風(fēng)的作文[合集5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)的作文 篇1

　　那是一盆小小的花，

　　也可以說(shuō)是樹吧

　　度過(guò)烈日炎炎，

　　仿佛已能將最能代表夏的深綠灼熱，

　　然而，

　　立秋之后.

　　誰(shuí)能不成為夏的葬禮？

　　一夜的雨。

　　把這含有污濁的大地刷洗的干凈。

　　望著窗外的我正若有所思，卻被突然推門而入的母親嚇了一跳。“婷婷啊，你這作業(yè)什么時(shí)候能寫好啊？”頗有指責(zé)，母親指著我面前高高的一摞書問(wèn)道。頭疼的，我看著那些絲毫未動(dòng)的作業(yè)，裝模做樣的揉了揉額頭，并未作答。母親見(jiàn)我不說(shuō)話，卻也不惱，只是留下一句頗有威懾性的話語(yǔ)，“我不管你能不能寫好，反正總而言之，今天晚上是要去外婆家吃飯的。”然后便離開(kāi)了我的房間。我苦笑著搖了搖頭，其實(shí)寫作業(yè)的效率也是且需要看心情的。無(wú)意中眼角的余光瞥到了窗外那棵被風(fēng)吹的搖動(dòng)的`白玉蘭。心一動(dòng)，拿著外套便出了房間。

　　這盆白玉蘭是倆個(gè)多月前，母親買回家的，寶貝的很，就練開(kāi)了一朵小小的花苞，都驚喜得不得了。這個(gè)夏天，我也沒(méi)怎么關(guān)注它，只在它快被曬蔫的時(shí)候，略略施水。

　　經(jīng)過(guò)一夜的秋雨，這飄然而過(guò)的輕風(fēng)中都稍帶了一絲徹骨的寒意。我不經(jīng)裹緊了外套，快步走到那花前。

　　烈夏，并未留下任何顯透的痕跡，只染成了它這一身深綠。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜以后，我發(fā)現(xiàn)在它的身上已難再發(fā)現(xiàn)花的氣息。

　　眼尖的我倏的發(fā)現(xiàn)了一片飄落質(zhì)地的綠葉，上面還沾著風(fēng)雨來(lái)臨的痕跡。在今天之前，這里還未有這片落葉，像是在昨天的雨中落下的。

　　唉，

　　在心中，我默嘆了一聲，它是在替走遠(yuǎn)了的夏送行么？

　　忽然，頭頂有豆大的雨珠滴了下來(lái)。我暗嘆了一聲，糟了。便連忙縮著身子跑進(jìn)家門，多開(kāi)著來(lái)的突然的風(fēng)雨。

　　身后，一抹綠色的剪影在風(fēng)中搖曳……

　　或許，當(dāng)它落下最后一片落葉之日就是為那秋送行之時(shí)！

風(fēng)的作文 篇2

　　人們常說(shuō)風(fēng)刮地如何猛烈，風(fēng)吹地多么緩慢，又或是風(fēng)拂地怎樣輕柔�？墒�，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，風(fēng)是酷似水的一種物質(zhì)。當(dāng)它由遠(yuǎn)而近從你的心底流淌過(guò)來(lái)的時(shí)候，你無(wú)法將風(fēng)的清爽、透徹和溫柔、細(xì)膩拒之門外。即便是刺骨寒風(fēng)涌來(lái)，你想逃掉，卻又會(huì)不舍得，只能大大方方地接納它。如同大人們面對(duì)犯錯(cuò)的小孩子，揮揮手便又笑著將孩子抱起。我對(duì)風(fēng)，也是如此。它的矛盾與極端讓我無(wú)奈，也不知何時(shí)心里已悄悄抹去了它的過(guò)錯(cuò)。

　　我從小便愛(ài)上了風(fēng)——這個(gè)自然精靈。也許是因?yàn)樵诔鞘欣镒匀徊⒉煌�高樓或汽車一樣多。那些樹與花草是被修剪過(guò)的，它們?cè)趬m土的世界里有種暗無(wú)天日的感覺(jué)，事實(shí)也的確如此，于是它們便消沉了下去�；ú輼淠径紱](méi)了活力，其它的還用舉例什么呢？

　　但風(fēng)是真正來(lái)自自然的，它生性灑脫，卻也樂(lè)于助人。當(dāng)大雨來(lái)臨之前，風(fēng)決了堤，咆哮著搖晃那些消極的樹，打落那些嬌弱的花，它要喚醒它們！正如喚醒那些紙醉金迷的人們！它要告訴世間的一切什么是自然的力量！然而，末了，只有一些花瓣，幾片葉子和無(wú)數(shù)大大小小的垃圾被卷入風(fēng)的洶流。盡管如此，潮落之后，這些被卷起的一切又會(huì)回到地面。悄無(wú)聲息的喧鬧，只落個(gè)笑料。如此，我有些可憐風(fēng)，但我深知它此刻一定也在可憐我。

　　風(fēng)是水的近親，于是或多或少帶了些水的習(xí)性。

　　人們總會(huì)在夜間孤獨(dú)地為一些不順心的事傷心落淚，我也如此。某個(gè)夜晚，為了某些人某些事曾獨(dú)自站在風(fēng)中哭泣。淚輕輕滴落，在風(fēng)中搖曳著，成了風(fēng)帶走的圓潤(rùn)光滑的鵝卵石。而后，風(fēng)交融成了一個(gè)深而大的湖，映著路燈的星光死寂而沉默著，一言不發(fā)。我站在風(fēng)的湖底，看不到頭頂?shù)母∧�，只顧兀自哭泣。久了，便有種溺水般的呼吸困難。自然的安慰不如人類那么柔聲和氣，風(fēng)想卷走你的憂傷，卻笨手笨腳地更讓你感到心寒。然而，自然的'無(wú)聲與沉默，也成了你用淚訴苦、渲泄的最佳傾聽(tīng)者。因?yàn)椤叭诵母舳瞧ぁ保�而自然的心已寄托在了風(fēng)的浪花里給你敞開(kāi)。

　　風(fēng)似水，卻比水更透徹、更有感情、更個(gè)性鮮明、更無(wú)拘無(wú)束。它立場(chǎng)鮮明不像自來(lái)水般受人奴役。整個(gè)天下都是它的地盤，它可以隨時(shí)改河道、斷流或是涌成湖，或是聚成海。無(wú)人問(wèn)津，也無(wú)法可管。它成了城市自然的像征。

　　請(qǐng)一定切記�。★L(fēng)路過(guò)你心底時(shí)，無(wú)論洶涌澎湃，抑或涓涓細(xì)流，它總是如水般流淌著，帶來(lái)天涯海角大自然的問(wèn)候。

　　心中的沙粒，就讓它隨波逐流，隨風(fēng)而逝罷！

風(fēng)的作文 篇3

　　我初次見(jiàn)穎是在興山一個(gè)很偏遠(yuǎn)的村莊，走了半個(gè)多小時(shí)地崎嶇山路才到達(dá)她家，或許是第一次有陌生人來(lái)，她顯得既興奮又羞澀，蹦蹦跳跳地帶領(lǐng)我和媽媽到她家門口。映入眼簾的是鋪滿整個(gè)前院的玉米粒，金黃金黃的，和穎的笑容一樣燦爛。

　　鋪滿前院的玉米粒并不方便人行走，穎立馬拿起掃把認(rèn)真地掃出一條小道，我步入穎家的客廳，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)她的家非常簡(jiǎn)陋，貼滿小紅花和獎(jiǎng)狀的土泥墻，兩扇未上漆的木頭門，一張她平時(shí)寫作業(yè)時(shí)用的破舊的小寫字桌，家里唯一的電器就是一臺(tái)老式電視機(jī)，上面布滿了灰塵。穎的奶奶看了看我，歉意地笑笑，從廚房端出茶和瓜子給我和媽媽，當(dāng)媽媽詢問(wèn)到其他家人的.時(shí)候，老人家輕輕嘆了口氣。穎的爸爸長(zhǎng)年在外打工，媽媽在她三歲時(shí)患上了精神分裂癥，現(xiàn)在已經(jīng)被穎的外婆帶回家照顧，穎靠著爺爺奶奶拉扯長(zhǎng)大，平常的吃穿用度主要靠爺爺奶奶種的蔬菜。她奶奶告訴我們穎從小就學(xué)會(huì)自己洗衣服，扎頭發(fā)，懂得為家人分擔(dān)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

　　通過(guò)與穎的短暫的相處，我和她漸漸成為朋友，快要吃飯時(shí)，她很神秘地把我拉進(jìn)臥室，從床底下抱出一個(gè)裝滿硬幣的大罐子，我很驚訝地看著她，心想一個(gè)小孩子怎么有這么多硬幣。穎自豪地說(shuō)：這些都是我自己掙來(lái)的，今天上午我?guī)屠钅棠烫崴�，幫劉叔叔照顧小孩，他們都給我一些硬幣叫我買糖吃，我摸摸她的頭問(wèn)：“你要這么多錢干什么，她回答說(shuō)：“你來(lái)的小路旁的商店有電話，我想念爸爸時(shí)，就給爸爸打電話，一次要用好幾塊錢”我聽(tīng)到之后非常感動(dòng)，是啊，穎不像其他孩子一樣，父母時(shí)刻都陪伴在身旁，滿腔的思念只能通過(guò)電話去傳達(dá)，我們拿錢買衣服，買手機(jī)時(shí)，又何曾想過(guò)，一個(gè)六歲的小女孩掙錢只為給自己的爸爸打上一通電話。

　　吃過(guò)飯之后，穎帶我去了鄉(xiāng)間田野，那時(shí)的天空格外藍(lán)，我和她在田野上盡情奔跑，一陣風(fēng)刮過(guò)，把穎額前的碎發(fā)吹開(kāi)，她笑得很開(kāi)心。張大嘴巴傻傻地站在山坡上，我很奇怪她為什么張大嘴巴站在風(fēng)中。

　　“我在嘗風(fēng)的味道”她說(shuō)。

　　“那風(fēng)是什么味道的？”我笑著回答她。

　　“是甜的，是甜的，爸爸說(shuō)想他的時(shí)候就長(zhǎng)大嘴巴嘗風(fēng)的味道，一定是甜的！”

　　我不相信的張大嘴巴，卻什么味道也嘗不出來(lái)。我猜想穎的爸爸不過(guò)是一句玩笑話，而她卻信以為真。在我和爸爸媽媽斗嘴時(shí)，穎她連父母的面也見(jiàn)不上；在我吃著水果和零食時(shí)，穎還在那個(gè)小村吃著最簡(jiǎn)單的飯菜；在我還躲在父母的庇護(hù)下時(shí)，穎已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己勇敢地面對(duì)孤單和苦難。曾經(jīng)在某些瞬間，我以為自己長(zhǎng)大了。但就在那一天，我終于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大的含義除了欲望，還有勇氣、責(zé)任、以及堅(jiān)強(qiáng)。在生活面前我們還都是孩子，其實(shí)我們從未長(zhǎng)大，還不懂愛(ài)和被愛(ài)。是穎教會(huì)了我何為珍惜，何為快樂(lè)。

　　臨走前，穎一直拉著我的手不肯放。我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)，不敢再多看她一眼。心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，本該在父母懷里撒嬌的年齡，現(xiàn)在卻因家庭環(huán)境讓她過(guò)早的背負(fù)重?fù)?dān)和孤苦。穎偷偷塞給我?guī)酌队矌�，她說(shuō)希望我多給自己的爸爸打電話，我并沒(méi)有拒絕她，反而將硬幣緊緊握在手心，我明白，我握住的不僅僅是穎的一份心意，還是一份暖暖的親情。

　　天際的晚霞已消失不見(jiàn)，我行走在小路上，偶爾回頭看一眼那一座亮著光的土屋，路邊的樹葉沙沙作響，我的發(fā)絲飄揚(yáng)在了空中。

　　原來(lái)，起風(fēng)了。

風(fēng)的作文 篇4

　　今早走在上學(xué)的路上，我看到地上一片片金黃的樹葉，就知道秋天已經(jīng)在我們的身邊了。

　　早晨，走在路上，一片又一片的落葉隨風(fēng)飄下來(lái)，落在地上鋪成一條金黃色的道路。人們走在落葉上，發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的響聲，這聲音，配上小鳥的.歌聲，那真是一番美妙！樹葉落到身上，飄到了頭上，好似穿著一件金衣裳。

　　午飯過(guò)后，走在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的皂角樹的葉子掉滿了一地，為我們的校園披了一條金毯子。

　　掉光了樹葉的皂角樹就好似一個(gè)禿了頂?shù)睦蠣敔�，站立在操�?chǎng)上。再過(guò)2個(gè)季節(jié)，皂角樹上又會(huì)長(zhǎng)滿綠葉，待到夏天，人們又可以再樹蔭底下乘涼了，真愜意��！又到了果實(shí)豐收的季節(jié)，樹雖掉光了樹葉，卻結(jié)滿了一顆又一顆飽滿的果實(shí)，果子成熟時(shí)，掉在地上，發(fā)出一聲聲“砰”的一聲脆響！

　　傍晚，走在公園里，一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹拂到身上，真舒服。

　　我太喜歡秋天了！若秋天能停留不走的話，那該多好啊。

風(fēng)的作文 篇5

　　“必須比出個(gè)高下！”這是我們班最近的口頭禪。“好物”一個(gè)接一個(gè)出現(xiàn)在我們的視線中，在家自己用沒(méi)意思，因此，學(xué)校就是最好的“炫耀基地”了。瞧！最近，學(xué)校刮“攀比風(fēng)”如同過(guò)境颶風(fēng)，刮過(guò)后留下的是殘?jiān)珨啾凇?/p>

　　新學(xué)期，班級(jí)里攀比風(fēng)越刮越有勁，有的攀比衣服多好看；有的攀比鞋子多大名牌；有的攀比家里多有錢……就這樣我也卷入風(fēng)暴中心。

　　那天，班級(jí)的同學(xué)們都圍著炫耀自己的電子手表有多么高檔，功能有多齊全！有個(gè)同學(xué)亮出他的新手表，仰著頭得意洋洋地吹噓：“你們看，我的手表不僅可以打電話，還可以拍照、聊天……”馬上就有另外的'同學(xué)嗤之以鼻：“我的手表才是最新款的，它可是一部小型電腦，連王者都可以玩……”我一聽(tīng)羨慕死了。

　　放學(xué)一回到家，我一把抱住媽媽的大腿，睜著水汪汪的大眼睛，撒嬌地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！可以給我新買一部新的電話手表嗎？”媽媽一臉驚訝地看著我：“寒兒，你不是有一部電子手表了？”我摟著媽媽的脖子，親昵地說(shuō)：“媽媽，別的同學(xué)都有新手表，我也想要最新款的！”媽媽一聽(tīng)，知道我的虛榮心在做怪，皺著眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，別人有，我們就一定要有嗎？電子手表只是父母聯(lián)系你們的工具而已，不是用來(lái)攀比的。”我聽(tīng)了，心里可不樂(lè)意了，忿忿地說(shuō)：“我們家又不是窮得買不起一部新的手表，你就這么小氣，你根本就不愛(ài)我�！蔽倚睦镂�屈極了，嘴巴一扁，眼淚“嘩”的就下來(lái)了。媽媽平靜地盯著我，似乎要把我看穿，一會(huì)兒才語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在是學(xué)生，你們現(xiàn)在該攀比的是成績(jī)、知識(shí)甚至人品，而不是金錢、物質(zhì)�！薄疤焯炀椭�道成績(jī)！成績(jī)！”我氣哄哄地嘟著嘴，“啪”一聲，房門被我用力地反鎖了。

　　晚上，媽媽看我心情平靜些，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，‘人往高處走，水往低處流’你想和別人攀比，這也無(wú)可厚非。但是如果你把攀比當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力，攀比自身的努力，攀比自己的智慧與知識(shí)，攀比自己心靈的充實(shí)。這何嘗不是最明媚的攀比風(fēng)�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話，我才幡然醒悟，是啊，校園這股攀比風(fēng)，已經(jīng)讓我們迷失了自己的人生方向，忘卻了自己的初心，我們“比”歪了方向，比來(lái)了風(fēng)度，比來(lái)了氣派，卻比不來(lái)最最寶貴的知識(shí)財(cái)富��！

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