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【精華】以風為話題作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的以風為話題作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
以風為話題作文 篇1
“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。”秋之悲韻,寒江秋水亦清涼。殘花落葉時,悟古韻之華盛!
———題記
又是一年秋風起,在這個“自古逢秋悲寂寥”的季節(jié),被干澀的秋風刮得突兀的枝干頹然的分割著蒼白的天空,昏鴉飛過,幾聲嘶啞,幾聲愴然,一如觀秋人的心情——悵然而又蕭瑟。
千里孤墳,無處話凄涼。
一杯清茗,一輪明月,你只求一醉冷月輕王侯;一路高歌,一路豪飲,你只求一飲方休;一壺濁酒,一支翰筆,一身飄逸。這一路艱辛、這一路坎坷、這一路無奈,你沒有消沉,沒有失落,卻有“風雨任平生”的一生。
在那“缺月掛疏桐”之時,“漏斷人初靜”之刻,淺嘬小酒,任如水的秋風打破無盡的思緒,蘇軾的低吟高唱,像無數(shù)美麗的流螢縈繞在耳畔,一貶再貶的落魄和亡妻的傷痛,盡管植入骨髓,但迸發(fā)出的是“大江東去”的豪邁與“千里孤墳,無處話凄涼”的悲壯。記得你一手持觴揮灑半空“多情卻被無情惱”;記著你“料得年年腸斷處,明月夜,短松岡”的深情;也不曾忘記你“人生如夢,一尊還酹江月”的壯志豪情!任憑那秋風的苦澀,任憑那人生似浮萍,夜已涼,“揀盡寒枝不肯棲”,只嘆又是一年秋風起。
汨羅江畔素衣行。
汨羅江畔,秋風在哭號,天空在垂淚。曾經(jīng)那個“青青子衿,悠悠我心,縱我不在,子寧不嗣音”的年代,那個烽火連天、諸侯紛爭的亂世,屈子的“獨清”讓他脫塵而出,“明于治亂”、“嫻于辭令”的他,“眷顧楚國,心系懷王”的他,在漫漫古道中悲吟低首,嘆只嘆人生蒼茫,嘆只嘆世道之炎涼。刺骨的秋風中,望斷橋殘月,秋雨的纏綿似乎可以安慰這失意的人吧。又是一年秋風起,汨羅江畔素衣行。
西風起人亦孤寂,秋殘花敗。
“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”而她則是那獵獵秋風中最美的一朵——李清照。“三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風急”,秋分之痛,亂了她的發(fā)絲,留一地剪梅疏影。不再是那個“倚門回首,卻把青梅嗅”的`時候,不再有那“沉醉不知歸路”的恣意閑適。折一枝弱菊,葬一地花魂,她的后半生,在秋風中飄零,在孤寂中終結(jié)。易安的美是秋所獨有的,有點干燥的場面,卻仿佛擠得出淚的凄涼。風拂殘香時,亦有秋節(jié)之悲韻,如秋風卷黃葉般鋪天蓋地而來,塵埃落定后又凄靜如水。最后一嘆,又是一年秋風起。
風擦過窗欞,發(fā)出沙沙的聲響,灰塵卷起一個絕美的半弧,安然落下。又是一年秋色連天,又品一次秋辭之華盛,在燈火闌珊處,在明月別枝間,秋風款款襲來,夾著淡淡的憂傷……
以風為話題作文 篇2
雨前的山谷是幽靜的,許多鳥兒在天空中飛翔。
來的突然,一陣陣狂風吹來,烏云籠罩天空。雷電交加,一道道雷電,一道道金光從天上閃,雷電閃過就像是天裂了一樣,一道道金光在烏云里閃閃發(fā)光,看的就像是一朵朵會發(fā)光的云。我知道今天會有有一場別開生面的爆風雨就要來臨了。
下雨了,我匆匆的跑回家,一陣陣狂風吹來,讓我涼颼颼的。跑回家的時候,雨越下越大,像有一千個俠客在天上吼叫,又像有一千個醉酒詩人在云頭吟詠。跑到家的時候,我的衣服濕透了。雨越下越大,越下越大……
不知什么時候,雨逐漸小了。雨聲里,每一塊石頭,每一片樹葉,每一叢草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲變成了無數(shù)只輕捷柔軟的'手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅、動聽的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。
許多樹木都吐出了翠淥的嫩芽。他們好像在說:“雨,讓我們的生命力更強。”
我覺得大自然萬物都離不開雨水。
以風為話題作文 篇3
作者:劉宇卿
媽媽有一個風寶寶,媽媽告訴對風寶寶說:“孩子你長大了,要做些有意義的事情。”風寶寶一聽嗖嗖,嗖嗖的就走了。
風寶寶來到田里看到農(nóng)民們在收稻子,滿頭大汗。馬上跑過來,張開他那大大的嘴巴嗖嗖,嗖嗖的`吹了幾口氣。農(nóng)民們連忙說:“謝謝,謝謝。”風寶寶說:“不用謝,不用謝。”風寶寶高興。
風寶寶又來到了廣場上,看見到小朋友在放風箏,就上前去吹了幾口氣。風箏在空中擺呀擺,擺呀擺。風寶寶一看風箏在亂晃,馬上停了下來。風箏馬上不亂晃了。風寶寶一看自己做壞事了馬上說:“對不起,對不起。”孩子們說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系。”
風寶寶又來到了河邊看見了漁夫在拉船,馬上又吹了幾口氣,船馬上開了起來,漁夫?qū)︼L寶寶說:“謝謝你,謝謝你。”風寶寶說:“不用謝,不用謝。”
風寶寶漸漸的長大了。在沙漠上建了一個電力發(fā)電廠。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上感受到電帶來的方便。
人們說風寶寶是個好孩子,風寶寶很高興!
以風為話題作文 篇4
我喜歡在我家陽臺倚著欄桿而站。倒不是為了曬太陽,而是為了等待那比太陽還稀有的風。我是極喜歡風的,我喜歡它像孩子一樣的清明。帶著對風的遐想,我在這嘈雜的城市里,能夠不完全遺忘自然。
夏日的陽光是令人生厭的,連空氣也是沉悶而煩躁,這個時候,我卻依然喜歡站在陽光下,只為等著那一陣風。這時候的風,清涼而帶有些潮濕。風像是頑烈的孩子,非要和沉悶煩躁的空氣作一番斗爭,將它們趕走。這偶爾吹來的一陣風,深受歡迎。它走過的地方,一片綠意,花草舞動著身姿,連樓下花園的老榕樹也情不自禁隨風而擺。我閉上眼睛,那是風的世界,是自然的天堂,我在大森林里奔跑,看云,擁抱大地,我看到了大自然里生命的熱烈。
如果說,夏日的風帶來了狂熱,那么,秋天的風帶了的便是希望。
我喜歡在陽臺上吹著風,靜靜地看書。偶然讀到一句詩,“夜來南風起,小麥覆隴黃。”夜里,一陣南風吹起,風過處,滿地的小麥覆蓋著田壟,到處一片金黃。許多人說,秋天的風帶來的是蕭瑟的.凄涼。我看,不盡然。秋天的風,讓我看到了金黃,看到了希望。
冬天的風很是兇猛,這時候的風像是一個發(fā)怒的孩子,但這就是風,一個清明透徹的孩子,或喜或怒都那么明顯,從不隱藏。
春天到了,春風揭去了滿地的睡意,喚醒滿園的草木。也許帶著一種歉意,它溫和而柔順,帶著春信,它撫過我的眼睛,帶我進入它的世界。我隨他在河邊散步,聽鳥語、盼朝陽、尋泥里蘇醒的花香、體會最微細神妙的春風。它的呼吸、它的體溫,近在咫尺,觸手可及。逼著人忍不住要去親近的。“吹面不寒楊柳風。”此時的風,像做錯事的孩子,討好般地向你致歉,帶著孩子一樣的清明。身邊有著這樣的孩子,教我如何能遺忘自然。
我們離蘇東坡“人間有味是清歡”的境界越來越遙遠了,清明的心念也越發(fā)淡薄了。紛擾的城市里,再也找不到可供散步的綠野田園了。那么就去感受風吧,帶著對風的遐想,去感受風的清明,它會給你一個自然的天堂,帶你融入無邊的大自然。
以風為話題作文 篇5
秋風驟起,滿池原本亭亭玉立,碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤,帶著一種欲說還羞情狀的蓮花,憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙,瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美,被時間的流水帶走了,帶到了遙不可知的天國,只把美好的記憶,留在了夢中。
池邊一株高大的`楊樹,在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來,有的打著旋兒,在空中盤旋了許久,才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開養(yǎng)育它的母親——大楊樹,頻頻回顧,別情依依。有的從上邊樹枝落下,又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱,執(zhí)意的眷戀。秋風無情,秋日無語。一陣搖撼,它還是被迫離開樹枝,緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉,猛然,在一片枯黃中,有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹最后一片綻開的葉子,它還沒有走完生命的歷程,還在做著青春的美夢,不想,無情的秋風,邁著不緊不慢的腳步,板著冷漠的面孔如期而至,和其它樹葉一樣,被迫離開樹枝。
時令到了讓它們最后分別的時刻,別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢?
哦!我明白了,它們沒有消沉,更沒有哀傷,它們是在悄悄地醞釀,在醞釀著一個更燦爛更美好的春天……
以風為話題作文 篇6
風在眾人眼里是無色無味的,我以前也是這樣認為。但在今天,我終于明白了,風,也是擁有美妙的顏色與味道的。
綴滿繁星的夜空,我打開了汽車的天窗,興奮地把頭伸出窗外,風的味道,撲面而來。經(jīng)過一家飯店,風的味道是濃濃的菜香;奔馳過矮矮的村落,淺淺的炊煙味讓我如癡如醉;望見綠油油的草地,風的清新與清逸席卷了我所有的'煩惱和不快;遇見了童話里的森林,混合著泥土清苦味道的風讓我好像回到了家鄉(xiāng)。
我把眼睛睜大,風的顏色是如此絢麗多彩!路過堅守崗位的路燈,風的顏色是柔軟的橙黃;停在潔白的洋甘菊旁,風帶著素凈的玉白看著我;仰頭望見白里透紅的蜜桃,風嬌羞的粉面桃花映紅了我的臉;伸手去抓繁星點點,風給我留下了一片璀璨的銀白;把手放進波光粼粼的海水里,湛藍的風看上去無比純凈。
那樣香的風,那樣美的風!我愛你,我的風。
以風為話題作文 篇7
春風,拂醒了萬紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭世塵,忘卻殊榮避禍身。因此,春風選擇了沉默,就像埋在地底的根一般默默無聞。并非春風比不上繁華,而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風啊,選擇了沉默的同時,更用包容之心對待了世間萬物。
包容,是海納百川,而絕非縱容。假若春風要與百艷爭奪世人的眼睛,為何不發(fā)飆變成一陣狂風,將這世上的繁花橫掃干凈?為何還要用充滿慈愛的手,撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因為春風知道,如果自己加入競爭的行列,世間的結(jié)果無疑是最壞的。如果不撫醒萬紫千紅,世人的眼睛里就只剩厭煩。因此,春風以最佳的方式——沉默來避免最壞的結(jié)果。
在春風包容百艷,選擇沉默的時候,百艷雖然贏得了世人的眼睛,但春風卻贏得了世人的思想。
如果說根的默默無聞是對果實的無私奉獻,那么春風的沉默便是對世間碩大的.包容。繁華歸土,最終會化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風,得到了什么?只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑,便已知足。春風從不抱怨自己的所作所為,只是一朵一朵不厭其煩地輕輕柔喚著,那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是寬容的,包容著一切。
世人創(chuàng)造的環(huán)境,污染了她的身體。她也沒有因此而去報復(fù)世人,而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風呵,雖然苦悶,卻是短暫的。因為,春風拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀,使她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝,去尋找另一個任務(wù),自始至終她都以包容,容納著百川千岳。
“春風呵,你后悔嗎?你滋潤萬物,功大卻無祿。孤身翔于天際,可曾有過孤寂?”
“碩如自然,渺至沙粒,其中的婀娜多姿隨我飛揚。天上之行云,地上之流水,功大甚我,怎敢居功自傲?山岳阻我路,我繞道便是,何須過分激化?百艷贈我微笑,行云流水伴我翔空,從未孤獨。只因我包人殘?zhí)帲萑硕烫帲庞形⑿χ烈荒弧S纱藷o悔矣。”
以風為話題作文 篇8
古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”可見,好的家風對一個人的影響就如同魚兒離不開賴以生存的水,鳥兒離不開給予它自由的天空一般。孩子就像一張白紙,家風則像一只神奇的畫筆,為這張白紙?zhí)砩狭酥匾囊还P。
詩書可傳百世,家風能流千古。孔子出生沒落貴族,但孔子家族卻是天下第一家族。無論在中國還是在全世界,無論是過去還是現(xiàn)在,孔子家族的影響力都是巨大的。到底是什么力量支撐起了這個家族?是家風的力量,是孔圣人思想的力量。
家風對于家族的重要性不言而喻,古代是這樣,近代亦是如此。新文化運動的倡導(dǎo)者梁啟超,不但是民國時期的著名學(xué)者,而且還是一位十分出色的教育家,其子女人才輩出,被后人稱作“一門三院士,九子皆才俊”。他對子女教育的用心之處,不僅體現(xiàn)在知識的傳授,更體現(xiàn)在精神與思想的熏陶。在孩子年幼時,梁啟超便十分注重家風對孩子的影響,以身作則,培養(yǎng)孩子們的愛國情懷。這使得孩子們從小就知道祖國對人民的重要性。他的子女也在學(xué)有所成時回到祖國,報效祖國,為中國做出巨大貢獻。梁啟超一家也因此成為擁有“赤心報國好家風”的典范。
好的家風可以成就一個人,而不好的家風則能毀掉一個人,甚至一個家族。秦檜,一個為了權(quán)貴不擇手段的小人,以莫須有的罪名陷害了抗金英雄岳飛,被世人所唾棄。而秦檜看重名利、貪圖錢財?shù)募绎L同樣影響了后代子孫。在秦檜死后,他的兒子秦熺竟還夢想著當宰相,向往著擁有權(quán)利與富貴的.生活,對有才氣的人心懷嫉妒。結(jié)果,他和秦檜一樣,成了背負千古罵名的罪人,而秦檜的子孫后代,也因此飽受世人冷眼。
“家風好,就能家道興盛、和順美滿;家風差,難免殃及子孫、貽害社會。”家是最小國,國是千萬家,家風則是家之根本。好的家風就如同春雨一般洗滌我們的心靈,讓我們內(nèi)心正能量的種子不斷發(fā)芽,長成參天大樹。在良好家風的熏陶之下,我們才可能成為祖國的棟梁。
以風為話題作文 篇9
風像人一樣是有脾氣的,時而溫柔,時而暴躁;時而平和,時而乖張。
春天的風很溫柔,春風像一個調(diào)皮的小姑娘,溫柔地吹開了百花,吹醒了大地。人們都享受著她的撫摸,春風拂面,實在太舒服了。
到了夏天,風的脾氣變得火爆,有時候像要把太陽的火吹下來似的。夏天的風喜歡來到大海,把海水掀起千層浪。這時海水也變得很暴躁,好像要配合著風,顯示大自然的威力。夏天的風發(fā)起脾氣來,簡直就是一場災(zāi)難。我經(jīng)常從電視新聞上看到某地遭到臺風或龍卷風的襲擊。
秋天有很多諺語,比如“一場秋雨一場寒”,“秋風雜秋雨”……這些古老的諺語足以證明,秋天,風的脾氣是多么瞬息萬變。剛剛明明晴空萬里,但轉(zhuǎn)瞬間,秋風就開始施展她的魔力。她吹來了雨云,帶來冰冷的秋雨,任人們在風雨中行色匆匆。秋風的.脾氣調(diào)皮得就像孫猴子的臉――說變就變。但土地公公很支持秋風的脾氣,因為正是秋風吹熟了他身上的瓜果,吹落了凋零的樹葉,也讓人們感到四季的變換。
冬天,風變得更加調(diào)皮,你越冷她越往你袖口鉆。冬天風的威力十分巨大,她稍不高興就可以吹來一場冬雪。寒風刺骨,大雪紛飛,人們只好裹緊大衣和圍巾來抵御這刺骨的嚴寒。不僅如此,她還能讓方圓數(shù)公里的湖面都冰封數(shù)米,漁民都拿她沒辦法。
雖然風的脾氣很多變,但春風能解凍,夏風很炙熱,秋風很涼爽,寒風很威嚴,這正是她魅力之所在。
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