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描寫風的作文

時間:2024-09-01 14:39:37 我要投稿

描寫風的作文(經典8篇)

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的描寫風的作文8篇,歡迎大家分享。

描寫風的作文(經典8篇)

描寫風的作文 篇1

  風阿姨非常善良,大自然中它就是最善良的,但有時候回變的十分暴躁。

  今天,我出去散步,風吹著我的臉頰,十分涼爽,今天怎么這么涼爽?我想起來了,聯合國讓全世界愛護環境,如果有人破壞環境,請舉報。

  因為人們都愛護環境,大自然的心情非常好,最近總是風調雨順。有時候人們壘房子時,風阿姨就會把磚頭吹到空中,磚頭就這邊落下一塊那邊落下一塊,不一會兒這些磚頭就壘成了一棟樓房。

  可是很快天氣就變差了,人們不再愛護環境,也不再舉報破壞環境,因為自己舉報別人,別人就無理由的'舉報別人,而往往都舉報成功。人們又開始亂扔垃圾,天氣十分不友好,最后刮臺風。人們知道風阿姨十分善良,這次居然生氣了。

  人們終于知道錯了,又開始保護環境了。

描寫風的作文 篇2

  "解落三秋葉,能開二月花,過江千尺浪,入竹萬竿斜"這是詩人李嬌對風的詮釋。風的個性不好揣測,但春天的風是闖玉門關,越天山而來,已濾去了寒風的野性,它帶著春天的訊息,一路播撒著,路邊空地的小草綠了,門前的桃花紅了,一夜間就刷新了一個季節。

  對風我時而喜歡時而恐懼,我認為我是風中的那朵蓮它該對我好……

  回想每年的夏天,由于樹木偏少的原因,風會常來光顧,天氣陰沉的時候,若看到有黑云漂浮,那定是要起風了,一會功夫,風就會狂搖樹枝卷著塵土呼嘯而來,這時就是急急的狂跑它也能追上我,好似就是追趕著要抓住我一樣,上氣不接下氣等氣喘韻,風也已停歇,外面已是一片狼藉,這就是不羈的風的`一次掃蕩。

  但風多半是乖巧的,夏日我徒步山中,汗流浹背站在山崖,總會有一縷涼風輕輕吹來,將我的秀發吹起,努力的把我額頭的汗珠吹散,感受一份風的清透,有種沐浴后的愜意。就在風一嘯一呼中小草點頭了,五顏六色的野花在風的吹拂下也歡騰了起來。無論風在哪個季節吹來,或凜冽或輕柔,但依然保持著自己的氣質。

  天黑了,風也能吹皺湘妹心湖一池抹不平的心痕,綿綿不絕的漣漪抖動著長長的思念,風無痕,卻落在了我的心上,輕輕吹開我的心事,只是沒有驚擾,因為風愛著我,尤如被荷葉寵愛的那顆露珠……

描寫風的作文 篇3

  “嘩啦……嘩啦……”街上的榆錢被風吹得滿地亂跑,時不時地發出一陣陣“歡笑!”。

  “起風了!”榆錢的“笑聲’,似乎是給人們報信。“又起風了!”街上的人漸漸少了,可榆錢越“笑”越響,風越刮越大。一陣強勁有力的西北風吹來,給榆錢的笑聲打了個休止符,而它自己卻“肆無忌憚”她刮了起來!

  克拉瑪依的風不像江南的風那樣輕柔拂面,也不像東北的風那樣寒氣逼人,更不像沿海的風那樣水氣豐沛……克拉瑪依的風有自己的特點、韻味和內涵!

  刮風時,如果你靜靜地聽,你會聽到風的聲音。那聲音時而尖細,時而低沉,時而高亢,時而凄惻……時而像個憂郁的少女,時而又像個發怒的.勇士……風有力地敲擊著玻璃,拍打著門板,發出陣陣驚心動魄的響聲。每當這時,我就聯想起貝多芬的命運交響曲中死神敲門的情景來。說到這兒,你也許會覺得克拉瑪依的風是那么可怕,那么令人感到悲涼。但是你如果親身體會到克拉瑪依的風,你將會和我一樣愛上它!

  每年三月,江南已是“雜花生樹,群鶯亂飛”,克拉瑪依仍然是“冰天雪地”,“寒氣逼人”。太陽雖在“不辭辛勞”地溫暖大地,可對那些堅冰積雪卻毫無辦法。不知不覺,克拉瑪依的風從茫茫戈壁吹來,它呼嘯著、怒吼著,帶著春姑娘的囑托來了。它毫不費力地摧毀堅冰,扯碎積雪,破壞著冬的杰作……一個星期過后,再經太陽的撫摸,你再看,雪化了,冰融了,樹綠了,草青了,小鳥叫了……春天來了!

  但是,更重要的、更震撼人心的是——克拉瑪依的風賜予克拉瑪依人信心和力量!

  眾所周知,克拉瑪依人在準噶爾盆地邊緣戰風沙,斗嚴寒,排除萬難,開采并建設了克拉瑪依油田,克拉瑪依人和這兒的風結下了不解之緣。風那目空一切的呼叫,那瀟灑雄偉的腳步,那不怕萬難勇往直前的精神,給克拉瑪依人一種啟迪,一種力量——那是一種生命潛力的爆發、能量的聚變!人們常說:“西北的漢子是吹不倒的!”是的,風造就了西北漢子的鋼筋鐵骨,磨煉了西北漢子的英雄氣概,西北漢子就是風的杰作。但西北的人并不甘心被風所左右,他們也要左右風。目前,人們正計劃在這里建立風力發電廠,讓昔日“肆無忌憚”的風為人們點亮一片新的輝煌!

  風過后,天總是那么藍,空氣總是那么清新,沒有了烏云,沒有了塵煙,一切都是新的。雖然空氣隱隱讓人感到絲絲干燥,但周圍的一切都被一種亮麗的色彩所包容,每到這時,我都想大聲呼喊:

  “我們又擁有了嶄新的一天!這是風帶給我們的最好的禮物!我愛你——克拉瑪依的風!”

描寫風的作文 篇4

  風,是微妙的,它可以存在于任意一個角落;風,是變幻無窮的,勾起你不一樣的聯想。讓我們走進生活,一起感受清風撲面。

  “夜來風雨聲,花落知多少”。春姑娘在一夜中悄悄走來,第二天打開窗戶,首先感受到的是一縷縷春風不住地撫摸你的面頰,撲鼻而來的,是風里混著泥土夾著花瓣的味道,吹散疲憊,喚醒你去擁抱生活。田野里的風更肆意了,剛鉆出大地的小草在清風吹拂中更加充滿生機,盛開的野花也揚起了笑臉,未熟的稻谷隨風舞蹈……田野的清風,是大自然的味道。

  夏天的風有時夾雜著熱氣,撲面而來的風不是清涼的,含著一口熱氣在你面前散開,仿佛令你更加焦灼。但樹蔭下的清風可謂是愜意了,樹葉在清風間搖曳著,發出沙沙的`美妙樂曲。清風在你身邊走過,你可以觸摸到它清涼的氣息,驅散身體的灼熱。此刻,清風是美好的。

  秋天,是落葉的狂歡,終于卸下一年的包袱回歸大地。秋風為他們送別,雨后的風有了絲絲蕭瑟之意,卷起落葉在空中舞蹈,最后又偏偏落下,風,是涼的,卻不感覺冷。

  冬天的風可是考驗人的。撲面而來的感覺可不是暖暖的,一點也不溫和,吹過臉頰時就仿佛有無數根細小的針劃過,感覺是火辣的刺痛。正如“冬風似虎狂,書齋皆掩窗。”這般的洶涌澎湃,是風一年中最后激動人心的鳴奏曲,是為了明年的春風儲蓄好力量,想到這兒,處在凜冽的冷風間就不再感覺那般刺骨的寒冷了。

  去感受風吧,體會它帶給你的不一樣的味道。

描寫風的作文 篇5

  朋友,你曾經聽見過風兒的呼喚嗎?聽過春夏秋冬的風的呼喚嗎?聽見過微風、狂風的呼喚嗎?真的,風的呼喚,無處不在。

  在萬象更新的春天里,春風的呼喚總是來得很平穩、很溫柔。春風的呼喚,喚醒了沉睡的小草小花,花草聽見了在土壤里伸了伸懶腰,從泥土里鉆了出來;春風喚醒了沉睡的楊柳,楊柳抽出了嫩綠的柳枝,發出了新芽,享受春風的溫暖;春風喚醒了冬眠沉睡的小動物,它們從洞穴中爬出來,感受春天的陽光。春風喚醒了萬物,世界一片生機勃勃、春意盎然的.樣子。

  在炎熱的夏天里,炙熱的夏風在呼喚。草兒花兒聽見了,更加鮮艷碧綠且挺立得更直了;樹兒聽見了,生長得更加茁壯繁密了;蟬兒聽見了,從土中爬出來,在樹上歡快地唱歌;雨兒聽到了,下得更猛烈了,就像在演奏一曲曲搖滾樂;荷花聽見了,打開了巨大的花骨朵,展現出了巨大的花瓣,展現出了絢麗多姿的風采。風兒讓夏天到處充滿了無限的激情!

  在金色的秋天里,秋風的呼喚是多么的奇特。樹葉聽見了秋風的呼喚變成了金黃色,慢慢地從樹上落下來;菊花聽見了,在百花凋謝時一花獨放;水果、莊稼聽見了呼喚,都一個接一個地成熟了,農民伯伯高興得合不攏嘴。秋風的呼喚讓秋天充滿了金色和豐收。

  在寒冷的冬天,冬風的呼喚是嚴厲的。雪花聽見了,天空便下起了一場場皚皚白雪;松、竹、梅歲寒三友聽見了,仍然傲立在風雪中,裝點著有點單調的冬天。冬風的呼喚,創造了一個堅強的世界!

  風一年四季都在呼喚,呼喚著流逝的時光,呼喚著滄桑巨變,呼喚著生命的含義。風的熱情呼喚,你該聽到了嗎!

描寫風的作文 篇6

  在人的一生中,有玩伴,有同伴,還有伙伴。我有著一個伴我成長的“風伴”!

  小的時候,我就在媽媽的影響下,讀了孟浩然的“夜來風雨聲,花落知多少。”媽媽說,這是一首千古傳誦的詠春詩。反復誦讀,似乎我隱隱讀出了孟浩然的喜悅。這樣一個風雨之夜讓我想入非非。于是,從那時起,我就開始等待著春風的到來。小小的腳丫爬上陽臺,打開窗扇,昂起頭,讓絲絲柔風在我臉上滑過。啊!風是柔的,是親切的。

  再大一些,我開始喜歡尋找風的詩詞,開始對“風”這樣的字眼迷戀起來。“秋風萬里動,日暮黃云高。”秋天的風給人的`感覺是“沙沙”的。樹葉被風卷地而,漫天飛舞的樣子令我癡迷。于是,我常常站在樹下,等待著風的洗禮。啊!風是美的,是靈動的。

  如今的我,仍然喜歡在學習之余去尋找風的蹤影。“柴門聞犬吠,風雪夜歸人。”冬天時,刺骨的寒風使人發顫。站在雪地里,風呼呼地在耳邊作響。坐在溫暖的爐邊,想像著風雪之中的路人,別有一番滋味在心頭。啊!風是烈的,是豪放的。

  這便是我的風伴。我會用一生的時間,去等風,去聽風,去尋風……

描寫風的作文 篇7

  風,似乎是一種飄渺的東西。伴隨著雨,或又無處不在。“滴答,滴答”雨從上空飛落,落到了每一處。看著窗外,我忽然想在雨中感受著這一切。走出家門,我來到雨中,任憑雨水打濕我的身上,略有些濕意。可我的心情是前所未有的舒暢。

  一陣微風拂過,我閉上了眼,竟然想要聆聽風的聲音.樹葉的“莎莎”聲傳入我的耳內,伴隨著風的淺吟。我聽到了,我聽到了,風愉悅的歌聲,夾雜著夏日的知了聲,悅耳極了,我沉醉了,沉迷于此。我嘴角掛著一抹連自己都不知道的笑意,風也笑了,葉子也如此。

  笑著笑著,站在雨中的我,想象著自己站在海邊。聽,不是只有海哭的聲音,還有風的聲音。正是因為有風,才有海哭的聲音。很多人都注意著海,又有多少人注意著風.俗話道:無風不起浪。風是浪翻騰的基礎,浪卻是海的聲音的基礎。

  我的眼前出現了:一陣陣浪花拍擊著海面,波濤洶涌的畫面。我聽到了,聽到了,風在怒吼,海也一樣。可仿佛是兩個大嗓門的人在比誰的.聲音大,他們誰也不服誰,一個個用盡自己的生命在怒吼。又或者是一個誓言,一個成為朋友的誓言,我的內心頓時有一股激情無處釋放,在風的怒吼下,我放聲大喊,釋放著內心的激情,怒吼著,像一直發狂的獅子。我突然在海岸上奔跑起來,風叫囂著穿過我的耳膜,頓時有一種刺痛感。我享受著海水的沖擊,有一種瘋狂。這種瘋狂我也不清楚,仿佛像是懂了一些什么,又似乎什么也不懂。

  我停住了,默默的站在那兒,聽著風的吶喊與怒吼,似乎有一種豪情萬丈的感覺。肩膀微微一痛,我張開閉起的雙眼,竟是一位老爺爺。他炯炯有神的眼睛望著我,笑道:“下雨了,孩子,回去吧。”我看著他,與她身邊的妻子,注意到他們沒有傘,我點了點頭。我聽到了,聽到了,風幸福的聲音。相濡以沫的兩人站在一起,個子略高的老爺爺用他那單薄的身軀遮蓋住老婦人,兩人的臉上有著非凡的幸福感,我也被感染了,與風一起送著他們離去。我突然大喊一聲:“謝謝。”他們沖著我笑了笑。我與風一起笑了……

  我聆聽著風,其實風也在聆聽著我。

  聽風,其實就是在聆聽自己或身邊的事。世上每一種生物都有自己的聲音,風也不例外。

描寫風的作文 篇8

  風的性格是古怪的,它有時溫柔的像一位善良的少女,有時狂暴的像一位十分嚴厲的老師,有時像一位辛勤的果農,還有時像一位魔術師。

  春天,風兒撫摸著柳樹姑娘的秀發,其實她是在給柳樹姑娘的頭發灑魔術粉,讓柳樹姑娘的頭發上長出嫩芽;風兒還呼喚大地,使萬物復蘇。

  夏天,風兒嚴厲地批評著人們:懶惰的人類,你們只懂得享受,不知道去干活,學學工人們,這世上只有工人是好人,是勤勞的人!哎!人們可真冤枉啊!他們早就把該做的事做完了,只不過是事后乘了一會涼,可風兒卻只看到了表面現象,人們又無緣無故地得到了懲罰——太陽光更強烈了。

  秋天,風兒向果園和莊稼地吹去,水果和莊稼們頓時精神抖擻,開始了熱鬧的交談。果園里,蘋果姐姐樂紅了臉,石榴阿姨一不小心笑破了肚皮,柿子家族為了慶祝豐收,在樹枝上掛了許許多多的`橙燈籠只有葡萄妹妹的綠袍子丟了,她急得到處找,所以現在只能穿紫袍。莊稼地里,玉米伯伯長出了長胡子,茄子小姐戴上了耳環……

  冬天,風兒的本領可大了,他運用魔法,把雪花帶到了人間。

  風的性格是變化萬千的,它們讓人類經歷了各種酸甜苦辣,不管是什么樣的風,我都喜歡。

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