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不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文（精選72篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 1
立秋多時(shí)，仍不見一絲絲涼意。那炙熱的太陽(yáng)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在上空。它把似火的激情照在了我們身上，也許是激情多了，難免我們這些人士“上火”。于是，我們便期待秋天了。
今年的秋天姍姍來(lái)遲，也許它可能睡過(guò)頭了吧!它的來(lái)遲，倒害苦了我們。它大概是因?yàn)樽约旱膩?lái)遲而感到內(nèi)疚，而給我們帶來(lái)了一些“禮物”以表歉意。不知內(nèi)情的我們照單全收。從而使我們天天吃感冒藥。
正因?yàn)榍锾斓摹岸Y物”，我便到處尋找它的蹤跡。
在學(xué)校里，我認(rèn)真地觀察每一棵樹和每一棵草。因?yàn)槲艺J(rèn)為秋天應(yīng)是一片黃色，黃色是它的代表�？墒橇钗沂氖敲恳豢脴�，每一棵草都是油油的。那刺眼的綠色給我的感覺(jué)是對(duì)我的嘲弄，是讓我死心的標(biāo)志。為什么葉子是綠色而不是黃色?為什么樹依然是那么茂盛而不是光禿禿?我想著。我呆呆得望著那片綠色而不是黃色的地方，我似乎有點(diǎn)絕望了。秋天的腳印在哪里呢?
可是，當(dāng)我走過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我聞到了花香。這些花香帶著絲絲涼意，沁人心脾�；ㄏ阌杀强走M(jìn)入你的心底，那種感覺(jué)像是一股眼泉消滅了心底的急躁，似乎花香帶著秋天的氣息。我發(fā)現(xiàn)路旁兩邊的草坪里有許多小樹，密密地挨著。它們被人們修得整整齊齊，給人以視覺(jué)的享受。在綠葉中我發(fā)現(xiàn)了一些星星點(diǎn)點(diǎn)的黃，走近仔細(xì)一瞧，這不是桂花嗎?桂花是在秋天開的，這是我們都知道的。對(duì)，這是秋的腳印，是秋的香。
一陣涼涼的微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，從我們的臉頰滑過(guò);從樹葉上滑過(guò);從花兒上滑過(guò)。心里所有的煩惱都沒(méi)有了，似乎被那風(fēng)所吞噬，所席卷而走，自己與天地化為一體，自己也變成了秋的`靈魂。感覺(jué)周圍的一切是那么寧?kù)o;那么安詳;那么自然。我并不覺(jué)得像古人那樣感覺(jué)凄涼，悲傷。我反而認(rèn)為秋很清新，飄然。這是秋的寂，是秋的腳印!
我發(fā)現(xiàn)了秋的腳印是秋的香，秋的寂。秋天并不是黃色所能代表的，因?yàn)樗�有其他獨(dú)到之處。正因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了它的香，寂，也就可以說(shuō)是我期待的秋天到了。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 2
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間就如同這流水一般，它匆匆地來(lái)，有匆匆地去。轉(zhuǎn)眼間，我變成了一個(gè)陽(yáng)光向上的五年級(jí)小學(xué)生，而爸爸卻已經(jīng)快要到古稀之年了。有時(shí)候，我認(rèn)為自己的爸爸實(shí)在是太老了，所以，我有時(shí)候都不好意思提起我的爸爸；只因?yàn)榕滤麄冃υ捨矣羞@么一個(gè)爸爸。
以前，我從未觀察過(guò)我爸爸，只認(rèn)為他是一個(gè)嚴(yán)厲的、大大咧咧的、兇狠的人；我無(wú)論做什么事情都小心翼翼的。我從懵懵懂懂，到認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，到打破幻想，才知道爸爸那頭上那一寸寸的白發(fā)都是因?yàn)槲�，這個(gè)不懂事的小姑娘，加快了他的衰老、增多了他的`皺紋。
爸爸的背原本是筆挺筆挺的，都可以和挺拔的青松相提并論了。可是，隨著時(shí)間的流逝和我的長(zhǎng)大，爸爸的背明顯的彎了一點(diǎn)兒。那一刻，我震驚了，同時(shí)也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了！不能什么事情都讓父母干，我得幫我的父母分憂了。對(duì)！就從今天開始，“自己的事情自己做。媽媽的事情幫著做……”
就是這個(gè)“不同尋常的發(fā)現(xiàn)”，讓我懂得了：我正在長(zhǎng)大，父母在衰老；我應(yīng)該幫父母分憂。可謂“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 3
對(duì)于寫隨筆這件事，我也只是把它當(dāng)做一個(gè)任務(wù)來(lái)對(duì)待，所寫下的文字沒(méi)有任何思想，感情。想來(lái)也是，作者無(wú)心，文字又怎能出彩？收拾房間時(shí)，我翻出了幾本隨筆本，翻開一看，首當(dāng)其沖的便是那龍飛鳳舞的字體�？粗矍暗淖煮w，心中恍然大悟，這就是字體變化的原因吧？一篇文章看下來(lái)，臉紅得如同冒煙一般，這完全就是一年級(jí)小朋友的水平啊，這完全就是亂寫啊。不敢想象這種文章，竟是我自己親筆創(chuàng)造出來(lái)的！想到這，更覺(jué)得羞愧難當(dāng)。
記得語(yǔ)文課的.時(shí)候，謝老師總是說(shuō)：‘隨筆是一天的總結(jié)，一天下來(lái)，我們總要有個(gè)反思……’面對(duì)謝老師的激情演講，我卻不以為然，謝老師在上面講著，我也在下面嘀咕著：‘嘁，說(shuō)過(guò)來(lái)說(shuō)過(guò)去，不就是作業(yè)唄！寫了就行，講究那么多干嘛？’抱著這種思想，我寫了一年多的流水賬，不但文筆沒(méi)有任何長(zhǎng)進(jìn)，反而把字轉(zhuǎn)變成了蝌蚪文，哦，還留下了若干本黑歷史……
可能是媽媽實(shí)在忍不下去了吧，昨天，我總算寫了篇像模像樣的隨筆。不知為什么，寫完之后心里仿佛輕松了許多，就像是壓抑了許久的煩惱，終于找人傾訴了一般。這是我第一次感受到寫隨筆的樂(lè)趣，那種輕松中夾雜著些許愉快的心情，一種從未有過(guò)的心情。
這真的是新的發(fā)現(xiàn)，如同哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。翻閱著自己的文章，看著這賞心悅目的字體，一種自豪感油然而生，且在謝老師推薦的文章中，我的文章赫然在目。僅是一次嘗試，便消除了我與隨便的隔閡，看來(lái)隨筆并不是如我所想的那樣一般，也是有樂(lè)趣的啊。此真可謂是新的發(fā)現(xiàn)。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 4
今天晚上，在教室里，王校長(zhǎng)給我們上一堂實(shí)驗(yàn)課，要求我們通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)，得出自己的新發(fā)現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備一瓶橙色的芬達(dá)，一瓶無(wú)色透明的雪碧，還有一瓶黑褐色可樂(lè)和一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，還有幾個(gè)白色的一次性紙杯。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先，老師請(qǐng)了一位穿著紅衣服的小胖子上來(lái)，接著老師倒了一小點(diǎn)芬達(dá)讓他喝下去，老師問(wèn)他：“芬達(dá)什么味？”他說(shuō)：“辣中帶酸”。老師又請(qǐng)剛才那個(gè)小胖子上來(lái)，又倒了點(diǎn)可樂(lè)讓他喝下去，老師問(wèn)他：“可樂(lè)什么味？”他說(shuō)：“又酸又甜”。然后老師又請(qǐng)那位小胖子上來(lái)，又倒了一點(diǎn)雪碧給他喝下去，老師問(wèn)他：“雪碧什么味？”他說(shuō)：“有點(diǎn)辣。”然后老師又請(qǐng)一位身材嬌小的小女生上來(lái)，如法炮制的做了一遍剛才的事情，但那個(gè)女生說(shuō)：芬達(dá)是甜的，可樂(lè)是苦的，雪碧是又甜又酸的。我心想：那個(gè)女生的.味覺(jué)為什么跟我們不同？
實(shí)驗(yàn)進(jìn)入了高潮，老師這次規(guī)定：只能看，不能說(shuō)。然后老師請(qǐng)上了一位男同學(xué)，用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙起來(lái)，還把鼻子捏起來(lái)。老師倒雪碧，他說(shuō)可樂(lè)。老師倒可樂(lè)，他說(shuō)雪碧。老師倒雪碧，他說(shuō)芬達(dá)。我心想他是不是沒(méi)喝過(guò)飲料呢？然后，老師又請(qǐng)了一位女生上來(lái)。照方下藥的又做了一遍剛才的事。老師依次倒了芬達(dá)、可樂(lè)、芬達(dá)。她居然全答對(duì)了。我在想她是不是天天在喝呀！
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我知道了，每個(gè)人的味覺(jué)不同；不喝飲料的人判斷能力弱，常喝飲料的人判斷能力強(qiáng)；蒙住眼睛，捏住鼻子，味覺(jué)的判斷能力會(huì)下降；還有判斷一種味道，需要視覺(jué)、味覺(jué)的配合，其中視覺(jué)最重要。這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 5
小時(shí)候，我特別調(diào)皮，經(jīng)常搞惡作劇，有一次，我甚至給我的一件白襯衫做了一次美容手術(shù)：用毛筆把襯衫弄成了“黑白配”。爸爸見了很生氣，大聲嚷道：“小子，如果你今天不把這襯衫洗干凈，就別想吃飯了！”這可怎么辦呢？不吃飯非餓死我這個(gè)“大胃王”不可。
我拿著“黑白配”，悶悶不樂(lè)地走進(jìn)了洗衣間，不情愿地照著媽媽平時(shí)洗衣服的樣子洗了起來(lái)。首先，我用洗衣粉仔細(xì)地洗，可是污漬像長(zhǎng)了吸盤一樣，牢牢地巴在衣服上就是不肯消失。接著我又用肥皂用力地搓，依然毫無(wú)作用。我想肯定沒(méi)希望了，于是又開始新一輪的惡作劇。我拿來(lái)一大把白花花的鹽，放在衣服上，這時(shí)，爸爸正好走過(guò)來(lái)了，我便蒙頭假裝搓衣服。這樣做一來(lái)是想躲過(guò)爸爸的責(zé)罵，二來(lái)是期待惡作劇的成功。我用力地搓呀搓，搓了半小時(shí)，手搓紅了，腳也站麻了，心想就算了吧，別折騰了�？墒钱�(dāng)我從盆里拿出衣服一看，嘿！奇跡出現(xiàn)了！墨跡不見了！襯衣又變白了！
我拿著衣服高高興興地去領(lǐng)賞，一桌的飯菜擺在我這大胃王的面前，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，爸爸卻在一旁拿著襯衫發(fā)呆，我更是暗自得意。他本來(lái)準(zhǔn)備了一肚子的話要教育我學(xué)好的，誰(shuí)知我把衣服搓得這么干凈，他的計(jì)劃也就泡湯了。
吃完飯后，我悄悄來(lái)到書房，查閱起我心愛(ài)的寶貝——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從書上得知：鹽的化學(xué)名叫作氯化鈉，是一種晶體，它不僅能做調(diào)料，還可以去除污漬。氯化鈉與水融合在一起，具有洗漂的`功能，能除去污漬。鹽還是一種很好的家用滅火器，實(shí)用鹽在高溫火源下，可迅速分解為氧化鈉，通過(guò)化學(xué)作用吸收燃燒中的自由基，抑制燃燒的進(jìn)行。
看來(lái)生活處處有學(xué)問(wèn)，只要用心地觀察and學(xué)習(xí)，就能學(xué)到不少東西。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 6
最近，媽媽養(yǎng)了一種叫做“多肉”的植物，看起來(lái)胖乎乎的，十分可愛(ài)，所以我也很喜歡它們，因此，我每天放學(xué)都會(huì)趕緊回家看我的“多肉”。
這次，我也是像往常一樣，趕回家去看多肉。到家時(shí)，媽媽正在照料這些小可愛(ài)們，我也幫著媽媽給它們噴點(diǎn)水、松松土。我一個(gè)不小心，把多肉的葉片給碰掉了幾片，我害怕媽媽吵我，所以我想悄悄地把葉片扔掉。沒(méi)想到，還是被媽媽看見了，說(shuō)：“別扔了，趕緊拿來(lái)給我吧！”我疑惑不解地問(wèn)媽媽：“為什么不讓我扔呢？”媽媽向我解釋了原因：“因?yàn)榇蠖鄶?shù)多肉的葉子掉下來(lái)之后都是可以做葉插的，等葉片長(zhǎng)一段時(shí)間，就會(huì)長(zhǎng)成一朵肉肉了。”我有點(diǎn)不太相信：“一片葉子就能長(zhǎng)成一棵植物嗎？”“是啊，不信你試試！”媽媽說(shuō)。于是，我準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)一下是不是真的。
我拿了一片“桃蛋”的葉片放在土里，每天放學(xué)都會(huì)來(lái)看看它，一天沒(méi)有發(fā)芽，兩天沒(méi)有發(fā)芽，我一直等了四五天，還沒(méi)有發(fā)芽，我開始有點(diǎn)懷疑媽媽說(shuō)的葉插是假的了。于是我問(wèn)媽媽：“我都等了四五天了，你是不是在忽悠我呀？”媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“寶貝，做事情要有耐心啊，也放你再等等，它就發(fā)芽了呢！”我繼續(xù)等，直到我等了十來(lái)天后，才看到發(fā)了一個(gè)很小的.，不注意看都看不出來(lái)的芽，我開心地告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你記得往土壤里噴點(diǎn)水吧，這樣長(zhǎng)的更快哦！”我照媽媽說(shuō)的做了，又過(guò)了十來(lái)天，我的小肉肉長(zhǎng)成了一小朵“肉肉花”了，我的實(shí)驗(yàn)證明了媽媽的話是真的。
生活是多么有趣呀，到處是學(xué)問(wèn)和驚喜。我們要好好地向“生活”老師學(xué)習(xí)呀！
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 7
在一個(gè)寧?kù)o的夏夜，“啪！啪！”怎么回事？是我在打蚊子！
當(dāng)我的左手拍在右邊的胳膊上，蚊子沒(méi)打著，但好像胳膊上留了幾條印兒。消停了一會(huì)兒，估計(jì)是蚊子知道我的厲害了吧。心中一陣竊喜，想著可以盡快入睡，可是沒(méi)過(guò)多久蚊子的聲音又傳來(lái)了，在我的右耳邊歡快的唱歌跳舞，感覺(jué)還吸著我的血啊。不過(guò)我可沒(méi)它那么開心，右手飛快的向那只蚊子拍去，可它又從我的手下逃走了。它這一逃沒(méi)關(guān)系，可是我卻給了自己第二巴掌。
一時(shí)間，我的`忍耐近乎到了極限，對(duì)著那只不知去向的蚊子說(shuō)：“你再來(lái)吵我，小命就沒(méi)啦！”說(shuō)完我又埋頭寫起作業(yè)了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，看了看小鬧鐘，又過(guò)了5分鐘，蚊子還是沒(méi)來(lái)，我暗自高興慶幸，蚊子再也不會(huì)來(lái)打擾我了！
開心不過(guò)三秒，這只蚊子準(zhǔn)是吃了熊心豹子膽，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又大搖大擺地落在了我的鼻子上。我的忍耐已到極限，連忙跳起。這只蚊子顯然是被我的舉動(dòng)嚇著了，連忙飛起保持平衡，我拿起英語(yǔ)書向它砸去，蚊子好像認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤犯大了，東竄西逃，我也追著它跑。它那迷你的身軀，在燈光下若隱若現(xiàn)，有幾次落在柜門上，我拿起枕頭朝它砸去。可是以我的功力，對(duì)它的殺傷力實(shí)在太小了，只是趕走了而已，卻沒(méi)有傷著它。
我累得渾身無(wú)力，決定放棄讓爸爸媽媽來(lái)幫忙，一起去打死這只蚊子�？晌覄傄婚_門，這只蚊子就飛了出去，不見影兒了。
我把事情的原委告訴爸爸，原來(lái)蚊子和小蟲子等這類昆蟲，都喜歡有亮光的地方，而客廳的光線比我的房間要亮得多，所以就朝著光亮的地方，這么飛走啦。后來(lái)人們根據(jù)這種原理發(fā)明了驅(qū)蚊燈。其實(shí)，生活中只要善于觀察、勤于動(dòng)腦就能有所收獲。
今晚，真是收獲了一個(gè)大發(fā)現(xiàn)呀！
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 8
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了人間。燕子爸爸帶著燕子?jì)寢屢黄鸪禾斓母�，從遙遠(yuǎn)的北方飛來(lái)了！
天氣漸漸地暖和起來(lái)了，春天的陽(yáng)光格外明媚，太陽(yáng)紅紅的光束射過(guò)來(lái)，溫柔地?fù)崦恪Ｎ覀円患覒阎淇斓男那�，�?lái)到白水寨踏青。
來(lái)到白水寨，我們迎著撲面而來(lái)的春風(fēng)，走在石板路上。放眼望去，你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)那光光的樹叉上已透出一層朦朦朧朧的綠意。哦，我發(fā)現(xiàn)了。春天的使者到來(lái)了，是它喚醒了沉睡一冬的小草。繼續(xù)向前走，我們欣賞著小路兩旁剛探出頭來(lái)的小樹苗。有些美麗的花朵白底藍(lán)邊，水靈靈的，它們紛紛綻開笑臉；有的花朵紫紅相間，萬(wàn)分嫵媚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一只只展翅欲飛的美麗蝴蝶；甚至連周圍的湛藍(lán)色屋頂上也開滿了粉里透紫的牽�；�。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們搖擺著身體仿佛在向我們這些游客招手。蒙蒙的細(xì)雨密密地斜織著，我們環(huán)視四周，各種各樣的花朵都沐浴在春雨之中。這樣的美景在其它季節(jié)可是并不多見的。
一路上，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)人們已經(jīng)脫去了厚厚的大衣與棉襖，換上了色彩鮮艷的春裝，紛紛在山上鍛練身體。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我望了望身后那如詩(shī)如畫的美景，這一切，仿佛是一位別出心裁的`畫家用手中的筆所描繪出的一幅絕妙的畫。而這位畫家，就是那位創(chuàng)造世界萬(wàn)物，充滿神奇與奧妙的它——大自然。
春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃，充滿活力的季節(jié)，她給人們帶來(lái)了希望。我想：一年之計(jì)在于春。我應(yīng)該珍惜每一寸光陰，用功讀書，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
時(shí)候不早了，我們依依不舍地離開了白水寨。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 9
一次科學(xué)課后，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，那就是讓我們下節(jié)課每人帶一種食物。我決定帶蘋果，考慮到在學(xué)校沒(méi)辦法處理蘋果，我就在家里給它去了皮，切成小塊裝在盒子里帶到了學(xué)校。
終于到了我期待已久的科學(xué)課，老師講完課后，讓我們拿出自己帶的食物，分成四人小組交換品嘗。我興奮的打開了我的盒子，定睛一看，白色的'果肉怎么變成了褐色？我拿起一塊，盯著看了半天，心想：這還能不能吃了？最后我決定還是嘗一下吧！于是我就小心意義的咬了一小口�！昂秒y吃啊！又酸又澀�！蔽疫呎f(shuō)邊吐了出來(lái)。
放學(xué)回家，一見媽媽我就問(wèn)“為什么我?guī)W(xué)校的蘋果變得那么難看，還那么難吃？”媽媽笑著說(shuō)：“拿來(lái)我看看�！蔽野押凶舆f了過(guò)去。媽媽打開一看說(shuō)：“這是氧化了。”我說(shuō)：“什么是氧化呀？”“蘋果里有一種物質(zhì)，它和空氣接觸太長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)變暗，然后隨著顏色的變暗，它的味道也就變得很差了。我們可以來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”媽媽回答道。
過(guò)了一會(huì)兒，只見媽媽拿來(lái)三個(gè)碗。把一個(gè)蘋果切開分成了三份，然后把三份蘋果分別放到了三個(gè)碗里。第一個(gè)碗不蓋蓋子，第二個(gè)碗蓋上蓋子，第三個(gè)碗不蓋蓋子，但在上邊滴一點(diǎn)檸檬汁。做完了這些，媽媽對(duì)我說(shuō)：“過(guò)半個(gè)小時(shí)再來(lái)看吧！”過(guò)了一會(huì)兒，半個(gè)小時(shí)到了。我迫不及待的去看那三份蘋果。第一份變成了褐色，還很難吃。第二份顏色只變了一點(diǎn)，味道也沒(méi)什么變化。第三份新鮮如初，吃起來(lái)好像加了糖，味道變得更加鮮美。好神奇��！我不由得驚呆了。
就是這么神奇！生活中只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)有更多更有趣的發(fā)現(xiàn)。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 10
今天，我在草坪上玩，偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
我和伙伴們?cè)诓萜荷贤妫l(fā)現(xiàn)了有一群螞蟻在搬家，這一情景引起了我們的注意。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)疑問(wèn)：它們?yōu)槭裁匆峒夷�？我的好奇心使我跟著它們�?lái)到了一個(gè)小坡上，它們正在泥土里挖洞。挖了好一會(huì)兒才做好一個(gè)新家。做好新家后，螞蟻就進(jìn)去了。這時(shí)，有一滴雨水滴到了我的.頭上。呀，下雨了！我們連忙跑回自己的家。這時(shí)，我的腦海里又浮現(xiàn)出一個(gè)疑問(wèn)：為什么螞蟻搬家就會(huì)下雨呢？
通過(guò)查閱百科全書，我明白了下雨前由于氣壓較低，空氣中的水氣較大，天氣比較悶熱，螞蟻感覺(jué)到后，覺(jué)得由于自己的家地勢(shì)較低，容易被水淹。把家搬到地勢(shì)高的地方，就不會(huì)被水淹沒(méi)了。哦，我明白了，原來(lái)螞蟻能感覺(jué)得到天氣的變化，是天氣預(yù)報(bào)的專家呢！
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)道理：我們要多去大自然中探索，因?yàn)榇笞匀恢羞�有很多我們未知的東西等著我們?nèi)ヌ剿鳎灰覀兗?xì)心觀察，一定會(huì)有冬天，我們怕冷蓋棉被，現(xiàn)在又不是很冷，干嗎給冰糕蓋棉被？再說(shuō)了，冰糕是冰凍的，怕熱，給它們蓋上棉被，冰糕不就化了嗎？我摸了摸我的冰糕，幸好還沒(méi)化，我得趕緊吃掉它。
回到家以后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽找出一條以“下崗”了的棉被，又從冰箱里拿出兩個(gè)冰塊，把一個(gè)冰塊放在碗里，什么東西也不蓋，把另一塊冰塊用棉被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包裹起來(lái)。20分鐘過(guò)去了，那個(gè)什么也沒(méi)包的冰塊已經(jīng)快化成水了，而那個(gè)包了被子的冰塊才剛化了一點(diǎn)點(diǎn)。哈哈，原來(lái)是這么一回事呀！從這個(gè)小實(shí)驗(yàn)中，我明白了棉被不能生熱只能保溫。夏天在冰糕上蓋棉被可以防止它不化。
生活中，有許多新發(fā)現(xiàn)，只要你仔細(xì)觀察，會(huì)明白許多道理的。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 11
大家都知道，蜘蛛是織網(wǎng)的天才，可是你知道蜘蛛也會(huì)吃掉自己費(fèi)勁九牛二虎之力織成的網(wǎng)嗎？還有它可吐出很粘很粘的蛛絲，然后用這些蛛絲織成蛛網(wǎng)，飛行的昆蟲一碰到蛛網(wǎng)，就會(huì)被牢牢粘住，那么蜘蛛自己為什么不會(huì)被蛛網(wǎng)粘住呢？這兩個(gè)秘密是我最近的發(fā)現(xiàn)哦！
有一天，我去爺爺家玩，一進(jìn)屋子我就奔向廚房，我知道爺爺為我準(zhǔn)備了新鮮可口的西瓜。哇！西瓜真甜��！像吃了蜜一般。正當(dāng)我津津有味的'時(shí)候，我仰頭一看，一只巨大的蜘蛛正吊在房梁上，我嚇了一跳，生怕它轉(zhuǎn)眼間掉了下來(lái)。可等了一會(huì)突然爬來(lái)了一只大肥蟲，不小心掉在了蜘蛛網(wǎng)上，然后蜘蛛就飛快地爬了上去，看到大肥蟲動(dòng)彈不了了，就狼吞虎咽地大口大口地吃了起來(lái)，這時(shí)我的腦海里就呈現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么昆蟲碰到網(wǎng)會(huì)粘住，而蜘蛛?yún)s輕而易舉地爬行呢？哦！原來(lái)它的腳上有一層薄薄的，類似潤(rùn)滑劑的油，有了這層油在有粘性的蜘蛛網(wǎng)上任意穿行，就不成問(wèn)題了。
可是等了一會(huì)兒它吃完了事物也不見有落下的跡象，相反它一直在網(wǎng)上忙碌著，我就覺(jué)得奇怪，它在干什么呢？我就走去看個(gè)究竟，哇！原來(lái)它在吃網(wǎng)呢！好好的一張網(wǎng)，卻被它吃地只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，我就有些疑問(wèn)。我就向爺爺原原本本地把事情說(shuō)了一遍，爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子，蜘蛛的網(wǎng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹塵落，變地不再有彈性了，所以它把絲網(wǎng)吃進(jìn)肚子里，再用體內(nèi)的黏液俯在上面，蛛絲又變地有彈性了，它也又可以吐絲織網(wǎng)了！
蜘蛛吃網(wǎng)是不是很有趣�。∥乙院笠欢ㄒ鰝�(gè)生活老百曉。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 12
有一天，張老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師拿出兩個(gè)紙杯，一個(gè)紙杯里有雞蛋，另一個(gè)紙杯里放了一些鹽，旁邊還有一個(gè)裝滿水的水杯。伴著上課鈴聲，老師微笑著走進(jìn)來(lái)，剛才嘰嘰喳喳的教室頓時(shí)就變得鴉雀無(wú)聲。老師神秘地說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮出水面�！甭犃诉@個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們七嘴八舌地說(shuō)：“雞蛋怎么會(huì)浮出水面來(lái)呢?老師葫蘆里到底賣的是什么藥?”
開始做實(shí)驗(yàn)了，老師溫和地說(shuō)：“大家不要光看熱鬧，要仔細(xì)觀察，積極思考，想一想這是什么道理。”老師邊說(shuō)邊做，我們先在清水里放了一個(gè)雞蛋，沉在杯子里的雞蛋活像躺著的娃娃在睡覺(jué);又像一個(gè)面團(tuán)在水底一動(dòng)不動(dòng);老師往杯里加了一點(diǎn)兒鹽，再用筷子不停地?cái)嚢瑁u蛋也跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，可過(guò)了一會(huì)兒。雞蛋有沉了下去，咦，這是怎么回事呢?是不是鹽放得太少了?于是，老師又向杯子里放了一勺鹽，使勁地?cái)嚢�，水變成了乳白色，水里還漂著一些細(xì)小的鹽粒，像是在跳舞一樣，雞蛋在水中一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地往上浮，好像潛水員在上浮。老師問(wèn)：“杯子里有什么變化?”一個(gè)個(gè)同學(xué)都搶著說(shuō)：“開始杯子里的`雞蛋沉下去，最后浮上來(lái)了�！�
“嗯，你說(shuō)得對(duì)，那有誰(shuí)知道這是什么原因呢?”這時(shí)，同學(xué)們你看看我，我看看你，搖了搖頭，回答不上來(lái)。突然，有一個(gè)同學(xué)舉手說(shuō)：“我知道，因?yàn)榍逅拿芏葲](méi)有雞蛋的密度大，所以雞蛋沉在下面，而清水增加了鹽的含量，密度就會(huì)增大，當(dāng)鹽水的密度增加了雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮出水面了�！崩蠋熉犃藵M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活中有很多這樣的事例，只要我們留心觀察每一件實(shí)物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的奧秘。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 13
我是一個(gè)善于觀察、愛(ài)思考的孩子。生活中，我有過(guò)許許多多的發(fā)現(xiàn)。最近，我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
在我上下學(xué)的路邊，有一家雪糕店。夏天，我是這家雪糕店里的�？�。每天放學(xué)路過(guò)這兒，我總是經(jīng)不住雪糕的誘惑而買上一支吃吃。那清涼的感覺(jué)真是爽�。�
但是，有一個(gè)現(xiàn)象讓我覺(jué)得很是奇怪：雪糕在夏天最容易融化了，可是雪糕店偏偏愛(ài)在上面蓋上一層厚厚的棉被，難道不怕里面的雪糕化了嗎？營(yíng)業(yè)員阿姨是不是犯糊涂了？一連串的問(wèn)題在我的心中結(jié)起了一個(gè)個(gè)小小的疙瘩。這幾天，我一直在思考這些問(wèn)題，可是總也想不出答案。
一天放學(xué)后，我鼓足勇氣，好奇地問(wèn)賣雪糕的營(yíng)業(yè)員：“阿姨，這么熱的天，您為什么還要在雪糕柜上蓋一層厚厚的`被子呢？這樣雪糕不是更容易化嗎？”當(dāng)時(shí)，我恨不得一口氣把心中的疑問(wèn)都說(shuō)出來(lái)。阿姨聽了笑笑，說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了，蓋上厚被子是為了把外面的熱氣與柜子里的冷氣隔離開，這樣雪糕就不容易化了。”
聽了阿姨的話，我有種茅塞頓開的感覺(jué)，但還是覺(jué)得有些不明白。回家的路上，我決定親自做個(gè)試驗(yàn)驗(yàn)證阿姨的說(shuō)法。于是，我飛快地跑回家，找來(lái)兩只盒子，然后從冰箱里取出兩塊大小一模一樣的冰塊分別放到兩個(gè)盒子里，再拿件衣服包在其中一只盒子上，最后把兩只盒子同時(shí)放在太陽(yáng)下曬。十分鐘過(guò)后，我迫不及待地打開了兩只盒子，發(fā)現(xiàn)沒(méi)用衣服包著的盒子里的冰塊已經(jīng)都快變成水了，而用衣服包裹的盒子里的冰塊只融化了那么一點(diǎn)點(diǎn)。哦，果真如此！
生活中，處處留心有發(fā)現(xiàn)！
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 14
“叮叮�！苯裉煨瞧谔�，爸爸媽媽不在家，鬧鐘就把我叫醒了。我刷牙時(shí)，看著放牙膏的桌面上有一張紙，上面寫著：女兒，爸爸去外面給你買了羊肉米線，在電視機(jī)上，你如果不想吃，就去外面吃吧。要自覺(jué)噢，不能玩電腦！我看到這個(gè)留言條，心里想，真是啰唆！
我迅速的刷完了牙。趕快去電視機(jī)上拿羊肉米線，可是不小心把筷子碰掉了，當(dāng)我彎下腰和電視機(jī)一條線上時(shí)，我覺(jué)得我的頭發(fā)像被什么東西吸住了一樣，我沒(méi)有管，當(dāng)我撿了筷子準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，還是和剛才那種感覺(jué)一樣。這下，我想是不是電視機(jī)里面有磁鐵啊！但是也不像啊，磁鐵也不可能把頭發(fā)吸住呀！
正當(dāng)這時(shí)，爸爸打電話來(lái)了，問(wèn)我：“女兒，吃完早點(diǎn)了嗎？”爸爸這一問(wèn)，我才想起來(lái)，我還沒(méi)有吃早點(diǎn)哩!但是我對(duì)爸爸說(shuō)：“吃完了，吃完了，真好吃！”正當(dāng)我想問(wèn)爸爸那種奇異的現(xiàn)象時(shí)，爸爸卻“啪”一聲，把電話掛了！
沒(méi)辦法，我只好打電話問(wèn)媽媽，剛一打過(guò)去，我聽見是媽媽的聲音，便問(wèn)道：“媽媽，我剛才去電視機(jī)前拿東西，感覺(jué)有一種無(wú)形的力量在吸著我的'頭發(fā)，這是為什么呢？是不是電視機(jī)里面有一塊超薄的磁鐵啊？可是過(guò)了一會(huì)這個(gè)念頭就被我打消了，因?yàn)榇盆F不可能吸住頭發(fā)�。俊�
媽媽說(shuō)：“你很愛(ài)動(dòng)腦，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。電視機(jī)有靜電，而頭發(fā)又有摩擦力，這兩個(gè)力量在吸著你的頭發(fā)。還有事嗎？沒(méi)有事我就掛了！”我說(shuō)：“沒(méi)事了，媽媽再見：”
掛斷了電話我想：生活中還有很多“未解之謎”在等著我們?nèi)ヌ剿鳎乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，今后去解決這些——“未解之謎”！
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 15
我曾執(zhí)著地認(rèn)為，錦繡必然屬于繁花的妍麗，而平凡必然是微入塵埃。這幾乎就決定了當(dāng)我看到她時(shí)，她在我心中便只剩平凡。
她的目光躲在厚厚的鏡片后，普通的衣著、容貌，成績(jī)亦平平，她是人海中最尋常的一滴水。
然而，我永遠(yuǎn)忘不了那天。
音樂(lè)課上，老師為我們合唱比賽忙得焦頭爛額，“誰(shuí)來(lái)領(lǐng)唱？”他焦急地問(wèn)。教室外蟬音高唱，教室內(nèi)一群孩子面面相覷。難道沒(méi)人擅長(zhǎng)唱歌嗎？不，他們只是害羞。
“老師，我來(lái)吧�！彼龔娜巳褐刑匠霭雮�(gè)身子，不好意思地眨著眼，輕聲說(shuō)道。人群中發(fā)出輕輕的驚嘆，又變成不屑的`冷哼。這也難怪，她的存在感實(shí)在太低太低了，而似乎又身無(wú)所長(zhǎng)。老師也有些猶豫，遲疑著開口：“嗯……這樣吧，你先唱一段，你擅長(zhǎng)的就行�！比巳喊察o了，畢竟都在好奇著：她真有能耐當(dāng)領(lǐng)唱？
她點(diǎn)點(diǎn)頭，不卑不亢，深吸一口氣運(yùn)至丹田，放聲而歌。人群瞪大了雙眼，大張著嘴巴面面相覷，老師眨眨眼，頗為滿意地點(diǎn)著頭。陽(yáng)光如云匹流瀉一地，她半合雙眼，如癡如醉地唱著，似乎我們都是地里的大白菜，不足為懼。
似乎有一道彩虹轟然架在灰蒙的教室之上，光耀一剎那直去萬(wàn)丈，連角落里的塵埃都變得璀璨光明了。
相處許久，我這才發(fā)現(xiàn)她的不同尋常，她的不卑不亢，我這才發(fā)現(xiàn)，一株名為平凡的草竟也可以擁有花的錦繡，原來(lái)萬(wàn)物皆有屬于它自己的盡態(tài)極妍。
那天她站在我們班級(jí)中央，午后逇陽(yáng)光打在她身上，所有的目光聚集在她身上，她穿一身水藍(lán)色的長(zhǎng)裙，柔聲清唱：
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！�
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 16
一天下午，我不小心把泥弄到了校服上，媽媽看見了，就讓我把衣服脫下來(lái)幫我洗洗。她洗了很多衣服，然后一件件晾到衣架上。
第二天早上起床，我突然想起來(lái)今天是周一，學(xué)校有升旗儀式，得穿校服，我慌忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備把我的校服取下，我先摸了一下襯衣，已經(jīng)干了，可一摸毛衣，它竟然還是濕的。這可怎么辦？媽媽想了個(gè)辦法，她拿吹風(fēng)機(jī)對(duì)著毛衣吹了一會(huì)兒，毛衣很快就干了。這時(shí)，我就問(wèn)媽媽：“為什么毛衣沒(méi)有干，而襯衣卻干了呢？是不是因?yàn)槊潞�，而襯衣薄呢？”
媽媽說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。這件毛衣是純棉線織的，比較厚密，衣服里的水不容易蒸發(fā)，所以干得就慢，用吹風(fēng)機(jī)的熱風(fēng)吹吹可以加快水分蒸發(fā)的速度�！�
這時(shí)，我看到衣架上還晾著其他衣服，我指著其中一件問(wèn)：“媽媽，這件衣服跟我毛衣差不多厚，為什么它就比毛衣干得快呢?”
媽媽說(shuō)：“這事因?yàn)槟愕?毛衣是純棉的，這件衣服是滌綸的，滌綸的衣服比純棉的干得快�！�
我聽了，覺(jué)得很有意思，還想問(wèn)，可是一看時(shí)間不早了，該抓緊上學(xué)了。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“有問(wèn)題等你放學(xué)可以查百度�。 �
后來(lái)，我在媽媽的幫助下查閱資料。經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)，棉質(zhì)的衣服富含棉纖維，容易吸水，保濕效果強(qiáng)，不容易晾干。滌綸的衣服吸濕性差，水分容易蒸發(fā)，洗后極易干燥。我還看到資料上說(shuō)，大部分的運(yùn)動(dòng)服之所以用滌綸材料，上因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員們經(jīng)常出汗，滌綸的容易蒸發(fā)水分，可以較好的散濕，使汗快速蒸發(fā)，有利于皮膚干燥清爽。
沒(méi)想到，從簡(jiǎn)單的一次晾衣服就能發(fā)現(xiàn)和學(xué)到這么多知識(shí)，看來(lái)生活處處皆學(xué)問(wèn)啊！
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 17
我是個(gè)充滿好奇的女孩，對(duì)周圍的一切都充滿好奇。我想必須有許多人也像我一樣，對(duì)任何事都充滿了好奇吧。
你們都吃過(guò)爆米花吧，爆米花，香甜酥脆，價(jià)錢便宜。是大人小孩喜歡吃的零食。我們能夠看到，在店主爆爆米花時(shí)，并沒(méi)有放入蓬松擠之類的東西，可是它又怎樣變大的呢？大家必須不明白吧，那就豎起耳朵聽好了。
今日，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，最終把這個(gè)謎團(tuán)解開了。小小的玉米粒是怎樣一下子變成玉米花的呢？它們是靠熱空氣和大壓力，我們能夠看到爆米花用的.鐵鍋是密封的，米粒倒進(jìn)鍋里面后，在鍋?zhàn)由霞訜�，同時(shí)這個(gè)鍋也不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后鐵鍋的溫度可到達(dá)幾百攝氏度。如果你認(rèn)為這樣就能夠使玉米粒膨脹變成爆米花，那就錯(cuò)了，其實(shí)，那是鍋里的玉米大不了多少；米粒變大實(shí)際上就發(fā)生在加熱了十分鐘后，猛地打開蓋子的那一剎那。
為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槊琢＠镉泻芏喑錆M空氣的空隙。玉米粒在密封的鍋里受熱后，這些空隙里的空氣和容器里的空氣的壓力逐漸增大。因?yàn)槊琢＠锟障吨械目諝�、水蒸氣的壓力與鍋里的空氣、水蒸氣的壓力相等，所以米�；緢�(jiān)持原大不變。當(dāng)壓力到達(dá)比鍋外大得多的時(shí)候，猛的打開鐵鍋，鍋里的壓力速下降到與鍋外一樣，而玉米粒里的壓力依然較大，它們立刻往外擠出，沖破玉米粒的體細(xì)胞組織外，與是“砰”的一聲，米粒脹得滿是空隙，成了一個(gè)十足的“白胖子”。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)，只要大家留心觀察，必須會(huì)像我一樣會(huì)有發(fā)現(xiàn)，得到知識(shí)。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 18
今天下午，剛下過(guò)雨，我下來(lái)呼吸新鮮空氣了，走著走著，忽然看見一只蝸牛正在一片落葉上慢慢地爬著，我看見了，心想：下來(lái)也沒(méi)什么玩兒的，就玩玩兒蝸牛吧。我蹲下，輕輕撿起落葉，又用了別的葉子折了一個(gè)沒(méi)有頂?shù)男『凶�，把蝸牛放進(jìn)盒子里后，就拿著盒子蹦蹦跳跳地走了。這時(shí)，一個(gè)小朋友過(guò)來(lái)了，她看著盒子里的蝸牛問(wèn)：“姐姐，蝸牛吃什么東西呀？”“額......我不知道呀。”我有點(diǎn)兒不好意思地說(shuō)。那個(gè)小朋友走了以后。我細(xì)細(xì)的想：是呀，蝸牛到底吃什么呀？我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我首先想到的是葉子，于是我揪了一片葉子放進(jìn)去，可是蝸牛只是從上面慢慢的爬了過(guò)去，連頭也沒(méi)有底。難不成它吃樹枝？我又折了一小段樹枝扔了進(jìn)去，可它只是微微看了一眼，沒(méi)有理樹枝，繼續(xù)我行我素。我越來(lái)越好奇，它到底吃什么呀!該不會(huì)吃泥土吧？想著，我挑了一點(diǎn)泥土放了進(jìn)去，可它連看都沒(méi)看，還在盒子里到處亂爬。這時(shí)，我腦子里冒出了一句話：是不是吃小蟲子？我分別捉了一只螞蟻和一直巢蟲，這次，蝸牛竟然躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像很害怕。無(wú)奈，我只好拿出螞蟻和潮蟲，帶著盒子家了。
回家后，我看見媽媽正在挑芹菜，我突然說(shuō)：“會(huì)不會(huì)吃菜葉呢？”說(shuō)罷，拿著一片芹菜葉兒放在蝸牛旁邊，等著奇跡的.發(fā)生，只見蝸牛慢慢地爬上菜葉兒，細(xì)嚼慢咽起來(lái)，我興奮極了，跑到電腦前查起了資料。哦，原來(lái)，蝸牛不僅吃芹菜葉子，還吃別的蔬菜葉子，比如花菜葉子、白菜葉子、西紅柿葉子等等。因?yàn)槲伵：芟矚g吃菜葉，所以農(nóng)民很討厭它。
“啊——”那邊傳來(lái)媽媽的尖叫，天哪，我忘把蓋子蓋住，蝸牛自己爬了出來(lái)。對(duì)不起，我先走一步。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 19
·我家養(yǎng)了兩種可愛(ài)的小動(dòng)物，一只灰兔子，還有兩只我家養(yǎng)了十三年的烏龜。我和它們感情非常好，朝夕相處中有不少新發(fā)現(xiàn)。
·我每次都會(huì)看到小兔子用它那兩顆大門牙咬小木塊，不知道為什么小兔子一見到東西就咬。我回到家拿起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一頁(yè)一頁(yè)的找，一面一面的看，可是怎么也找不到答案，我想，一定是這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，有點(diǎn)小兒科，所以才沒(méi)有的吧。放假了，我回到了老家，我問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“兔子見到東西就咬，是因?yàn)樾⊥米酉胍パ�。”這時(shí)我才明白，原來(lái)小兔子也要磨牙啊！后來(lái)，小兔子牙齒磨的像一把尖利的刀。
·然后，我們一起來(lái)到田野里玩，我發(fā)現(xiàn)兔子洞穴門口都會(huì)有一大堆密密麻麻的草，而離洞不遠(yuǎn)處好多的草都被吃光了，我再次問(wèn)爺爺，爺爺回答我說(shuō)：“那叫做兔子不吃窩邊草”。我還是不明白，爺爺接著說(shuō)：“兔子不會(huì)去吃自己窩邊的.草，如果它吃了窩邊的草，露出洞口的話，那不就很容易被人捉到了嗎？”我明白了，可是想捉這些兔子沒(méi)那么容易，兔子跑的跟一支箭一樣快，可是不容易捉到的。
·再來(lái)說(shuō)說(shuō)烏龜吧！我和這些烏龜生活了很長(zhǎng)時(shí)間，感情也很好。最近幾天，我發(fā)現(xiàn)爬起來(lái)慢的像拖拉機(jī)一樣的烏龜都不怎么動(dòng)了，我很奇怪，不是說(shuō)一到春天烏龜就不再冬眠了嗎？我問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：“對(duì)呀，是說(shuō)一到春天就不冬眠的呀，我也很奇怪呢�！蔽矣謫�(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“不是這樣的，因?yàn)樘鞖膺�不夠暖和，而且要時(shí)間長(zhǎng)，就讓它們?nèi)齻�(gè)愛(ài)睡覺(jué)的烏龜睡吧，放心，它們?nèi)齻�(gè)愛(ài)睡覺(jué)的烏龜在天氣變暖后還會(huì)起來(lái)的�！蔽业浆F(xiàn)在知道了原來(lái)不是一到春天烏龜就會(huì)醒的，還要達(dá)到20多度的水溫和一定的濕度才會(huì)醒。
·這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 20
你見過(guò)箱板上會(huì)有美麗的圖案嗎？你見過(guò)眨眼間會(huì)神奇多變的紙殼嗎？今天，我就體驗(yàn)了一把在箱板上做圖案的樂(lè)趣，如果，你也感興趣的話，就和我一起來(lái)進(jìn)行這美妙的“箱板之旅”吧！
首先，我先左挑右選了一個(gè)“肥頭大耳”的箱板，按照老師的教法，我在箱板上畫了一個(gè)我最喜歡的“泰迪熊”，盡管我的畫技并不是最高超的，但我還是感到我筆下的“泰迪熊”似乎在朝我眨著眼睛。
開始要“動(dòng)刀”刻畫了，我深吸了一口氣，先小心翼翼地把小熊的“倩影”刻出來(lái)，接著，我開始刻畫它的眼睛，它“啊”地叫了一聲，用乞求的目光看著我，我狠狠心，又接著去刻它的另一只眼睛，它哇哇大哭起來(lái)，我有了一絲猶豫，看著它的臉在我的刀下由“紅潤(rùn)”變成了“蒼白”，小熊好像在委屈著對(duì)我說(shuō)：“求求你，別再傷害我了，讓我就這樣子吧�！蔽壹泵φf(shuō)：“不行呀，你再忍一忍，我會(huì)讓你變得更加漂亮�！毙⌒苤缓脽o(wú)奈地閉上了口，為了讓小熊開心一些，我的手更加溫柔，為了讓它“破涕為笑”，我更加賣力地在小熊身上雕刻起來(lái)。
不知過(guò)了多久，一個(gè)可愛(ài)的栩栩如生的'小熊在我的手中展現(xiàn)出來(lái)，大大的眼睛，有點(diǎn)“傻乎乎”的大耳朵，小小的鼻子，和正抿嘴偷笑的嘴唇，讓我看的愛(ài)不釋手。小熊不住地感謝我，看著它有點(diǎn)不好意思的笑容，我的心里真像被蜜汁涂得滿滿的。
箱板上的新發(fā)現(xiàn)，多么有趣呀，經(jīng)過(guò)雕刻，一只小熊的“生命”就這樣在我的手中誕生了，這是我的勞動(dòng)成果呀。同學(xué)們，如果你也有興趣，就別猶豫了，快拿起你們手中的箱板，做成美麗的圖案吧！
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 21
我從小就很調(diào)皮，總愛(ài)這里摸摸，那里瞧瞧，什么問(wèn)題都提得出來(lái)，什么東西都要看個(gè)究竟。家里養(yǎng)的小鳥、小烏龜、螺螄，外面抓的螞蟻，我都不放過(guò)。
今天，我又去探望我捉的那三只螞蟻了。它們?nèi)齻�(gè)被裝在一組透明的盒子里，蓋子是放大鏡，方便觀察。一只中等的和一只小的被裝在一起，而那只最大的在隔壁。小螞蟻“8”字形的身體锃亮锃亮的，兩只觸須長(zhǎng)長(zhǎng)的，這兒碰碰，那兒觸觸，小眼睛小得看不見，小小的嘴巴像兩片刀子，切割起食物來(lái)得心應(yīng)手�？粗粗瑑芍淮笪浵伓枷竦昧耸裁磦魅静∷频模粋�(gè)勁兒的用腹部敲擊盒面，像發(fā)抖一樣。它們干嘛呀？冷嗎？我百思不得其解，可有不敢動(dòng)他們，只好繼續(xù)觀察著。只見第一個(gè)盒子里的那只小螞蟻從泥塊后面爬了出來(lái)，走到中等大的螞蟻身邊，用觸角碰碰它，那只螞蟻立刻停止了抖動(dòng)，用觸角與小螞蟻交頭接耳起來(lái)。而第二個(gè)盒子里的螞蟻卻依然在“發(fā)抖”。
這不是在找朋友嗎？它們用抖動(dòng)來(lái)向周圍的螞蟻發(fā)出信號(hào)，而其它螞蟻聽到信號(hào)便會(huì)爬出來(lái)，就算找到了朋友。嘿嘿，小螞蟻會(huì)找朋友！新奇吧！不過(guò)，還有更有趣的呢。這也是我的新發(fā)現(xiàn)。
一天飯后，我閑得無(wú)聊。拉開窗簾，又去看我的'兩只小鳥去了。
由于時(shí)間不早了，它們已有了些許睡意，眼皮耷拉著，也不打鬧了。突然，綠色的叫叫將它的嘴張開，又用力撐開翅膀，沒(méi)有吱聲，又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。奇怪的動(dòng)作！我迷惑不解，便經(jīng)常注意它們。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)：這組動(dòng)作經(jīng)常是發(fā)生在小鳥早上剛醒來(lái)時(shí)和晚上入睡前。這不就是打哈欠，伸懶腰嗎？原來(lái)如此！
動(dòng)物原來(lái)也有這種習(xí)慣哪！多新奇的兩個(gè)發(fā)現(xiàn)哪！
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 22
一天，美術(shù)老師小心翼翼地從一盆豆瓣綠上剪了一根豆瓣綠，“柏霖，最近你的表現(xiàn)很棒，老師獎(jiǎng)勵(lì)你一根豆瓣綠，只要將它插在泥土里，就可以成活。”聽了老師的這番話，我半信半疑，想趕快回家試試看。
回到家中，我迅速找來(lái)一個(gè)花盆，在里面放了中等偏高一些的土壤，用鏟子輕輕挖開一個(gè)小洞，將豆瓣綠插入土中，最后，用手將土把豆瓣綠的底部蓋住。“豆瓣綠終于有自己的家啦！”我仔細(xì)端詳著豆瓣綠，葉子碧綠圓潤(rùn)，形狀像心形。這株小小的豆瓣綠真的能夠成活嗎？伴隨著疑問(wèn)，我迫不及待地打開電腦搜查資料，原來(lái)是這樣：豆瓣綠四季常青，防輻射，即使沒(méi)根，也可以成活。豆瓣綠長(zhǎng)得好時(shí)，還會(huì)開出細(xì)長(zhǎng)的花。
看完資料，我有些相信了。希望這樣的奇跡盡快發(fā)生。我給豆瓣綠澆了點(diǎn)水，向天祈禱豆瓣綠能盡快成活。可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，一個(gè)星期過(guò)去了，豆瓣綠耷拉著腦袋，我有些失望，準(zhǔn)備再也不管它了。半個(gè)多月過(guò)去了，我仍然對(duì)豆瓣綠不管不問(wèn)，全當(dāng)它沒(méi)存在。有一次，當(dāng)我去陽(yáng)臺(tái)拿東西時(shí)，眼睛不經(jīng)意地瞟了眼豆瓣綠，呀！我非常驚奇，好像就在做夢(mèng)一樣，昔日看似很單薄的豆瓣綠，今日卻已枝繁葉茂，在陽(yáng)光的'照射下顯得綠意盎然。我非常驚奇，驚奇它的頑強(qiáng)生命力……由于它的堅(jiān)強(qiáng)，才能享受到陽(yáng)光的洗禮，那是大自然對(duì)強(qiáng)者的饋贈(zèng)。我決定重新去養(yǎng)育這個(gè)早已被拋棄的“植物孤兒”，不管它的結(jié)局如何，我也將永遠(yuǎn)地去愛(ài)護(hù)它。
是啊，豆瓣綠這種頑強(qiáng)的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎？沒(méi)有生命的根本卻仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著，太偉大了！它啟發(fā)了我，在遇到困難挫折的時(shí)候也要奮力拼搏，珍愛(ài)生命，擁抱陽(yáng)光！
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，我還發(fā)現(xiàn)了老師獎(jiǎng)勵(lì)我豆瓣綠的用意……
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 23
“哇！爸爸怎么又胖了？”不用說(shuō)，一定是在爸爸稱重時(shí)被我看到了。只見爸爸的眉頭皺了皺，嘆了一口氣，不用說(shuō)，減肥計(jì)劃又失敗了�！翱磥�(lái)得用C計(jì)劃了，A、B計(jì)劃都失敗了�！卑职肿匝宰哉Z(yǔ)。C計(jì)劃就是：早上起來(lái)晨練，一天只吃三小碗飯，晚上熬夜。
自從爸爸晨練后，伙食標(biāo)準(zhǔn)大大降低了。你看，吃飯時(shí)，他的眼睛直勾勾地盯著桌子上的紅燒肉，仿佛要用眼睛活生生地將它吞下去，還不停地吞咽口水，就是不敢伸筷去夾。盡管這樣，幾十天一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，可爸爸的體重紋絲不動(dòng)，卻還增加了幾公斤，我和媽媽都很疑惑，覺(jué)得不可思議。
一天晚上，我破例起來(lái)上了一次廁所，回來(lái)時(shí)，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)廚房里開著燈，我感到吃驚，誰(shuí)會(huì)這么晚去廚房呢？難道是小偷嗎？我悄悄走到廚房門旁去觀察，發(fā)現(xiàn)冰箱后面有個(gè)人影。我漸漸靠近，躲在門后，沒(méi)想到居然是爸爸，他嘴里還在嘀咕著什么：“少吃一點(diǎn)。”他從碗櫥里面拿東西，小聲說(shuō)道：“先吃一碗，小心別被人發(fā)現(xiàn)。”我心中不禁一陣竊喜，獎(jiǎng)品有望了，因?yàn)閶寢屢姲职譁p肥不成功，早就認(rèn)為這里面有貓膩，便讓我監(jiān)督爸爸，發(fā)現(xiàn)真相給我獎(jiǎng)品。聽見爸爸的`腳步聲漸近，我趕緊回到了床上，打起呼嚕，假裝睡著。爸爸向周圍看了一圈，才躡手躡腳回到了床上。
第二天，我高聲宣布了我的新發(fā)現(xiàn)，果真拿到了獎(jiǎng)品，我快樂(lè)得像匹小馬。而爸爸低著頭，就像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子，一聲不吭。媽媽在一旁怒目而視。
哈哈，爸爸的秘密被我攻破了，今天的天氣真好！
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 24
在這個(gè)大千世界里，我們身邊不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)一些各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象，在這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號(hào)里，我永遠(yuǎn)也忘不了我在這個(gè)暑假里發(fā)現(xiàn)了——含羞草害羞的秘密。
我家門前的小花園里，張了許多的含羞草。含羞草的葉子是一串串的，看上去好像是一大片，但仔細(xì)的看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由許多小葉片組成的，小葉片成對(duì)的鋪在莖上，好像兩個(gè)好朋友在拉著手玩。她的嫩紅色的莖上襯托著那鮮綠的葉子，就像一個(gè)樸素而高雅的女孩子，真秀麗！聽別人說(shuō)，含羞草非常有趣，只要用手輕輕碰一下它的葉子，他就會(huì)命令成串的葉子合攏起來(lái)，好像一個(gè)害羞的小女孩，又像要把一些秘密藏起來(lái)一般。這也許就是它之所以的名為“含羞草”的原因吧！
含羞草為什么會(huì)害羞呢？我百思不得其解，于是我翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，又上網(wǎng)查了資料，功夫不負(fù)有心人，我終于知道了，原來(lái)含羞草的葉子對(duì)外界刺激很敏感，輕輕觸動(dòng)即可合閉，5-8分鐘后又會(huì)張開。含羞草的葉柄下有一個(gè)鼓鼓的包，叫葉枕。它里面有充足的水分，有靈敏的感覺(jué)。當(dāng)你觸摸它的時(shí)候，葉枕中的.水就向兩邊流，葉枕扁了，葉子就下垂了，就像小姑娘羞答答地低下頭。過(guò)了一會(huì)兒，液體從兩邊流回包內(nèi)，依靠液壓傳動(dòng)，葉子又重新抬起和展開。
其實(shí)含羞草的害羞也是一種保護(hù)自己的技能。遇到風(fēng)雨時(shí)，當(dāng)?shù)谝坏斡甏蛑~子時(shí)，它立即葉片閉合，葉柄下垂，以躲避狂風(fēng)暴雨對(duì)它的傷害；當(dāng)動(dòng)物稍碰它一下時(shí)，它馬上就會(huì)合攏葉子，動(dòng)物看到含羞草這樣，也就不敢吃它了。
世界上還有許多的自然之謎，等待著我們?nèi)ソ议_，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，去探索大自然中的無(wú)窮奧秘。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 25
每個(gè)人的生活中總會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)，而我也發(fā)現(xiàn)了蘋果變色的原理。想知道這是怎么一回事嗎？下面請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。
有一次，一個(gè)叔叔來(lái)我家做客，下完幾局圍棋后，爸爸叫我們?nèi)コ运３酝晁�，將叔叔送走后，我又在客廳玩了一會(huì)。當(dāng)我想再去吃點(diǎn)水果時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)水果盤里吃了一半的蘋果由黃色變成了茶色。我看見后，連忙跑到爸爸身旁，說(shuō)：“爸爸，蘋果怎么變成茶色了？”爸爸并沒(méi)有直接回答我，而是笑著我：“我們先來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”說(shuō)著，他帶我來(lái)到廚房，拿出三個(gè)碗放在桌子上，又拿了一個(gè)蘋果，切成三塊，分別放在三個(gè)碗里，然后在第二個(gè)碗里扣上一個(gè)杯子，在第三個(gè)碗里放了一些鹽水�？粗职肿鲞@些，我更加是一頭霧水了。爸爸叫我不要著急，耐心地等待三十分鐘，就可以見證奇跡的`發(fā)生了。“滴答，滴答……”漫長(zhǎng)的三十分鐘終于過(guò)去了。爸爸叫我再看看碗里，我這才發(fā)現(xiàn)第一個(gè)碗里的蘋果變成了茶色，第二個(gè)碗里的蘋果只有一點(diǎn)點(diǎn)變色，而第三個(gè)碗里蘋果新鮮如初，爸爸拿出第三個(gè)碗里的蘋果叫我嘗了一口，“哇，好甜！”我禁不住大喊道。但是這到底是怎么一回事呢？我邊啃著蘋果邊聽爸爸告訴我原理。爸爸對(duì)我說(shuō)：“蘋果里含有一種叫酶的物質(zhì)，當(dāng)蘋果切開以后，接觸空氣中的氧氣，氧氣和酶相遇后，進(jìn)行氧化反應(yīng)，就會(huì)變成茶色。蓋上杯子有效地隔開了氧氣，至于為什么放在鹽水里的蘋果完全不變色，這個(gè)答案爸爸留給你自己去尋找。”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
生活中處處有學(xué)問(wèn)，我一定要留心觀察，多動(dòng)腦筋，早日解決爸爸留給我的難題。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 26
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)中，都會(huì)有許許多多的發(fā)現(xiàn)吧？我發(fā)現(xiàn)了什么呢？那還要從一個(gè)下午說(shuō)起……
一天下午，我和弟弟一個(gè)人買了一瓶可樂(lè)，想回家冰鎮(zhèn)喝。我和我弟弟走在回家的路上，無(wú)聊時(shí)便把可樂(lè)使勁搖，我看著氣泡一起上升，便把瓶蓋打開一點(diǎn)兒，讓氣全跑出去。這樣反復(fù)了幾次，可樂(lè)的`氣泡幾乎沒(méi)了我才停手。
我弟弟比我斯文，他只是邊和我說(shuō)話邊走路，手一下也沒(méi)搖。到了家，我把我的可樂(lè)往冰箱冷凍室一放，弟弟去開電腦，讓我?guī)退胚M(jìn)冰箱，弟弟把可樂(lè)從地上滾給我，可樂(lè)也冒出了少許的泡泡，我隨手也把他的可樂(lè)也往冷凍室一丟，便和他玩電腦去了。
過(guò)了一會(huì)兒，我和弟弟聽見了一聲悶響，是從冰箱里傳出的，我把冰箱打開一看。哇！不得了，可樂(lè)瓶蓋被炸開了，可樂(lè)噴得到處都是，弟弟說(shuō)那是他的。我的那瓶好端端的在那兒，為什么弟弟那瓶卻炸開了呢？要說(shuō)是我那瓶炸開了還好說(shuō)，因?yàn)槲议_啟了瓶蓋，而弟弟連瓶蓋都沒(méi)有轉(zhuǎn)，怎么可能炸開了呢？
算了，當(dāng)務(wù)之急是要把可樂(lè)清理干凈，把可樂(lè)清理掉了，家里都安排妥當(dāng)之后，我們又去了書店。
我朝科普類圖書走去，找呀找，終于找到了介紹為什么爆炸的一篇了。
原來(lái)，可樂(lè)是由大部分二氧化碳組成的，當(dāng)你搖它時(shí)，二氧化碳就會(huì)冒出來(lái)，你把二氧化碳消耗的差不多時(shí)，也就不會(huì)脹瓶了。弟弟沒(méi)有搖可樂(lè)，但在最后一刻把可樂(lè)滾了過(guò)來(lái)，二氧化碳就冒出來(lái)，但他也沒(méi)打開瓶蓋。那二氧化碳還在瓶里，冷凍一下，水的體積會(huì)變大，加上瓶里還有空氣，當(dāng)可樂(lè)瓶承受不了壓力時(shí)，自然就會(huì)炸開了。
我今天靠著書籍破解了一個(gè)隊(duì)我來(lái)說(shuō)的難題，我真開心！
現(xiàn)在你知道了吧？你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 27
今天作文課上，“小科學(xué)家”——鄭好準(zhǔn)備了一杯清水。她一臉地對(duì)大家說(shuō)：“這節(jié)作文課，我們要來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！闭f(shuō)著，她拿起一個(gè)雞蛋。我十分疑惑，鄭好“葫蘆里賣的是什么藥?”這時(shí)，只見她小心翼翼地把雞蛋放入水中，雞蛋動(dòng)了幾下，沉在水底不動(dòng)了。在一旁的蘆老師躍躍欲試，拿起一根筷子，撥弄了幾下。費(fèi)了“九牛二虎之力”把雞蛋弄到了水面上來(lái)�？呻S著蘆老師將筷子從杯子中慢慢抽出，雞蛋調(diào)皮地鉆到了水底。同學(xué)們開始議論紛紛：為什么雞蛋沉在水里不肯上來(lái)呢?正當(dāng)同學(xué)們摸不著頭腦時(shí)，“小科學(xué)家”發(fā)話了：“雞蛋沉在水中是因?yàn)榈暗拿芏却笥谒拿芏�，所以蛋的重力大于水的浮力。”可我還是不知道她接下來(lái)要干什么。
只見“小科學(xué)家”又拿了一勺鹽，放進(jìn)清水中。那調(diào)皮的“小蛋娃娃”蹦了幾下，又沉入水中�？磥�(lái)它十分依戀杯底，不愿離開。接著，“小科學(xué)家”放下了第二勺鹽，大家屏氣凝神，望著瓶子�！靶】茖W(xué)家”開始攪拌杯中的鹽，“小調(diào)皮”又蹦了幾下，沉入了杯底。這令大家都大失所望�！靶⌒】茖W(xué)家”又往杯中放了幾勺鹽，充分?jǐn)嚢韬�，“小調(diào)皮”懸在了半空。繼續(xù)放鹽......“浮起來(lái)了!”前排的同學(xué)叫到，“真的.!”一個(gè)娃娃似的臉蛋露出了水面。全班歡呼了起來(lái)。蘆老師用手試圖把雞蛋按下水面，可那調(diào)皮的娃娃又浮到了水面上。
“在水中放鹽就可以增加水的浮力，這樣水的浮力就比蛋的重力大了�！薄靶】茖W(xué)家”解釋道。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)：大自然中許多東西還需要我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)呢!
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 28
“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。夜來(lái)嗡嗡聲，‘紅包’知多少？”這首詩(shī)所講的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。隨然很多人都說(shuō)蚊子是夏天來(lái)的，但我發(fā)現(xiàn)春天蚊子就不請(qǐng)自來(lái)了，就比如我們家里，到處都有蚊子的身影。蚊子老是咬我和我爸爸，可從來(lái)不咬我媽媽。
今天，我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)我的手上有一個(gè)黑白點(diǎn)相間的蚊子，我就趕快跑到正在打蚊子的爸爸身邊，問(wèn)他：“爸爸您看我手上有一只黑白點(diǎn)相間的`蚊子，可是，這只蚊子為什么剛才還趴在我的手上，可現(xiàn)在它飛走了，我的手上還多了一個(gè)大紅包呢？”爸爸回答：“因?yàn)槲米釉诤饶愕难��！蔽矣謫?wèn)：“可是，蚊子為什么從來(lái)不喝媽媽的血呢？”這一次爸爸也不知道。后來(lái)，我看十萬(wàn)個(gè)為什么時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蚊子和人類一樣愛(ài)挑食，喜歡咬汗多、皮膚嫩、有奶味、喘氣粗的人。因?yàn)槲依鲜浅龊�，我爸爸喘氣很粗，所以蚊子給我們的“紅包”就不知有多少了。
不過(guò)，蚊子也有天敵的，有一次，我去奶奶家玩，晚上的時(shí)候發(fā)現(xiàn)奶奶家來(lái)了一位不速之客——壁虎。我嚇得發(fā)抖。奶奶叫我不用怕，她說(shuō)壁虎是來(lái)給我們消滅蚊子的。于是，我悄悄躲在一旁，觀察它是怎樣吃蚊子的。等了很久，只見一只蚊子從它面前飛過(guò)，它就張開血盆大口，伸出舌頭閃電般的把蚊子粘住，再迅速的把蚊子放入口中。蚊子的天敵還有蝙蝠、蜻蜓、癩蛤蟆等等。據(jù)說(shuō)，蝙蝠每天晚上差不多能消滅3000多只蚊子，蜻蜓每小時(shí)可以吃掉大約800只蚊子，它們簡(jiǎn)直就是飛機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)！
通過(guò)這件事，我明白了：生活處處有學(xué)問(wèn)，我們要做有心人！
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 29
今天，我要告訴大家一個(gè)小秘密，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的事，就是——樹木里有色素。它是我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)，我又蹦又跳，嘴里喊著：“哦，哦！太好了，太好了。”現(xiàn)在，我們來(lái)回憶一下。
那時(shí)，我才六歲，作業(yè)很少，很早就寫完了，那是個(gè)星期天，媽媽看我沒(méi)事干，就讓我叫上妹妹一起去公園。我們一起來(lái)到了公園之后，我們這里走走，那里爬爬，來(lái)到了小河邊，小河里的水清澈見底，水里有一群群小魚。它們有的一群群，有的一只只，有的兩只在一起談話呢。它們披著一身金色的外套，一條大尾巴在水里擺來(lái)擺去，一雙圓溜溜的眼睛又大又圓，氣鼓鼓地瞪著我，我禁不住跳了起來(lái)。之后，我們又往前走看見了桃林�，F(xiàn)在正是春天，桃花開了，我看了看旁邊的柳樹，望了望桃樹，之后又想了想，便問(wèn)媽媽：“為什么秋天樹葉變紅，春天又變綠了呢？”“你自己找答案吧”，媽媽對(duì)我說(shuō)道。我開始找，打開媽媽手機(jī)百度，找了找，上下翻了又翻，沒(méi)找到。我不服，繼續(xù)找還是沒(méi)有找到答案。我灰心喪氣，不想再找了。這時(shí)，我忽然想起了一句話，世上無(wú)難事，只怕有心人。我又重新開始找答案。經(jīng)過(guò)努力，終于找到了，我趕緊跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我找到答案了�！眿寢屝Σ[瞇的看著我說(shuō)：“是什么？”
“因?yàn)闃淅镉猩亍⒒ㄇ嗨亍⑷~綠素、葉黃素�；ㄇ嗨叵矚g溫度低，所以秋天是黃色或紅色。葉綠素喜歡溫度高，所有夏天變綠了�！蔽腋吲d的.回答道。
“回答正確�！眿寢尭吲d的說(shuō)。
聽到媽媽的贊揚(yáng)，我欣喜的跳了起來(lái)。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 30
你見過(guò)箱板上會(huì)有美麗的圖案嗎？你見過(guò)眨眼間會(huì)神奇多變的紙殼嗎？今天，我就體驗(yàn)了一把在箱板上做圖案的樂(lè)趣，如果，你也感興趣的話，就和我一起來(lái)進(jìn)行這美妙的“箱板之旅”吧！
首先，我先左挑右選了一個(gè)“肥頭大耳”的箱板，按照老師的教法，我在箱板上畫了一個(gè)我最喜歡的“泰迪熊”，盡管我的畫技并不是最高超的，但我還是感到我筆下的“泰迪熊”似乎在朝我眨著眼睛。
開始要“動(dòng)刀”刻畫了，我深吸了一口氣，先小心翼翼地把小熊的“倩影”刻出來(lái)，接著，我開始刻畫它的眼睛，它“啊”地叫了一聲，用乞求的目光看著我，我狠狠心，又接著去刻它的另一只眼睛，它哇哇大哭起來(lái)，我有了一絲猶豫，看著它的臉在我的刀下由“紅潤(rùn)”變成了“蒼白”，小熊好像在委屈著對(duì)我說(shuō)：“求求你，別再傷害我了，讓我就這樣子吧�！蔽壹泵φf(shuō)：“不行呀，你再忍一忍，我會(huì)讓你變得更加漂亮。”小熊只好無(wú)奈地閉上了口，為了讓小熊開心一些，我的手更加溫柔，為了讓它“破涕為笑”，我更加賣力地在小熊身上雕刻起來(lái)。
不知過(guò)了多久，一個(gè)可愛(ài)的栩栩如生的小熊在我的手中展現(xiàn)出來(lái)，大大的眼睛，有點(diǎn)“傻乎乎”的大耳朵，小小的鼻子，和正抿嘴偷笑的`嘴唇，讓我看的愛(ài)不釋手。小熊不住地感謝我，看著它有點(diǎn)不好意思的笑容，我的心里真像被蜜汁涂得滿滿的。
箱板上的新發(fā)現(xiàn)，多么有趣呀，經(jīng)過(guò)雕刻，一只小熊的“生命”就這樣在我的手中誕生了，這是我的勞動(dòng)成果呀。同學(xué)們，如果你也有興趣，就別猶豫了，快拿起你們手中的箱板，做成美麗的圖案吧！
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 31
在春光明媚的一個(gè)午后，我和媽媽一起去花市上買了一盆金邊吊蘭，我小心翼翼地搬著它回家。
剛買回來(lái)的時(shí)候，它很小巧，直直地立在一個(gè)用麻繩編織成的花盆里，十分精致。枝葉不長(zhǎng)卻碧綠碧綠的，在陽(yáng)光的映照下它顯得十分嬌嫩，就像剛剛出生的嬰兒。我給它施了一些肥，過(guò)了幾天，吊蘭越長(zhǎng)越茂盛，葉片的邊緣也由嫩綠色變成了乳白色，就像一把把鋒利的刀垂下來(lái)。更令人驚喜的是，遠(yuǎn)望這盆吊蘭竟然有著“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美感。
我發(fā)現(xiàn)金邊吊蘭的繁殖能力很強(qiáng)，生命力十分旺盛。這些枝葉越長(zhǎng)越大，在它們的中間會(huì)抽出一根根小莖，起初它們大約有7厘米長(zhǎng)，過(guò)不了幾天，它們的莖就會(huì)以肉眼可見的速度快速生長(zhǎng)著，并且悄悄地垂下來(lái)，向四面八方舒展著，婀娜多姿，十分美麗。趁你不注意時(shí)，在根莖的尾端又長(zhǎng)出一層層新的小吊蘭，在春風(fēng)的輕拂下，它們一上一下，好像在游樂(lè)園里玩“旋轉(zhuǎn)飛機(jī)”。我輕輕地剪下這些“小可愛(ài)”，把它們?cè)匀肽嗤晾�，過(guò)些時(shí)日，居然全都成活了，在春風(fēng)里悄悄地長(zhǎng)成了一株大吊蘭，它們的生命力實(shí)在是太頑強(qiáng)了！
我還發(fā)現(xiàn)金邊吊蘭的花十分潔白、淡雅。每到夏天，在這些細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小藤蔓上就會(huì)冒出一朵朵小白花，它們張開著笑臉，文文靜靜的。小白花的'花瓣有6片，中間是挨挨擠擠的淡黃色花蕊，走近細(xì)看，每一朵小花又像一塊塊精美的花形玉石，小巧玲瓏，還散發(fā)著淡淡的清香。
金邊吊蘭不但姿態(tài)美麗，還能凈化空氣，是我最喜愛(ài)的植物伙伴。有了這些新發(fā)現(xiàn)，我一定會(huì)用心呵護(hù)它健康成長(zhǎng)。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 32
一天下午，媽媽從家樂(lè)福買來(lái)了一小瓶植物，里面種的是一顆小小的蠶豆，土壤是專門用各種養(yǎng)蠶豆的養(yǎng)料制成的。媽媽警告我：“千萬(wàn)別把瓶子給打碎了否則蠶豆會(huì)活不了的！”聽了媽媽的話，我小心翼翼地將花瓶放到我小屋的晾臺(tái)上。
兩個(gè)月過(guò)去了，我一直牢記媽媽的話，小心地照管著蠶豆。小蠶豆在我的精心呵護(hù)下，已經(jīng)長(zhǎng)到了三十厘米長(zhǎng)那新綠的長(zhǎng)藤沿著連接空調(diào)的管子慢慢地生長(zhǎng)，爬上去。淺綠的葉子就像一只只可愛(ài)的小鳥�？吭谔偕�。
可有一天，樓下的小朋友叫我下樓去玩，當(dāng)時(shí)我正在給蠶豆?jié)菜�，聽到這個(gè)消息，我一興奮，忘了腳下的花瓶。只聽“撲通”一聲，花瓶碎了！媽媽聽到了，帶著生氣和無(wú)奈的'眼神拿走了花瓶，正要扔到垃圾桶里。“別扔”，我急忙說(shuō)道“用水養(yǎng)說(shuō)不定也能活！”“可是，”媽媽有些猶豫。“讓我試試吧！有土生植物，也有水生植物，那土生植物就不能在水里生長(zhǎng)了？”我又拿了一個(gè)新花瓶，盛滿水，把花苗放到里面，希望第二天花苗依然和以前一樣茁壯成長(zhǎng)。
第二天早晨，奇跡出現(xiàn)了。一起床，我就到晾臺(tái)上去看。哇！花苗依然像以前一樣健康地成長(zhǎng)著，葉子的顏色還是那樣的鮮艷�！盀槭裁丛谕晾锷L(zhǎng)的植物也可以在水里生長(zhǎng)呢？”我在心里提出了一個(gè)疑問(wèn)。我又把好幾株土生植物放在水里養(yǎng)，都存活了。
我上網(wǎng)查了查，原來(lái)很多土生植物都可以水培，甚至某些仙人掌類。水養(yǎng)的要把根洗凈，開始要經(jīng)常換水，水淹到一半即可，不要陽(yáng)光直曬。其實(shí)，新發(fā)現(xiàn)就在我們身邊哦！
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 33
今天晚上，老師在教室里給我們上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。要求我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得出自己的新發(fā)現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了一瓶橙色的芬達(dá)，一瓶黑褐色的可樂(lè)和一瓶透明無(wú)色的雪碧，再加上兩個(gè)紙杯，一條五顏六色的絲巾。
實(shí)驗(yàn)中，老師首先請(qǐng)了一位身穿灰色衣服，個(gè)子矮小的女同學(xué)上去做實(shí)驗(yàn)。第一次，老師讓那位女孩先喝了一口可樂(lè)，她說(shuō)：可樂(lè)是甜的，喝的時(shí)候會(huì)有氣泡。第二次，老師讓她喝了一口雪碧，她說(shuō)：雪碧有一點(diǎn)甜，又有一點(diǎn)酸，喝在嘴里會(huì)冒泡。第三次，老師再次讓她喝下一口少許的芬達(dá)，她又說(shuō)：芬達(dá)是橙子味的，喝在嘴里也會(huì)冒泡。接著，老師又請(qǐng)了一位戴眼鏡的男同學(xué)上去，老師如法炮制。但男同學(xué)和女同學(xué)的答案不一樣，他喝下少許的可樂(lè)，說(shuō)：可樂(lè)是又酸又甜的，嘴里有許多氣體。接著，他又喝了一口少許的雪碧，他說(shuō)：雪碧是檸檬味的，嘴里還有氣泡。最后，他喝下少許的芬達(dá)，說(shuō)：芬達(dá)是甜的.，嘴里有氣泡。試驗(yàn)進(jìn)入了白熱化。首先，老師又請(qǐng)了那位女同學(xué)，規(guī)則是只能看，不能說(shuō)。老師先用絲巾蒙住了她的眼睛，再用手捏住她自己的鼻子，老師先給她喝了少許的可樂(lè)，但她答的是雪碧。接著，老師又給她喝了雪碧，她答的是芬達(dá)。最后，老師讓她喝了可樂(lè)，但她自己都忘記了，說(shuō)三種都有。
接下來(lái)，老師又請(qǐng)那位男生上來(lái)，照方下藥。老師先給他喝了雪碧，他答對(duì)了。接著，老師給他喝的可樂(lè)，他說(shuō)是芬達(dá)。最后，老師給他喝了雪碧，他答的是可樂(lè)。
從這次試驗(yàn)課上，我明白了人和人的味覺(jué)是不一樣的，視覺(jué)也是不可缺少的一部分，嗅覺(jué)也很重要，但是，最重要的就是視覺(jué)，因?yàn)樗芘袛噙@是可樂(lè)還是雪碧。還有平時(shí)喝飲料少的人，判斷能力就弱。喝得多的人，判斷力就強(qiáng)一點(diǎn)。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 34
星期六的早晨，我和媽媽早早的起床，準(zhǔn)備去縣文化城放風(fēng)箏。
媽媽騎著車帶著我走在路上，春天真是美麗極了。天藍(lán)藍(lán)的，一朵朵棉絮般的白云，輕輕的飄動(dòng)著。陽(yáng)光明媚，暖暖的照著大地，路旁的垂柳發(fā)芽了，嫩嫩的葉子，透過(guò)陽(yáng)光，變成了鵝黃的顏色。一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，垂柳的枝條隨著風(fēng)擺動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)歡快起舞的小姑娘。
路邊的麥苗，變得更綠了，“個(gè)子”長(zhǎng)得更高了，看到這些美麗的景色我真是開心極了！
“看，媽媽，路邊的桃花開了！”我興奮的對(duì)媽媽喊道。媽媽臉上也是開心的笑容！
粉色的桃花林真漂亮！我一邊看著桃花，一邊想。
不知不覺(jué)就來(lái)到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上的人可真多，他們手里拿著各式各樣的風(fēng)箏。有的人開始選擇地方，有的人拿著風(fēng)箏線一邊奔跑，一邊抖手里的線，風(fēng)箏在他們后面努力的向上飛著。有的人已經(jīng)把風(fēng)箏放上很高很高的天空，顯出了悠然自得的神情！
我和媽媽也挑選好了地方放風(fēng)箏，但是不管我們?cè)趺磁ΓL(fēng)箏總是飛不起來(lái)，一次次的奔跑，風(fēng)箏卻一次次的掉在地上，正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，突然聽到有人喊我和媽媽的名字，原來(lái)是外公！外公拿起我手里的風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)：“妞妞放風(fēng)箏首先要迎著風(fēng)跑，另外手里的線不要放得太快！”
外公從我接過(guò)風(fēng)箏，迎著風(fēng)，輕輕一抖，慢跑幾步，風(fēng)箏很“聽話”的慢慢的就飛上了天空！
滿天的.風(fēng)箏真美，五顏六色的像一只只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞！媽媽告訴我，春天不僅是美麗的季節(jié)，還是充滿希望的季節(jié)，手里的風(fēng)箏應(yīng)該像我們的夢(mèng)想，飛得越高越好！
風(fēng)箏啊，你盡情的飛吧，飛得高點(diǎn)兒，再高點(diǎn)兒，帶上我的夢(mèng)想，去親吻白云，擁抱藍(lán)天吧！
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 35
記得上次回老家時(shí)，奶奶養(yǎng)了許多小雞，這些小雞都好可愛(ài)。有一次，我在觀察它們的時(shí)候，盡然發(fā)現(xiàn)小雞在吃小石子。
那天，我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看電視，突然，有一只小雞大叫起來(lái)，引起了我的好奇心。我站在后面看著他們，突然，我看見一只小雞在吃小石子，我正想阻止，不讓它們?cè)俪孕∈恿�，但我又很害怕，所以，我大叫起�?lái)：“奶奶，奶奶，你快來(lái)呀，小雞們正在吃小石子呢，快點(diǎn)兒。”奶奶還以為出了什么事了呢，飛奔了過(guò)來(lái)，我又回了回頭，呀！更多小雞在吃小石子呢！奶奶
還在慢吞吞的走著，我又大叫了一聲：“奶奶，怎么那么慢呢？更多小雞在吃小石子，如果他們?cè)俪孕∈拥脑挘蜁?huì)死的�！蔽揖o張的望著奶奶。沒(méi)想到奶奶笑了，她撫摸著我的頭，不慌不忙地給我解釋說(shuō)：“孩子，不管是大雞還是小雞，都會(huì)吃小石子的.，至于它們?yōu)槭裁磿?huì)吃小石子，我就不知道了，反正他們吃小石子是不會(huì)死的。”奶奶轉(zhuǎn)身去干自己的活了。我聽了奶奶的解釋，就更加糊涂了，呆呆的站在那里，心想:雞每天都要吃小石子嗎？雞為什么要吃小石子呢？雞不吃小石子可以嗎？
我的好奇心一下子上來(lái)了，連忙翻開《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于知道了雞為什么要吃小石子了。原來(lái)，雞沒(méi)有牙齒，不能咀嚼食物，雞把小石子吃下去，存儲(chǔ)到一個(gè)“小口袋”里，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物磨碎以后進(jìn)入腸道很容易消化。
弄懂了這個(gè)問(wèn)題，我開心極了！我趕緊把這個(gè)問(wèn)題的答案去告訴奶奶，奶奶聽了直說(shuō)好。
原來(lái)這個(gè)問(wèn)題也不難啊！
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 36
我想大家都知道螢火蟲吧，在黑漆漆的夜晚里閃閃發(fā)光。但是，螢火蟲是如何發(fā)光的呢？讓你和我一起去尋找答案吧！
一天，在我老家南陽(yáng)。晚上的時(shí)候，我正在和爸爸一起玩跳繩，突然發(fā)現(xiàn)天空中有一顆顆閃閃發(fā)光的小圓點(diǎn)，這些小圓點(diǎn)可把我嚇了一跳，“啊！”的一聲，我躲到爸爸身后，我說(shuō)：“你看天上是什么東西？”爸爸看了看天空說(shuō)：“那不是螢火蟲嗎？看把你嚇的！”我一聽是螢火蟲便松了一口氣，但是螢火蟲是如何在夜晚中發(fā)光的呢？這個(gè)問(wèn)題一下子勾住了我的好奇心。一天晚上，我捉了幾只螢火蟲放在一個(gè)瓶子里，到第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)螢火蟲的光沒(méi)有了！可是一到夜晚，螢火蟲又亮了起來(lái)，這一點(diǎn)讓我百思不得其解。正在我苦惱的時(shí)候，我突然想起了百科全書，我便趕快拿出手機(jī)查找起來(lái)，不一會(huì)我便找到了，上面說(shuō)：“螢火蟲表皮下面能夠發(fā)光的細(xì)胞含有熒光素和熒光酶兩種成分，熒光素和含有能量的物質(zhì)結(jié)合，有氧氣時(shí)，受到螢火酶的催化作用，就會(huì)產(chǎn)生光。”現(xiàn)在我們知道了螢火蟲是如何發(fā)光的，那螢火蟲雌性和雄性發(fā)出的光有區(qū)別嗎？我又查找起來(lái)，百科全書上面說(shuō)：“雌螢的發(fā)光器生在腹部的最后三節(jié)，前兩節(jié)在腹部構(gòu)成闊帶形，第三節(jié)的發(fā)光部分比較小。雄螢只有尾部末節(jié)兩個(gè)小點(diǎn)。”那螢火蟲為什么白天沒(méi)光，夜晚有光呢？原來(lái)螢火蟲在天黑時(shí)才開始發(fā)光，因?yàn)槌赡甑奈灮鹣x平均只有5天的.生命，進(jìn)食成長(zhǎng)都變的次要，在日落后一小時(shí)螢火蟲非�；钴S，爭(zhēng)取時(shí)間互相追求。
大千世界真是無(wú)所不有，我們要用一雙會(huì)觀察的眼睛，來(lái)探索這個(gè)奇妙的世界。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 37
放學(xué)的時(shí)候，我路過(guò)一片花園，此時(shí)正值春天，花園里的各色鮮艷的花兒都競(jìng)相開放著，勤勞的蜜蜂們也在花朵間翩翩起舞。這時(shí)，一只蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛到我身邊的一朵花上，這只小蜜蜂一個(gè)猛子扎進(jìn)花蕊中就不肯出來(lái)了，在這朵花上好長(zhǎng)時(shí)間才離開，我心里很納悶，一朵花那么小，能有多少蜜？蜜蜂采蜜要那么久？采蜜有那么難嗎？
我?guī)е蓡?wèn)回了家，第二天我找了個(gè)放大鏡放在身邊，一放學(xué)就直奔昨天的那個(gè)花園。等了一會(huì)兒終于看到一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，它停在一朵花上，奇怪的是它一鉆進(jìn)去就出來(lái)了，難道這朵花里沒(méi)有蜜？我繼續(xù)盯著它，只見它又飛向旁邊的一朵花，并迫不及待地鉆了進(jìn)去，這次它又在里面呆了久。
我輕輕地走近那朵花，用放大鏡觀察這只小蜜蜂，發(fā)現(xiàn)它的一對(duì)翅膀在不停地扇著，速度快到我根本看不清它翅膀原來(lái)的樣子了。兩只腳上都裹著厚厚的`花粉，像兩把小錘子，真難想象，它就是拖著這兩把小錘子在空中飛來(lái)飛去的。而它針一樣的“嘴”也在不停地吸著，這朵花里一定有很多蜜吧，看得我都流口水了。
我還發(fā)現(xiàn)這只小蜜蜂“工作”很投入，它壓根兒就沒(méi)注意到身邊有一雙偷窺的眼睛盯著它看。過(guò)了一會(huì)兒，這只小蜜蜂在這朵花里留下一粒黑色的小圓點(diǎn)，接著它就朝另一朵花飛去。
原來(lái)，蜜蜂每采過(guò)一朵花就會(huì)在花蕊里拉一坨粑粑，用以提示自己的同伴們：這朵花已經(jīng)被采過(guò)了。哈哈，那個(gè)黑色的小圓點(diǎn)原來(lái)是蜜蜂的粑粑，看來(lái)剛才它沒(méi)停留的那朵花里一定有別的蜜蜂拉的粑粑，這個(gè)新發(fā)現(xiàn)真是有趣啊。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 38
這一周，我經(jīng)歷了人生中由大歡喜到大悲的過(guò)程。我的好朋友——金魚就要因?yàn)槟莻�(gè)調(diào)皮的男孩而死了。
那天，我在街上看到一個(gè)大魚缸，里面全是小魚�！敖痿~？十塊錢三個(gè)�！辟u魚的一邊整理小魚缸一邊說(shuō)。我仔細(xì)看了看，一條獨(dú)特的小金魚引起了我的.注意：他有兩只突出的眼睛，就像氣泡一樣，眼睛布滿血絲，好像一碰就會(huì)爆炸，他的身體很豐滿，從頭部到身體，先是橘黃色，然后肚子里紅，然后越來(lái)越輕，最后尾巴白；它的尾巴輕輕浮在水中，像仙女的衣服，和金魚在一起很自然。“老板，這個(gè)我要了！”我指著金魚，開心地說(shuō)。
雖然它沒(méi)跟我相處幾天，我天天看著它調(diào)皮的身影，跟它有感情，但我現(xiàn)在真的沒(méi)想到會(huì)是這樣的結(jié)果。我使勁把它放了，它快死了，不知道以后會(huì)怎么樣。到現(xiàn)在，腦子里一直堵著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：為什么小金魚在我的小魚缸里只能活三四天？帶著疑惑和不解，我決定探索這個(gè)問(wèn)題。
我來(lái)到書房問(wèn)父親，父親只是笑笑：“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，當(dāng)然……”聽到這里，我覺(jué)得好像答案就在不遠(yuǎn)處，突然充滿了希望。但是爸爸最后說(shuō)：“我當(dāng)然不知道！”此時(shí)此刻，我就像一個(gè)泄氣的球。嗯，我沒(méi)辦法，只能問(wèn)我媽。媽媽撫著我的頭，慈祥地說(shuō)：“寶貝，你真有心！然而這個(gè)問(wèn)題我也不知道。書籍是人類進(jìn)步的階梯�？梢钥磿�！”是的，為什么我這么蠢？求人不如求己。于是，我翻到一本厚厚的動(dòng)物百科全書，翻了翻.時(shí)間流逝，付出才有回報(bào)，我找到了答案。原來(lái)是自來(lái)水。自來(lái)水之所以不能用來(lái)養(yǎng)魚，是因?yàn)樽詠?lái)水消毒用的是氯氣。氯氣在水中產(chǎn)生氧化性很強(qiáng)的次氯酸離子，對(duì)金魚有害，使金魚無(wú)法呼吸，甚至殺死金魚。
嘿！真的很后悔，早知道這樣，我可愛(ài)的小金魚就不會(huì)死了！
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 39
古人云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”當(dāng)我想起唐代大詩(shī)人的這句詩(shī)歌時(shí)就想到似乎清明節(jié)快要到了，清明的腳步已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只剩下了一步之差。應(yīng)該去墳前向各位前輩去祭拜，這都是我們晚輩的禮節(jié)嘛。星期六下午就出發(fā)向。
于是，爸爸、媽媽、決定帶我去給奶奶掃墓。
我們買好了祭拜的食物預(yù)備上山去。很快，到了山下。這座山說(shuō)它陡峭，也不是很是很陡，說(shuō)他平坦可是一眼望去這一座山看起來(lái)斜面很斜。雖然說(shuō)每年來(lái)這里一次，但是感覺(jué)上并不是很生疏。
我們?cè)诼吠局�，看到很多的墳�(zāi)梗屑?xì)一看，有一些的墓碑上面有一個(gè)五角心，上面的顏色已經(jīng)淡化了。后來(lái)我問(wèn)爸爸才清晰了，原來(lái)這代表曾經(jīng)為國(guó)家捐軀過(guò)的。我真有想要上去祭拜一下，可是因?yàn)闀r(shí)間有限，沒(méi)有許多的時(shí)間在這里耗，所以這個(gè)夢(mèng)想只好作為泡影。
我們終于到了奶奶的墳前，我們擺好了祭拜的儀式，開始燒黃紙等掃墓必備的。拿香深深的鞠了一個(gè)躬，拜了幾拜。給奶奶請(qǐng)了安，向他問(wèn)好。我拜好之后就開始在附近逗留，這附近有好多的茶葉，嫩嫩的，綠綠的.，雖然說(shuō)旁邊有許多的墳?zāi)共痪皻�，可是，加上這春天的鳥叫聲很茶葉的清香，好象旁邊是隱身的。我只顧自己差一點(diǎn)被他們落下。
到了最后的一站的時(shí)候，大家額頭上都冒出了汗珠，我們來(lái)的目標(biāo)也徐徐好象不是在掃墓，而是在采茶葉（希望在天堂的前輩們不要?dú)鈶�。），我們采了滿滿的一戴子茶葉，看這茶葉，我好像可以看到這茶葉被我們處理過(guò)的味道了。
清明節(jié)不愧這是我們中華民族的一種傳統(tǒng)節(jié)日啊，是那么的有意義，是那么的有趣不同平常。
這次去掃墓，我真是獲益匪淺。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 40
浩瀚的太空，茫茫無(wú)邊，除了我們?nèi)祟愔猓b遠(yuǎn)的太空還有智慧，還有生命存在嗎？在2026年，這個(gè)問(wèn)題終于有了答案。
這一年，科學(xué)家們已經(jīng)捕獲了遙遠(yuǎn)的外星人發(fā)出的友好信息。為了破解他們的外星語(yǔ)，許多國(guó)家的科學(xué)家聯(lián)合起來(lái)，制造與外星人對(duì)話翻譯的芯片。芯片研制成功后，世界航空的聯(lián)合總部決定派人進(jìn)行太空考察，尋找外星人。最后通過(guò)嚴(yán)格的考核測(cè)試，這項(xiàng)艱巨而又光榮的任務(wù)交給了我。經(jīng)過(guò)魔鬼訓(xùn)練，我就要出發(fā)了……
出發(fā)前，各國(guó)好友紛紛前來(lái)祝愿。在各位友人期盼的目光中，我進(jìn)入飛船的駕駛艙。十秒倒計(jì)數(shù)結(jié)束后，飛船騰空而起，向浩瀚的太空疾馳而去。在我沉穩(wěn)的駕駛下，飛船準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道。下面的任務(wù)就是尋找外星人了。于是我將精力集中于尋找外星人，三天過(guò)去了，仍無(wú)任何發(fā)現(xiàn)。就在我垂頭喪氣，帶著失望的心情準(zhǔn)備返航時(shí)，一個(gè)藍(lán)色的星球出現(xiàn)在我眼前，這一幕讓我驚喜不已。于是，我慢慢靠近它，一看原來(lái)是距離地球50億光年之遙的B星球。我順利進(jìn)入藍(lán)色星球的里面，待我的飛船停穩(wěn)當(dāng)之后，我連忙走出艙門，通過(guò)安裝智能芯片翻譯器，我友好地同外星人進(jìn)行交流，外星人緊張的情緒即刻放松下來(lái)，也和我友善地交談起來(lái)。
接著，我開始作自我介紹，向外星人介紹了地球的迷人風(fēng)光，并邀請(qǐng)外星人來(lái)地球做客。外星人也說(shuō)：“歡迎地球人來(lái)B星球做客！”并帶我參觀了他們的月球基地。在以后的`幾天中，我還和外星人一起遨游太空，還搜集了許多有價(jià)值的科研資料。
一個(gè)星期后，我返回了地球。作為第一個(gè)發(fā)現(xiàn)外星人并與之交談的地球人，我受到了貴賓的禮遇。這次太空之旅，不僅是我的驕傲，更是祖國(guó)的驕傲，是全人類的驕傲。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 41
星期四晚上，月亮已經(jīng)掛上了天空，星星在空中眨著眼睛，仿佛在呼喚我：“快睡吧，快睡吧，都這么晚了�！�
可是，因?yàn)樯险n外班到家太晚，還有好多作業(yè)在這里放著呢，寫不完也不行，于是我只有選擇寫作業(yè)了。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)疲倦過(guò)度，像一匹行過(guò)萬(wàn)里路的駿馬，疲憊不堪。手不由得松了一下，只聽“砰”的一聲，鋼筆順著衣服掉到了地板上“��！”我大叫一聲“不好啦，這可是我的白襯衣呀，才剛穿了幾次，就被墨汁弄臟了！”
趁熱打鐵，我一時(shí)清醒了許多，趕快跑到洗衣間，想要把這墨汁快點(diǎn)洗掉。
我放了一大把洗衣粉，更是用了九牛二虎之力，將襯衣洗呀洗，搓呀搓，洗呀洗，搓呀搓……
我本以為臟襯衣很快就會(huì)變成嶄新的襯衣了，但費(fèi)了好大的勁兒，居然只洗掉了像螞蟻腿大的一小塊墨汁，使我大發(fā)失落。
這時(shí)，只聽“嘩”的一聲，放在窗臺(tái)上的一袋鹽被我碰掉了水池里。我大驚失色，趕緊把鹽袋子從水里撈出來(lái)，但依然灑落了許多，然后繼續(xù)洗呀洗……
哎，真是太奇怪了，襯衣慢慢變干凈了，墨汁怎么這么快就看不到了呢？我?guī)е苫�，去�?qǐng)教我的`朋友《少年百科全書》。
原來(lái)，這都是鹽的功勞呢！因?yàn)辂}中含有大量的氯化鈉，這種化學(xué)物不僅可以去除污漬，還有漂白的作用呢。不但如此，鹽還可以用來(lái)滅火，并且有很好的殺菌消炎效果，淡鹽水還可以清理胃火，鹽還可以……
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，這讓我明白：在日常生活和學(xué)習(xí)中，只要我們處處留心，多多觀察，就可以找到許多有趣的新發(fā)現(xiàn)呢！
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 42
今天，我和媽媽一起到植物園和桃花島去找春天。我們找到了許多春天。
我們走近白玉蘭林，只見白玉蘭花像一只只美麗的白蝴蝶在樹上跳舞，它們一定是聞到了樹的香味了吧！它們又像一團(tuán)團(tuán)潔白的雪，從天空中飄落在樹上，非常壯觀！我高興得一蹦三尺高，拉著媽媽喊：“媽媽，你看，下雪了，下雪了！”媽媽也激動(dòng)地說(shuō)：“哈哈！這白玉蘭還真象雪！好美�。 �
“哇塞！這兒還有很多紅玉蘭呢！”我又發(fā)現(xiàn)了新大陸。這些紅玉蘭象一個(gè)個(gè)火紅的太陽(yáng)，又像一只只紅蝴蝶紛紛落到樹上，與伙伴們嬉戲玩耍。我想，它們那么美麗，應(yīng)該是春姑娘的好朋友吧！
我們又來(lái)到了桃花島。桃花島建在連綿起伏的高山上。那些桃樹都種在半山腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桃花好象給大山伯伯染了發(fā)，染成了粉紅的顏色！哈哈！原來(lái)桃花還是個(gè)染發(fā)師啊！桃花連在一起，還象一片片粉紅色的'彩霞，這一定是七仙女送給春姑娘的禮物吧！我走近一看，這些桃花更美了！它們像親密的小伙伴一個(gè)挨著一個(gè)，擠擠扛扛，好象在一起游戲，玩耍，談天！還有的桃花含苞欲放，非常飽滿，這一定是春姑娘的紅錦囊袋吧！哈哈！春姑娘有這么多的紅錦囊，一定是一位有智慧的美女！
哇！竟然有金色的海洋！太讓人驚嘆了！小朋友，你們猜猜這是什么呢？哦！原來(lái)是滿地的油菜花！它們開得非常燦爛，而且還散發(fā)出誘人的香味呢！這些香味逗引著蜜蜂飛到花叢中采蜜。我和媽媽正準(zhǔn)備合影留念，忽然有幾只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，我嚇了一大跳，拔腿就跑。
走在田野的小路上，我閉上眼睛，哇！真好聞！有花的味道，有草的味道，有樹葉的味道，有泥土的味道，有太陽(yáng)的味道，還有我和爸爸媽媽幸福的味道！
哈哈！我看到了春天，觸到了春天，聞到了春天！我找到了春天！
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 43
人們都說(shuō)：“科技無(wú)所不在，科技無(wú)所不能。”對(duì)于這樣的話，年幼的我一直似懂非懂，也并不在意，但是，一件意想不到的事改變了我的看法。
周末，爺爺奶奶去超市給我買來(lái)了各種各樣的食品。“這幾天上火了，還是先吃水果罐頭吧。”想著，我就拿起一瓶梨罐頭，使勁擰著罐頭的蓋兒�？墒牵w子就像個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士一樣守著它的`崗位，一動(dòng)不動(dòng)�？磥�(lái)，我是無(wú)能為力了。爸爸自告奮勇，“我來(lái)。”爸爸是個(gè)大力士，對(duì)付這小小的罐頭自然不在話下，可是出乎意料的是，他費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有打開。正當(dāng)大家手足無(wú)措的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。她問(wèn)清了緣由，笑著說(shuō)：“這個(gè)還不簡(jiǎn)單，我用兩個(gè)手指就能打開！”大家半信半疑。媽媽走進(jìn)廚房，又轉(zhuǎn)身走了出來(lái)。只見她用兩個(gè)手指，輕輕一擰，蓋子居然打開了！我真是丈二和尚摸不到頭腦，爸爸摸著罐頭也是滿腹懷疑。我好奇地問(wèn)媽媽：“您是怎么打開的�。俊�
“我呀，有個(gè)秘密武器。”說(shuō)著舉起了一把勺子。
“用它？”
“對(duì)！”媽媽又拿起一瓶罐頭，用勺子在蓋邊一撬，只聽”啪”的一聲，原來(lái)稍微癟進(jìn)一些的蓋子中間，鼓了起來(lái)。我輕輕一擰，果然沒(méi)費(fèi)一點(diǎn)兒力氣，蓋子就打開了。
媽媽告訴我，因?yàn)檠b罐頭的時(shí)候，汁水是熱的。等涼了以后，里面的空氣也壓縮了。形成了真空，外面的空氣壓力大自然就打不開了。“哦，您一撬內(nèi)外壓力就一樣大了，蓋子就容易打開了。"在媽媽的提示下，我揭開了謎底。
小小的罐頭居然還包含著這么深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)�？磥�(lái)我還要努力學(xué)習(xí)，才能揭開更多的奧秘啊。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 44
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，3月13日，我們小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到江西紅壤研究所參加實(shí)踐活動(dòng)。這里綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香，深深地吸引了我。
我們走到了一條剛解凍的小河邊，這里嘩嘩的流水聲清脆悅耳，好像在歡迎我們的到來(lái)。垂柳的枝條隨風(fēng)搖擺，好像想要和我們握手。迎春花更是積極，小小的花萼爭(zhēng)相怒放，好像在為我們翩翩起舞。我們的向?qū)Аt壤研究所的'研究員們熱情地帶我們邊走邊參觀這里的美景。他們都十分地年輕，聽我們多多老師說(shuō)，別看他們年紀(jì)小，可是他們都是研究生呢，有很多研究成果，要是我長(zhǎng)大了也有這么厲害就好了。
我們先種了樹，一起播下春的希望。我發(fā)現(xiàn)我們種樹的土壤全是紅色的，老師說(shuō)，紅色的泥土里種出的東西要比黃土和黑土種出的東西差，是需要改良的。這是為什么呢？我很好奇。
下午，研究院的教授們來(lái)了，帶我們做土壤酸堿實(shí)驗(yàn)，讓我們自己動(dòng)手破解奧秘。我們分別把紅土、黃土、黑土拿小杯裝了，加入水并攪拌均勻，再用滴管，分別滴到酸堿試紙上，驚喜的發(fā)現(xiàn)，試紙變色了，紅土試紙變成了紅色，黃土試紙和黑土試紙變成了藍(lán)色。教授說(shuō)這是因?yàn)辄S土和黑土是弱堿性的，里面有很多植物生長(zhǎng)需要的礦物質(zhì)，紅土是弱酸性的，礦物質(zhì)很少，但是土豆啊紅薯啊這些根莖類植物卻很適合在紅土里生長(zhǎng)。
在回來(lái)的路上，老師告訴我們江西一直被人們稱為“紅土地”除了是因?yàn)槲覀兪歉锩膿u籃外，還有就是因?yàn)槲覀兊耐寥勒娴氖羌t色的。我心里在想，我一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，看看怎么樣能夠讓我們江西的紅土壤種出各種各樣的植物來(lái)，這樣我的家鄉(xiāng)就更美了。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 45
我家養(yǎng)了兩只小鳥，它們非常機(jī)靈。
有一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，剛好是給小鳥洗澡的好時(shí)候。小藍(lán)鳥一看到我放水，就知道要洗澡了。它先順著籠子滑下去，用嘴啄啄水，試試溫度，然后撲騰撲騰翅膀，召喚它的伙伴，好像在說(shuō)：“小綠鳥，快來(lái)��！水溫正好，剛好適合洗澡�！毙【G鳥聽到小藍(lán)鳥的召喚，“嗖”的一聲飛了下來(lái)。它們用翅膀撈點(diǎn)水，拍拍自己的胸脯，而不淋濕自己的頭。我絞盡腦汁想不明白為什么小鳥只洗肚子，于是就問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“小鳥頭上、背上和翅膀外面的羽毛都是防水的，水一旦滴上去就會(huì)很快滑下來(lái)。但它們翅膀里面、胸脯和肚子上的羽毛是不防水的'，所以它們只要洗自己的胸脯和肚子就可以了�！蔽一腥淮笪�。原來(lái)小鳥還有這么神奇的特點(diǎn)啊。
又一天，我精挑細(xì)選了一顆小青菜來(lái)喂小鳥。我把菜葉子掛在籠子上，可是沒(méi)想到小鳥這么頑皮，沒(méi)吃幾口就把菜葉子弄到籠子底下去了。我正準(zhǔn)備打開籠子把青菜拿出來(lái)，被媽媽阻止了。她讓我再等等。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小綠鳥一跳跳到籠子下面，津津有味地吃青菜。小藍(lán)鳥看見了突然跳下來(lái)，把小綠鳥趕跑，開始獨(dú)享青菜。等小藍(lán)鳥吃飽了，籠子里還剩一些菜，它自顧自地把菜叼進(jìn)了食盒藏起來(lái)。小綠鳥看到了，趕緊來(lái)?yè)屒嗖顺�。它匆匆忙忙地把青菜啄得到處都是。小藍(lán)鳥不甘心，又飛回來(lái)把吃剩的菜叼進(jìn)食盒，并站在食盒口上堵住小綠鳥，這樣小綠鳥就怎么也吃不到了。我把菜葉從食盒里拿出來(lái)又掛到籠子上，這樣兩只小鳥都可以吃到了。
原來(lái)，小鳥的腦袋不大但智商這么高呀。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 46
聽說(shuō)蚯蚓有再生能力，把它養(yǎng)起來(lái)，過(guò)些日子，可能會(huì)長(zhǎng)成兩條蚯蚓。是真的嗎？我決定親自試一試。在爸爸的幫助下，我找來(lái)四條稍大的蚯蚓，把它們切成兩段，并給它們建造了一個(gè)“家”，精心養(yǎng)起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開的地方會(huì)流出一些黃色的黏液，但它沒(méi)有死，有頭的那段使勁往土里鉆，而沒(méi)頭的那段動(dòng)作很緩慢。三個(gè)星期后，挖開土壤，我驚奇發(fā)現(xiàn)土壤里竟真的有六條蚯蚓！原來(lái)蚯蚓真的有再生能力！
如果把蚯蚓切成三段、四段、五段，它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成三條、四條、五條蚯蚓呢？我決定再試一試。于是我又找來(lái)三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截，然后用A、B、C三個(gè)容器分別養(yǎng)起來(lái)。三個(gè)星期后，挖出土壤，我發(fā)現(xiàn)A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒(méi)有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長(zhǎng)成兩條，把它切成三段、四段、五段它也只能長(zhǎng)成兩條呢？后來(lái)，我查找了很多資料，又問(wèn)了老師才知道。原來(lái)蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節(jié)到十五節(jié)。
這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一截的切面上，會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)新的頭來(lái)；缺少尾巴的'一截切面上，會(huì)長(zhǎng)出一條尾巴來(lái)，一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個(gè)器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生。由此，我想要是我們也能找到人類的再生器官那該多好�。∠嘈旁龠^(guò)幾年、幾十年之后，科學(xué)研究如果成功，人體的殘缺肢體也可以重新地長(zhǎng)出來(lái)。這將會(huì)大大地造福人類，造福世界。世界上也就不會(huì)有任何一個(gè)殘疾人，我們的生活也將會(huì)變得多姿多彩，富有情趣！
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 47
為了完成科學(xué)作業(yè)，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到校園里面觀察拍攝動(dòng)植物。走出我家門口，路邊就有幾棵雞蛋花樹，雖然花期已過(guò)，樹上的花寥寥無(wú)幾，但是樹下幾個(gè)籃子里裝滿了正在曬的雞蛋花，另一個(gè)籃子里裝的是已經(jīng)曬成黑褐色的雞蛋花。這時(shí)，一個(gè)黑影掠過(guò)，我拔起腿就追，顧不上后面的同學(xué)。只見那個(gè)黑影輕巧地停在一個(gè)樹梢上，我走近一看，原來(lái)是一只喜鵲，從頭到肩膀都是黑色的，下半截是白色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，羽毛黑白分明，像是一位穿著黑色燕尾服的紳士。
我們繼續(xù)向中區(qū)行進(jìn)，走到永芳堂旁邊，我們看到一種很特別的竹子，它的竿是黃色的，中間間隔著縱向的.綠條紋，它有一個(gè)好聽的名字——黃金間碧竹。我們穿過(guò)中區(qū)的大草坪，來(lái)到圖書館后面的雜草堆中，只見亂草之中高高地豎立著幾棵紫色的花，開得很旺盛，花蕊像章魚的觸角一樣爭(zhēng)先恐后地伸出來(lái)。它的葉子呈狹長(zhǎng)的柳葉形，每片葉子上都有縱向的棱，看起來(lái)就像絲瓜。
我們開始往回走，在回去的路上，路邊忽然有一團(tuán)橘色的東西吸引了我的目光，我馬上意識(shí)到那是一只貓，立刻把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了它�！斑青辍币宦�，它警惕地一回頭，馬上鉆進(jìn)車底下，打量了我?guī)酌腌�，似乎覺(jué)得沒(méi)什么危險(xiǎn)，竟然開始了它的“表演”：它先是在太陽(yáng)底下找了塊空地，趴下身子，把四肢像彈簧一樣拉得老長(zhǎng)，再翻到另一邊，繼續(xù)“拉伸”。拉伸完之后，又開始悠然自得地整理自己的毛發(fā)，從頭到腳舔了個(gè)遍。真是戲精附體呀！
通過(guò)這一次的科學(xué)作業(yè)，我對(duì)整個(gè)校園有了新的認(rèn)知與發(fā)現(xiàn)，但這些都只是滄海一粟，還有更多角落等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 48
“叮零零……”隨著這一個(gè)暑假后第一聲輕脆的上課鈴響起，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。俗話說(shuō)：士別三日，當(dāng)刮目相看。過(guò)去了整整六十天，看著校園，我有了許多不一樣的新發(fā)現(xiàn)。
老師，同學(xué)，在我眼中有了新的變化。六年級(jí)的我，也要以一個(gè)新的樣貌開啟一個(gè)新的旅程。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，依稀記得那個(gè)一年級(jí)的少年，懷著好奇而又膽怯的心情邁入校園，迎接我們的是一個(gè)個(gè)六年級(jí)的大哥哥大姐姐。如今，我也成為了六年級(jí)的學(xué)生，五升六這一階段，校園和同學(xué)發(fā)生了許多變化。在操場(chǎng)中心的那棵白楊樹又長(zhǎng)高了許多，它可是元老級(jí)人物，據(jù)說(shuō)在建校初期，它就矗立在操場(chǎng)之中，陪伴著校園超過(guò)了數(shù)十年的美好時(shí)光。如今，樹干之粗，五六個(gè)大人聯(lián)合才能將它抱住，樹上的葉子，仿佛比上半年更綠了，且綠中帶黃，黃中有綠，枝繁葉茂，盡顯它的堅(jiān)韌與挺拔，讓我無(wú)限崇敬。
再說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都變得健壯了許多，變得認(rèn)真學(xué)習(xí)了，曾經(jīng)調(diào)皮的同學(xué)也都變得收斂了許多，或許，他們認(rèn)為自己成為了六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，要給低年級(jí)的同學(xué)們樹立些良好的形象吧！我的同桌，全年級(jí)第一——倒數(shù)的，也在全班面前發(fā)了誓，說(shuō)要在這學(xué)期發(fā)奮圖強(qiáng)，變成年級(jí)前十——正數(shù)的。
我們的老師也發(fā)生了一些微妙的、細(xì)小的變化。
數(shù)學(xué)老師從長(zhǎng)發(fā)飄飄的仙女變成了短發(fā)的嚴(yán)厲老師，語(yǔ)文老師也從曾經(jīng)的'溫柔女孩變成了進(jìn)入備考狀態(tài)的“冷酷惡魔”，英語(yǔ)老師變化更大了，從原來(lái)的又漂亮又可愛(ài)的老師變成了令人恐懼的“霸王”。
總之，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，要在這有限的時(shí)光中，做出一些有意義的事，為自己的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)，為初中生涯書寫一個(gè)完美的開端。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 49
物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，科學(xué)家居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，天體物理學(xué)家霍金發(fā)現(xiàn)了宇宙中的黑洞，而我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密。想知道這是怎么一回事嗎?下面請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。
一天，上科學(xué)課的時(shí)候，科學(xué)老師拿了兩個(gè)碗，一個(gè)蘋果和幾勺鹽來(lái)到教室，我們看到這些道具以后，臉上滿是疑惑。我也在想：這次老師又要搞什么名堂?
開始正式上課了，只見老師咬了一口蘋果，便開始講課了。上課之前竟然吃蘋果!老師的這一舉動(dòng)可是讓我們大吃一驚。一開始我還以為這個(gè)蘋果是獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的同學(xué)的'呢，原來(lái)是給她自己吃的呀。老師講了十幾分鐘后，拿起了之前被她咬過(guò)的那個(gè)蘋果，神秘地指著露出果肉的部分對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們看看這個(gè)蘋果有了什么變化?”“被咬的那一塊變成了茶色!”我們爭(zhēng)先恐后地叫起來(lái)。隨后，有一個(gè)同學(xué)發(fā)問(wèn)了：“為什么被咬的那一塊變成了茶色呢?”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“對(duì)啊，為什么只有咬的那一塊變成了茶色呢?”大家好奇極了，你一言我一語(yǔ)討論開來(lái)�！巴瑢W(xué)們先安靜，我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！笨茖W(xué)老師說(shuō)。
老師把蘋果切成了兩份，分別放在一個(gè)碗里，同時(shí)在一個(gè)碗里加入了鹽水。過(guò)了十幾分鐘，沒(méi)有加鹽水的蘋果變色了，加了鹽水的蘋果竟然完全沒(méi)變色。這也太神奇了。我們迫不及待地問(wèn)老師這是為什么。老師解釋說(shuō)：“蘋果里含有一種物質(zhì)，叫酶，當(dāng)蘋果切開以后，接觸空氣中的氧氣，氧氣和酶相遇后，進(jìn)行氧化反應(yīng)，就會(huì)變成茶色。鹽水可以隔斷空氣，所以鹽水里的蘋果完好如初。”聽了老師的話后，大家才恍然大悟。
生活中處處有學(xué)問(wèn)，等待我們細(xì)細(xì)去觀察，去探究。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 50
一天下午，烈日當(dāng)空照在大地上，我正聚精會(huì)神地看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然被一個(gè)叫“魔法書”的小實(shí)驗(yàn)吸引了，馬上放下書開始找資料。
我翻箱倒柜，終于找到了兩本97頁(yè)的書。我一個(gè)接一個(gè)地折疊了這兩本書.
三分鐘后，兩本書終于折在了一起，唉！真是苦差事！我心想：怎么可能分不清這兩本書呢？不是磁鐵。我輕輕的用雙手接過(guò)書，嗯？為什么拉不開？我再說(shuō)一遍，你能打開這兩本書嗎？”“當(dāng)然！”爸爸理直氣壯地說(shuō)。但是父親用盡力氣喂奶，書還是打不開。我莫名其妙地問(wèn)：“怎么打不開？"
我又把書打開，書上說(shuō)：“書打開的時(shí)候，有摩擦力，使得書需要很大的'力氣才能分開�！迸叮颐靼琢�！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：“只要我們注意觀察，勤于思考，就會(huì)不斷有新的發(fā)現(xiàn)�！�
我的新發(fā)現(xiàn)
一天下午，烈日當(dāng)空照在大地上，我正聚精會(huì)神地看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然被一個(gè)叫“魔法書”的小實(shí)驗(yàn)吸引了，馬上放下書開始找資料。
我翻箱倒柜，終于找到了兩本97頁(yè)的書。我一個(gè)接一個(gè)地折疊了這兩本書.
三分鐘后，兩本書終于折在了一起，唉！真是苦差事！我心想：怎么可能分不清這兩本書呢？不是磁鐵。我輕輕的用雙手接過(guò)書，嗯？為什么拉不開？我再說(shuō)一遍，你能打開這兩本書嗎？”“當(dāng)然！”爸爸理直氣壯地說(shuō)。但是父親用盡力氣喂奶，書還是打不開。我莫名其妙地問(wèn)：“怎么打不開？"
我又把書打開，書上說(shuō)：“書打開的時(shí)候，有摩擦力，使得書需要很大的力氣才能分開�！迸叮颐靼琢耍�
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：“只要我們注意觀察，勤于思考，就會(huì)不斷有新的發(fā)現(xiàn)。”
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 51
一天，我們一家人去人民公園玩。
公園里很美，有幾片松樹林疏疏朗朗，潺潺的湖水清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，美麗的花兒五顏六色，蟲兒們都盡情的歌唱，公園里一切都生機(jī)勃勃，秀麗宜人。
我們?cè)诼愤吙匆娏艘恢黄跋x，它爬在花兒上吃葉子，我心想：瓢蟲不是益蟲嗎？怎么還吃葉子呢？莫非它吃的是長(zhǎng)壞了的葉子？我走著走著又看見了一只瓢蟲，那只瓢蟲在葉子上爬來(lái)爬去，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吃葉子的情況，這讓我很疑惑。那只瓢蟲吃葉子，為什么這只瓢蟲不吃葉子呢？難道這個(gè)植物上沒(méi)有壞葉子？
接著我發(fā)現(xiàn)很多瓢蟲，它們有的吃葉子，有的不吃。這讓我很疑惑，我掉頭回去觀察著兩只瓢蟲，爸爸問(wèn)我：“兒子，你在干什么？”“我在觀察瓢蟲�！蔽一卮鹫f(shuō)�！捌跋x有什么好看的？”，爸爸問(wèn)道，“爸，我的.科學(xué)好您應(yīng)該知道吧，我發(fā)現(xiàn)有的瓢蟲吃葉子，有的不吃，我想研究一下�！薄安诲e(cuò)，不錯(cuò)，不過(guò)咱們還玩呀，你快一點(diǎn)，啊�！蔽壹�(xì)心地觀察著：它們都有觸角啊，也都有六條腿呀。我向它們的背部看去，只見它們背部的斑點(diǎn)有的七個(gè)，有的六個(gè)，有的是五個(gè)……而有七個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的都不吃草。我把這事兒給爸爸說(shuō)：“爸！爸！我知道了，它們的背部斑點(diǎn)都不一樣！你看�！卑职窒蛭疑焓值牡胤娇慈�，我也向那兒看，“哈哈哈哈，”爸爸笑著說(shuō)：“可能是瓢蟲被你嚇的飛走了吧�！薄昂冒�，本來(lái)想炫耀一下呢，看來(lái)只能百度了�！庇谑牵宜蚜艘幌隆�
原來(lái)瓢蟲是一種有些特殊的昆蟲，它們的益害取決于它們背部的點(diǎn)點(diǎn)，七個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的是益蟲，其他個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的都是害蟲，很有意思。
這回出去玩收獲真大。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 52
生活在一個(gè)充滿疑問(wèn)的世界，每天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。而我很少有新發(fā)現(xiàn)，可能因?yàn)楹苌僮屑?xì)觀察這個(gè)世界。但是那一次的新發(fā)現(xiàn)，讓我感嘆萬(wàn)分。
那天，我看到表哥新買的單車，看到他騎著單車在那里玩的很開心，所以自己也想著要一輛。然后就跑回去問(wèn)媽媽可不可以買一輛給我，媽媽聽到這話，就否認(rèn)，說(shuō)那個(gè)很貴，而且你也不會(huì)騎。我聽到這話就和媽媽說(shuō)，我會(huì)學(xué)的，你就買一輛給我把。媽媽聽到后，迫于無(wú)奈，就問(wèn)表哥的媽媽車是哪里買的.。然后等到第二天，我就看到了我新的單車。來(lái)自迷一樣自信的我，請(qǐng)表哥把后面那兩個(gè)小輪子摘了，然后一直在上面用腳走著。表哥看到這個(gè)狀況，一副無(wú)奈的表情問(wèn)：“你不會(huì)騎嗎？為什么還把那兩個(gè)小輪子拿掉？”我想了想就說(shuō)：“因?yàn)槲腋杏X(jué)這樣才叫騎單車，而且你也沒(méi)有兩個(gè)小輪子�！弊詈蟊砀缙扔跓o(wú)奈教我騎車。但是我發(fā)現(xiàn)我怎么也學(xué)不會(huì)，騎了很久都騎不了。最后迫于無(wú)奈放棄。
待到第二天，我又把車推出來(lái)，又接著自學(xué)起來(lái)，但是還是不行。最后推到姨媽家那，看到小伙伴的車，然后想著和小伙伴交換騎。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的想象就是，我騎小伙伴的車是會(huì)的，自己的車是不會(huì)的。小伙伴騎我的車是好像新手一樣。迫于無(wú)奈的我還是把車交換給小伙伴。然后到家問(wèn)媽媽，媽媽聽了后。她猜到可能車出現(xiàn)問(wèn)題了，然后推去修。最后和表哥媽媽一起去維修單車的地方，那個(gè)師傅告訴我們出的軌道的珠子有問(wèn)題。修理好后，還真的能騎了。然后我就和表哥一起騎車玩去了。
這個(gè)新發(fā)現(xiàn)真的讓我感到無(wú)奈，車?yán)锩娴牟考霈F(xiàn)問(wèn)題后就一直保持不了平衡，致使我們騎上去的時(shí)候，老是歪著要用腿支撐著。不過(guò)這也是一個(gè)有趣的新發(fā)現(xiàn)。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 53
大千世界真是無(wú)所不有，有時(shí)侯解決問(wèn)題的辦法會(huì)很奇妙，往往這些奧妙會(huì)被一些有心人所發(fā)現(xiàn)。就用我來(lái)打個(gè)比方吧，最近我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新原理，踩扁了的乒乓球遇到熱水就會(huì)恢復(fù)原狀。
上周日，我和媽媽來(lái)到體育館打乒乓球。我們剛打到興頭上，可是不幸降臨在我的頭上，我發(fā)了一個(gè)高球，媽媽一個(gè)扣殺把球打到了球桌外，于是我去撿球，一不小心把乒乓球踩扁了。完了，完了，這可是我用積攢一周的零用錢買的“紅雙喜”三星球啊，再買一個(gè)又要攢一個(gè)禮拜了。媽媽走過(guò)來(lái)，看到我狼狽的樣子，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我可以把它再變圓”。我絕望地說(shuō)：“怎么可能呢？都扁成這個(gè)樣子了，肯定是沒(méi)什么辦法了！”媽媽開玩笑似地說(shuō)：“你看著吧！我馬上用魔法將它變回來(lái)�！闭f(shuō)著擰開了裝開水的.杯子，將乒乓球放了進(jìn)去，又說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒你再看�！蔽覍⑿艑⒁�，但只有耐心地等待了。過(guò)了大概5分鐘的的時(shí)間，媽媽把乒乓球從杯子里取出來(lái)，我目瞪口呆，剛剛踩扁的乒乓球奇跡般得變圓了�！斑@怎么可能？”我驚奇地問(wèn)：“到底怎么回事，踩扁的乒乓球怎么會(huì)復(fù)園呢？”媽媽笑著告訴我原因。原來(lái)空氣是會(huì)熱脹冷縮的，水是熱的，乒乓球里的空氣受熱一膨脹，固然會(huì)把乒乓球變回原形。
這就是科學(xué)的力量！
科學(xué)真是無(wú)處不在，它在生活中，它也在學(xué)習(xí)中，只要你善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一顆留心發(fā)現(xiàn)的心，在生活中當(dāng)一個(gè)有心人，科學(xué)往往會(huì)帶給你意想不到的驚喜。
就讓我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的每一個(gè)小細(xì)節(jié)做起，從身邊的每一件小事做起，就讓科學(xué)造福于我們?nèi)祟惏桑?/p>
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 54
星期五的下午，我和爸爸來(lái)到了公園里看荷花。瞧！公園里的荷花開得正旺呢！淡紅的荷花逐漸變成了粉紅，粉紅逐漸變成了貴粉紅色。突然，我看到有一只蜻蜓在水面上，時(shí)不時(shí)就往湖里的水沾一 沾。哦！這就是所謂的“蜻蜓點(diǎn)水”了，今天，這是讓我大開眼界呀！想到這里，我心中便打起了許多小問(wèn)號(hào)？如：為什么蜻蜓要點(diǎn)水呢？為什么蜻蜓不直接飛入水里，等吸足水分以后再飛上來(lái)呢？為 什么蜻蜓會(huì)單獨(dú)在水面上飛行呢？為什么蜻蜓會(huì)不斷地點(diǎn)水呢？點(diǎn)水的蜻蜓是雄性還是雌性呢？難道所有的蜻蜓都要在夏天點(diǎn)水的嗎？為什么、、、、、、我的腦袋突然冒出一大串問(wèn)題，搞到我的頭都爆 炸了。坐在身旁的爸爸好像看懂了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“我們時(shí)常會(huì)看到，夏季，在池塘的水面上，蜻蜓飛得很低，它們不時(shí)地把尾巴往水里沾一沾，這就是我們常說(shuō)的蜻蜓點(diǎn)水。其實(shí)，蜻蜓點(diǎn)水是 次蜻蜓產(chǎn)卵時(shí)的動(dòng)作，是蜻蜓媽媽在生兒育女呢。雌蜻蜓在產(chǎn)卵時(shí)，往往會(huì)單獨(dú)在水面上飛行，然后一次又一次不斷把尾部插入水中，產(chǎn)一些卵，立刻又飛起來(lái)。這樣產(chǎn)卵的動(dòng)作，就好像蜻蜓在不斷地 點(diǎn)水。當(dāng)雌蜻蜓將腹部末端伸入水里的`時(shí)候，就是在將腹內(nèi)的卵粒鏟入水中，卵自己就會(huì)慢慢下沉，沉到合適的地方，再孵化成幼蟲。蜻蜓的幼名叫”水蠆“，它還沒(méi)有翅膀，只能在水里用下唇去捕食 一些蜉蝣或蚊子的幼蟲。等到水蠆長(zhǎng)成了成蟲，他就會(huì)從水中爬出來(lái)，脫掉皮，成為真正的蜻蜓。蜻蜓常在黃昏時(shí)出來(lái)捕食蚊類、小型蛾類、葉蟬等，是重要的益蟲�！甭牭竭@里，我猛然醒悟，原來(lái)這 就是“蜻蜓點(diǎn)水”！
去公園卻有那么大的收獲，原來(lái)大自然充滿了奧妙與奇妙，就等著我們?nèi)ヌ剿髂�！這就是我的發(fā)現(xiàn)。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 55
今天，媽媽買回來(lái)一包片狀的東西，我拿起來(lái)一看，原來(lái)是泡騰片，用來(lái)補(bǔ)充維生素的。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你吃的肉太多了，蔬菜太少，需要補(bǔ)充維生素C，我給你泡一杯飲料吧，又好喝又營(yíng)養(yǎng)�！蔽乙宦�，高興得跳了起來(lái)。
媽媽拿出一顆泡騰片，對(duì)我晃了晃，說(shuō)：“現(xiàn)在我要變個(gè)魔術(shù)，你注意看哦，見證奇跡的時(shí)刻到了�！蔽矣志o張又激動(dòng)，一直瞪大眼睛看著，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。只見媽媽把泡騰片輕輕丟進(jìn)一只裝滿水的杯子里，然后……奇妙的事情發(fā)生了：泡騰片懸浮在水中，不斷翻騰涌動(dòng)，杯子里瞬間刮起了紫紅色的“沙塵暴”，水面上無(wú)數(shù)的泡泡就如同在演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的'觀眾，熱情高漲地手舞足蹈，又像荷塘里聞到餌料香味一躍而起的魚群，張著嘴“咕嚕咕嚕”叫個(gè)不停。
過(guò)了一兩分鐘，泡騰片完全融化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤，泡泡們熱鬧的音樂(lè)會(huì)也結(jié)束了，杯子里的水完全變成了紫紅色，像一片神秘莫測(cè)的靜謐海洋。我問(wèn)媽媽：“這就是你變出來(lái)的飲料嗎？”媽媽說(shuō)：“對(duì)啊，快嘗嘗吧！”我試著抿了一口，又酸又甜，超級(jí)好喝，于是仰起脖子，一口氣全灌下去了，喝完還感覺(jué)意猶未盡，滿滿的幸福感。
媽媽告訴我，泡騰片里面含有酸和堿，它們?cè)诠虘B(tài)時(shí)不會(huì)有反應(yīng)，一旦遇到水就會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成碳酸，所以才會(huì)出現(xiàn)氣泡噴涌的現(xiàn)象，我們平時(shí)喝的碳酸汽水也是這個(gè)原理。而之所以呈現(xiàn)紫紅色，是因?yàn)檫@種泡騰片是葡萄味兒的，添加了食用色素。
原來(lái)如此��！媽媽一解釋，我才恍然大悟。對(duì)于小白來(lái)說(shuō)，這看上去像個(gè)魔術(shù)，但其實(shí)蘊(yùn)藏了最簡(jiǎn)單的化學(xué)原理，我又學(xué)到了。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 56
前不久，爸爸給我布置一道常識(shí)題，內(nèi)容是運(yùn)用你所學(xué)的自然之世界是一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，并特別指出，不能應(yīng)用書上已經(jīng)做過(guò)的必須自己動(dòng)腦筋。天哪！爸爸真是沒(méi)事找事。可是如果不做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，爸爸可是會(huì)打人的。
日子一天天過(guò)去，可我一點(diǎn)眉目也沒(méi)有。
說(shuō)也巧，那是一個(gè)星期三的下午，媽媽在下班回家的路上買了7斤雞蛋。晚飯后煮了十幾個(gè)。當(dāng)媽媽把煮熟的雞蛋放在冷水里浸泡的時(shí)候。想到這是人所共知的熱脹冷縮原理。目地是想使蛋殼和雞蛋分離，這樣，剝雞蛋殼就會(huì)容易些。這給我啟發(fā)可不小，當(dāng)時(shí)，高興極了禁不住地說(shuō)：媽媽真好！您可幫了一臉譜圖片個(gè)大忙啦！實(shí)驗(yàn)就這樣開始了
先從冰箱里取出存放的熟雞蛋，放在碗里，然后在碗里倒入熱水，浸沒(méi)雞蛋。經(jīng)過(guò)兩分鐘后，試了試，剝雞蛋果然容易多了這時(shí)因?yàn)榈皻は仁軣�，與雞蛋分離的緣故。
可是煮雞蛋時(shí)，同一鍋里的.雞蛋，有的爆破，可有的完好，這是什么原因呢？通過(guò)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為爆破的原因是生雞蛋是由液體和蛋殼組成，受熱急時(shí)，液體膨脹比固體快，超過(guò)了蛋殼的承受力，就發(fā)生蛋殼爆破，而且，溫度升得快，爆破的就會(huì)越多。發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，改用了用微火慢慢來(lái)煮，果然不出我意料，雞蛋一個(gè)也沒(méi)破。當(dāng)時(shí)，高興極了連忙跑到爸爸身邊講述了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。爸爸知道后，很高興，說(shuō)：能在一個(gè)星期內(nèi)認(rèn)真觀察，親自做試驗(yàn)，獨(dú)立思考獲得答案，爸爸很高興。這也表明了新一代兒童熱愛(ài)科學(xué)，辦事認(rèn)真，渴求知識(shí)，追求真理積極向上的精神。不過(guò)，可不要驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
爸爸的話一直深深刻在心里，記得老師說(shuō)：熱脹冷縮的原理應(yīng)用很廣泛。做的這個(gè)熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)，不知你否做過(guò)，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，心理有種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 57
假期的清晨，我在奶奶家的院子里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)“勇士”降臨在院子里，它身穿“紅色鎧甲”，顯得十分的威風(fēng)，身后還有許多的小兵跟著它。
我心想：小瓢蟲雖然你兵多將廣，但我也會(huì)堅(jiān)定不移地看守我的“領(lǐng)地”和“領(lǐng)空”的`，讓你們一去不復(fù)返！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我和瓢蟲大軍進(jìn)行了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”�！皯�(zhàn)爭(zhēng)"開始之前，我們各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。第一回合的戰(zhàn)斗開始了，我們虎視眈眈地看著對(duì)方，當(dāng)我正要發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，它們一個(gè)個(gè)突然倒地，我自以為勝利了，就驕傲地說(shuō)：“就你們這戰(zhàn)斗力，我也是醉了�！�
為了確認(rèn)它們真的戰(zhàn)死沙場(chǎng)了，我先用手指輕輕地碰了它們一下，它們沒(méi)有動(dòng)。然后我又把它們推倒在地上，它們還是沒(méi)動(dòng)靜。這是怎么回事呢？我還沒(méi)有發(fā)動(dòng)攻擊，它們?cè)趺淳鸵粋�(gè)個(gè)倒地不起了呢？難道它們?cè)谒X(jué)？你們?cè)趺纯梢栽趹?zhàn)場(chǎng)上睡覺(jué)呢？真是一位“不稱職的將軍”，帶著一群“不敬業(yè)的士兵”呀！今天真是打了一場(chǎng)無(wú)趣的仗，算了，睡覺(jué)吧。
第二天清早我趕忙去"戰(zhàn)場(chǎng)"查看一下，發(fā)現(xiàn)瓢蟲不見了，所以只好掃興的去吃飯了。到了中午我還是不死心，又出來(lái)看了一下"戰(zhàn)場(chǎng)"，結(jié)果看到了昨天那位“將軍”和“小兵”，它們見到我又倒地不起了。它們是不是害羞呢？為了找到答案，我找來(lái)我的好伙伴——手機(jī)，答案是許多昆蟲用裝死的方法來(lái)自我保護(hù)。
通過(guò)這件事我想起了一句名言：觀察與經(jīng)驗(yàn)和諧應(yīng)用到生活就是智慧。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 58
有這樣一句話：“白紙上不能只看到黑點(diǎn)，黑紙上也要看到白點(diǎn)。”
說(shuō)得多好啊，回首眾多往事，我終于明白：當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)，不要總問(wèn)“為什么偏偏是我”？因?yàn)榭鞓?lè)降臨時(shí)，你可沒(méi)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。成長(zhǎng)了才知道，世界上任何事情總有它存在的理由，包括痛苦，包括不幸，包括失敗。而你能做的，只是接受它，然后想想在天黑之前還能做些什么。
離開大學(xué)的那段日子，我經(jīng)歷過(guò)了考老師、等結(jié)果、然后失敗，失敗后來(lái)不及傷心便又開始了報(bào)名、考試、等結(jié)果……那段時(shí)間只要聽到有招聘教師的縣市，都會(huì)去嘗試。跑得最多的一次是一天內(nèi)跑了三座城市……可結(jié)果呢？真想一頭撞算了。終于，我背上了行囊，離開了生活了五年的城市，或許我應(yīng)該去更廣闊的天地飛翔。工作后，我真的應(yīng)驗(yàn)了班主任曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話：社會(huì)這個(gè)洪流會(huì)把你身上所有的棱角磨平的！一次次的失敗，一次次被拒絕，我不再自暴自棄，不再與任何人抱怨?fàn)巿?zhí)什么了。因?yàn)槲抑�，我能做�?，只能是鼓足勇氣，充滿熱情再一次去敲門。
如今，看著大學(xué)校園里那一個(gè)個(gè)青春而略帶稚氣的臉龐，他們或者為比賽失敗而抱怨連連，或者為考試失利而心灰意冷，或者為求職失意而迷茫不前，我仿佛看到一句話：淚水和汗水的化學(xué)成分相似，前者只能為你換來(lái)同情，而后者卻可以為你贏得成功！現(xiàn)在，我在上海這座城市生活得很好，享受這城市快節(jié)奏所帶來(lái)的充實(shí)和快樂(lè)。偶爾也會(huì)回想起我曾走過(guò)的那一切，回想起時(shí)才慶幸，我當(dāng)時(shí)付出的不是淚水而是汗水�。�
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 59
牛頓坐在蘋果樹下思考問(wèn)題，被蘋果砸中，由而才發(fā)現(xiàn)了地心引力。由于看林人德萊斯熟知走路的辛苦，從而發(fā)明了輕便環(huán)保的自行車。一切發(fā)明都源于生活，源于發(fā)現(xiàn)者的用心思考與觀察。正是因?yàn)槲业挠眯乃伎寂c觀察，我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)誕生了……
那是暑假的一天，我正拿出鋼筆與字帖，準(zhǔn)備練習(xí)鋼筆字。剛提起筆寫了第一個(gè)字，鋼筆卻突然沒(méi)水了，我只好拿出墨水瓶來(lái)裝墨水�？墒牵业氖质栈劁摴P時(shí)一不小心碰到了墨水瓶，瓶子一下子側(cè)倒下來(lái)，墨水便順著桌子直接流到了我的白外衣上，顯得是格外的亮眼。我急得六神無(wú)主，心里想著：怎么辦！怎么辦！我趕緊把這件白外套脫下來(lái)，放進(jìn)水龍頭里搓來(lái)洗去，可是墨汁就像淘氣的小孩子，硬是呆在衣服上不下來(lái)，反而越洗越鮮艷了。我絞盡腦汁地想著各種辦法，墨水卻還是無(wú)法清除……但是我并沒(méi)有因此放棄。
我手中拿著那件被墨水弄臟的白外套，在客廳里踱來(lái)踱去，卻始終沒(méi)有想到好的方法……突然間，電腦桌上的一本《生活百科小知識(shí)200條》引起了我的注意——對(duì)�。∧巧厦嬗腥绾吻宄姆椒�。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”啊！我興高采烈地翻開這本書，不過(guò)一會(huì)兒，便找到了清除墨水漬的`方法。上面寫著：墨跡只要溫洗滌液洗，再用米飯粒涂于污處輕輕搓揉即可。陳漬也是先用溫洗滌液洗一遍，再把酒精、肥皂、牙膏混合制成的糊狀物涂在污處，雙手反復(fù)揉搓亦能除去。我欣喜若狂，二話不說(shuō)，立即付諸于行動(dòng)，結(jié)果墨漬真的慢慢的淡化了下來(lái)，我也終于松了一口氣。
是��！無(wú)論是任何事情，都要經(jīng)過(guò)思考，擁有一雙善于觀察的眼睛，更要經(jīng)過(guò)多次的實(shí)踐，才能有新發(fā)現(xiàn)，才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘！
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 60
去年春天在中山陵看過(guò)二月蘭，當(dāng)時(shí)只知道它的名字和顏色，覺(jué)得好看，拍照留戀而已。今天跟著植物學(xué)老師走向南理工的二月蘭，我不僅學(xué)到了好多知識(shí)，還對(duì)它有了新的發(fā)現(xiàn)。
我知道它的名字及其來(lái)歷。二月蘭、二月藍(lán)、諸葛菜、紫金草。因?yàn)樗谵r(nóng)歷二月前后開始開藍(lán)紫色花，所以叫二月蘭、二月藍(lán)。傳說(shuō)諸葛亮打仗時(shí)為了補(bǔ)充軍糧，把它的嫩稍采下來(lái)做菜吃，所以也叫諸葛菜。二戰(zhàn)期間，一位名叫山口誠(chéng)太郎的'侵華士兵，從南京的紫金山下采集了花種帶回日本，取名為“紫金草”。在日本，它被稱為“和平之花”。這就是它名字的由來(lái)。
在花的海洋中，我細(xì)細(xì)地觀察著它們。它的顏色多為藍(lán)紫色，也有紫白相間的，偶爾能找到一株純白色�；ò隇�4枚，對(duì)稱的十字型，所以它屬于十字花科植物，中間的花蕊是金黃色，有一個(gè)是最長(zhǎng)的是雌蕊，雄蕊圍繞在雌蕊的周圍。最后科技館植物老師告訴我，并不是所有花朵中間都有雌雄蕊。我細(xì)看了一下，真的有好多里面就沒(méi)有雌蕊的。老師還告訴我，多數(shù)十字花科植物都能煉油，像油菜花、蘿卜花等。還知道它的葉子和莖是能吃的，可以青炒，也可以涼拌。不過(guò)它最大的價(jià)值還是用于觀賞。
我發(fā)現(xiàn)它們基本上是一樣高的，大約40——50厘米，但是也有矮的，就十幾厘米。不過(guò)基本上每株上面都開著小花，春風(fēng)輕輕一吹，它們就開始搖曳，漂亮極了。怒放的二月蘭滿滿地簇?fù)碓诟叽笏剂窒�，也更顯出了它的淡雅。
我一邊仔細(xì)地欣賞，一邊細(xì)細(xì)地品味著。我對(duì)我的新發(fā)現(xiàn)感到高興。媽媽也鼓勵(lì)我說(shuō)：我們的生活中其實(shí)有很多我們不曾發(fā)現(xiàn)的美麗，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，要學(xué)會(huì)去尋找它、觀察它，從而使自己的生活更加美麗。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 61
在生活中，我是個(gè)有心人，所以經(jīng)常有許多新發(fā)現(xiàn)，其中我有兩個(gè)特別的發(fā)現(xiàn)。
一、摩擦力
有一天，我正津津有味地看著一本名叫《金獎(jiǎng)作文》的作文選，看見一篇文章叫《摩擦力原理》，文章里說(shuō)：將兩本一樣厚的書，一頁(yè)一頁(yè)交叉疊，疊好后，兩輛汽車各拉住一本書，然后向相反的方向開，無(wú)論用多大力，兩本書也沒(méi)有被拉開。我當(dāng)時(shí)就想，怎么可能呢？
于是，我便把兩本書拿出來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)交叉疊了起來(lái)，等我疊好以后，正好到吃晚飯的時(shí)間了，我喊來(lái)爸爸和媽媽，讓他們“拔河”，一開始爸爸媽媽沒(méi)使勁，書沒(méi)有被分開，后來(lái)他們使足了力氣，身體一直往后用力，可根本無(wú)濟(jì)于事。
目睹這一幕后，我用手機(jī)查了下原因，原來(lái)是摩擦力在搞鬼呀。
二、養(yǎng)蠶
媽媽買的蠶寶寶到貨啦，我往盒子里瞧了瞧，呵！蠶寶寶太小了，只有三五毫米長(zhǎng)。它們?cè)诤凶永锱纴?lái)爬去，有滋有味地吃著桑葉。
過(guò)了一會(huì)兒，它們停了下來(lái)，我往里面哈了一口氣，它們就又開始吃了起來(lái)，我的心像波濤洶涌的`湖面突然水平如靜了下來(lái)，我舒了一口氣。我把它們放在我家里最暖和的地方——陽(yáng)臺(tái)，然后去睡覺(jué)了。
次日一大早，我又去瞧它們，這些小東西又一動(dòng)不動(dòng)了。我拿出幾片新鮮的桑葉放在盒子里，又翻箱倒柜找出來(lái)冬天沒(méi)有用完的暖寶寶，把它們放在盒子周圍，忙完之后我用溫度計(jì)量又量，35度溫度，正好，我放心地去上學(xué)了。
回來(lái)時(shí)我看見桑葉上有許多洞，可蠶寶寶一動(dòng)不動(dòng)，我又趕快上網(wǎng)查，原來(lái)是蠶寶寶覺(jué)得冷呢。
生活中有許多有趣的事兒，但需要我們擁有一雙明亮的眼睛，我有了，你有嗎？
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 62
今天上午，我踏著輕快的步子學(xué)寫作。老師出了個(gè)題目：校園的早晨。而且主要描寫靜態(tài)、動(dòng)態(tài)。為了讓我們觀察仔細(xì)，老師讓我們下樓觀察校園的早晨。
我和好朋友韓碧瑩手拉著手，跟著老師走。突然韓碧瑩止住了腳步，說(shuō)：“咱們別跟老師走，效率太慢。咱們倆上那塊觀察吧！”邊說(shuō)邊拉著我往右走。右邊是法式小古樓的后面，有一排開花的樹。一陣風(fēng)吹過(guò)，枝葉在風(fēng)中搖擺。我駐足觀看，沒(méi)有什么特別之處。忽然韓碧瑩大叫了一聲，用瑩大叫了一聲，用顫抖的聲音說(shuō)：“蜘蛛，網(wǎng)，在上面，好大的'，網(wǎng)！”“至于嗎？”我拉著她往前走，準(zhǔn)備拐彎欣賞小樹。剛轉(zhuǎn)到第二圈，我們倆向天望去，天好藍(lán)啊，一望無(wú)際，真勻稱；我想：如果我能上天該多好！我又把目光投向前方：一排排翠綠的樹葉，有著挺拔的枝干，在微風(fēng)中毫不動(dòng)搖。緊接著，我們倆同時(shí)把目光投向地上：一個(gè)雞蛋般大小，肉糊糊的圓東西，上面伸出一個(gè)非常細(xì)的東西，在亂動(dòng)�！鞍。 蔽覀儌z快速向前跑去。我想：這下可真是活見鬼！為了調(diào)查清楚那是什么東西，我們叫了一個(gè)六班的男同學(xué)去看。他直問(wèn)：“在哪兒？哪兒有啊？”因?yàn)樗焐峡�，�?dāng)然沒(méi)有了�！巴白撸偻�，對(duì)！向下看！”我回答他的話。我的心非常慌，問(wèn)他：“那是什么東西？”“哎呀！剛生的‘唄。”，“‘小蟋’？”我非常好奇，“‘小蟋’是什么？”韓碧瑩拉著我往前走，我仔細(xì)一看，那‘小蟋’的爪子停在空中，不動(dòng)了�！翱蓱z的小雞！”韓碧瑩發(fā)出同情的語(yǔ)言。“小雞呀，它怎么在地上？”我自言自語(yǔ)，“肯定摔死了。”我和韓碧瑩趕緊找老師，讓同學(xué)們領(lǐng)略到了剛生出來(lái)的小雞長(zhǎng)什么樣。
哎，世界上有鬼的念頭又一次被我打消了。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 63
在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)有很多相互關(guān)聯(lián)的地方。學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)好數(shù)學(xué)也是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，兩者相互促進(jìn)的同時(shí)。如果你語(yǔ)文學(xué)得好，理解能力好，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候就能更準(zhǔn)確更深刻的理解題目的意思，所以做題更容易正確。但是如果你沒(méi)有學(xué)好中文，你就不能理解你的問(wèn)題，不知道它們是什么意思，完全不理解它們，不能自然地做它們，并且做錯(cuò)了。比如讀一本85頁(yè)的書，已經(jīng)讀了48頁(yè)。你讀過(guò)這本書的哪一部分？整本書讀幾頁(yè)。繞過(guò)這個(gè)沉重的話題很容易。這兩個(gè)問(wèn)題幾乎沒(méi)有什么區(qū)別，但是因?yàn)槔斫饽芰?qiáng)，繞不過(guò)去。
學(xué)好數(shù)學(xué)后，我們對(duì)數(shù)字有了深刻的理解。語(yǔ)文課本上有很多文章都是用數(shù)字的方法，這樣可以更好的理解作者想表達(dá)的意思。但是如果你沒(méi)有學(xué)好這一課，你對(duì)數(shù)字不敏感，不理解，那么你就不能很好地理解你想在文中表達(dá)的感情，或者你根本不知道。比如，作者說(shuō)埃及的'金字塔有146米高，相當(dāng)于40層的摩天大樓。繞著金字塔走大約需要1公里。這座塔由230萬(wàn)塊巨石組成，每塊重達(dá)2.5噸�？赐赀@段話，你可能不會(huì)覺(jué)得它重，高，占地廣，感受不到它的氣勢(shì)恢弘。如果是這樣的話，就無(wú)法更深入的鉆研文章，更好的理解文章。
學(xué)好這兩門課，在生活中也能起到很大的作用！要旅行并給你一張地圖，你必須首先看方向。這時(shí)，你必須運(yùn)用你在數(shù)學(xué)中所學(xué)到的知識(shí)。找衛(wèi)生間的時(shí)候一定要看路口標(biāo)志。但是有些地方和你自己的城市不一樣，你可能不了解。這需要你平時(shí)積累，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，多看文章。這兩門都要好好學(xué)習(xí)。都是有關(guān)系的，和你的生活息息相關(guān)！
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 64
最近，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在，我就把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴大家。
那一天，我區(qū)奶奶家吃晚餐。就在上個(gè)星期天，奶奶抓到一只八哥鳥，現(xiàn)在正養(yǎng)在籠子里呢！吃晚飯時(shí)，我們正吃在興頭上，突然傳來(lái)一聲咳嗽和“吃飯、吃飯”的聲音，我和爸爸媽媽嚇壞了一跳，爺爺奶奶也驚訝不已。我決定當(dāng)一回“偵探”調(diào)查清楚到底是誰(shuí)發(fā)出聲音。我一手托著，一手轉(zhuǎn)著筷子，絞盡腦汁地想：“爸爸媽媽、爺爺奶奶聽到聲音時(shí)都很驚訝，所以，可以排除他們是犯罪嫌疑人的可能。難道是對(duì)面一戶人家？不可能，當(dāng)時(shí)傳來(lái)的聲音很響亮，所以，一定是這間屋子里傳來(lái)的咳嗽和說(shuō)話聲。我放下筷子，開始地毯式搜索。突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：難道是八哥在咳嗽說(shuō)話？我知道，八哥會(huì)學(xué)人說(shuō)話。于是，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，對(duì)著八哥咳嗽了幾聲，數(shù)秒后，八哥竟然也咳嗽了起來(lái)。原來(lái)，罪魁禍?zhǔn)资前烁绨。?/p>
在“破案”的同時(shí)，我還不忘觀察八哥咳嗽時(shí)的樣子。八哥咳嗽時(shí)，嘴微張開，頭稍往前傾，接著發(fā)出咳嗽聲。
可為什么八哥會(huì)學(xué)人說(shuō)話和咳嗽呢？我在電腦商查資料。原來(lái)，這與八哥特殊結(jié)構(gòu)的鳴管和舌頭有關(guān)。人和哺乳動(dòng)物發(fā)聲時(shí)是用聲帶的，而八哥發(fā)生卻是用鳴管的.，它位于氣管與支氣管交界處，一般由最下部的3~6個(gè)器官環(huán)膨大變形并于相鄰左右三對(duì)變形的支氣管環(huán)共同構(gòu)成。八哥的鳴管比較發(fā)達(dá)完善，而且它的舌根十分發(fā)達(dá)，舌頭富于肉質(zhì)，特別圓滑，肥厚柔軟，前端細(xì)長(zhǎng)呈月形，猶如人舌，轉(zhuǎn)動(dòng)靈活，所以八哥能學(xué)人說(shuō)話。
從八哥學(xué)人說(shuō)話收到啟示，我想發(fā)明一種面罩，使任何動(dòng)物戴上后都可以雪人說(shuō)話。
其實(shí)，任何動(dòng)物都有自己與眾不同的地方，只有細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)大自然神奇之處。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 65
世界上最開心的事情就是過(guò)完一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，背上輕便的書包去上學(xué)。
我哼著小曲，一蹦一跳的來(lái)到校門口，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在一塊木牌旁邊停留一下后，立即高興的轉(zhuǎn)頭離開了。我隨著人流走過(guò)去一看，原來(lái)是班級(jí)位置牌，真好！我第一眼就找到405班，飛快地跑向二樓 。
整齊的桌椅，明亮的窗戶，干凈的窗簾，405班的教室比以前更加整潔寬敞了。同學(xué)們臉上洋溢著快樂(lè)的微笑，我放下書包正準(zhǔn)備坐下來(lái)，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)傷痕累累的桌椅經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的保養(yǎng)后，個(gè)個(gè)都變得光滑平整了。我忍不住摸了摸它們的臉，他們害羞的看著我笑了，笑得那么甜，笑得那么美。
“收作業(yè)啦！”老師的'話音未落，我立即離開了座位，開始開學(xué)第一次班級(jí)服務(wù)�！敖o，嚴(yán)立臣。”同學(xué)們都迫不及待地把作業(yè)遞給我，張君毅還站了起來(lái)，把作業(yè)放在了我的手上，臉上充滿了驕傲的神情。馮昕妍也把作業(yè)遞了過(guò)來(lái)，羞澀地說(shuō)：“我的作業(yè)。”我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都認(rèn)真完成了暑假作業(yè)，他們渾身散發(fā)著學(xué)習(xí)的熱情，好像一點(diǎn)燃就要大爆發(fā)一般。
“叮鈴鈴”下課了，我急忙向衛(wèi)生間跑去。哎呀！我走錯(cuò)了地方，我折回門口看了一下，沒(méi)錯(cuò)呀！我驚訝的張大了嘴巴，好奇地打開了廁所門，又輕輕地關(guān)上了廁所門，心里別提多幸福了。我放慢了腳步，慢慢的走到干凈的水池邊洗手，小心翼翼地在水池里把手上的水甩干，連蹦帶跳的回到教室里，只聽見有同學(xué)大聲說(shuō)：“我們的衛(wèi)生間改造過(guò)了，真好呀！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，不想上廁所得同學(xué)也去擠了把廁所。
開學(xué)了，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好了，同學(xué)們也積蓄了滿滿的力量，正準(zhǔn)備向新的學(xué)期努力進(jìn)軍呢！
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 66
雨后的一天，我外出散步，發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛，我被它那可愛(ài)的樣子吸引住了，于是便捉回家觀察。
記得有一次，我放學(xué)回家去觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)它正吸附在給它準(zhǔn)備的小窩的墻壁上休息，我突然發(fā)現(xiàn)它那嫩白的肚子上有幾個(gè)橫條狀凹進(jìn)去的褶皺，我以為它生病了，非常著急。
我急忙地去問(wèn)爸爸，當(dāng)我匆忙地跑到爸爸跟前并向他講明了事情的經(jīng)過(guò)以后，爸爸不禁笑了，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，蝸牛就是靠這個(gè)走路的呀！”我感到更奇怪了，心想蝸牛是怎么靠它來(lái)走路的的呢？爸爸似乎看透了我的心思，便開始耐心地給我講解：“你想想，蝸牛沒(méi)有像人一樣的兩條腿，也沒(méi)有像毛毛蟲那樣一弓一弓的身體，它是怎樣走路的呢？”我想了想，但并沒(méi)有找到答案。
爸爸又用他那“千里眼”看穿了我的.心思，開啟了蝸牛走路大講堂：“蝸牛沒(méi)有腿，也不能像毛毛蟲那樣靠弓身體來(lái)移動(dòng)，所以它就需要那些橫條狀凹進(jìn)去的褶皺像水波紋一樣一波一波地向后慢慢波動(dòng)著，向后的推動(dòng)力來(lái)推動(dòng)蝸牛緩緩地向前爬行。不信的話，你可以再去看看它爬行時(shí)肚子上橫條的變化，條紋的間距一會(huì)兒長(zhǎng)、一會(huì)兒短，它就是靠條紋間距變化來(lái)推動(dòng)前行的�！甭犃税职值脑�，我連忙跑過(guò)去進(jìn)行再次觀察，那時(shí)蝸牛剛好正在玻璃板上緩緩地爬動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)它的吸盤就是由一條條的橫紋組成的，那些橫紋凹凸不平，突出的地方向后一蹬，帶動(dòng)蝸牛的整個(gè)身體，蝸牛就向前爬一步，再向后一蹬，就又向前爬一步，它不停地利用橫條紋向后蹬，來(lái)持續(xù)地推進(jìn)自己的身體。這樣，蝸牛就可以連續(xù)的向前緩緩爬行了。這時(shí)，我終于弄明白蝸牛是怎樣爬行的了，我高興極了。
通過(guò)這次觀察，讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，都必須仔細(xì)認(rèn)真，只要你認(rèn)真地觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 67
是個(gè)充滿好奇的女孩，對(duì)周圍的一切都充滿好奇。我想一定有許多人也像我一樣，對(duì)任何事都充滿了好奇吧。
你們都吃過(guò)爆米花吧，爆米花，香甜酥脆，價(jià)錢便宜。是大人小孩喜歡吃的零食。我們可以看到，在店主爆爆米花時(shí)，并沒(méi)有放入蓬松擠之類的東西，可是它又怎么變大的呢？大家一定不知道吧，那就豎起耳朵聽好了。
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，終于把這個(gè)謎團(tuán)解開了。小小的玉米粒是怎么一下子變成玉米花的呢？它們是靠熱空氣和大壓力，我們可以看到爆米花用的鐵鍋是密封的，米粒倒進(jìn)鍋里面后，在鍋?zhàn)由霞訜幔瑫r(shí)這個(gè)鍋也不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后鐵鍋的溫度可達(dá)到幾百攝氏度。如果你認(rèn)為這樣就能夠使玉米粒膨脹變成爆米花，那就錯(cuò)了，其實(shí)，那是鍋里的玉米大不了多少；米粒變大實(shí)際上就發(fā)生在加熱了十分鐘后，猛地打開蓋子的那一剎那。
為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槊琢＠镉泻芏喑錆M空氣的空隙。玉米粒在密封的鍋里受熱后，這些空隙里的空氣和容器里的空氣的壓力逐漸增大。因?yàn)槊琢＠锟障吨械目諝�、水蒸氣的壓力與鍋里的.空氣、水蒸氣的壓力相等，所以米�；颈３衷蟛蛔儭．�(dāng)壓力達(dá)到比鍋外大得多的時(shí)候，猛的打開鐵鍋，鍋里的壓力速下降到與鍋外一樣，而玉米粒里的壓力依然較大，它們立刻往外擠出，沖破玉米粒的體細(xì)胞組織外，與是“砰”的一聲，米粒脹得滿是空隙，成了一個(gè)十足的“白胖子”。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)，只要大家留心觀察，一定會(huì)像我一樣會(huì)有發(fā)現(xiàn)，得到知識(shí)。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 68
昨日，你垂首，抬頭，展現(xiàn)了最美的自己。
步入初中，狀態(tài)卻是依然沒(méi)有調(diào)整好，數(shù)學(xué)的幾張?jiān)嚲碜屛翌I(lǐng)略了什么是初中。那不堪入目的分?jǐn)?shù)，令我的心在滴血，小學(xué)時(shí)的輝煌早已成了過(guò)去，我無(wú)語(yǔ)。
沉浸在迷霧中的我，漫無(wú)目的地在路上走著，腳邊的石子被我泄憤似地扔進(jìn)了河里，引得在河邊垂釣的人們投來(lái)不滿的.目光。
我走著，卻在瞬間失去全部的力量，倚著橋墩蹲了下來(lái)。突然，一抹小小的綠在眼前浮現(xiàn)，是八角金盤！
剛想伸手摸摸它，便想到了自己的弱小，這小小的八角金盤不正如我一樣嗎？
剛生出的一絲同情瞬間放大，我碰了碰它，它擺了擺，還一副怎么自命不凡的樣子？我嘲弄地笑笑。風(fēng)大了，雨“嘩啦嘩啦”地下著，我蹲在橋洞下，享受著雨給予我的沖刷。
再看看那八角金盤，早已被雨水打得歪歪扭扭，與先前的生機(jī)勃勃判若兩樣。
“啪”只見八角金盤被砸出了個(gè)洞。
我發(fā)現(xiàn)這八角金盤真是太不自量力了，明知自己抵不過(guò)風(fēng)雨，卻仍然頑強(qiáng)地站在那里，與風(fēng)雨搏斗。
雨停了，我離開了八角金盤。
接連幾天的大雨，讓我對(duì)自己失望了，陰沉的天氣似乎就是來(lái)嘲笑我的自不量力。轉(zhuǎn)念又想到了那小小的八角金盤，也不知它怎樣了，或許早已被雨水淹了吧！
可事實(shí)卻與我想的相反，它使我震驚了，只見它昂首挺胸地立在那里，被打穿的葉片在陽(yáng)光的照耀下展現(xiàn)出奪目的光彩。我發(fā)現(xiàn)這小家伙也挺好看的，那生機(jī)，恐怕連牡丹也甘敗下風(fēng)。
或許，這就是就不言棄的力量？是��！世上每一個(gè)人都是在永不言棄的精神中成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹�；厥�，八角金盤在陽(yáng)光下生機(jī)勃勃！
你是我的新發(fā)現(xiàn)——八角金盤。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 69
周末，我在家里想用微波爐把一個(gè)雞蛋弄熟吃。
我打開了微波爐，把雞蛋放了進(jìn)去，在把門關(guān)起來(lái)。等待這雞蛋熟的時(shí)候，我心想：馬上就能吃到美味的雞蛋啦 。心里暗自高興，就在這時(shí)只聽見“嘭”的一聲，我以為是斷電或是跳閘了，但是微波爐還在運(yùn)轉(zhuǎn)。我急忙停止了微波爐的運(yùn)行，就在打開微波爐門的一剎那，我被驚呆了——我那心愛(ài)的雞蛋居然爆炸了！我頓時(shí)被驚得張大了嘴，仿佛此時(shí)就能吞下一個(gè)雞蛋。我不由此產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：雞蛋放在微波爐里加熱為什么會(huì)爆炸呢？
我滿懷好奇地打開電腦進(jìn)行查閱資料，相關(guān)資料上說(shuō)：在微波爐里，很短的時(shí)間就會(huì)產(chǎn)生很多的熱量，而這些熱量一下子來(lái)不及從雞蛋表面的小孔跑出去，蛋殼里的空氣也在膨脹，雞蛋內(nèi)部的壓力變得很大，就很容易爆炸。
我恍然大悟，原來(lái)是加熱雞蛋的`方法不對(duì)。于是我又重新拿了一個(gè)雞蛋，把它放到鍋中煮，我一邊等雞蛋熟一邊想：雞蛋會(huì)不會(huì)又向上次一樣爆炸呢？五分鐘過(guò)去了，雞蛋還是沒(méi)有炸，我懸在空中的心終于落了下來(lái)。終于，雞蛋熟了，我高高興興地吃起了自己弄熟的雞蛋。
通過(guò)這次雞蛋爆炸事件，使我受益匪淺，我不但了解雞蛋加熱的正確方式，還明白了大自然有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們擁有一雙“會(huì)發(fā)現(xiàn)”的眼睛、“會(huì)思考”的大腦，去探索未知的世界吧！
點(diǎn)評(píng)：一次意外，一種發(fā)現(xiàn)，情節(jié)生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊密，而通過(guò)這一次意外的發(fā)現(xiàn)，小王同學(xué)向讀者普及了知識(shí)，并且在文章末尾一段議論，深化了主題，啟迪了讀者。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 70
今天是外婆的生日， 媽媽訂了個(gè)精美的冰激凌蛋糕，我們要為外婆隆重地慶祝生日。
接過(guò)媽媽手中的方盒子， 我迫不及待地就想一探蛋糕的廬山真面目， 解開絲帶，我的手碰到了盒子，呀，真涼呀！一陣?yán)錃鈴奈业氖种干蟼鱽?lái)， 我大叫：“好冷，媽媽你暗算我！”媽媽哈哈地笑著解釋說(shuō)：“這里面可藏著機(jī)關(guān)呢， 很神秘的！告訴你吧，這是干冰，別看小小的一包，制冷的能力可不小，如果沒(méi)有它，冰淇淋蛋糕很快就會(huì)融化�！蔽一腥淮笪颍� 剛想用手去抓冰玩，卻被媽媽眼疾手快地制止了，她笑著說(shuō)：“我就知道你要管不住你的手了，這可碰不得， 它跟普通的冰可不一樣， 干冰不是一般的冰，它是固態(tài)的'二氧化碳，溫度達(dá)到零下80多度呢，如果接觸皮膚，那可是要被灼傷的�！蔽也唤s了縮脖子，一身冷汗。
吃完蛋糕，我發(fā)現(xiàn)干冰還是好好的，一點(diǎn)也沒(méi)融化，真是太神奇了。外婆建議把干冰放進(jìn)水杯里看看會(huì)不會(huì)融化，我興奮地馬上跑去用透明的玻璃杯倒了一杯清水，小心翼翼地用勺子舀了一些干冰放進(jìn)去，“哧哧哧”，玻璃杯上冒起一股股白煙，干冰仿佛活了，在杯底吐出一個(gè)個(gè)水泡泡，就像一個(gè)小型的“火山噴發(fā)”。我樂(lè)得哈哈笑，實(shí)在太好玩了。突然媽媽的一聲驚叫引起了我的注意，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)那個(gè)裝干冰的小碗的外壁上結(jié)起了一層霜花，還挺厚的呢，好像小碗長(zhǎng)出了白花花的胡子。 可是更神奇的是碗里的干冰還是固態(tài)的，真的是名副其實(shí)的“干冰”呀。
大自然有很多神奇等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我要用我的心，用我雙眼去探尋它們。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 71
我閑著沒(méi)事拿著媽媽早晨給我的雞蛋發(fā)愣。我把它放在有水的碗里，想讓它在水中立起來(lái)�？墒俏医g盡腦汁也沒(méi)能讓它立起來(lái)。
正在打掃的媽媽好像看出了我的心思，問(wèn)我：“你是不是想讓這個(gè)雞蛋里起來(lái)呀？我有一個(gè)小技巧！”“真的嗎？快教教我！”我迫不及待地說(shuō)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“可以，但是，你要自己實(shí)踐，我可以提供給你一些信息，用糖、鹽、味精這三種調(diào)料，其中有一種可以讓雞蛋立起來(lái)。至于是哪個(gè)，你自己去試吧�！蔽野胄虐胍傻貜膹N房拿出這幾種調(diào)料問(wèn)媽媽：“這樣真的.可以嗎？”“你自己試試不就知道會(huì)不會(huì)立起來(lái)了嗎？”媽媽對(duì)我充滿信心地說(shuō)。
我拿著勺子往放滿水的碗里放了一大勺糖，雞蛋和糖好像是冤家對(duì)頭，絲毫產(chǎn)生不了任何反應(yīng)。于是我又接來(lái)一碗清水，往清水里放了三大勺味精，可雞蛋和味精并沒(méi)有一絲友好的意思。我看了看右手邊的鹽，心里想：“鹽大哥，可就只剩你了，你一定可以讓雞蛋立起來(lái)，對(duì)嗎？加油呀！”我再次接了碗清水，這次為了讓成功的勝算大些我往水里放了五大勺鹽，雖然不負(fù)我所望雞蛋從水中立了起來(lái)！啊！我欣喜若狂地跳了起來(lái)！
我又高興又疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽為什么鹽可以讓雞蛋立起來(lái)呢？”媽媽認(rèn)真地告訴我說(shuō)：“其實(shí)是因?yàn)辂}能增大水的浮力，雞蛋能立起來(lái)，就說(shuō)明水的浮力超過(guò)于雞蛋本身的重量了，所以能立起來(lái)！知道了嗎？”“嗯，知道了！”我興奮地說(shuō)。
今天，我不僅做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，還用實(shí)踐明白了生活處處有學(xué)問(wèn)，只要留心身邊的一點(diǎn)一滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多有意思的事情。
不同尋常的發(fā)現(xiàn)作文 72
我的新發(fā)現(xiàn)一天，爸爸媽媽帶著我和我的好朋友一起去石柱山游玩。費(fèi)盡力氣爬上山頂后，我們又原路返回。等走到山下的小水池旁，我和我的朋友坐在那里休息、玩樂(lè)，抓小魚、逮螃蟹……。這時(shí)，叔叔幫我搬開了一塊石頭，看看下面有沒(méi)有小螃蟹，可石頭剛剛掀開，就嚇了我一大跳“啊”，嚇得我滿頭都是小星星。我的好朋友也聞聲而來(lái)，好奇地問(wèn)：“怎么啦？”等我緩過(guò)神來(lái)，伸過(guò)頭去再看看，原來(lái)是一只黑色的小蟲子！可它怎么從來(lái)沒(méi)見過(guò)啊？我心想，會(huì)不會(huì)是一個(gè)新物種呢？長(zhǎng)得怪模怪樣，簡(jiǎn)直是一個(gè)“四不像”�？粗@個(gè)怪模怪樣的'小東西，我們誰(shuí)也不知道它是什么？于是，我們把它放在一塊大石頭上，開始了討論……。
它生活在水中，應(yīng)該是“魚”，可它長(zhǎng)有六條腿，不像魚啊。
如果說(shuō)它是蝦，也不像啊，是蝦身體呈紅色或綠色，沒(méi)見過(guò)黑色的啊，而且它還沒(méi)有鉗子，體型又是那么的微小，比我的小拇指還要小。但如果說(shuō)它是昆蟲的近親，也不太像啊，而且它還長(zhǎng)著一條尾巴，呈三瓣形狀……。面對(duì)這個(gè)下家伙，我們都說(shuō)不出來(lái)它是什么？它既像魚，又像蝦，而且還像一只昆蟲……，什么東西呢？只剩下一種可能了，那就是，它是“新物種”！這時(shí)，我們看了看放在石頭上的這只“怪物”，咦！它怎么不動(dòng)了，我們用小木棍兒碰碰它，它還一動(dòng)不動(dòng)，六腳緊縮，它會(huì)不會(huì)翹翹了呀！于是，我把它放入了水中，它剛一入水，又生龍活虎地游來(lái)游去，不一會(huì)兒，便游得無(wú)影無(wú)蹤了。
幸虧我先把它給拍了下來(lái)！小朋友們，你們想想，它是什么呢？
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