寫風的作文(集錦3篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的寫風的作文，歡迎大家分享。

寫風的作文1

　　炎日中莫名其妙下了一場雨，我將頭探出窗外，望見灰色的水泥地板上，正“滋滋”地冒著若有若無的煙霧。對于這個烈日憤恨的燃燒，這場雨只不過是杯水車薪，無法如愿地平息躁動與枯竭。

　　從遠處刮來的風，穿越無數(shù)高聳的樓宇，以無法觸摸的游 行，掠過樓閣上呀呀作響的木制牌子，地上零落的樹葉以及行人擁擠的大街，又消失在城市的某個角落，像玩世不恭的人一樣，這個城市只不過是座華麗的花園。關于風的，很多令人著迷的地方，往往讓忙于生計的人所忽略。很多兒時的夢想，像是對風作的諾言，讓風輕易帶走，當人百年歸老時，風會帶這個夢回來，伴隨淡淡憂傷夜里回味……

　　我著迷的風，完全是我想象的`千萬年前的風。

　　整個大地如昏睡般沉默，數(shù)之不盡的黃沙掩蓋了目之所處。殘破的礫石四散周圍，無數(shù)蒼白的飛鳥掠過穹蒼，嘶啞的叫聲或遠或近，灰臟的羽毛飄飄揚揚游戈在空中。無止盡的風呀，如獅子般充滿野性，放肆地縱橫，揚起飛沙走石，去追趕空中的飛鳥，像捕殺般征服了怯懦的敗落；無止盡的風呀，像老樹般滄桑歷盡，它的智慧永遠高深莫測，它與時間老人訖語般交談著……

　　一種關于風的，在夢中。

寫風的作文2

　　在人的一生中，有玩伴，有同伴，還有伙伴。我有著一個伴我成長的“風伴”！

　　小的時候，我就在媽媽的影響下，讀了孟浩然的“夜來風雨聲，花落知多少。”媽媽說，這是一首千古傳誦的.詠春詩。反復誦讀，似乎我隱隱讀出了孟浩然的喜悅。這樣一個風雨之夜讓我想入非非。于是，從那時起，我就開始等待著春風的到來。小小的腳丫爬上陽臺，打開窗扇，昂起頭，讓絲絲柔風在我臉上滑過。啊！風是柔的，是親切的。

　　再大一些，我開始喜歡尋找風的詩詞，開始對“風”這樣的字眼迷戀起來。“秋風萬里動，日暮黃云高。”秋天的風給人的感覺是“沙沙”的。樹葉被風卷地而，漫天飛舞的樣子令我癡迷。于是，我常常站在樹下，等待著風的洗禮。啊！風是美的，是靈動的。

　　如今的我，仍然喜歡在學習之余去尋找風的蹤影。“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”冬天時，刺骨的寒風使人發(fā)顫。站在雪地里，風呼呼地在耳邊作響。坐在溫暖的爐邊，想像著風雪之中的路人，別有一番滋味在心頭。啊！風是烈的，是豪放的。

　　這便是我的風伴。我會用一生的時間，去等風，去聽風，去尋風……

寫風的作文3

　　一年四季都有風，每個季節(jié)的風都不一樣，感覺也不一樣。

　　春天的風是溫暖的、柔和的。在水湖里水是無憂的，可是被風一吹，水湖就皺起了那眉頭；那溫柔的微風悄悄地吹起了柳樹姐姐的長發(fā)，它的頭發(fā)又長又美，風看見了那美麗的長發(fā)就呆住了；風又跑到太陽底下尋找自己的影子，卻怎么也看不見自己，于是他悲傷地走了； 就在路上，風又想起了湖妹妹，于是他又去找湖妹妹，和她一起跳舞。

　　夏天的`風是涼颼颼的。它去找樹玩，樹笑了，那笑聲真好聽；我和葉子玩，葉子在空中飄了起來，人們看見了都說美，但是他們卻看不到風；就在這時天上下起了雨，風一吹把雨都吹到了人們的臉上，人們開始議論起來這風可真討厭。

　　秋天的風是個大畫家。它把楓葉染成了紅色，把銀杏樹染成了黃色；秋天的風還是一種很好用的肥料，一霎間所有的果實都被它吹的成熟了；人們開始感謝秋風，秋風此時無比的開心，因為它終于被人們看見了。

　　一天又一天的過去了，之前那個可愛勤勞的風早已消失的無影無蹤。這年冬天，下了一場大雪，這片從小到大一直陪著風長大的樹林依然還是那樣，它記載著風的故事。

【寫風的作文】相關文章：

寫風的作文06-30

寫風的作文06-18

關于寫風的作文02-19

【優(yōu)秀】寫風的作文03-16

寫秋天的風作文01-15

關于寫風的作文02-25

【合集】寫風的作文03-06

寫風的作文(優(yōu))02-14

【精】寫風的作文02-16

寫風的作文（精品）03-20