精選發(fā)現(xiàn)的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
一個(gè)美好的周末開始了，媽媽急急忙忙地去上班，她大聲地說：“孩子，媽媽在桌子上準(zhǔn)備了一個(gè)你最喜歡吃的雞蛋！還有粥你自己盛，我快來不及啦！”我迷迷糊糊地走了出來，坐在桌子前，一看，呀！怎么桌子上有兩個(gè)雞蛋？肯定是媽媽一不小心把一個(gè)生的雞蛋和一個(gè)熟的雞蛋混在了一起，這該怎么辦呀!這時(shí)，我的肚子也“咕嚕咕嚕”地叫了起來，好像也在表示著抗議呢！不行，我一定得想個(gè)辦法才行。突然，我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法——做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了，我看了看兩個(gè)雞蛋都差不多。我又把兩個(gè)雞蛋搖了一搖，一個(gè)雞蛋發(fā)出了輕微的“咕咕”聲，而另一個(gè)雞蛋一丁點(diǎn)兒聲音也沒有。然后，我摸了摸兩個(gè)雞蛋都非常光滑。最后，我把兩個(gè)雞蛋的尖部朝上，轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，一個(gè)雞蛋像醉漢似的，搖搖晃晃，轉(zhuǎn)不動(dòng)；另一個(gè)雞蛋像陀螺一樣飛快地轉(zhuǎn)了起來，而且轉(zhuǎn)的時(shí)間特別長，我猜測，轉(zhuǎn)的起來的就是熟雞蛋，轉(zhuǎn)不起來的就是生雞蛋。為了證明這一結(jié)論，我親手敲開一看，哈！果真如此。
正在我準(zhǔn)備吃熟雞蛋時(shí)，我又有了一個(gè)新念頭——為什么生雞蛋轉(zhuǎn)不起來，而熟雞蛋卻轉(zhuǎn)得飛快呢？為了解開這個(gè)謎團(tuán)，我打開電腦尋找資料起來。原來，生雞蛋的蛋黃和蛋清是液體，容易分解，所以轉(zhuǎn)不起來；而熟雞蛋的蛋黃和蛋清是固體，不易分解，所以轉(zhuǎn)得起來，這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
“處處留心皆學(xué)問”，只要有一雙善于觀察的眼睛和一個(gè)善于思考的大腦，生活中有數(shù)不盡的秘密，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
“啊！爸爸……”我趕緊跑到洗手間，而爸爸卻幸災(zāi)樂禍地大笑起來。到底發(fā)生了什么呢？這件事要從昨天晚上說起。
昨天晚上，我寫完作業(yè)，看見爸爸和媽媽在煮雞蛋。剛好這時(shí)，爸爸把我叫過來，讓我來學(xué)著區(qū)分生熟雞蛋。我怎么知道怎么區(qū)分。于是，我們決定做一個(gè)區(qū)分生熟雞蛋的實(shí)驗(yàn)。首先，我們準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)生雞蛋，一個(gè)熟雞蛋。接著，爸爸讓我想想有什么方法可以區(qū)分。我想了又想，還是沒有想到。于是爸爸先說了一個(gè)，晃雞蛋。爸爸先把兩個(gè)雞蛋分別放在耳朵旁晃了晃，聽著有流動(dòng)的聲音的就是生雞蛋，沒有聲音的就是熟雞蛋。我也學(xué)著爸爸的樣子，在耳朵旁晃了晃、聽了聽。我覺得顏色深的是生雞蛋，顏色淺的是熟雞蛋。接著，我又想到了一個(gè)方法，那就是把雞蛋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我把桌子上的東西清理了一下，然后就開始轉(zhuǎn)了。我先把深色雞蛋轉(zhuǎn)了一下，發(fā)現(xiàn)深色雞蛋就和沒有轉(zhuǎn)一樣。我又開始轉(zhuǎn)淺色雞蛋，我一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)淺色雞蛋轉(zhuǎn)得飛快。我趕緊用雙手護(hù)住它，沒想到它竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺口，一下子就鉆了出去了，一邊跑好像還一邊在說：“想抓住我，沒門！”它還沒有說完就掉下桌子了。我嚇得大喊：“啊，爸爸！”雞蛋摔破了，我只好又拿了一個(gè)和之前一模一樣的雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)了一下。轉(zhuǎn)完了，我覺得深色的是生雞蛋，淺色的是熟雞蛋。這時(shí)，爸爸說：“你不能光說，要用實(shí)際行動(dòng)來驗(yàn)證。”我心想：驗(yàn)就驗(yàn)！我拿起深色雞蛋，爸爸拿起淺色雞蛋，我們商量好之后，把雞蛋往腦門上一磕。“嗚……”蛋液流了我一臉，好生氣！我大喊：“啊！爸爸……”又被爸爸戲弄了。爸爸又給我講了生雞蛋和熟雞蛋的“秘密”，我終于明白了。
生活中處處有科學(xué)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，多多留心，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
抱怨恰如一股陰冷潮濕的黑霧，足以遮蔽他的雙眼、迷惑他的心智、阻礙他的成長，最終讓他在怨天尤人的泥潭里越陷越深 每個(gè)人在遇到不如意、不順心的事時(shí)，都會抱怨這、抱怨那。但是，這樣地抱怨又有什么用呢？這樣做能夠改變一切嗎？能讓自己的不滿與郁悶都隨風(fēng)而去嗎？
我的一位朋友，她和我是在同一所學(xué)校，每次和她在一起時(shí)，她就開始喋喋不休地抱怨起來：怨同學(xué)不好，個(gè)個(gè)自私自利，只管自己；怨班風(fēng)不好，上課時(shí)的紀(jì)律差到了家，根本沒辦法認(rèn)真聽課；怨老師不好，同學(xué)們?nèi)绱藫v蛋，也不好好管管……抱怨完后，有開始羨慕我，說我們班的同學(xué)都很友好，因?yàn)榻?jīng)常來找我，所以跟有些同學(xué)也認(rèn)識了；說我們班的老師好，課后與同學(xué)像朋友似的，十分隨意……每次我都只能在一旁聽著她抱怨。有時(shí)想勸她，但又不只從何說起。
這天，我隨手翻開一本放在書桌上的《讀者》雜志。偶然發(fā)現(xiàn)一篇文章《成熟，從不抱怨開始》，這篇文章中有一句話我認(rèn)為十分適合我的'那位朋友。“面對人生的不如意，一個(gè)人所要做的，就是盡量改變自己能改變的部分，至于個(gè)人無能為力的部分，那就坦然接受吧。”
我還喜歡有一句：“抱怨恰如一股陰冷潮濕的黑霧，足以遮蔽他的雙眼、迷惑他的心智、阻礙他的成長，最終讓他在怨天尤人的泥潭里越陷越深。”我 發(fā)現(xiàn)生活中有許多人每天都在抱怨，嫌這兒、嫌那兒。一開口就充滿了怨氣，但這又有什么用呢？如果在一個(gè)人抱怨完后，他的不滿與憂郁能夠隨風(fēng)而去，心境能夠變得明亮開朗起來，那他的抱怨還是有價(jià)值的。但這是不可能的。
這次偶然的發(fā)現(xiàn)，使我明白了，正如這次文章的題目一樣：成熟。從不抱怨開始。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
今天，我走在去奶奶家的路上，聞見了一股清香味，原來是迎春花開了，黃色的花瓣隨風(fēng)搖擺好像在說：“春來了！”回到奶奶家我們在吃飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻悄悄爬上了我家的飯桌，爺爺告訴我它是提前驚蟄了。
每天我都會發(fā)現(xiàn)許多新奇的事情，很微妙也讓我知道其實(shí)我們不知道的還有很多。
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