風的作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的風的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風的作文 篇1
一年四季，風給我們帶來不同體驗與感受。讓我們來淺談一下四季的風。
春天的風是溫柔的，它撫摸著整個大地。帶來一個有一個綠色的希望。它不驕不躁。它親吻花的時候，花兒會綻放出它美麗的容顏。它接觸樹木的時候，樹木會欣喜地張開芽孢。它路過河流的時候，河流會高興地淌出漣漪。可以說，春天的風是希望。
夏天的風是貼心的。在驕陽的暴曬下，整個大地都很煩躁。然而，每次夏風一來，會撫平每個人的煩躁。使人安心的工作或生活。可以說，夏天的風就像一個帶給父母小禮物的兒子，貼心而不過分。
秋天的風是矛盾的`，剛開始它給人們帶來清爽，讓人們徹底去除夏日的不適。然而，隨著不斷發展，它變得越來越冷，樹葉在它無情的傷害下，紛紛而落。白云在它的影響下，慢慢離去。天氣在它的影響下，逐漸變冷。
冬天的風是冷冽的。它就像是一個無情的強盜，在冬天的陰冷下，它顯得那么的理所應當。它是霸道的，它可以毫無顧忌的奔跑在每一個角落。這時候，人們都穿上厚厚的棉衣來抵擋它，有些動物甚至用冬眠來逃離它。它的無情令所有人都聞風喪膽。但是，它卻是整個四季不可缺少的。
風的作文 篇2
四季的風很神奇。春風吹過，萬物復蘇了。柳樹吐出了綠綠的嫩芽，花兒五顏六色，繽紛爭艷，小草也偷偷地從土里鉆出來。荷花在夏風中綻開了笑臉，散發出一陣陣淡雅的`芳香。秋風吹彎了稻谷的細腰，吹紅了蘋果，吹黃了梨，給人們帶來了豐收。凜厲的冬風帶來了雪花，雪花在空中翩翩起舞，輕輕地落在地上，給大地蓋上了一床厚厚的棉被。我們在雪地里堆雪人、打雪仗，享受著冬的愉悅。
我喜歡四季的風，因為它給我們帶來了一幅幅美麗的畫卷。
風的作文 篇3
風在空氣地移動中悄無聲息地形成，然后移動。移動……
風越過沙漠，黃沙輕揚。漫天沙障。
風輕輕地掠過，掀起幾粒黃沙。細小的沙礫便開始它們的翻滾，然后又若無其事地躺下。風的移動牽引著沙漠一寸寸的移動。黃沙翻滾，填充。沙漠依舊，不同的是風身上留下的被沙“親吻”后淺淺的唇印……
或是狂風肆掠，黃沙應風而起，空氣中充斥著它熾熱的氣息，然后黃沙片片，屏障似的鑲接在天地之間。風過后，又像是背負了太多思念的紙飛機，太重，太沉，轟然墜地，又繼續覆蓋在這貧瘠的土地上。沙漠依舊，不同的'是風隱隱殘留著的黃沙亂舞后的傷痕。
風吹啊吹，越過赤壁。
赤裸裸的戈壁，鋒利而狹窄。在崎嶇的石縫間風呼呼地喘著粗氣，卻仍然不停地吹啊吹。
在那凹凸不平的石壁間被風落下的花粉，乞求的眼神呼喚著風將他們帶走。于是風不停地盤旋，不停的在“尖刀”上摩擦，直到花粉們躲在自己的懷中。終于，花粉們逃脫了厄運，只是風，用身上的傷痕記住了他越過了赤壁。
風吹啊吹，吹到了草原，吹進了樹林。
大片大片綠油油的草順著風的方向倒了下去，趁著風喘氣的時候，又調皮地站起來，形成一波又一波浪潮。風在草叢的間隙里穿梭，輕輕撫摸每一寸草柔軟的身體；風在樹枝。樹葉窄窄的縫隙間走過，他們靜靜地躺在風的懷抱里，樹葉興奮的像是被撓了癢癢，“沙沙”地嬉笑，好不快活。不曾發現風被草刺上了身體，被樹枝劃破了身軀。
風依舊吹，吹啊吹，吹想那遙遠的未知的地方。
風是有傷痕的，那些是見證著它默默地付出，不求回報的給予的傷痕。
風的作文 篇4
最近，我在電視節目里看到了一個有趣的話題：家風是什么?讓我也想認識自己家的家風是什么?
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優良的'家風。家風就是做善事，不求回報;家風就是為人老實，不干壞事;家風就是小小舉動創美德;家風就是常做好事，無怨無悔;家風就是心中有家，心中有國。
現在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難;待人有禮貌。”
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子。我的外公是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。爸爸告訴我做人要正直、善良、誠實，不是自己的東西堅決不能拿。一次，我在路邊發現一個手機，樣子還很新，于是我撿起來，想據為己有，我們班有的同學已經有手機了，我很羨慕。爸爸對我說：“你想想丟手機的人該多么著急，手機里有人家很多重要的信息。”我低著頭想了想，最終把手機交到了爸爸的手里，然后爸爸通過電話信息找到了失主。
家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
風的作文 篇5
大自然里，誰是最自由的呢？
也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來，輕輕地去。它就是風。
春天的風，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風中搖曳著自己的纖纖細腰；它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚起自己清澈的裙角；它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴著春風，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風，不緊不慢地，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的`小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風，雜著幾絲涼涼的細雨，來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。秋天的風，像一名盡職盡責的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。
冬天的風，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著世間上所有事物的意志力。冬天的風，像一名嚴厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關于毅力的答卷。
風，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。
風的作文 篇6
天下有許許多多種風，有熱風、冷風、大風、小風、微風。人們有時需要風，有時不需要風，怕風。風因四季而改變，可是我最喜歡的風是夏天的風。
夏天的風時而輕柔，時而狂大，時而涼爽，時而悶熱……輕柔的風，讓人感覺像個小娃娃撒嬌地摸你的臉，癢癢的，有一種說不出的感覺。狂大的風，讓我感覺像個兇神惡煞的人飛快地跑過來，撞得我轉了幾圈，又突然從背后跑來，快把我撞飛了。涼爽的風，讓人感覺在大熱天里迎面飛來小冰珠，可是吃不著，舔不了，只能渾身降降溫度。悶熱的`風，讓人感覺在大熱天里一盆火撲過來，躲不過，在火里你感覺熱，卻沒著火，你只能艱難地前行。
我喜歡夏天的風還因為一件事情：暑假里的一天，我出去玩。那時還是大暑，特別熱。我看見幾個小朋友在放風箏，但怎么也放不起來。我走過去跟他們說：“你們歇會吧!我幫你們放。”他們謝了我，把風箏交給我就去涼亭歇著了。我一樣也是放不起來。這時，刮起了大風，我瞅準時機，一下子把風箏放了起來。他們看見，又謝了我，就玩起了風箏。我的心里美滋滋的。
不管怎樣，我最喜歡的還是夏天的風!
風的作文 篇7
大家好，我是大自然媽媽的兒女之一風。我有一個超大的衣櫥，它分為四個大衣柜，分別是春、夏、秋、冬。
春暖花開，鳥語花香，春天來到了桃源圣地的人間。我自然換上了五顏六色的春衣，興致勃勃地前往憧憬依舊的人間的春天。我來到了姹紫嫣紅的`花園里，桃花、迎春花、杏花都競相開放，一位位佳麗展現出了自己最甜美的容顏，個個爭奇斗艷。這都是園丁辛勤勞動的成果，看著園丁的汗水，我踮起腳尖轉了幾圈，園丁用毛巾擦了擦額頭的汗水，露出了幸福的神情。我有繃著跳著繞著花園轉了幾圈，就帶著這芬芳的花香告訴人么春天來了！小朋友剛出校門，就說：“哈哈，我知道了。春風就像一位母親，撫摸著我們的臉龐。”我不禁豎起了大拇指。聽著人們的夸獎與贊美，我心里樂開了花！
驕陽似火、烈日當空，太陽高高的懸掛在空中。我看到校園里打哈欠的小同學，急急忙忙的給校園帶來了一絲涼爽。我漫步在教學樓之間，聽著同學們朗朗上口的讀書聲，看著校園蓬勃生輝的景象。一位老師在辦公室中感嘆：“夏天的風真好啊，讓人提神，有使人感到一絲快感！”
時間真快啊！轉眼間，又到了下半年了！
秋高氣爽、果實累累，我走進果園，一棵棵樹上結滿了碩果。我再一次把著誘人的果香帶給人們。葡萄吃撐了肚子，蘋果羞紅了臉……吃著葡萄的小朋友說：“秋風是一位天使，把這好吃的水果帶給我們，使人間更加美好！”
冬天，我有點不情愿的來到了人間。我不忍心用自己的手再去撫摸孩子們的臉蛋。一位家長說：“這風啊，吹在臉上，像刀割似的。”
這是四季的我，你會喜歡怎樣的我呢？
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