我發(fā)現(xiàn)作文[推薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　一天，我在雙湖公園里的花叢里找到了幾只螞蚱，螞蚱全身翠綠，觸角細(xì)長，強(qiáng)壯的腿上帶著幾根倒刺，我便宜了幾只，回家仔細(xì)觀察。

　　螞蚱的觸角是用來干什么的？

　　我先把一只螞蚱放到桌上，它警惕地看了看四周，發(fā)現(xiàn)四周沒有動(dòng)靜，它才把自己懸著的心放了下來，撒開腿溜了，我一塊橡皮擋住了它的去路，它察覺到了有情況，就來了個(gè)“急剎車”，用自己的觸角擺動(dòng)著，難道觸角是用來探測(cè)的嗎？為了更進(jìn)一步研究它，我把螞蚱的觸角剪去，再把它放到桌上，霎時(shí)間，它就像一頭瘋狂的公牛，橫沖直撞，一會(huì)兒撞到柔軟的橡皮，一會(huì)兒撞到鋼筆，一會(huì)兒撞到直尺，過了好一會(huì)兒，終于死了。原來觸角是用來探測(cè)的.呀！

　　草地上的“跳高能手”

　　我曾在《十萬個(gè)為什么》上看關(guān)于螞蚱的描述：螞蚱是草地上的“跳高能手”，幼小的螞蚱能跳過15～25厘米的物品，中年螞蚱能跳過30～50厘米的物品，老年螞蚱能跳過5～15厘米的物品。我不信，決定試一試，我找了三樣?xùn)|西，15厘米的尺、40厘米的文具盒、3厘米的橡皮，我把一只幼小的螞蚱放到尺前面，它雙腿發(fā)力，輕輕松松便靈巧地跳過了尺子，之后逃之夭夭，中年、老年螞蚱也跳過了相因的高度，螞蚱果然名不虛傳。

　　生活中，有許多你不知道的事，只要你用心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)奧秘的。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇2

　　美，無處不在。在我身邊就有許多美，在這里我就給你們說說。

　　美在城市里，昔日平房都變成了今天高樓大廈。人們也開始治理污水，環(huán)境變干凈了，沙塵暴也很少來打擾了，一切都變得美麗無比了。

　　美在街道上，我在上學(xué)路上，一位老奶奶摔倒了，我急忙去把老奶奶扶了起來。許多人都不禁贊許。原來美無處不在。

　　美在我身邊，表哥來我家，我有一道題做不出來就去問他，他讓我自己好好想想，他目光包涵是鼓勵(lì)和信任。在他鼓勵(lì)下，那道題我終于做出來了。

　　美在勞動(dòng)中，冬天，清潔工們不顧寒冷，早早地來到大街上，揮舞著手中“畫筆”，在每一條街道上都畫上了干凈、整潔。

　　美無處不在，只有你認(rèn)真觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊美。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇3

　　俗話說，男女平等，可是，我的爺爺卻不這樣認(rèn)為，在我小的時(shí)候，爺爺就經(jīng)常在我耳邊嘮叨：“唉，咱家有五千金啊，就是沒有一個(gè)乖孫子。”我瞪了爺爺一眼，爺爺又接著說：“你看人家李老太婆養(yǎng)了兩個(gè)兒子，那兩個(gè)兒子現(xiàn)在多有出息，現(xiàn)在的日子可幸福了，有兩個(gè)兒子供著呢，快讓你媽生個(gè)兒子嘛！”說完，看著奶奶笑了笑。

　　記得有一次，我們數(shù)學(xué)考試，我考了99.5分，我高興地拿回家給爺爺看，可爺爺卻只看了一眼，指著卷子上的錯(cuò)題，狠狠地看著我說：“你看這道題，你該錯(cuò)嗎？”我對(duì)爺爺說：“我考得也不錯(cuò)啊，第五名呢，全班就只有四個(gè)一百分呢！”我以為爺爺一定會(huì)轉(zhuǎn)怒為笑的，哪知，爺爺卻板著臉說：“哼，如果有兒孫子的話，肯定門門考一百分，哪像你呢，切，一百分都掙不到！”說明著，爺爺數(shù)了數(shù)手指，然后又看了看我，又接著說：“要是有個(gè)兒孫子的話，我天天給他買好吃的，肯定很疼他。”爺爺看了我一眼：“哈哈哈”地笑了起來，我狠狠地瞪了爺爺一眼，爺爺卻又笑著出去了。我在心里暗暗抱怨：“哼！爺爺就是偏心眼，老是喜歡男孩子，就是不喜歡女孩子，男孩子有什么了不起的嘛，哼！”一個(gè)好心情就這樣被爺爺破壞了，我頭一甩，便回房做作業(yè)去了。

　　記得有一次，我的鋼筆字得了獎(jiǎng)，我得意洋洋的`把獲獎(jiǎng)證書拿給爺爺看，哪知爺爺卻滿不在乎地說：“有什么了不起的嘛，驕傲使人落后，你沒聽說過嗎”

　　我心不在焉地準(zhǔn)備回房睡覺去了，可一回頭卻發(fā)現(xiàn)爺爺在客廳里把我的那獲獎(jiǎng)證書看了又看，還情不自禁地笑出了聲。

　　現(xiàn)在也很少在我面前提到“兒孫子”這幾三個(gè)字了，但是，我知道爺爺是喜歡男孩子，但他也不是不喜歡女孩，大概是爺爺想用這種方式來激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！

我發(fā)現(xiàn)作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，例如有人發(fā)現(xiàn)了媽媽的愛，有人發(fā)現(xiàn)了爸爸的愛，有人發(fā)現(xiàn)了朋友的秘密，而我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的'方法。

　　最近幾天我們都在準(zhǔn)備考試，我就在這幾天里發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。

　　語文：語文我們要認(rèn)真思考，做閱讀理解時(shí)，要填寫最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮Ｗ隹雌匆魧懺~語時(shí)不要把拼音看錯(cuò)把字寫錯(cuò)。做補(bǔ)充詞語時(shí)要想好填什么字或詞，不會(huì)的要跳過去，最后等全部寫完了之后再思考。

　　數(shù)學(xué)：做數(shù)學(xué)題時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，不要粗心，馬虎，做完題要認(rèn)真檢查，只要一不留神就會(huì)錯(cuò)題，比如做計(jì)算題時(shí)要在草稿本上列豎式計(jì)算，如果得出來的得數(shù)不確定要驗(yàn)算，不然會(huì)錯(cuò)題扣分。

　　英語：英語要多抄單詞，多默寫句子，多背故事。只有這樣你才能寫出好的英語文章，好的句子，這樣有利于我們考試。抄寫單詞時(shí)要看清楚單詞字母的位置，看清楚了再寫，不要寫錯(cuò)了位置。

　　我們復(fù)習(xí)時(shí)要抄一抄，默一默和畫一畫，背一背。

　　這就是我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法，你們覺得好嗎？

我發(fā)現(xiàn)作文 篇5

　　羅丹說：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我也有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)。

　　在7歲那年暑假，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的規(guī)律。我去奶奶家玩，院子里有些小蟲子。我正觀察那些小蟲，突然看見在一棵樹下，有一隊(duì)螞蟻。它們從這棵樹上一直走到對(duì)面的樹洞里。

　　我看見這場(chǎng)景很是好奇。不過一會(huì)，天上就下起了雨，當(dāng)時(shí)的我?guī)е�疑問回到樓上�?/p>

　　之后幾天，我一直觀察螞蟻們的行動(dòng)，終于在第六天發(fā)現(xiàn)了變化。那些螞蟻又排成一隊(duì)回到了之前的巢里。不一會(huì)，天空就下起了大雨。如果是現(xiàn)在的我，早已知道了答案，但那時(shí)的我依舊不明白。

　　于是，我問奶奶為什么會(huì)這樣。奶奶說：“螞蟻們每過幾天就要換一次新家。”“為什么？”我問。奶奶并沒有回答我，而是回樓上洗衣服了。之后，我繼續(xù)觀察螞蟻，但是這些螞蟻有一段時(shí)間不換巢了，而那段時(shí)間也沒下過雨。

　　有一天，我依舊在院子里觀察螞蟻。突然，一只螞蟻從巢里出來。它現(xiàn)在洞口左顧右盼，再出來轉(zhuǎn)幾圈，好像看看有沒有危險(xiǎn)。在認(rèn)定周圍沒有危險(xiǎn)的時(shí)候，返回了巢里。過了一會(huì)，由蟻后帶領(lǐng)著一隊(duì)螞蟻?zhàn)叩讲輩舶布摇２灰粫?huì)兒，天上下起了暴雨，我回到樓上思索了一下。哦，原來是這樣。原來通過螞蟻搬家能判斷出天空是否下雨。

　　羅丹說的沒錯(cuò)，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的'樂趣，原來是為了不讓雨水淹沒巢穴。我們要留心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)身邊的美和奧秘。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇6

　　“咕咕咕……”看！雞又吃沙子了！這是怎么回事呢？請(qǐng)我慢慢道來。

　　暑假的一天，我正在農(nóng)村的院子里玩的高興，忽然聽見“咕——咕咕。”的聲音從遠(yuǎn)處傳來。是二姑在喂雞嗎？想到這里，我興致勃勃的跑去。只見二姑邊吆喝著，邊把飼料撒在地上。一群雞聞聲跑來，擁上前去，你爭我奪，它們的小雞們也不甘落后。

　　不一會(huì)兒，食物就被吃得一干二凈。雞媽媽又帶著小雞們大搖大擺的走了，我悄悄的.跟著他們，看看它們又搞什么新花樣。他們不停地向前走著，到一片沙地時(shí)卻停下了腳步，小嘴在地上不停地啄著。咦？它是在吃沙子嗎？還是在吃別的東西？難道它吃飼料吃膩了，想吃點(diǎn)沙子？我百思不得其解，趕忙跑去找二姑。“二姑，不好了！雞吃上沙子了！”“哎呀，我還以為什么事呢，大驚小怪的，雞吃沙子是習(xí)性。”

　　“它放著好的飼料不吃，為什么要吃沙子呢？”“這個(gè)……”這下二姑啞口無言了。回到家，我上網(wǎng)一查才知道，原來雞沒有牙齒，它吃進(jìn)去的食物是沒有經(jīng)過咀嚼的。

　　這些東西被吞下去后，先在雞嗉子中儲(chǔ)藏一段時(shí)間，經(jīng)過各種消化液的作用，食物變得比較軟了。接著食物到達(dá)砂囊。這個(gè)囊是雞消化食物的地方，在這里，食物摻著雞吞食的沙粒開始消化。在沙粒用力蠕動(dòng)和摩擦下，那些食物就被磨碎了，這樣就可以消化食物。吸收營養(yǎng)了。

　　我知道后，欣喜萬分。覺得雞是那么聰明，大自然是那么神奇！奧妙！

我發(fā)現(xiàn)作文 篇7

　　萬物復(fù)蘇，鳥語花香，陽光明媚，多沒的畫面吶，讓人感覺仿佛進(jìn)入了神秘的仙境。哦，著是春姑娘到來的前兆———我發(fā)現(xiàn)春姑娘的足跡了！

　　公園里，柳樹抽出了新芽，桃樹打出了花苞，處處都飄流著一股清香，小草似乎也打起了精神，迎著微風(fēng)翩翩起舞。可愛的'蝴蝶好像也感受到了春的氣息，紛紛排著列隊(duì)來參加這個(gè)精彩無比的美麗宴會(huì)。

　　樹林中，鳥鳴聲聲，泉水清清，看來鳥兒們已經(jīng)從南方飛回來了。樹上的葉子變邊嫩了，變密了。在太陽的照耀下，就有一大片樹陰。樹上的果實(shí)也如有了動(dòng)靜，一個(gè)個(gè)都變成了紅彤彤的大蘋果，不但好看，還很好吃哩！幾棵柳樹的長枝條紛紛垂落下來，落在水中，好似是柳樹姑娘讓小河幫她梳理梳理新生的長發(fā)，看她多高興！

　　田野上我也發(fā)現(xiàn)了春姑娘的影子。瞧，農(nóng)民伯伯們都趕著在這個(gè)佳季讓自己在這片土地上揮灑辛勤的汗水。防眼望去，一片淡黃色進(jìn)入了你的眼簾，哦！那是油菜花，它們?cè)诿妊繀龋?/p>

　　春姑娘的足跡在公園里，在樹林中，在田野上……春姑娘的足跡也在我們心中。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇8

　　在萬物復(fù)蘇的春天，百花盛開，萬物吐綠，馬路兩旁的玉蘭花卻是格外的引人注目。

　　每天早晨我乘公交車上學(xué)時(shí)，都會(huì)看見繡林大道兩旁盛開的玉蘭花，樹上開滿了白色、粉紅色、粉紫色的小花。有的全部綻放了，像一個(gè)個(gè)小小的寶蓮燈；有的是半開放的，過不了多久就會(huì)綻開紅紅的.笑臉；有的只是一個(gè)個(gè)水滴形的花苞，待它成熟之時(shí)，也會(huì)盡情綻放。

　　我看著這美麗的花兒，欣賞著屬于它的美，不禁贊嘆道：“多美的花呀！”這時(shí)，坐在我旁邊的爺爺開口說道：“這花兒叫玉蘭。”這時(shí)，我的腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)大大的問號(hào)——為什么玉蘭花開花時(shí)沒有葉子呢？不是俗話說“好花還需綠葉襯”嗎？為什么玉蘭開花沒有葉子呢？帶著這個(gè)問題，我翻開了《百科全書》，終于找到了答案：原來玉蘭花之所以開花不長葉，是因?yàn)橛裉m的花芽通常在前一年的秋季就已經(jīng)逐漸形成，經(jīng)歷了由冷到熱的外界環(huán)境變化，花芽內(nèi)部已經(jīng)具備了開花的條件，隨著天氣逐漸變暖，萬事俱備的花芽就先開了。由于花芽和葉芽的萌發(fā)條件不同，對(duì)玉蘭來說，使花芽開放的溫度比葉芽的要低，所以春寒未盡，它們就開放出了美麗的花朵。隨著氣溫繼續(xù)升高，葉片才開始萌發(fā)。所以呀，在玉蘭開花時(shí)才沒有綠葉陪襯。

　　除了這個(gè)問題，我還觀察到在冬季，玉蘭樹上就只剩下光禿禿的枝丫了，這又是為什么呢？原來呀，玉蘭花本來就是一種冬天落葉的灌木，冬天一到，滿樹的葉子就掉光了，來年春天，等繁花落盡之時(shí)，它們又會(huì)長出嫩綠的新葉。所以玉蘭樹在冬天褪去了華麗的衣裳，春天又迎來新的開始。

　　真是世界之大，無奇不有呀！小小玉蘭花教會(huì)了我，大自然的美，無所不在，只要留心觀察，就會(huì)有意想不到的收獲。

【我發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章：

我發(fā)現(xiàn)我變了作文 - 體裁發(fā)現(xiàn)作文01-28

我發(fā)現(xiàn)我作文05-19

我的發(fā)現(xiàn)作文：我又有了新發(fā)現(xiàn)05-28

我的發(fā)現(xiàn)作文06-16

我的發(fā)現(xiàn)作文02-19

我的發(fā)現(xiàn)作文02-23

我的發(fā)現(xiàn)作文02-22

我的發(fā)現(xiàn)作文04-09

我的發(fā)現(xiàn)作文04-10

我的發(fā)現(xiàn)作文10-08