聽風的作文(通用15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的聽風的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
聽風的作文1
風的聲音是輕柔的,是柔美的,那猶如風鈴般的悅耳聲,如同清泉,“叮當,叮當”,直沁心脾。
坐在翠綠的草坪上,看著一本好書,享受著大自然的洗禮。“叮當,叮當”門前的風鈴響了,是誰?那清脆的聲音,柔美的聲音沁入人心。此刻,世上似乎再無糟燥的雜音。
風聲嘩啦嘩啦,清脆無比,穿過溪谷的清泉,仰起一絲水花“叮咚”水面上只留下了朵朵漣漪。像一朵朵瞬息萬變的花兒,訴說著風的聲音。
風兒時常回畔在我的耳邊,她是輕柔的,她是柔美的,清脆的。投入風的懷抱,幸許能感受到風的媚力。
大風天里,我愿站在風中,感受她的去向,聆聽風的聲音。閉上眼,張開雙手,悄悄的傾聽風的聲音。一陣風悄聲無息的吹過我的絲發,清涼的感覺直沖心頭。風聲猶如一絲絲掃帶,輕柔,淡雅。一絲絲風吹過臉旁,涼涼的,是一種洗禮。
風兒吹過小草,付去雨水的氣味;吹過花兒洗去它一身的塵土,她吹過大房屋,帶走了夏天的燥熱!她為勞動人民帶來一絲涼爽;她為停止的風車帶來又一絲的希望!她是那么的普通,那么的渺小,默默為人類付出……
風,停了。花了散發著清香,隨著風兒的移動,飄向遠方。
聽風的作文2
面對秋天,我涌動的語言一落千丈,有一顆青澀的果子穿過喉嚨,吐在這秋風加速的曠地上。
秋風接受了我的來訪。
這就是故鄉的秋風。恬靜的時候像一河清水,暴烈的時候像喧嘯的馬隊。
閑淡的人聽風,會聽到風里磨損的土坡和發亮的珍珠:會聽到風在遠方像一根搖動的長草!憂傷的人聽風,會聽到風在山坡上碎成一堆破骨片。
不知多少年風一直在故鄉的山坡上吹刮!我習慣了風就像習慣了我生命中固有的憂傷。風總是獨自憂郁著又獨自恍惚。又有人內心的憂郁悄悄化解。風肯定是想告訴人們什么,然而誰又能聽懂這風聲?
秋風在吹,吹得人有點不知所措。卻惟有糧食收割完了時的風過耳畔,才使人覺得生活甜美得像一朵花。
秋天糧食收割完了,這時候負重的田野顯得寬松而疏朗,大地有一種歡愉的調子隨風輕輕響起,像凡爾納的感傷詩篇。風吹葉片,簌簌地翻動聲響似海面上浮動的小小的風帆。
這風也學會了含蓄的抒情。
這風似神在高空不斷地曉喻著我:生活確實為人們顯示了背影。
聽風的作文3
風,有時它是看見的有時它是感受到的,而風你們聽見過嗎?
在山谷里
秋風脫掉了樹林華麗的夏裝,可是它似乎還不甘心,還一遍又一遍地掃過樹林。
本來打算在地上睡個好覺的'樹葉又被它刮起來了,在空中亂飛。快落下時樹葉想:總能休息一會兒了。可是調皮的風又吹來,又把它們吹得更高了。
折騰完樹葉,秋風又到光禿禿的樹梢來了,風吹著細樹枝,發出像口哨一樣聲音:“噓——噓”秋天的夜晚,人們總能聽到調皮的風在高興地吹著它的口哨,旁邊還總有風吹樹葉的伴奏。
在天空中
天上的鷹展翅飛翔,而空中的風似乎總在跟它們作對,風強烈地吹著它們平展開的雙翅,而它們則像飛機一樣根本不扇動翅膀,外層堅硬的羽毛硬撞上強勁的風,“颼颼”的聲音不絕于耳,有時它們張開翅膀向下落,翅膀切割著空氣切割著風,發出一種“唰——唰——”的聲音。
風刮過皎潔的月亮,月亮的光仿佛被冷風給吹弱了一些,而那鋒利的月牙,則把靠近它的風切成了兩半。
風的聲音有時就在一瞬間,有時會持續很長的時間,而都要仔細聽才聽得見。它又來了,風的聲音……
聽風的作文4
有人說,風是有聲音的,我也這么覺得。因為風在哪兒都聽得見。
在陽臺,輕輕地風悄悄地打動著那窗前小小的風鈴,頓時發出清脆悅耳的聲音,這聲音就像能治百病的神醫,如果你非常煩惱,只要一走過去聽那聲音,你心里的所有煩惱和郁悶瞬間就會消失。
一陣陣微風吹過小橋下邊的小溪時,小溪就會掀起一波波粼粼的波紋,溪水發出“嘩嘩啦啦”的聲音,小魚和小蝦聽見這聲音,立刻游到水面上嬉戲玩耍,跳出水面,做了個優雅的姿勢,再落入水中。兩旁的柳樹被風一吹,柳條微微地擺動著;發出“沙沙沙”的聲音,特別動聽,特別美妙。
當大風吹過一棵棵高大粗壯的樹時,樹葉紛紛地落下,發出“嘩啦嘩啦”的聲音,小鳥們也被驚飛了,翅膀被一吹,發出“呼呼呼”的聲音。
風,只要仔細一聽,都會非常多美妙。
聽風的作文5
風悄悄地來了,你還來不及關閉窗子。 風 在 屋中奔跑 著,玩鬧著。關 上窗子,風 溜走了,留下滿屋的冰冷和憂愁。 風在窗外奔跑著,玩鬧著,淘氣著。
東北風帶來了冬的氣息。風是慣會講故事的,在屋外、人煙稀少的小巷中、田野里,用低沉的嗓音幽幽地講著故事。草已 衰,葉幾無。寒風 無 情 地 劃下最 后幾片落葉,掃過茶樹,將暮年的茶花摔在草地上,而那枝在寒風中綻放的梅花,依然散發著生命的堅強與生機。或許因為經歷了寒冬的凜冽,才有了梅香更幽更濃。風呼嘯著,講述著一個弱者堅強的一生。 東 北 風 的 故 事 并 不 有 趣 。在 孩 子 們 眼 中,只有 夏風的故事才好聽。東北風的聽眾,似乎只有我。在屋外,黑夜中,空無一人的馬路上,瑟瑟發抖的大樹邊,風獨自講著故事。“呼——”“呼——”風在講一個怎樣的故事呢? 我喜歡風的故事,想著能從它的故事里聞到一些雪的氣息。 厚厚的衣,雖然能抵御那縷穿隙而入的冷,卻阻止不了厚衣下那顆包裹的心。于是,漫步出門,凝視著風在奔跑。心事點點,走過春的輝煌,經歷夏的沉靜,讀懂秋的蒼涼,而如今便把一切心事在冬天里整理。
佇立于冬的路口,看風滿天滿地玩鬧,奔放灑脫,靈魂的翅膀悄然伸展,聽風的故事,沉醉在冬中。我的思緒,輕輕牽著風的手,緩緩而行。 風的肚里有講不完的故事,一直講到次年開春。這個冬天,聽風的故事,不再寒冷。
聽風的作文6
風沙沙地吹過,帶走了烏云,迎來的是久違的夕陽;風嗚嗚地刮過,卷走了落葉,帶來的是銀白的雪花。
風沙沙地來,又嗚嗚地去,你聽,那風的聲音——
林間沙沙作響,是誰在淘氣?綠色的葉子抖動著,略帶銀白的葉脈閃動著,像泛著光的魚鱗。葉子互相摩挲著,樹枝搖晃著,發出嚓嚓的風之交響曲。“嘩沙沙,嘩沙沙”,原來是風兒在與小樹嬉戲玩耍。
大鐵門咿咿呀呀地唱著,像一位有板兒有眼兒的京劇演員。大門掙脫了鐵栓子,倆扇門晃晃悠悠地搖著。這扇門“吱呀吱呀”向前去了,那一扇又“嘰嘰歪歪”往后退了。不巧,倆扇門撞在了一起,“咣——”發出巨大的聲響。哎呀,又是風兒趴在門上“蕩猴架”呀!
天上的白云悠悠地飄,地上的小花慢慢地搖。風兒像一個天真淘氣的孩子,發出歡快的聲音,“沙啦沙啦”,又是風兒在玩耍。
風兒從田野走過,留下陣陣金浪;風兒從海邊走過,留下浪浪潮水;風兒從天邊走過,留下抹抹夕陽。風兒蹦著,跳著,歡呼著,走過四季,穿越森林,跨過江河,最后在海邊的螺殼里,留下了嗚嗚的回聲——他向海水回應著,以后還要來這里。
風兒沙啞著嗓子,嗚嗚地叫著,在遠山間回蕩。你聽,那是風的聲音……
聽風的作文7
風,像一個調皮的精靈,用她變幻無常的表情,帶給人們不同的感受。在一年四季中,傾聽風的訴說,感受她豐富多彩的性情……
初春,風用她微微的聲息帶來了春的訊息,她像一位溫柔嫻雅的公主,邁著輕巧的步伐向人們走來。她走過之地,帶來的是溫暖和愜意。微風編織著一幅詩情畫意的長長畫卷,那么美好,那么溫馨,使所有的人都陶醉在綿綿微風來過的地方。
嘩嘩……嘩嘩……
夏天,風由一個溫文爾雅的公主變成了一個活潑、潑辣的少女,走到哪里,就把清爽干凈的風帶到哪里。只要她想,就可以伴著雷雨的搖滾來一次風風火火的獨唱,瘋狂地吼叫,用強烈的風刮走最后一絲炎熱。
沙沙……沙沙……
秋天到了,風,剛才那個辣妹如今怎么變成了一個浪漫的姑娘?用她端莊的舞步把金黃的樹葉輕輕掠起,沙沙沙沙……秋風和樹葉,演奏出一首首富有羅曼蒂克情調的歌曲,把夕陽西下的浪漫演繹得更加完美。
嗚嗚……嗚嗚……
秋天那個浪漫樂觀的姑娘,一下轉變成了一個多愁善感的女孩,憂郁地哭嚎著,哭訴著冬天的無情。她凄涼的哭聲,在大樓上空盤旋,在枯樹林里回蕩。風,把灰色的冬天變得更加陰冷。
聽風的作文8
風,它的聲音很輕很輕,但是,我們不管走到哪,都能聽見它的聲音。那么,你聽見了嗎?它已經開始嘲笑你了。
在一個夜晚,一個風雨交加的夜晚,你就會聽見風的聲音。“咔咔咔,咔咔咔”,窗戶被風吹得大叫,“咚咚咚,咚咚咚”,被風兒帶來的雨珠敲打著窗戶,那聲音,像是一曲曲鬼怪共唱的“黑暗之歌”。這時,風告訴我,它現在唱的,是恐懼。
在一個白天,一個天氣晴朗的白天,你就會聽見風的聲音。“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”,樹葉在風里唱著歌,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,正在樹花間采蜜的蜜蜂不滿地抱怨著,那聲音,像是一曲曲天仙唱的歌,一首“光明之歌”。這時,風又告訴我,它這個時候唱的歌,是快樂。
在一個黃昏,一個滿天金黃的時間,你同樣會聽見風的聲音。“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”,風鈴小聲、清脆的聲音唱著,“鈴、叮、鈴、叮”,成串的貝殼和海螺像是在為風鈴伴奏。那美妙的聲音,是風的聲音。這時,風悄悄地告訴我,它唱的是……
風,也有聲音,你聽見了嗎?如果,你告訴我沒有,那,風,可瞧不起你了吧!因為,在你身旁,可能一切的美妙聲音都是它在唱歌。
聽風的作文9
你靜靜地、仔細地聽過風嗎?你聽過風的吟唱嗎?聽過風的訴說嗎?你看過風的飛馳嗎?看過風的飛舞嗎?
我相信,誰都聽過風,誰都看過風。風是一種自然現象,幾乎天天都有,人人都聽、人人都看。
風徐徐拂來,習習而吹,颯颯地響。如此氣派,如此威風,如此歡樂,如此瀟灑,如此迅猛。
風,是風,一種天籟之音,一種溫暖的聲音。她吹出了新綠,吹出了花紅,吹散了積雪,吹開了堅冰,吹得大地春潮洶涌,吹得人心暖融融……“不知細葉誰栽出,二月春風似剪刀。……”名句記我心里,美景刻我心中。
風,是風,一種聲音,一種輕柔的聲音。她搖動著楊樹的葉子,像千萬只小手興奮地鼓掌;她搖擺著柳樹的枝條,像精靈的長龍輕盈地飛舞;她輕輕地滑過人們的面額,她悄悄地撩起人們的衣裙,她俏皮地揪飛人們的草帽,卷起了女人的紗巾。
風,是風,一種聲音,一種激情的聲音。她像沙漏在點點滴滴地計算時間;她像流水淙淙地由山間流淌;她像美女蓮步輕輕地帶著紗裙的輕響;她像小雨點可愛地拍打著寧靜的大地。
風,是風,一種聲音,一種悠揚的聲音。她讓人們覺得涼絲絲的,她使人們的煩躁煙消云散,她讓人們心情愉悅,忘記煩惱。
聽風,使我尋覓到了自然的氣息,這種感覺,讓人沉醉,令人欣喜。
聽風的作文10
老師讓我們去傾聽風的聲音。“風能有什么聲音呢?”我在心中想著,“無非是‘呼——呼——’的吹幾下,發出一點兒可有可無的聲響,但這又有什么好關注的呢?”
我關上門窗,打開電風扇,調到弱檔。一陣輕微的“呼——”的聲音悄悄蔓延開來,因風扇顫抖而發出的“嗡嗡”聲,則又給風扇抹上了些許的神秘色彩。像走進森林一般,這風聲像千萬只蟋蟀振動翅膀的聲音,又像千萬只蝴蝶扇動雙翼的聲響。我的周圍似乎遍布了小昆蟲、小動物一般。
我把風扇調到中檔,頓時,聲音變得更清晰了。這時,我來到了一個充斥著活力的海灘上,一陣陣雄壯的海濤聲,沖走了心中的不快和煩惱,海浪拍岸發出的“啪”的聲響,又是那么的令人心曠神怡。“嗚——嗚——”的聲音縈繞著我,我仿佛又看到一位農民,剛從農田里回來,大口大口的喘著氣臉上卻又漾著笑容,看來,他們一定是得了個好收成。
我又調到了高檔。巨大的風聲立刻闖進了我的耳朵。我的眼前立刻出現了飛流的瀑布,一道道相繼竄下,讓我立刻清醒了頭腦。
看來,風的聲音也不一般啊。
聽風的作文11
你靜靜地、細細地聽過風嗎?你聽過風的吟唱嗎?聽過風的訴說嗎?你看過風的飛馳嗎?看過風的翻舞嗎?
風徐徐拂來,習習而吹,颯颯地響。如此氣派,如此威風,如此強顏歡樂,如此瀟灑,如此迅猛。
風,是風,一種天籟之音,一種溫暖的聲音,她吹出了新綠,吹出了花紅,吹散了積雪,吹開了堅冰,吹得大地春潮洶涌,吹得人心暖融融……“二月春風似剪刀”“春風又綠江南岸”名句記我心里,美景刻我心中。
風,是風,一種聲音,一種輕柔的聲音。她搖動著揚樹的葉子,像千萬只水手興奮地鼓掌;她搖擺著柳樹的枝條,像精靈的長龍輕盈地翻舞;她輕輕滑過人們的面額,她悄悄撩起人們的衣裙,她俏皮地掀飛人們的草帽,卷起了女人的紗巾。
風,是風,一種聲音,一種激情的聲音。她像沙漏在點點滴滴地計算時間;她像流水淙淙地由山間淌過;她像美女蓮步輕輕地帶著紗裙的輕響;她像小雨點可愛地打著寧靜的大地。
風,是風,一種聲音,一種吼叫的聲音。她翻起地上的落葉,讓孩子們歡快地追逐;她尖銳地呼嘯,肆虐地地撕扯樹的枝條,狂傲地掠過城市的邊沿。
風,是風,一種聲音,一種悠揚的聲音。她讓人們涼絲絲的、清爽爽的,她使人們的煩躁煙消云散,她讓人們歡快愉悅。
聽風,使我尋覓到了自然的氣息,這種感覺,讓人沉醉,令人欣喜。
聽風的作文12
風的聲音是人們最喜歡的、最喜歡聽的,但有些風吹得聲音不再那么動聽,那么討人喜歡了,希望大家去靜靜的聽風的聲音。
風,先吹到了河邊,吹在小草的身上。小草才剛起來,伸了個懶腰,貪婪地說:“風,干嘛把我吹醒,我還想再睡一會兒呢!”說完,又彎下了綠油油的身子,縮在一起,又沉睡過去了,不知道又得睡到何時了。
風,可能是已經疲倦了,和大雨一起做“壞事”了!它用力、猛烈地撞著窗戶,發出“呼呼呼、咚咚咚”的聲響,里面的孩子不禁毛骨悚然,風倒是想沖破窗戶沖進去,過了一會兒,風進不去,這才和雨朋友一起離開了。
風,做了“壞事”之后,又來到了柳樹姑娘身邊。柳樹姑娘看了看,用柳枝在歡迎著風的到來。風在柳樹姑娘身邊繞了幾圈,好像在說:“柳樹姑娘,謝謝你!”柳樹姑娘似乎聽懂了,把柳枝上下搖動了一下,好像在說:“呵呵,去吧!去過你自己向往的生活吧!不要讓煩惱困住你!”風又繞了柳樹姑娘幾圈,說:“謝謝你,再見!”風和柳樹就告別了,風還去了許多許多的地方,但它這幾次只做“好事”,不做“壞事”。許多人把它稱為“活寶”。風開心極了,也是柳樹姑娘告訴它這個道理的。它和柳樹姑娘道完謝后,便又去做——“好事”去了!
風,是人向往的,是人們喜歡的!但是只喜歡做“好事”的風,不喜歡做“壞事”的風哦!
聽風的作文13
我喜歡聽那雨"噼哩啪啦"落下的聲音,瀑布"嘩啦啦"傾瀉而下的聲音,小鳥"吱吱吱"嬉笑的聲音......然而我最喜歡的聲音就是風聲。它時時陪我身旁,伴我成長。
早晨,風姐姐掠過我的耳朵,好像小鬧鐘似的叫我起床。在上學的路上,我走得慢吞吞的,風姐姐急忙趕了過來,催道:"快點快點,要不然就要遲到了!"于是,我連忙加快了腳步。
中午放學,我在班級值日,左邊掃一點,右邊掃一些慢吞吞的,掃了半天也沒掃完,這時候風姐姐走到我身旁來幫忙了,它輕輕一吹拂,把垃圾吹到了一起,我掃起來就事半功倍。
下午上課時,我哈欠連天,簡直快要睡著了。風姐姐跑到我的身旁,一時抓我的頭發,一會兒撓我的耳朵,我立馬精神抖擻,專心聽課。
晚上,當我寫作業時,爸爸正在看電視,我不自覺地被電視內容吸引,風姐姐掀起了我的作業本,,讓我從電視的沉迷當中回過神來,專心做作業。
風的聲音無處不在,它是我最好的朋友。
聽風的作文14
我愛聽風,在萬籟俱寂的夜里。
今年的冬天來得特別早,風也刮得特別緊。夜晚,四周靜悄悄的,我躺在床上,半側著身子看書。由于沒關窗戶,風兒便悄悄溜進來,用她冰涼的手像母親一樣輕撫我的臉頰。雖然很舒服,但仍有一絲涼意。
風越刮越大,越刮越緊,但很有節奏感,在我耳畔發出“嗚——嗚——嗚”的聲音。
這聲音似乎在哪聽過,什么時候……我默默地想,嚴閉的心幕被拉開了,涌出許多印象……
記得桑美臺風來臨的時刻,(.)全城停電,黑乎乎的一片,沒有一絲燈,好似一座“空城”。天在為我們哭泣,“眼淚”一滴一滴地落下來,打在雨披上,發出“噼里啪啦”的聲音。可風聲卻更加大,好似鬼哭狼嚎,令人膽戰心驚,毛孔悚然。
曾在鄰居家中聽到小孩的哭聲也似這風聲。那小孩在學校被老師冤枉,回家后索性趴在床上號啕大哭,哭聲那樣悲凄,仿佛是在向別人傾訴,傾訴自己的冤屈,傾訴自己所不應該受到卻受到的懲罰。
不知不覺,“嗚——嗚——嗚”聲悄悄走了,“呼呼”聲來了。舊時大風車發出的聲音似這“呼呼”聲,但卻歡快、活潑……
這是夏日母親為孩子打扇的聲音嗎?我眼前仿佛出現了炎炎夏日,孩子無法入睡,母親找來一把大蒲扇,輕輕搖著,不知疲倦地搖著……
風,變幻不定,忽而強忽而弱,忽而震耳欲聾
,忽而聲若游絲。
我愛聽風,在那個寧靜的夜里……
聽風的作文15
夜,是那么的凄涼,仿佛在訴說著生命的彷偟、我站在高處向下凝望,是風的聲音在空氣中流淌,眺望遠處的花香,溪水河畔潺潺淌,慢慢的走在路上,仔細回想。
那美好的時光啊!暖了誰的心房,為誰譜寫了一篇新的曲章,語言不再流暢,路途不再折晃,我還再那個老地方,裹緊了自己的衣裳,想把風灑向屬于你的方向。這一生都不會再迷茫。
聽,那風的聲音啊!是遠方的人兒在呼喊著思念的樂章,這風曲已斜陽,斷斷續續訴不盡惆悵,一片花語馨染房,愛在心上。
微呼吸,請閉上眼睛,聽,那風的聲音是不是纏繞在你耳旁,是不是在為你歌唱,來一次溫柔的催眠夢里水鄉,我想這大概是最好的禮物了吧?
時間隔著時空的窗紗,你蒙上了那片朦朧的浪花,風流進了時間的漏沙,哭泣是不是還要記下?溫軟的發絲輕輕滑過臉頰,你是否聽見我遠方呼喚你的兼暇。
我還是我
顏色不一樣的煙火
就算坎坎坷坷也不曾變過
時間更替了流年
是奮不顧身的陪伴
是風輕聲的呢喃呼喚
想你的夜不曾改變
守候的心依舊依然
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