偶然間的發(fā)現(xiàn)作文(通用3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的偶然間的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
偶然間的發(fā)現(xiàn)作文1
一個(gè)人在自己金色的童年里經(jīng)常會(huì)有非常多的發(fā)現(xiàn)，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律、愛迪生發(fā)現(xiàn)了鏡子可以反光的原理······當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)了許許多多的奧秘。就讓我將一次發(fā)現(xiàn)給你們聽吧。
在寒冷的冬天早上我從床上爬下來(lái)，去叫媽媽起床做早餐，。原來(lái)媽媽早就起床了，正在臭美地在那梳頭呢！我走過去，對(duì)媽媽說(shuō)：“我餓了。“說(shuō)完。我覺得頭皮好癢，拿起另一把梳子梳了一下頭又放到桌子上了，這時(shí)媽媽的梳子壞了！叫我拿另一把給她。我把梳子拿起來(lái)，突然，幾塊小的餐巾紙飛到了梳子旁邊。奇怪了，餐巾紙?jiān)趺磿?huì)飛到梳子邊呢？難道今天見鬼了？我拿起壞的梳子試一下，結(jié)果餐巾紙沒有飛起來(lái)，奇怪了。等媽媽梳好了以后，我又拿了好的來(lái)試，結(jié)果餐巾紙還是飛了起來(lái)。為什么好的梳子可以讓梳子飛起來(lái)，而壞的不行呢？我的腦海里出現(xiàn)了許多問號(hào)。
于是我走過去問媽媽，他說(shuō)他也不知道。于是我上查《十萬(wàn)為什么》下查《小學(xué)生百科全書》結(jié)果在《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》中得到了答案。原來(lái)帶梳子正電荷，頭發(fā)帶負(fù)電荷，當(dāng)梳子上的正電荷摩擦之后，碰到帶負(fù)電荷的餐巾紙的`紙屑時(shí)，發(fā)生了靜電現(xiàn)象，互相吸引，但是紙屑的引力小，不夠梳子的引力大，于是紙屑就被吸到梳子上了。
偶然間的發(fā)現(xiàn)作文2
過年了，小孩子們都喜歡玩氣球。今天，我也吹了一個(gè)花氣球，高興地玩著。
忽然，下落的氣球跳在我的頭頂上，并和頭發(fā)“吻”了兩下。我迅速地跑了起來(lái)，想用風(fēng)把頭頂上的氣球吹掉。可是，頭頂上的氣球還是紋絲不動(dòng)，不留一點(diǎn)兒想要掉下來(lái)的預(yù)感。
我指著頭頂上的氣球，好奇地問爸爸：“爸爸，為什么氣球在頭發(fā)上蹭了兩下，就貼在頭發(fā)上連風(fēng)也刮不掉呢？”爸爸笑著回答：“因?yàn)闅馇蚝皖^發(fā)摩擦而產(chǎn)生靜電，所以會(huì)貼在你的頭發(fā)上不肯下來(lái)呀！”
“原來(lái)是這樣。”我恍然大悟。
我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把氣球在墻上蹭了幾下，然后松手，氣球果然貼在了墻上。“哇！ 真有意思！”我高興地喊道。
生活中有許多小科學(xué)，只要你善于觀察、動(dòng)腦思考，事情就會(huì)變的奇趣無(wú)比。
偶然間的發(fā)現(xiàn)作文3
我們?nèi)祟愂澜纾驗(yàn)橛辛税l(fā)現(xiàn)，才有了今天的現(xiàn)代化城市。
我發(fā)現(xiàn)一顆種子可以長(zhǎng)成一棵大樹。是因?yàn)榉N子跟人類一樣也有生命，生命會(huì)不斷的長(zhǎng)大，最終就長(zhǎng)成一棵大樹。
我還發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)祟悘脑澈镞M(jìn)化來(lái)的，而動(dòng)物園里的猴子卻沒有進(jìn)化成有語(yǔ)言和智慧的人類？我覺得很好奇，這個(gè)問題我也不知道，不過科學(xué)家也許知道。
我發(fā)現(xiàn)，在《西游記》中知道有“千里眼”和“順風(fēng)耳”這兩個(gè)神的特殊功能，但如今已成為現(xiàn)實(shí)。“千里眼”就是望遠(yuǎn)鏡，“順風(fēng)耳”就是電話。這些都是科學(xué)家觀察后就思考然后才發(fā)明出來(lái)的。
科學(xué)家觀察魚能自己沉浮的原理和鯨魚的形體發(fā)明了潛水艇。這個(gè)發(fā)現(xiàn)太重要了。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和研究了蝙蝠夜間飛行的原理，發(fā)明了雷達(dá)，讓飛機(jī)飛行有了安全保障。
我還發(fā)現(xiàn)人類自己害自己，比如造出地溝油、大米打蠟、瘦肉精等，就對(duì)人體有害，害了自己又害了別人。
如果世界上每個(gè)人都有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明或改進(jìn)，那該有多好。就可以讓我們自己更聰明，更好的造福人類。