小學(xué)作文 ：風(fēng)15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文 ：風(fēng)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 ：風(fēng)1
馮是一個(gè)淘氣的男孩。他經(jīng)常在夏天到處跑，從不聽(tīng)媽媽的話。他也是一個(gè)善良的孩子。秋天，他有點(diǎn)聽(tīng)話。他走遍全國(guó)，讓落葉燃燒起來(lái)。還能讓果實(shí)豐收，秋天滿園，果實(shí)累累。風(fēng)很開(kāi)心。
嗯，有時(shí)候風(fēng)很調(diào)皮很可愛(ài)，有時(shí)候很有幫助。他難道不有趣嗎？我覺(jué)得他是個(gè)有趣的風(fēng)！
風(fēng)真的很奇怪，夏天的熱不怕。秋天我玩的很努力，但是他很有趣！
小學(xué)作文 ：風(fēng)2
周三早上，老師給我們發(fā)了一個(gè)通知，說(shuō)“因?yàn)榻裢碛幸粋€(gè)強(qiáng)臺(tái)風(fēng)登陸，所以我們今天中午放假。”中午放學(xué)后，我強(qiáng)烈地感覺(jué)到臺(tái)風(fēng)已經(jīng)悄悄地向我襲來(lái)。我背著書(shū)包走回家。感覺(jué)整個(gè)人被風(fēng)輕輕吹著。我和奶奶快步走回家。
晚上臺(tái)風(fēng)越來(lái)越大，凌晨一點(diǎn)，被臺(tái)風(fēng)嚇得跳下床。我透過(guò)車窗玻璃往外看，只看到窗外風(fēng)雨交加，有的樹(shù)東倒西歪，有時(shí)連根拔起，有的樹(shù)中間被砍斷。廣告牌，平日看著像個(gè)巨人，被臺(tái)風(fēng)吹得像張紙，碎掉在地上到處飛。
凌晨?jī)牲c(diǎn)，停水?dāng)嚯姡_(tái)風(fēng)越來(lái)越狂，呼呼猛撲，風(fēng)雨狂。聲音又大又響，玻璃砰砰地?fù)u晃著，吵得我們?nèi)胰硕妓话卜€(wěn)。希望它能盡快從這個(gè)恐怖的臺(tái)風(fēng)之夜爆發(fā)出來(lái)。
小學(xué)作文 ：風(fēng)3
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”出自南宋詩(shī)人僧志南的絕句。全詩(shī)是“古木陰中系短篷，仗藜扶我過(guò)柳東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”的意思是：陽(yáng)春三月，杏花開(kāi)放，綿綿細(xì)雨像是故意要沾濕我衣服似的，下個(gè)不停。而輕輕吹拂人面的，帶著楊柳清新氣息的暖風(fēng)，卻令人陶醉。
詩(shī)人用“沾”在衣服上的雨和從臉上清拂過(guò)的“不寒的”風(fēng)，細(xì)致的描述了自己對(duì)春天的感觸。“沾”說(shuō)明細(xì)雨朦朦，雨絲很輕，而不是用“淋”或“下”，“杏花”則點(diǎn)明了季節(jié)，所以輕輕吹來(lái)的暖風(fēng)，則讓人感受到了熟悉的春天氣息。
小學(xué)作文 ：風(fēng)4
伙計(jì)們，你們見(jiàn)過(guò)風(fēng)嗎？我見(jiàn)過(guò)。我們?nèi)フ绎L(fēng)吧！
風(fēng)來(lái)到花園，輕輕地吹著，花兒笑了；風(fēng)來(lái)到河邊，輕輕地吹著，河水皺起了眉頭；風(fēng)來(lái)到地上，輕輕地吹著，所有的草和樹(shù)都發(fā)芽了；風(fēng)來(lái)到沙漠，輕輕吹來(lái)，卷起層層黃沙。
風(fēng)有時(shí)像個(gè)孩子，也發(fā)脾氣。當(dāng)它從垃圾堆旁吹過(guò)時(shí)，整個(gè)世界一片混亂。如果風(fēng)的固執(zhí)一直走下去，我能怎么辦？
我會(huì)盡力讓風(fēng)為我們?nèi)祟愖龈嗟暮檬拢?/p>
小學(xué)作文 ：風(fēng)5
今天，我剛推開(kāi)家門(mén)，“哐”地一聲，門(mén)被吹得打在我鼻子上，差點(diǎn)把鼻子給拍扁了，還好我躲得快，要不然打在頭上，半條命就沒(méi)了！
我只好用了九牛二虎之力才把門(mén)推開(kāi)，走在上學(xué)路上，我只能用手捂著臉。
風(fēng)可真大，我懷疑這時(shí)倒一瓶水，水都被風(fēng)整瓶吹飛了，我想起了一句話，南極的風(fēng)很大很大，瘦子在那里根本頂不住，所以，你知道企鵝為啥這么胖了吧？
我還看見(jiàn)一棵柳樹(shù)，它的柳條都快被吹斷了，我目瞪口呆地看著，心想，難道我碰到了十二級(jí)大風(fēng)？我的嘴張得連鯊魚(yú)見(jiàn)了都會(huì)感到害怕。
天啊，今天的風(fēng)真的.好大啊。
小學(xué)作文 ：風(fēng)6
早上，老師教我們?nèi)绾沃谱骷堬L(fēng)車。我覺(jué)得很有意思，就仔細(xì)看了老師演示。
準(zhǔn)備了蠟紙，圖釘，塑料棒，手持剪刀，開(kāi)始做。我先把準(zhǔn)備好的紙折兩次，然后用剪刀把剛剛折好的曲線剪成兩半，再把四個(gè)角折到中心點(diǎn)，用雙面膠粘牢，最后用圖釘把扇葉和塑料棒固定在一起。
看，做風(fēng)車很好玩！
小學(xué)作文 ：風(fēng)7
馮是一個(gè)改變四季美景的魔術(shù)師。
涼爽的風(fēng)來(lái)到了春天。他把山染成綠色，把大地染成綠色，給花涂上五顏六色的臉頰。風(fēng)雨相遇，雨滴會(huì)傾斜；當(dāng)風(fēng)箏遇到風(fēng)時(shí)，它會(huì)被他吹起來(lái).
夏天暖風(fēng)吹。他吹綠色的荷葉和樹(shù)葉，他吹開(kāi)放的荷花，他把小動(dòng)物吹出家門(mén)。快看！青蛙站在荷葉上唱歌！
秋天會(huì)有涼爽的風(fēng)。他來(lái)到了田野，稻穗變成了金黃色，他來(lái)到了果園，蘋(píng)果是紅色的，橘子是黃澄澄的，他來(lái)到了農(nóng)夫叔叔的微笑…
寒風(fēng)吹進(jìn)了冬天。他撓山、撓樹(shù)、撓屋頂，還得讓小動(dòng)物冬眠.
風(fēng)！你真是個(gè)偉大的魔術(shù)師。
小學(xué)作文 ：風(fēng)8
秋天到了，秋天到了，美麗的天空真是天高云淡，秋高氣爽，這樣的好天氣真令人難忘！
這天下午，姥姥帶我坐上了長(zhǎng)途大巴車去鄉(xiāng)下，一路上我盯著窗外的風(fēng)景興奮不已，等到了鄉(xiāng)下的時(shí)候，已經(jīng)是傍晚時(shí)分，姥姥帶我到她的朋友家住了一晚。
第二天一早，在一望無(wú)際的稻田里，我看見(jiàn)了幾個(gè)青年人依次排開(kāi)在農(nóng)田里干活，好像在比賽看誰(shuí)割的最快，我玩耍了一天，直到傍晚我很想回去睡覺(jué)了。這時(shí)，我突然想起早上金色稻田的樣子，可是卻想象不出晚上它們又是怎么樣的場(chǎng)面。我走到那片金色的稻田時(shí)，卻被淡淡的云朵形成的薄霧擋住了視線，在金色的稻田上發(fā)出隱隱約約的微光，我以為那是螢火蟲(chóng)，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，那是金色稻田發(fā)出的微光。
小學(xué)作文 ：風(fēng)9
春風(fēng)是柔和的她的話細(xì)聲細(xì)氣她對(duì)燕子說(shuō)：歡迎回家！夏風(fēng)是吝嗇的他的話趾高氣昂他對(duì)荷花說(shuō)：你好啊小妹！秋風(fēng)是動(dòng)感的她的話美麗動(dòng)人她對(duì)銀杏說(shuō)：來(lái)年愿你更美麗！北風(fēng)是兇狠的他的話又冷又冰他對(duì)樹(shù)苗說(shuō)：真是弱不禁風(fēng)！
四季都充滿了生機(jī)，就像春天的麻雀、夏天的荷花、秋天的稻谷、冬天的雪花。
小學(xué)作文 ：風(fēng)10
風(fēng)，是一種名副其實(shí)的自然景象，它有很多作用，比如：改變心情、吹走煩惱、滋潤(rùn)心田等等。
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)開(kāi)始向我們走來(lái)，吹在我們的臉上，感覺(jué)一陣溫暖……我在窗臺(tái)向遠(yuǎn)處眺望。一打開(kāi)窗戶，風(fēng)兒一面向我撲來(lái)，頓時(shí)，我感到舒舒服服，特別清爽。我看樹(shù)，樹(shù)被風(fēng)吹的嘩嘩直響，像是在給我唱一首優(yōu)美的歌曲。我的頭發(fā)被風(fēng)吹了起來(lái)，像是在和風(fēng)交個(gè)舞伴。小狗，在路上汪汪直叫，小狗的毛被吹開(kāi)了花，在風(fēng)中顯得氣勢(shì)昂然。
風(fēng)，名副其實(shí)；風(fēng)，天真可愛(ài)；風(fēng)，樸實(shí)無(wú)華。風(fēng)在我的眼里，比云、雪更美麗天真，它把它的生命都奉獻(xiàn)給了人們，它不怕?tīng)奚Ｋ鼜纳剿牢叶枷矚g，風(fēng)，我愿你永久在我身邊！
小學(xué)作文 ：風(fēng)11
夏天的風(fēng)是最讓我難忘的，令我討厭也令我喜愛(ài)。
夏天的風(fēng)會(huì)變成一個(gè)接著一個(gè)的熱浪，憤怒地朝著人們涌來(lái)。這種熱讓人仿佛落入了太上老君的丹爐里，難熬至極，喘不過(guò)氣來(lái)。我被這風(fēng)熱得汗流浹背，只好貪婪地大口喝水，簡(jiǎn)直想逃離夏季。
可到了晚上，夏風(fēng)好像就突然變得通情達(dá)理了。它停止了白天的“惡作劇”，溫順了許多。它輕輕地吹著，給我們帶來(lái)了幾分涼意。在這炎炎酷暑中，它仿佛是個(gè)無(wú)處不在的大空調(diào)，真讓人神清氣爽。
夏日的風(fēng)，雖然是個(gè)兩面性的“人物”，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一種有趣的體驗(yàn)。
小學(xué)作文 ：風(fēng)12
我想，我總算知道“流行風(fēng)”是怎么回事了。
當(dāng)冬天的第一陣寒風(fēng)吹來(lái)時(shí)，冬天的“流行風(fēng)”便起了。當(dāng)凜冽的冬風(fēng)吹向我們的時(shí)候，再也無(wú)人能擋住那強(qiáng)勁的風(fēng)，便知趣地穿上了冬裝。唯有幾個(gè)不屈服的，只好生病。
冬衣一件比一件厚，一次比一次多。不過(guò)，幸運(yùn)的是，南方并不像北方那樣，穿衣服需要“包粽子”，于是乎，我們便出了門(mén)——即使仍是極冷。
小學(xué)作文 ：風(fēng)13
今天，我和父母去湖邊玩。湖邊的風(fēng)景真的很美！
藍(lán)天下有連綿起伏的群山。山頂上有一個(gè)古老的亭子。這座山是一片茂密的森林。森林里有許多鳥(niǎo)兒在啁啾和飛翔。山腳下有一片綠色的草地。草地上開(kāi)滿了五顏六色的野花。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去采集蜂蜜。草地旁邊是一個(gè)安靜的小湖。綠色的湖面上停著兩條小船。有兩只可愛(ài)的黃色小鴨子在湖中心自由地游泳。多迷人的風(fēng)景啊！
我被美麗的湖邊景色迷住了。我多么想永遠(yuǎn)留在這里！
小學(xué)作文 ：風(fēng)14
春天，風(fēng)和日麗，溫暖的春風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。吹過(guò)小溪，小溪唱起了歡快的歌曲，在給樹(shù)上的小鳥(niǎo)伴奏。
夏天的風(fēng)吹過(guò)池塘，小青蛙呱呱地叫個(gè)不停。吹過(guò)西湖，荷花笑起了粉紅的臉蛋。
秋天，秋風(fēng)陣陣，涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)果園，梨、蘋(píng)果都成熟了。吹過(guò)森林，樹(shù)上的落葉在翩翩起舞。
冬天，寒風(fēng)刺骨，寒冷的西北風(fēng)吹過(guò)小河，小河結(jié)了冰，小朋友在冰河上滑冰，可開(kāi)心了！西北風(fēng)一吹，天上下起了鵝毛大雪，地上鋪了一層層厚厚的雪毯，樹(shù)上披著一件件銀裝，到處一片雪白。美麗極了！
小學(xué)作文 ：風(fēng)15
“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。”風(fēng)怎么能看得見(jiàn)呢？風(fēng)當(dāng)然是無(wú)形無(wú)色的。但通過(guò)空中飛舞的樹(shù)葉，地面上揚(yáng)起的塵土，我們都可以知道風(fēng)來(lái)了。
十一月初，夜里寒冷的北風(fēng)已經(jīng)開(kāi)始肆無(wú)忌憚地向人們發(fā)起沖鋒，北風(fēng)已不是“呼呼”作響了，而是更猛烈地“噓噓”怒吼。
通過(guò)窗玻璃，我看見(jiàn)外面的小樹(shù)隨著風(fēng)搖擺著，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲。行人的雨傘全都被大風(fēng)刮得東倒西歪。小花小草們緊緊地抓著地面，盡量不讓這股強(qiáng)風(fēng)把自己帶走。
隔天早晨，我看見(jiàn)滿地的小草、樹(shù)葉和塵土，真是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”呀！
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