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風的作文

時間:2024-12-05 14:31:23 我要投稿

風的作文經典(6篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的風的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風的作文經典(6篇)

風的作文 篇1

  無邊無際的大荒漠,稀無人煙的駐住地,他們就這樣生活著……風起,卷起萬層沙,沒有落葉,盡管這是秋的季節,風沙彌漫了眼睛、遮住了視線,讓人有一種難以存活的感覺。烈日暴頭,但他們依舊每天堅持訓練,從不間斷,他們有追求沒有目的,有抱負,有一腔熱情,有一顆永不變的心!他們是那么執著,帶者對母親的愛,他們堅持著,忍受著磨礪的痛苦,但他們從不怕苦。

  突然有一天,他告訴我,那兒下雨了,金秋九月,正值炎熱之際,故鄉的人也在烈日中生活,他們那兒下雨了,終于下雨了,不再有烈日的烘烤,不再那么焦躁,他們很開心,中午時分,他又告訴了我一個驚天地的消息:他們那兒下雪了,下大雪了!要知道,在荒無人煙的邊疆下雪或許是一種額外的驚喜。“大漠孤煙直,長河落日圓”,沒有長河,只有大漠,但他們也開心,也高興,雖然沒有王維大詩人的閑情雅致,但他們依舊如一。

  一個激動人心的消息,很讓人吃驚,他告訴我這是那兒的第一場雪,很大很大,窗外飄起的是朵朵白雪,個個白色的精靈,不再是風卷起的粒粒黃沙。望著窗外白色的世界,他告訴我,他想家,想親人,想我。來到窗前就,我拉開窗簾,外面什么也沒有,只有一棵棵排列整齊的樹,就連一個行人也沒有,或許是天天在家中,無法勾起那一股思念之情,但我此時也想著他,苦是每個人都必須的,特別是軍營中的軍人,男兒當自強,軍人永遠是那么剛烈不變的,用一顆赤子之心來表達對祖國的一片忠情。誰是最可愛的人,魏巍老師說是軍人,我也說是軍人,是他們!最可愛的人……風落,落下了滿地的`葉,風吟楓起,風已楓落,思念的季節,讓風帶著思念吹到你的身邊,吹到你的心里,故鄉的人想著你,永遠想著你,不要悲傷,一切的一切都是不會變的,既使滄海桑田,愛,永遠住在我們心里,如雪花一般純潔無暇……風過,留下孤零零的枝條,與滿地的楓葉,是那么火紅,那么刺眼,流下的是咸咸的東西——思念的淚水。

風的作文 篇2

  所有的水流都是一次性的,一經流逝,再也追不回來。

  歲月的春河里,一泓泓蘇醒的碧波掠河底而過,那些在春天里發癢的水草尖兒、藕芽兒,在流水的沖刷下松動而舒展。我一直覺得,每一泓拂著新生力量而過的碧波都是懷揣著母性美的。水流匆匆,漩渦里,流水頻頻回頭,那些被它們滋養的水底植株默默地茁壯、結實。

  所有的風都是一次性的,長風吹過水面,如纖纖玉指敲動琴鍵,每一個音符都是新一輪吻別。

  初夏的荷塘里,靜靜的荷花含苞待放,露出一點點隱忍的粉紅,還沒有跳出按捺不住的驚艷來,一陣風如一塊綢子穿越荷底而過,花苞搖動,咧開嘴角,笑得開朗一些,再開朗一些,一朵花開了,吹開它的風再也找不回來。

  每當我看到荷塘里,藕尖兒初冒,水流帶著藕尖兒歪歪扭扭地浮動;每當我看到衙塘里穿行而過的長風,我總想起偉大的母性。母親,滋潤并拉扯著我們漸漸長火,我們的身姿逐漸挺拔,母親的身板卻彎了;我們額頭舒展,母親卻皺紋爬上眉梢。

  風不會放棄任何一只花朵,花開后卻容易遺忘風的`恩賜。

  我們常常遺忘,就像被流水滋潤過的藕尖兒會忘記流水,被清風吹拂過的蓮花會遺忘清風,我們常常會忘記關照.下此時此刻母親的心境。

  時光是一只千層底,母親為我們一針一針地用愛的頂針納出密密匝匝的針腳,我們的生命踏實地漸入佳境,而母親的年華卻像鞋底上的空白,越老越少。

  時光是一場拉鋸戰,在這場戰役里,母親的陣地節節失守,而我們踩著母親的韶光步步為營。當我們城池遍地、疆域擴人的時候,可曾想劍還有這樣—個人,發如雪、背如弓地用自己的落敗來耕耘我們的繁茂?

  時光是荷底的風聲,無邊的荷與水里,風乍水起,遠處,欸乃聲聲,光陰如流水淙淙,隨槳搖落。

  時間在流逝,唯愿關照不減,心靈的牽系被時光的履歷填得殷實圓滿。

  時問在流逝,唯愿牽掛如指環,在裝飾愛的同時呈現出美妙的繞指柔。

  時問在流逝,唯愿珍視內心,用柯限的光陰,獲取無限的溫存。

風的作文 篇3

  嗨!大家好!我的名字叫“風”,我的小名可多了:我溫柔時叫“微風”,我興奮時叫“大風”,我憤怒時叫“龍卷風”。

  結合人們對我的評價,我覺得我利弊兼并:

  春天,萬物在我的吹撫下蓬生。這是一個播種的季節,當我——微風,陣陣吹過時,人們便露出開的笑容,因為每逢這時,我會叫上“春雨哥哥”一起在田野上奔跑。飽滿的種子和新生的嫩芽在我們的幫助下萌發了。春天到了,草地上還有很多孩子在放風箏。看著他們可愛的笑臉,我助風箏“一臂之力”,讓風箏慢慢升空卻又不會被吹斷了線——夏天,我更是受人們的喜愛,在炎炎夏日的黃昏,樹下乘涼的人們在我的.幫助下“淋浴”掉一天的疲憊。

  “大風”是我的第二個小名,這個名字有時讓我難為情。在邊區的大型發電風車是我“工作”的地方。在那里,我滿懷熱情地工作,所以人們有足夠的電用。但有時我也很調皮,我喜歡到大街小巷竄一竄,結果總遭人們的討厭,輕輕的一件衣服,哪禁得起我的狂奔呀。看來我還是為人們發電更好些。

  “龍卷風”這個名字是我性格暴躁時而生的。我是個急性子,雖然我的性格不及“沙塵暴”那么大,一般只有200——300米,大的也不過兩公里,但對于人類來說,我的殺傷力、破壞力還是很大的。我的性格變幻莫測,經常發火,一發火時,我的樣子像個巨大的漏斗,有時我也叫自己“吸塵器”。在我發火時,掀翻屋頂,拔樹砸石是常有的事。由于我的任性,經常給人類的財產和生命造成了嚴重的危害。

  雖然我利弊兼并,但我會努力讓自己揚長避短,希望能成為人類的好朋友。

風的作文 篇4

  那一天,媽媽把我抱在懷里,我眼淚止不住地流,嘴角向上揚起。

  記得,那一天,鈴……鈴……鈴,伴著鈴聲,媽媽的催促聲開始了。我起床后,一會找衣服,一會找鞋,磨蹭了很久才慢慢吞吞的洗漱,出來時,我傻眼了,已經7:25,快遲到了。我風風火火地拿起書包,沖了出去。“等等,今天天氣冷,多穿件外套再出去。”“沒時間了,穿什么外套啊。”我朝后怒吼了一聲。

  到了教室,被班主任批評了一通。接下來是語文考試,看著古文,瞬間大腦一片空白,昨晚就復習了一些閱讀技巧,想不起來,我又氣又急,眼淚已經在打轉了,我捏了我自己一把,硬生生打眼淚收了回去。我苦惱著自己,在心里罵自己活該,拿起筆亂填了一通。把試卷交了上去,我心已被淚水浸滿。由于,今天被班主任批評,同學們看我的眼光十分異樣,這無疑不是在我心上狠狠地劃下一刀。

  回到家中,“你今天被老師批評了嗎?。”媽媽用那溫柔的語氣問道。我點點頭,望著媽媽,我再也忍不住了,鉆進媽媽的懷抱,雙手緊緊地抱住媽媽。這溫暖的懷抱為我陰霾的心情照進陽光,一點一點地驅散。我臉上流著淚,心卻在笑。

  冰心曾說過:母親啊!天上的.風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你懷里。是啊,在孤獨寂寞里徘徊太久,需要一個地方停泊。媽媽你的懷抱,我的避風港。

風的作文 篇5

  風,是大自然中的一種自然現象,也是自然之美的一種表現。我喜歡風,喜歡它吹臉上那種柔軟的感覺。

  風就像一雙溫暖大手,輕輕的撫摸著你的臉頰,溫暖而又充滿著愛。我愛這風它能夠在傷心時撫慰心靈;在迷茫時,狂風大作,當刺骨的寒風打在臉上時,卻也使你變得清醒,不再迷茫。

  春秋之風,是溫暖的,也時冰涼的。溫暖的風輕輕的吹在臉頰上,吹亂你的發絲,吹起你的衣角。暖暖的,猶如春日里的暖陽。冰涼的風,有著自己的理性,毫不猶豫,也不含絲毫的感情,冷冰冰的吹在臉上,使人忍不住的發抖,在外的人們也不住的加快腳步,想著盡快回家,尋找一個溫暖的地方。

  夏之風,是炙熱的夏天為人們準備的火熱的節目,在烈日之下,火熱的風吹來,不斷的加強人們對熱的“理解”。有些人承受不住這場盛宴,暈了過去。但是,我卻不擔心,也不害怕,因為我知道這是“風”的另一番風采,這是屬于它的美。我愛這樣的風,愛這樣多變卻又熱情的它。

  冬之風,是與眾不同的,它有春的柔情;有下的“熱烈”;有秋的`冰涼;還有它們沒有的刺骨的理性。在大雪紛飛的日子里,它就像一道別樣的風景,帶著雪花飛舞著,時而,又像調皮的孩子,刮起狂風,時而,又好像消失了似的,仿佛不曾來過。它是那樣的不同,那樣的“多彩”。

  風之美,無處不在,只要用心去感受,就能發現它的美。

風的作文 篇6

  大家好,我是一陣大家都看不見但能摸得著的風,在我們風的世界里,我可是出了名的婀娜多姿,形態與性格多變呢!當我心情好的時候,我可以與細雨弟弟一起組成“和風細雨”組合,給需要風雨灌溉的干旱土地帶來甘霖。但是在我心情不佳的時候,我也可以與暴雨大哥合為“狂風暴雨”組合,發泄我難以平復的暴躁心情。瞧,這就是我,自然界里獨一無二的“風女神”。

  就在前不久,一群吵鬧的鳥兒打攪了我的美夢,一覺醒來,我氣得呼呼作響。恰好經過一片成熟的稻田,腦門一熱的我,可顧不得別人了。張大嘴巴,開始追著那群鳥兒在金色的稻田上空盤旋著。幾圈追趕下來,我終于勝利了,也將自己的一肚子怨氣發泄完畢。可是當我低頭往下看那片稻田時,卻發現一位農民伯伯在彎腰攙扶著一顆顆沉甸甸的'稻穗。原來是我的意氣用事把這片稻田給毀了,事后,我非常自責。

  平靜下來的我,一直在默默注視著早已汗流浹背的農民伯伯,忽然想起,我可以送給他一些微風來解解這暑氣。于是我一路跟著農民伯伯,像是給他身邊安裝了一臺電風扇似的。

  當然,經歷了此番惡作劇,自己也明白了不少道理。深知,雖然自己脾氣古怪,但是想要成為一陣人人夸贊的風,我還得學會克制自己的情緒,及時了解人類的需求,這樣才能贏得別人的尊重。

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