奮斗作文

時(shí)間：2022-01-13 17:46:28 奮斗我要投稿

【精品】奮斗作文匯編八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的奮斗作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】奮斗作文匯編八篇

奮斗作文篇1

　　每個(gè)時(shí)代都有各自的特點(diǎn)，當(dāng)今之世，雖科技洪流浩浩湯湯，然文化的根卻愈發(fā)硬朗。現(xiàn)代人在數(shù)字化社會(huì)中摸爬滾打的同時(shí)，精神的返鄉(xiāng)之路緩緩開啟。當(dāng)千年的薪火遇到新興媒體的異彩紛呈，古老的月光透過(guò)歷史的窗欞和冰冷的現(xiàn)代工業(yè)，照進(jìn)心房，歷久彌新。

　　這個(gè)時(shí)代，是呼喚傳統(tǒng)的時(shí)代，是文化復(fù)蘇的時(shí)代，更是奮斗不息的時(shí)代。我們共載生命的小舟，在文脈的河流上隨波飄蕩，任時(shí)光輾轉(zhuǎn)至今，那些塵封地底的往事和感情不僅沒(méi)有消逝，反而越來(lái)越受到重視，并激勵(lì)著我們揚(yáng)帆起航。你看，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《經(jīng)典詠流傳》等節(jié)目正在熒屏上大放異彩；你聽，朗讀亭里或錚錚或朗朗的讀書聲；你想，那縷月光已融化在了時(shí)代廣大的幕布下，催人奮進(jìn)。

　　我說(shuō)，這個(gè)時(shí)代最突出的特征是文化復(fù)蘇，在一些人看來(lái)可能有偏頗，因?yàn)槲幕且粋€(gè)太虛無(wú)縹緲的東西。那我就要說(shuō)世界上最有力量的、最給人影響的東西，恰恰都是虛無(wú)縹緲的。人們回歸傳統(tǒng)，喚醒詩(shī)意，其實(shí)是在和靈魂對(duì)話。就像武亦姝所說(shuō)，我們讀詩(shī)、背詩(shī)，不是為了應(yīng)付眼前的考試，更無(wú)法追得什么名利，但我們都喜歡詩(shī)，因?yàn)樵?shī)給我們美的享受和精神的洗禮。

　　商務(wù)印書館館長(zhǎng)于殿利在接手這個(gè)百年老字號(hào)的時(shí)候曾徘徊過(guò)，在數(shù)字浪潮的沖擊下，我們?cè)?jīng)依以生存的紙質(zhì)書籍又將走向何方？但他沒(méi)有退縮，毅然擔(dān)上文化傳承的重任，用“機(jī)遇化”的眼光審視一切挫折，終于讓老店煥發(fā)生機(jī)。他說(shuō)：“編字典不是人做的，而是圣人做的，我們做的正是圣人的苦役。”一句話道出了這個(gè)文化復(fù)蘇、文化富強(qiáng)時(shí)代的希望之聲。

　　千年薪火，不是可以被科技的洪流的淹沒(méi)的。河出伏流，一瀉汪洋，時(shí)代的腳步仍在向前，文化的印記永不磨滅，反而會(huì)在一次次浴火重生中涅盤，提醒世人精神的力量，讓我們奮斗不息。

　　江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。在文化的呼聲中，我們應(yīng)努力在心中的詩(shī)情和底蘊(yùn)投入生活，不為眼前的茍且，只為心中的遠(yuǎn)方。

　　千年薪火，世代相傳。愿我們都能以文化為魂，永放精彩，為時(shí)代的發(fā)展添一份活力。

奮斗作文篇2

　　人的一生不可能平平坦坦，潮起潮落是必然趨勢(shì)。人生好比一場(chǎng)馬拉松，首先是你保存體力是你增強(qiáng)信念的時(shí)候，等待后去搏發(fā)。人生也何常不是如此，沒(méi)有辛勤的汗水，沒(méi)有堅(jiān)定的信念，沒(méi)有渴望成功的精神，談何成功？

　　在我們這樣一個(gè)花季的時(shí)代，只有用汗水去鑄造未來(lái)，去儲(chǔ)存豐富的知識(shí)，讓我們的頭腦充實(shí)起來(lái)，有資格，有能力去挑戰(zhàn)今后我們?nèi)松兴龅降睦щy，這就能沖得更快，跳得更高。

　　前不久，我曾看過(guò)這樣一則新聞，畫面讓人心酸，中國(guó)讓人成功最便捷的途徑便是高考，所以花季的少男少女們都在為了未來(lái)而拼搏，但卻有這樣一個(gè)人，沒(méi)有手臂，而且身體還不是很靈活，但她那時(shí)才剛好十七歲，每天來(lái)到學(xué)校，受到他人另類的眼光，這使這位女孩內(nèi)心嚴(yán)重的受挫，但是在她的心中卻有著一種信念，我要用我的頭腦去讓我的身體變得更加完美，她只相信，只有不停的存儲(chǔ)知識(shí)，讓頭腦豐富起來(lái)，才能在今后的人生中沖得更快，跳得更高。

　　就這樣，一天天過(guò)去，她用腳趾代替手臂，完成了人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在付出比常人多出百倍的努力情況下，她成功了，順利考入中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，現(xiàn)在已是一名海歸博士，但記者采訪到她時(shí)，我看到她滿臉自豪的說(shuō)：“我不知道我的未來(lái)會(huì)怎樣，也許很渺茫，但是只要在你年輕時(shí)用汗水去鑄造未來(lái)，用辛勤去付出，定會(huì)有一天沖得更快，跳得更高。

　　人生是一條漫長(zhǎng)的旅途，坎坷不斷，如果你在年輕之時(shí)，用知識(shí)去武裝自己的頭腦，去收貨閱歷，那么我想，成功之日定與你越來(lái)越近。

奮斗作文篇3

　　人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都不可能是一帆風(fēng)順的，但為什么有的人在不平坦的人生道路上摘取了迷人的桂冠，而有的人且碌碌無(wú)為呢?成功者之所以成功，就在于他們?cè)谌松猛局校x擇了一個(gè)目標(biāo)作為人生支點(diǎn)，并為之而執(zhí)著。

　　稍有經(jīng)驗(yàn)的人都知道巴菲特，他是唯一一位靠股票投資成為億萬(wàn)富翁的人。他對(duì)于目標(biāo)風(fēng)行少而精的原則。在新的目標(biāo)確認(rèn)之前，他會(huì)將達(dá)到目標(biāo)的可能性做非常精確的估計(jì)，有了絕對(duì)的把握，他才會(huì)實(shí)施。他曾問(wèn)一家家居公司的老板能否將公司賣給他，老板出價(jià)六千往美元，他直接開了一張支票付款。事實(shí)證明，這家公司價(jià)值至少八千六百美元。正是因?yàn)榘头铺卦缇投ㄏ铝四繕?biāo)，并執(zhí)著的觀察了很多時(shí)間，認(rèn)準(zhǔn)了它的價(jià)值，才能把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，是自己獲得利益最大化。

　　相比與巴菲特來(lái)說(shuō)，另一個(gè)人也是我們耳熟能詳?shù)牧耍获R克吐溫評(píng)為十九世紀(jì)最值得一提的人之一的海倫凱勒，另一個(gè)獲此評(píng)價(jià)的人是拿破侖。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，最重要的人除了家人就是她的老師，沙利文小姐了。老師對(duì)她說(shuō)過(guò)：如果你想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)就要牢牢記住“努力”這個(gè)詞，只要你選對(duì)了方向，而且執(zhí)著的去拼搏，那世界上就沒(méi)有比較高的山。只是處于黑暗中的小海倫記住了這句話，才使她的世界有了一盞明燈，從學(xué)會(huì)說(shuō)話到著書寫稿，他克服了每一個(gè)常人“無(wú)法克服”的困難，達(dá)成了每一個(gè)想達(dá)到的目標(biāo)，正是因?yàn)樗龢淞⒘艘粋€(gè)個(gè)正確的目標(biāo)，并付出了十倍的努力來(lái)完成，靠著心中的執(zhí)著，被《大英百科全書》譽(yù)為有史以來(lái)殘疾人士最有成就的有弱而強(qiáng)者。

　　目標(biāo)可以幫你把握現(xiàn)在，克服困難，甚至改變命運(yùn)。對(duì)于松下幸之助，他就是一個(gè)認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)能果斷選擇并執(zhí)著奮斗的人，正是因?yàn)檫@樣，才成就了松下電器。他先是辭去了但是人人羨慕的自行車店工作，確立了電器事業(yè)的目標(biāo)，便去了大阪電燈公司。但卻受到打擊。于是他有自己開了一家小作坊，職工共五人，包括松下夫婦和他弟弟，但工廠成立了卻沒(méi)有開門大吉卻連遭失敗。但她沒(méi)有被嚇倒，雖然最艱難的時(shí)候只能典當(dāng)衣物，但他認(rèn)準(zhǔn)了電器事業(yè)，成立了松下電氣器具制作所，最終開始了他的成功創(chuàng)作生涯。幾十年后，他的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，松下電器位于世界五百?gòu)?qiáng)十七位。正式確立了目標(biāo)，認(rèn)準(zhǔn)方向積極行動(dòng)，才改變了他的命運(yùn)。

　　人在現(xiàn)實(shí)中通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。只有有了目標(biāo)并執(zhí)著的為之奮斗才能看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景，正確的方向是成功的開始。有了目標(biāo)，肯為之奮斗，你的人生才不會(huì)平淡!

奮斗作文篇4

　　有的人有一副健全的身體，卻不思進(jìn)取；有的人身體雖不健全，但他們有積極的奮斗精神。

　　在我外婆村上，有這么一個(gè)人。他大約70多歲，因患腦血栓，導(dǎo)致右臂不能動(dòng)。不僅如此，他的兒女還不孝敬他，甚至連管都不管。他為了維持溫飽生活，拖著一副病秧秧的身體，用那僅有的.一條左臂去刨樹根。

　　每次碰到他，他總是穿著那件破得不能再破的藍(lán)色中山裝，那條臟的看不出顏色的褲子，蹬著的那輛腳蹬三輪車上面拉著把鐵鍬，用來(lái)刨樹根。

　　那天，我又碰到了她，他用左手拿著鐵鍬，用力的挖著樹根周圍的泥土，汗水順著他的額頭滴下來(lái)，滴在發(fā)黃的土地上，便不見了。當(dāng)時(shí)的天氣乍暖還寒，他卻出了汗，很難想象他到底付出了多大的努力。看到他，我心里既酸楚又高興。酸楚是因?yàn)樗钠D辛，高興是因?yàn)樗@么大歲數(shù)了，還能用自己的勞動(dòng)來(lái)維持自己的生活，只是我們的模范。

　　中午，他把樹根賣了，用換來(lái)的錢買了兩個(gè)饅頭，坐在橋頭上，啃著那兩個(gè)還有點(diǎn)兒溫?zé)岬酿z頭，臉上露出知足的微笑，我的心被深深震撼了，現(xiàn)在居然還有這么樂(lè)觀的人要換做別人，可能早就尋短見了。

　　他是個(gè)身殘志堅(jiān)的人，他靠自己的奮斗，活出了自己的精彩，做了一個(gè)知足常樂(lè)的人。有些人身體不殘疾，思想?yún)s殘疾，整天怨天尤人，抱怨這、抱怨那，光想不用勞動(dòng)就得到收獲，這種人社會(huì)根本不需要。

　　我們新世紀(jì)的少年，一定要靠自己的奮斗，打拼出一片屬于自己的天地。

奮斗作文篇5

　　中考的腳步漸漸近了，天氣一如我跌宕起伏的模考成績(jī)一樣陰晴不定，時(shí)而驕陽(yáng)似火，時(shí)而寒雨襲人，冷熱交替的氣候讓我渾身不自在。再看成績(jī)，時(shí)好時(shí)壞，讓我內(nèi)心更是冰火兩重天。在這壓力山大的日子里，奶奶猶如一陣清風(fēng)，吹拂了我的心田，讓我在奮斗路上倍感溫暖。

　　今年回家的次數(shù)屈指可數(shù)，周內(nèi)只能和奶奶電話交流。每當(dāng)拿起話筒的時(shí)候，又不知道該說(shuō)些什么，無(wú)非是蜻蜓點(diǎn)水般的寒暄幾句。不知哪一次，我在電話里流露出想吃奶奶做的飯菜，結(jié)果周末回家的時(shí)候，不再是點(diǎn)外賣、吃餐館，等待我的是奶奶精心準(zhǔn)備的饕餮大餐，餐桌上琳瑯滿目，像年夜飯一樣豐盛。每每如此，我都吃得稱心如意，大快朵頤。而我看到是奶奶心滿意足地微笑，忽略了她滿手油膩、汗水岑岑和略顯疲憊的神色。

　　夏至臨近，天氣十分燥熱，又加之無(wú)風(fēng)，讓人備受折磨。恰在這時(shí)，我著急上火，嗓子疼痛，飯菜下咽都比較困難。我在電話里向奶奶訴苦，誰(shuí)曾想第二天，她竟坐車千里迢迢來(lái)學(xué)校看我，手里還拿著一大保溫杯綠豆湯。

　　餐廳里，熙來(lái)攘往的人群與我們擦肩而過(guò)，我和奶奶相對(duì)而坐。奶奶一邊關(guān)切地問(wèn)我最近的學(xué)習(xí)生活，一邊幫我盛綠豆湯。看著棗紅色的湯水在碗里激起的層層漣漪，慢慢散開又倏忽合攏了來(lái)，像一個(gè)個(gè)淺淺的微笑。我一飲而盡，享受地同時(shí)，有一股力量滋潤(rùn)著我的身心，讓我倍感溫暖。

　　周末，一場(chǎng)雨沖刷了整個(gè)世界，熱氣也漸漸消退。在淅淅瀝瀝的小雨中，我又踏上了求學(xué)的路途。奶奶硬要送我到車站——其實(shí)車站就在家門外不遠(yuǎn)處。可奶奶一定要送我，說(shuō)是不放心。我和她共撐著一把傘，我攙著她，我們倆挨得很近。我故意把傘向她傾斜，她卻執(zhí)意護(hù)我周全，將我整個(gè)人都置于傘下。奶奶不利索的腿腳在泥濘的小水洼土路上走得十分吃力，速度很慢；我也放慢了腳步，力求和她保持步伐一致，直至走到車站。坐在車上，我順著模糊的窗子向外看去，只見她依舊在原地停駐，瘦小的身影隨著車的前進(jìn)也漸行漸遠(yuǎn)，我不禁眼淚婆娑。奶奶送我的目光中的希望化為一股力量，充斥著我的身心，激勵(lì)著我不斷奮斗、不斷努力。

　　求學(xué)奮斗的路上，沉淀著奶奶所有的慈愛、所有的溫暖，我定將心懷感恩，無(wú)問(wèn)西東，一路向前。

奮斗作文篇6

　　夢(mèng)想就像風(fēng)箏，但風(fēng)箏只能在空中飛，卻不能自由的在天空飛翔，如果想在天空自由飛翔，那就須為夢(mèng)想努力。

　　還記得我同學(xué)給了我一句話“讓我們一起為夢(mèng)想共同努力吧！”是啊！我怎么沒(méi)想到啊！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想啊！每個(gè)人都有自己最好的才能啊！

　　而我同學(xué)的這句話讓我覺醒了，我的父親一直想讓考上一所好的大學(xué)，所以就一直拼命比我讀書，但我不是讀書的料怎么可以學(xué)好呢？我贊成廣東作家“楊美玉”她的“勤奮讀書不一定出人才”，應(yīng)為她說(shuō)的有理，讀書是每個(gè)人自己的事，但不是讀書的料你讓他“死讀書”“讀書死”也是沒(méi)有用的，應(yīng)該在自己的身上找出才能，然后再找個(gè)補(bǔ)習(xí)班去訓(xùn)練，這樣才有希望。

　　我猜想，那些所謂的美術(shù)家、音樂(lè)家、書法家他們的成績(jī)也不是一定很好，但她們都有自己的一個(gè)夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有自信，有自信就會(huì)有成功。

　　當(dāng)然，我也有自己的夢(mèng)想了，那就是當(dāng)一名作家，因?yàn)槲覐男【驮谶@個(gè)作文方面感到很有這個(gè)才能，所以我就決定當(dāng)一名作家。

　　在世界的個(gè)某地上，“被遺忘的角落”，你們都要找到自己的夢(mèng)想，發(fā)揮自己本身的才能，這樣就不會(huì)成為“被遺忘的角落。”

　　還有我那位同學(xué)和我說(shuō)過(guò)的那句話，她也說(shuō)過(guò)，她想考上大學(xué)，在這里我祝她早日考上一所重點(diǎn)的大學(xué)，“讓我們一起為夢(mèng)想共同努力吧！”“全世界讓我們一起為夢(mèng)想共同努力吧”……

奮斗作文篇7

　　相信大家都看過(guò)《開講了》中俞敏洪的演講——《相信奮斗的力量》吧！在演講中，俞敏洪先生以出生的平凡到最后事業(yè)的成功為線索，為我們闡述了他一生中的種種挫折，他從小在農(nóng)村里生活，他以為農(nóng)村的孩子長(zhǎng)大唯一的可能的歸宿就是在農(nóng)村，可是他卻懷揣著自己的夢(mèng)想，不甘于他平凡的生活，因?yàn)樗冀K相信只要努力，只要奮斗，只要給他足夠的時(shí)間，他就應(yīng)該能夠改變自己的命運(yùn)，讓自己的生活變得更好。可是事實(shí)又不是如此，他由于政策壓力沒(méi)有上高中，但是最后上天賜給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他破例地重新到高中上學(xué)，可是命運(yùn)捉弄人。高中畢業(yè)考大學(xué)的時(shí)候，他卻兩次高考失利，但他在高考兩次失敗之后，不僅沒(méi)有氣餒，反而更讓他增加了信心，所以他下定決心，奮力一搏，考上了北京大學(xué)。

　　他給我們啟示，告訴我們?nèi)耸且袎?mèng)想的，但是你夢(mèng)想再大，你不去努力是不管用的。就像現(xiàn)在的自己，雖然因?yàn)榧依锏囊恍┰蜉z學(xué)了，但是我并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有學(xué)歷而放棄自己，我告訴自己，我還年輕，我不怕輸，我要奮斗自己的人生，我知道朝著正確的方向行駛，相信一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。我規(guī)劃自己的夢(mèng)想，想當(dāng)一名出色的列車長(zhǎng)，雖然這條路上會(huì)有許多坎坷，冷嘲熱諷，但是我不怕，我知道這些壓力都會(huì)成為我成功路上的墊腳石，因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挕皼](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”,我們只有調(diào)解好自己的心態(tài)，為自己的夢(mèng)想隨之奮斗，才會(huì)證明自己，證明未來(lái)。

　　緊接著后來(lái)申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)，可是人算不如天算，美國(guó)的最低學(xué)費(fèi)一個(gè)大學(xué)大概三萬(wàn)美金，還不算自己的生活費(fèi)，仔細(xì)一算，一百年不吃不喝都不夠，所以這樣的環(huán)境又迫使他想到了創(chuàng)業(yè)真錢的方法，因?yàn)槿擞辛诵枨缶蜁?huì)有想法，有了想法就會(huì)有創(chuàng)新，所以他不懈奮斗，就有了自己的新東方。他還用“房奴”“車奴”的事例告誡我們失可能比你得還要更加地重要。這也在告訴我們，在工作中，我們不要計(jì)較什么付出和回報(bào)不成正比，因?yàn)槲覀冊(cè)趧趧?dòng)的無(wú)形中學(xué)到了很多東西，我們學(xué)會(huì)了人要腳踏實(shí)地的工作，我們要不斷地朝著正確的方向努力，本著事實(shí)就是的態(tài)度進(jìn)步，到最后才會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際失比得更加重要！

　　他的一生經(jīng)歷，從不甘心到樹立信心，堅(jiān)持奮斗，從失敗到最后的成功，這些轉(zhuǎn)變都離不開兩個(gè)字，那就是“奮斗”,所以我堅(jiān)信，奮斗能讓我改變自己，成功之后，我會(huì)想起曾經(jīng)為改變自己的命運(yùn)而奮斗過(guò)一次，我們要向俞敏洪學(xué)習(xí)用自己的堅(jiān)持、奮斗創(chuàng)立不一樣的人生。

奮斗作文篇8

　　曾幾何時(shí)，小人自以遇事舉一反三，對(duì)學(xué)習(xí)一事本色當(dāng)行。常抱著”做一天和尚撞一天鐘”之想，迷糊的享受時(shí)間饋贈(zèng)給我的禮物——童年數(shù)十載！即便到了學(xué)校，仍是隨心所欲，課上走馬觀花，敷衍了事。作業(yè)則是想著如何濫竽充數(shù)，如何將他人之作一睹“借鑒”。怎奈，小人依舊成績(jī)斐然，獨(dú)占鰲頭。眾人只得有望鐘興嘆之份。渾渾噩噩，然而我怡然自得。

　　小學(xué)，吃飽了飯混天黑，游手好閑。自覺是標(biāo)準(zhǔn)的“三好學(xué)生”，吃好，玩好，睡好。盡享風(fēng)流倜儻。心中文墨腰纏萬(wàn)貫。因此憑靠特有的聰明才智權(quán)勢(shì)顯赫。同學(xué)們，尊我，愛我。一切為我系數(shù)奉獻(xiàn)，樂(lè)此不疲。

　　小學(xué)，我看看，我不看，書本，輔導(dǎo)隨地一擲。考試得心應(yīng)手，做完了交，交完了笑。傻乎乎地傲視群雄。考完后，一出成績(jī)，理所當(dāng)然的名列前茅，我一蹦三尺高。

　　小學(xué)，看老師橫看，豎看。暗地跟老師背著干，老師出錯(cuò)往死里拽，爭(zhēng)做老師“小能手”。老師仍舊對(duì)我滿面春風(fēng)，嘆為觀止。而我，更是見人說(shuō)話昂頭，走路劈腿，出門威風(fēng)，返家輕松。誰(shuí)人擋我，斬妖除魔，高高興興，擠眉弄眼。

　　只是，雁過(guò)也，正傷心。小學(xué)時(shí)代對(duì)學(xué)習(xí)信手拈來(lái)的輝煌戰(zhàn)績(jī)已被歷史的車輪無(wú)情軋過(guò)。正所謂“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”正待初中的我，通天浮屠已無(wú)濟(jì)于事。讓我頓生一種挫敗，一種力量的流失，一種風(fēng)華的散盡。

　　初中，成天忙的狗急跳墻，火急火燎，上躥下跳，作業(yè)作業(yè)，好似末日逃荒。老師笑里藏刀，專挑魚目混珠之輩。我亦只能發(fā)自內(nèi)心感嘆：“早知今日，何必當(dāng)初。”

　　初中，我狂看，我瘋看，書本，輔導(dǎo)，翻到破爛。考試悵然若失，拼死做完。考試交卷，死活不叫。交完了哭，哭完了老師沒(méi)心沒(méi)肺沒(méi)義氣地還我一大堆紅叉叉。

　　初中，老師講課不瘋，失誤不起哄，上課太嚴(yán)肅。不許說(shuō)話不許動(dòng)，守成課堂“木頭人”，我不愿舉手，不愿露面，不耍威風(fēng)。同學(xué)面前身價(jià)全無(wú)，何提快活？

　　這種莫大賊大的區(qū)別，恰似天堂地獄。小人欲哭無(wú)淚，只當(dāng)體驗(yàn)人生百態(tài)，如今，亂絲無(wú)頭的我才真正理解：少年不知愁滋味。小學(xué)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山下”到現(xiàn)在的“虎落平陽(yáng)被犬欺，龍困淺灘遭蝦戲”也算是給小人完成了一次華麗麗的蛻變。難怪現(xiàn)在習(xí)作一日深沉過(guò)一日。還好現(xiàn)在機(jī)會(huì)眾多，我也不想再次與之失之交臂。于是，憤懣之下，決定為此一奮斗。從此謹(jǐn)遵毛爺爺?shù)脑挘煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。無(wú)論如何，現(xiàn)在不學(xué)，更待何時(shí)。一味的以小學(xué)邪門歪道的招數(shù)，到最終只會(huì)難以修成正果。所以，我決定為之一博，面對(duì)初中接下來(lái)的羈絆和困難，我不能逃避或繞開它們,而是需要面對(duì)它們,同它們打交道,以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗，同它們搏斗。我相信，以我的過(guò)人才智，定能扳回成績(jī)，班師回朝！

　　仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！當(dāng)時(shí)奮斗，為時(shí)不晚。天若有情天亦老，人間正道是滄桑！

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