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記那段奮斗的日子作文
中考日子將近，濃濃的火藥味似乎已籠罩整個(gè)校園。同學(xué)們?yōu)榱藸I(yíng)造氣氛，在黑板上揮舞起了十個(gè)打字“離世界末日只剩**天”。老師們也不甘示弱，爭(zhēng)分奪秒的在講臺(tái)上手舞足蹈，口沫亂賤！眾人似乎都著了火一般，永無(wú)止境的學(xué)習(xí)，做事。
化學(xué)課上，一個(gè)兩步三跳，直沖講臺(tái)之上，別看此人年歲已高，個(gè)子矮小，可健步如飛，老當(dāng)益壯，但更要命的是那近乎女高音的音色，一言既出，全校聞聲。此人謂誰(shuí)？李老師也！只見(jiàn)她左手一本化學(xué)練習(xí)冊(cè)，右手一半截粉筆，大叫一聲：“翻到**頁(yè)！”然后，在黑板上揮灑自如，不一會(huì)兒工夫，那行云流水般的化學(xué)方程式便清晰的浮現(xiàn)在我門(mén)的眼前。短段十分鐘過(guò)去，李老師的額頭上早已布滿(mǎn)豆大的汗株，一轉(zhuǎn)身，一甩頭，一說(shuō)話(huà)，那汗株便順著圓周切線的方向飛向人群，這時(shí)，一聲不發(fā)的同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌起來(lái)，幾十秒后，只見(jiàn)一個(gè)坐在后排的同學(xué)拿出一張紙巾向前排遞上去，一個(gè)接一個(gè)的，將這張經(jīng)過(guò)太多人手的紙巾放在講臺(tái)上，李老師似乎也明其用意，微笑著用它向額上檫去，然后，一如既往的講述她的課程。
課間十分鐘，眾人齊坐教室，無(wú)追逐者，無(wú)打鬧者，無(wú)閑聊者，唯見(jiàn)三三兩兩聚集一起，探討問(wèn)題者，緩解壓力者，共研學(xué)習(xí)者，此室中比比皆是，多不勝數(shù)！而眾人面帶微笑，似乎每有會(huì)意，便欣然開(kāi)朗。我坐于其內(nèi)，毫無(wú)壓力之感，滿(mǎn)心的歡喜與興奮，早已帶領(lǐng)我在學(xué)習(xí)的歡樂(lè)海洋中遨游，嬉戲。
晚自習(xí)時(shí)，教室中鴉雀無(wú)聲，眾人正埋頭苦讀，奮筆疾書(shū)。一個(gè)個(gè)手提抗戰(zhàn)多年的“武器”，在眾多試卷上，欣然揮舞，只是短短的一個(gè)小時(shí)悄然而去，那張?jiān)局挥泻诎紫嘟坏募埳希苟嗔嗽S多五顏六色的色彩，頓時(shí)間，試卷仿佛獲取了靈魂，它的世界從此豐富多采起來(lái)，這時(shí)，一種莫名的自豪感尤然而升，又為喚醒下一個(gè)靈魂打下了堅(jiān)實(shí)的精神支柱！
中考來(lái)臨之前，眾人緊握拳頭，仰天高呼：“狹路相逢勇者勝。”
中考進(jìn)行之時(shí)，眾人胸有成竹，提筆心想：“這是屬于我的戰(zhàn)場(chǎng)。”
中考結(jié)束之后，眾人歡呼不已，大聲高喊：“我是笑到最后的勝者。”
歲月的長(zhǎng)河浩浩蕩蕩，奔流不息，它不會(huì)因某人的回憶，而時(shí)間定格，甚至倒轉(zhuǎn)過(guò)去。記憶卻像河中的沙石，泥土，堆積久了，自然會(huì)沉積下來(lái)，形成山坡或者丘陵，而我們要做的，就是將其分解，以防止河水阻塞，但在此過(guò)程中，我認(rèn)為是最美的時(shí)光！
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