奮斗作文300字匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的奮斗作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
奮斗作文300字 篇1
誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們。
———題記
青春是綠色的，那是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機(jī)飽滿，就像拼搏中的我們，為了那份希望與夢(mèng)想去奮斗，煥發(fā)青春的活力。
青春年華中的我們有著太多太多的夢(mèng)，這些夢(mèng)天真、單純，就像天空中的云朵純白無(wú)暇。正是因?yàn)檫@些夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)他們我們拼搏，我們努力。但是有些人虛度青春，不愿為之努力，整天活在自己那“美好”的夢(mèng)中。不愿醒來(lái)，荒廢青春。他們的青春時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息的溜走了。
李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”這句話說(shuō)明青春期是人生中最美好、最重要的階段，青春年華中的我們充滿著朝氣蓬勃的活力，此時(shí)不拼，還更待何時(shí)、
一晃八年過(guò)去了，太多的青春時(shí)光已悄然逝去。同學(xué)們，該拼了。 清晨，朗朗的讀書(shū)聲飄香校園，我們坐在明亮的教室里，遨游在書(shū)海中享受青春時(shí)光的美好！如饑似渴的吮吸著知識(shí)。
在青春的歲月里，有著太多太多的希望和夢(mèng)，那夢(mèng)是只有不斷的拼搏，不斷奮斗才可以抓得住的夢(mèng)。
奮斗作文300字 篇2
奮斗目標(biāo)是人生導(dǎo)航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發(fā)出陣陣芳香;又像畫(huà)家手中的一支支畫(huà)筆，描繪著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)......
因?yàn)橛辛藠^斗目標(biāo)，我們才會(huì)去奮斗，去努力，我的奮斗目標(biāo)就是當(dāng)一名辛勤的園丁——人民教師。
從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書(shū)讀好，怎樣才能取得好成績(jī)。從老師的教育中我們學(xué)到了很多很多，于是我從小就想當(dāng)一名老師。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風(fēng)的幼小的樹(shù)苗培育成一顆顆能夠獨(dú)自遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，把知識(shí)傳授給我們，把人類的文明和做人的道理交給我們。現(xiàn)在我首先要做的是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有所作為。
正如我的老師所說(shuō)：學(xué)習(xí)是為未來(lái)做準(zhǔn)備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)怎樣才能成為有用之人呢?俗話說(shuō)得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。不好好讀書(shū)，沒(méi)有知識(shí)，將來(lái)就會(huì)一事無(wú)成。
我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，當(dāng)一名合格的人民教師，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，同時(shí)也希望老師和同學(xué)們給我監(jiān)督吧!
奮斗作文300字 篇3
“再回首，往事已遠(yuǎn)走，再回首，淚眼朦朧……”這首歌又縈繞在我的耳邊，不禁回想起初中以度過(guò)的與大家的兩年半的時(shí)光。有開(kāi)心，感動(dòng)，亦有難過(guò)，悲傷。
過(guò)去大家都不夠成熟，兩年半的時(shí)光顯得那么短暫，在同學(xué)們的小打小鬧中遠(yuǎn)逝。再回首，往事紛雜，可那美好的感覺(jué)是不會(huì)錯(cuò)辨的。
仍記得初一時(shí)的班主任，江昆。雖然那時(shí)的班級(jí)均分很差，可不得不說(shuō)，江老師對(duì)我們真的是好到接近于溺愛(ài)。初二時(shí)換了一位班主任。朱老師很幽默，還記得第一次見(jiàn)面時(shí)他說(shuō)的是：“雖然我長(zhǎng)得很帥，但你們?cè)谕饷嬉⒁庑邢螅灰灰?jiàn)到我就撲上來(lái)抱我。”還記得整個(gè)初二，大家都在用濃濃的泰州口音學(xué)著那句：“夢(mèng)想是用汗水和淚水澆灌的。”
轉(zhuǎn)眼間，大家就到初三了。初三學(xué)習(xí)很緊，自己的時(shí)間變得少了，即使有時(shí)間，好像我也僅僅是坐在自己的座位上發(fā)呆了。不是木然亦不是呆滯，好象就只是自己現(xiàn)在唯一的樂(lè)趣了。
到初三，能感覺(jué)到每一個(gè)人的努力了。也更理解了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話。
我相信，在20xx年里，大家都會(huì)為了自己的夢(mèng)想而拼搏奮斗！
奮斗作文300字 篇4
“人的生命是最寶貴的，每個(gè)人的生命只有一次。”人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。在臨終前，能夠說(shuō)出：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而奮斗!”保爾﹒科察金就是這樣一位偉大的革命先鋒。
在保爾的一生里，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次困難和挫折，面對(duì)敵人的槍林彈雨，他沒(méi)有懼怕;面對(duì)病魔的殘酷折磨，他也沒(méi)有放棄，甚至還寫(xiě)成一本小說(shuō)，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么不容易啊!
與保爾的一生相比，我們的生活是多么幸福，過(guò)著豐衣足食的生活，我們都是家長(zhǎng)的掌長(zhǎng)明珠，正因?yàn)檫@樣，我們就更應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾這種堅(jiān)韌不拔的精神。
活在這個(gè)世界上的我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的人生觀。一個(gè)人活著不應(yīng)該只為個(gè)人的名利，更不應(yīng)該貪圖享樂(lè)，潦倒一生無(wú)所作為。一個(gè)人活著要能磨煉自己的意志，在困難的條件下經(jīng)受住考驗(yàn)，為建設(shè)祖國(guó)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
保爾的形象永遠(yuǎn)活在我的心中，保爾的`革命精神鼓舞我前進(jìn)，我們也要向保爾一樣：生命不息，奮斗不止!
奮斗作文300字 篇5
從前，在一片森林里，有一座小木屋，屋里住著一個(gè)名叫“洪智”的獵人，他有一只強(qiáng)壯的金雕，名叫“奮斗”。這個(gè)名字要從兩年前的一次山洪說(shuō)起。
當(dāng)時(shí)，一大波一大波的水涌上來(lái)，把洪智的小木屋給沖散了。金雕沖入水中，想把雜物弄上來(lái)，降低水位，救出主人。
第三次下水時(shí)，金雕就像一只飛劍一樣沖入水中，可是，又因?yàn)闈摰锰盍耍系挠蜖钗锉粵_散了，水弄濕了金雕的羽毛，金雕剛把一塊石頭弄上來(lái)又掉下去，拼死命地掙扎。洪智發(fā)現(xiàn)了，就游了過(guò)來(lái)，用手抱住金雕，用力甩出去。這時(shí)，一條鯽魚(yú)正要用它那五根刺刺洪智的大腿。金雕發(fā)現(xiàn)了，便墜了下來(lái)，把鯽魚(yú)從水里捉出來(lái)，一松抓子，鯽魚(yú)就掉入水中逃走了。
趕走了鯽魚(yú)，金雕又沖入水中，叼起洪智的袖子就飛。可洪智有一百多斤重，金雕拉不動(dòng)，但它還拼命地拉，終于把洪智拉出了水面。
從此，洪智就叫這只金雕“奮斗”。因?yàn)椋攘撕橹恰：橹且舱f(shuō)過(guò)：“金雕把我從死亡線上拉回來(lái)，感謝它救了我一命，我以它為榮！”
奮斗作文300字 篇6
“假如生命是歌，挫折則為其樂(lè)章，拼搏則是其音符，只要有了美好的樂(lè)譜，就能演奏出美妙的音樂(lè)。”這是一句非常有哲理的話，人生只因奮斗才會(huì)出彩，那我們又何嘗不為青春而奮斗呢？
記得在六年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文背書(shū)水平已經(jīng)在逐漸下降了，有時(shí)甚至連一些小的片段都背不出來(lái)了，更別談其他了。有一次，老師讓我們回家把課文的第4和5兩段給背下來(lái)，明天一早到校默寫(xiě)。我回到家后并沒(méi)有背，早就把這件事拋之腦后了。第二天到校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師正在默寫(xiě)，我頓時(shí)慌了，心里又是害怕和緊張，臉上流露出了膽驚受怕的樣子，此時(shí)此刻，我的心也是一跳一跳的，臉上冒出了豆大的汗珠，坐在位子上，不知該如何是好，時(shí)間一分一秒地過(guò)去腦子里一片空白，嘴唇也在微微地顫抖著，筆只是拿在手上，卻不知如何是好，我不停地東張西望著。時(shí)間到了，我望著我一字未動(dòng)的本子，心里充滿了慚愧之情，決心要把它給背誦完成。
果然，皇天不負(fù)有心人，我回家后的努力得到了回報(bào)，第二天終于默寫(xiě)全對(duì)了。
青春，是個(gè)美好的季節(jié)，我們只有珍惜，把握和利用它，才有可能獲得更大的成功。
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