發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
朋友曾在生口時(shí)送我一盆花，那花兒實(shí)在是菩通至極，既不美麗，又無花兒，自然無法引人注目。于是我便將它隨手丟在陽(yáng)臺(tái)上的角落里，任它自生自滅，因?yàn)槲艺J(rèn)為它那平凡的氣質(zhì)根本不配放在我那精致典雅的書房中，根本不配接受我精心的照料與呵護(hù)。
兒個(gè)月后的一天。我獨(dú)自一人在書房里讀書，突然一股清幽的香氣，斷斷續(xù)續(xù)，飄來，散去，又飄來，再散去，清清的，淡淡的，讓人心曠神怡。我隨著花香去尋找它的源頭，呈現(xiàn)在眼前的竟是那盆我拋棄了的花，它在陽(yáng)臺(tái)那個(gè)角落里經(jīng)歷了風(fēng)吹、口曬與雨淋，使本來就其貌不揚(yáng)的它變得更加憔悴。我以為它早已枯萎，可是它竟還頑強(qiáng)地活著，而且在生命的最后一刻還在不停地盡力吐露芳香，直到把芳香全部散盡。我恍然大悟：原來這是它與生命在做最后的抗?fàn)幇?
它在生命的最后一刻向我證明了它雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌艷欲滴，沒有櫻花的賞心悅目，沒有郁金香的濃郁花香，但它卻擁有最具意義的生命—與命運(yùn)抗?fàn)幍降祝钡缴淖詈笠豢桃膊煌Ｖ蛊床?/p>
剎那間，我明白了這正是生命真正意義的所在。衡量一個(gè)人一生的價(jià)值并不在于他這一生取得了多少成就，而是在于他這一生付出了多少努力。人生之路崎嶇不平，我們唯有不停拼搏，直到最后一刻一也不輕言放棄。活一生，搏一生，這才是充實(shí)的生命，真實(shí)的生命。在以后的口子里，生活給予我的磨難仍然很多，每當(dāng)我氣餒灰心時(shí)，一想到直到生命的最后一刻也不懈奮斗的那盆花，我便不讓自己放棄任何一次機(jī)會(huì)。我會(huì)不懈拼搏、奮斗。去創(chuàng)造自己的具有立正意義的生命。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
從四年級(jí)開始，我學(xué)會(huì)了下圍棋，漸漸發(fā)現(xiàn)下棋的過程之中也反映著諾大的人生。
兩人互相撕殺在棋局當(dāng)中。初始，膽大者棋風(fēng)兇猛，開局便全線出擊猛攻，奮勇前進(jìn)，大有“氣吞山河”之勢(shì)。而膽小者，重在于防守，步步鎮(zhèn)定，惟恐一招之?dāng)。銏?jiān)持“人不犯我，我不犯人”的原則。穩(wěn)重全局之后，再大膽進(jìn)攻。
一次，我與某同學(xué)相遇之后，棋興大起，如“海潮洶涌澎湃之氣勢(shì)銳不可當(dāng)”。而他人以之痛快之爽朗豪邁氣勢(shì)向我提出，來相互殺一局。
聽后，我的棋勁更猛烈，激動(dòng)如“亂石碎沙”之勁沖蕩著我的心胸。我也無法抑制住我的棋勁；與他坐下擺好棋局，便開始與對(duì)方的撕殺了。
首先，他以一棋穩(wěn)足于自己的疆土之中，而我以一棋穩(wěn)重于自己的疆土。看來，我們兩都屬于后者之膽小者，雙方都不敢輕舉妄動(dòng)，惟恐一招之?dāng)。洛e(cuò)一棋之難回頭，都先靜觀其變，然而再想出相應(yīng)對(duì)策來以敗制勝；正所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”在相互撕殺的危機(jī)當(dāng)中也還蘊(yùn)藏著突破重圍的希望。
棋之靜，如一池春水，波瀾不興；棋一旦化靜為動(dòng)則烽煙四起，大開殺戒，雙方你拼我博，這氣勢(shì)決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。
突然，他發(fā)出驚人之勢(shì)向我猛攻過來，我也毫不示弱奮起反抗，阻擋他的猛攻之勢(shì)。就這樣雙方來回撕殺幾個(gè)來回以后，仍不分勝負(fù)，雙方都免不了心情煩躁。若被對(duì)方抓住機(jī)會(huì)，窮追不舍；確認(rèn)敗局已定，勝利無望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回馬一槍，對(duì)手毫無防備，終以敗局告終。此時(shí)雙方頓覺特別暢快，回味無窮............
其實(shí)人生也就是一局棋，如下錯(cuò)一棋則會(huì)全盤皆輸。所以，我們?cè)谌松钠寰之?dāng)中一定要謹(jǐn)慎走好每一步棋，才能取得勝利。
所以，與其說棋如人生，不如說人生如棋。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
你聽，嘰嘰喳喳的聲音是她那清脆的歌喉；你看，一望無垠的綠是她那件寬袍；你聞，那沁人心脾的芳香是她頭上那件無顏六色的花頭飾的香氣。她——大自然，一個(gè)美麗俏姑娘。
清晨的風(fēng)一向是冷的，可是當(dāng)下霧的時(shí)候就大不一樣了，如大自然拂袖一般，撩起了她神秘的面紗，將新的希望帶到了人間。她靜靜地盤坐在一旁，有限地與清風(fēng)流水嬉戲著。
別有一番滋味的要數(shù)林間了，在那繁枝密葉間的縫隙溜進(jìn)了幾縷金色的晨暉，那微弱的金色光芒射在林間各處角落。幾聲由遠(yuǎn)及近的鳥鳴在山中回蕩，卻看不到鳥兒的影兒，眼前盡是一片養(yǎng)眼的綠，樹葉那么新鮮那么明亮。陽(yáng)光灑向林間潺潺溪水，頓時(shí)，水面波光粼粼的，悄聲哼著輕快的曲調(diào)。筆直的水流為林子披上一條銀光閃閃的圍巾。大自然顯得“容光煥發(fā)”。
太陽(yáng)使勁兒地向上爬，一直爬到了天宮的頂端。世界變得熱鬧了。萬(wàn)千種歌聲一時(shí)齊發(fā)“嘰嘰喳喳……”“沙沙……”你方唱罷我登場(chǎng)。自由的鳥兒，文靜的樹葉，奶油那些爭(zhēng)風(fēng)吃醋的花兒，互相打著招呼，同大自然問好。像聚在一起的大家子，老老小小，總有說不完的話。
活潑了以便，的確要休息了。點(diǎn)亮那盞皎潔的月光“燈”，一家人以為在一起靜靜地睡了。昆蟲們唱起了它們自創(chuàng)的“搖籃曲”。一張藍(lán)色的輕紗緩緩降落，遮在半空中，這大概就是大自然的“閨房”了吧。
大自然沒有特殊的“精加工，細(xì)雕琢”，也從來不追求奢華和艷麗，她崇尚“樸素之美”，是啊，往往順其大自然才是種最完整，純潔的美。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
科學(xué)的小河，流過我們每個(gè)人的身邊，細(xì)心的人從里面撈起無數(shù)寶藏，馬虎的人只能與它擦肩而過。今天的飯桌上，擺著許多的美味佳肴。我環(huán)顧一下，目光落在了我最愛吃的凍豆腐上。“冰冰涼涼的凍豆腐，醮點(diǎn)辣椒，咬一口，冰冷全身，辣遍舌頭，這種感覺，哇噻，真是太棒了！”我都已經(jīng)想入非非了。盼呀盼，終于開飯了！我迫不及待地夾起一塊凍豆腐塞進(jìn)嘴里，一種久別重逢的感覺立刻涌上心頭，讓我忍不住打量起這“老朋友”：全身白如雪，方形的身上多了許多的皺紋，還不停地冒著冷氣，摸上去冰冰涼涼，但有一個(gè)缺陷——身上像塊海綿一樣有許多洞。
這些洞是哪來的呢？我苦思冥想，可始終都找不到答案，食欲一下子下降了許多。飯后，我?guī)е鴨栴}去問哥哥。誰(shuí)知他聽后竟哈哈大笑：“就為這事啊？你放心，傍晚時(shí)準(zhǔn)告訴你答案。現(xiàn)在你先拿半杯水，在杯子外面水的高度處作好記號(hào)，放在冰箱里冰一下午。”我好生奇怪，可為了知道其中的奧秘我還是按哥哥說的做了。時(shí)間一分一秒地過去，真是度分如年呀！真想拿出杯子看看，會(huì)有什么發(fā)生！等啊——等啊——我眼睛都瞪直了！熬了一下午，太陽(yáng)終于來到了西邊，能知道答案了！我飛快地打開冰箱，發(fā)現(xiàn)水結(jié)冰以后體積會(huì)變大，可這和凍豆腐有什么關(guān)系呢？我又想了一會(huì)兒，突然靈機(jī)一動(dòng)：豆腐含有水份，這些水就好像放進(jìn)無數(shù)個(gè)“小容器”里。當(dāng)水結(jié)冰時(shí)，這些“小容器”被撐大了，水化了以后“容器”變不回來，只好“傷痕累累”。
我把自己的想法告訴了哥哥，哥哥贊許地說：“看來，你腦子轉(zhuǎn)得還挺快的嘛！”有人說，上帝是不公平的，他給了許多人成名的機(jī)會(huì)，唯獨(dú)沒給自己。可是，上帝只給了牛頓一個(gè)蘋果，是由牛頓自己注意了它才發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”的定律。上帝也向我們?nèi)恿藷o數(shù)“蘋果”，我們只有注意并探索它，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
一直以來，我對(duì)媽媽的愛總是大于對(duì)爸爸的愛，因?yàn)槲矣X得爸爸沒有媽媽親切。
通常，每天早上，我去上學(xué)時(shí)都是爸爸坐在窗邊，望著我的背影目送我。可我卻從來沒感動(dòng)過，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是天下每個(gè)爸爸都應(yīng)該做的。
可今天，坐在窗邊的不是爸爸而是我，因?yàn)榘职纸裉煲B門，可能四五個(gè)月都不會(huì)回來了。我呢？是因?yàn)楹猛嫦肟纯达L(fēng)景才坐到窗邊的。
過了一會(huì)兒，爸爸和媽媽，哥哥，姐姐，妹妹告別后，便背著一個(gè)包走了。坐在窗邊的我，正在看遠(yuǎn)方那蒼翠欲滴的青山，欣賞著鳥兒婉轉(zhuǎn)的合唱。但我的目光卻情不自禁的停在了爸爸那遠(yuǎn)去的背影，腦海里也不知怎的浮現(xiàn)出以前和爸爸經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每天我上學(xué)時(shí)爸爸都坐在窗邊目送我的畫面，心中只覺得酸酸的，澀澀的。我想，爸爸在窗邊目送我時(shí)，心中一定在想：女兒啊！要小心一點(diǎn)，平平安安，早去早回。在以后的四五個(gè)月，沒有爸爸目送我上學(xué)，我還會(huì)習(xí)慣嗎？此時(shí)我不舍的淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)。陽(yáng)光照射在爸爸那高大的背影上，爸爸的背影變成了金黃色。我沉思著，爸爸為我付出了那么多而作為女兒的'我呢？又做了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。但爸爸就要離開了，我難道就要放棄這最后與他說話的機(jī)會(huì)嗎？不，我不能放棄！“爸爸”，我大聲地沖著那個(gè)越來越小的背影喊道。爸爸回過頭，看著我，眼里寫滿了迷茫與激動(dòng)。我緊張了起來，但還是鼓起勇氣說了出來“爸爸，小心一點(diǎn)，要平平安安，早去早回啊。再見了，爸爸”。爸爸含著晶瑩的淚花笑了笑，然后轉(zhuǎn)過身又繼續(xù)往前走，我緊緊地盯著那個(gè)背影，直到那個(gè)背影越來越小，越來越小，小到看不見了為止。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，一個(gè)懂事，成熟的自我。我還在心中默默的說：“爸爸，請(qǐng)?jiān)徟畠阂郧暗牟欢隆０职郑覑勰悖疑岵坏媚悖視?huì)想念你的”。
今天，我從目送爸爸中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)懂事而又成熟的自我，從今以后我要以更新的自我來面對(duì)我的爸爸，我的生活！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
過去的日子，我總自稱是個(gè)懂的感受生活的人。以為追求一種浪漫感覺和不必負(fù)責(zé)的熱情便是享受生活，以為在轟轟烈烈便能品出生活的味道。其實(shí)不然，那些都只是表面的、膚淺的，只有在獨(dú)處的時(shí)候，抑或是在憂傷的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的真諦。
那是一個(gè)黃昏，云壓得很底，雨卻只是蒙蒙的，細(xì)細(xì)的。一個(gè)人回家，心情很好，快到家的時(shí)候，風(fēng)吹的更猛了些，雨也大了些，我不禁感到冷了，只好打破剛剛的寧?kù)o與浪漫，撐開傘，回家。每次從這里路過，總能看到一排平房，匆匆而過從不在意，而在那天那時(shí)，一種難以名狀的感動(dòng)竟從心底升起。那房子簡(jiǎn)陋的好像撐不住這場(chǎng)風(fēng)雨，我似乎已經(jīng)看到了它在搖搖欲墜，可我卻更真實(shí)的看到那房子中昏黃月溫馨的燈光，一家人圍著方桌的恬靜與溫暖，在風(fēng)雨中，有個(gè)家，有個(gè)避風(fēng)的港灣，盡管它很簡(jiǎn)陋，但它卻能為你撐起一片晴空，為你永遠(yuǎn)的點(diǎn)盞燈，在哪里靜靜的等著你，永遠(yuǎn)的等著你，我好感動(dòng)。。。。。。
我不禁加快了腳步，對(duì)家的渴求越來越強(qiáng)烈。終于到家了，可那門卻緊鎖著，我在那個(gè)熟悉的口袋里沒有找到鑰匙，我突然好想哭，為那種有家不能回的感覺哭，也為那溫馨的燈光哭。
我終于發(fā)現(xiàn)，生活難應(yīng)該是平靜中的永恒，屬于自己的家才是你心靈的歸屬，才是你真正向往的地方。也許你的家既不寬敞也不闊掉，可他卻因你的存在而精彩。只有家、才能給你安全與溫暖，在浪漫的燭光晚餐恐怕也比不過一家人再熟悉的燈光下一頓平常的晚飯，再大的風(fēng)雨也打不濕你在家與家人呵護(hù)下最美的笑臉。。。。。。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
我們四個(gè)人就在興隆明珠溫泉的別墅區(qū)散步，度過了難忘的時(shí)光，同時(shí)還有些意外的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)之一：無花果
一棵樹在地上躺了足有兩米長(zhǎng)，之后分枝翹首向上，樹葉稀稀疏疏，樹根兩旁長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)雞蛋大小的果實(shí)，黑乎乎的，我奇怪呢，心里還有點(diǎn)麻沙沙感覺，母親雖不認(rèn)字，但卻發(fā)現(xiàn)旁邊有塊石頭上隱隱約約有字，我蹲下借著路燈和手機(jī)的亮光仔細(xì)一瞧，呵呵，是無花果。第一次看見無花果，原來是這樣生長(zhǎng)的！
發(fā)現(xiàn)之二：雞蛋花
還是母親發(fā)現(xiàn)無花果樹對(duì)面的樹上有一束花高高在上，我端詳了石頭上刻得字：雞蛋花。隱約的燈光下看不出來花的形狀，眼尖的婆婆發(fā)現(xiàn)地上掉了幾朵花，撿起來放到石桌上，于是我們
以孩子般的心情圍繞雞蛋花玩起來，公公笨拙的手將把花擺放好，三個(gè)早已過了“花季”的女人與雞蛋花相媲美。后來在南山文化區(qū)游覽時(shí)，聽導(dǎo)游介紹此花因花心為黃色花邊為白色極像雞蛋因而得名雞蛋花，還能沏茶喝呢。我們先睹為快了，感謝雞蛋花為我們帶來了孩童般的歡快！
發(fā)現(xiàn)三：青蛙
潮濕的興隆明珠溫泉?jiǎng)e墅區(qū)，鳥鳴蛙叫好不熱鬧，要抓住蹦蹦跳跳的青蛙可不容易。
發(fā)現(xiàn)之四：胖胖的婆婆坐平地起不來
婆婆只要落座都要坐在高高的凳子、沙發(fā)、臺(tái)階上，否則就起不來，我不相信，將蹲著照相的婆婆一把拽倒在地上，沒成想她真得起不來，我去拽她起來，她又差點(diǎn)把我拽倒在地了！
發(fā)現(xiàn)之五：別墅區(qū)的房間住著并不舒服
明珠溫泉的別墅區(qū)，外觀、環(huán)境很是優(yōu)美，但是房間里潮濕、霉味很重，與環(huán)境極不匹配。白天在興隆植物園換洗干凈的肺部，晚上睡覺時(shí)每呼吸一口氣，都讓人感覺到仿佛身體在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)上了霉點(diǎn)，好不容易熬到五點(diǎn)鐘，離開房間去外面透口氣，天還沒亮，雖有路燈照耀壯膽，但高大的棕櫚樹被風(fēng)吹得發(fā)出簌簌的聲音也很瘆人，趕快逃將回房間，看神八對(duì)接天宮一號(hào)！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
我發(fā)現(xiàn)螞蟻有時(shí)，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那成群結(jié)隊(duì)的螞蟻中，總是不乏一些“好吃懶做”的家伙，其他的螞蟻勤奮工作、任勞任怨，忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，可是這群“懶螞蟻”呢？不外出覓食，整日無所事事、東張西望的，也怪不得人們會(huì)把他們叫作“懶螞蟻”呀。
然而，事實(shí)卻告訴人們，正是這成天游手好閑的懶螞蟻，在蟻群斷絕食物來源之后，在那些平時(shí)工作很勤快的螞蟻一籌莫展的時(shí)候，“挺身而出”，帶領(lǐng)眾伙伴向它早已偵察到的新的食物源轉(zhuǎn)移。懶螞蟻雖然不勞動(dòng)，可是在危急時(shí)刻，卻用它的智慧，使得大家擺脫困境，能夠說，它們的功勞，比那些勤勞工作的螞蟻更大，更令人贊頌。一個(gè)生物學(xué)家曾把幾個(gè)群體中的懶螞蟻全部抓走放在一齊，結(jié)果其中80%的“懶螞蟻”變成了勤勞螞蟻，然而仍然有20%的螞蟻“懶惰”依舊，它們?cè)人谙伻褐械乃形浵伓纪Ｖ沽斯ぷ鳎瑏y作一團(tuán)，直到把那些懶螞蟻放回去后，整個(gè)蟻群才恢復(fù)繁忙而又有序的工作。可見，懶螞蟻在整個(gè)蟻群是多么的不可獲缺呀！懶螞蟻們把大部分時(shí)間都花在了“偵察”和“研究”上。它們能觀察到組織的薄弱之處，擁有讓螞蟻群在困難時(shí)刻仍然存活的本領(lǐng)，能夠避免把全部蟻力投入到搬運(yùn)食物的勞作中，同時(shí)堅(jiān)持對(duì)新的食物的探索狀態(tài)，從而保證群體不斷得到新的食物來源。勤螞蟻的存在固然重要，可是僅有勤與懶相輔相成，才會(huì)是整個(gè)團(tuán)體的力量更加強(qiáng)大。勤有勤的原則，懶有懶的道理，懶未必不是一種生存的智慧。懶于雜務(wù)，才能勤于思考。
有時(shí)候，作為一個(gè)學(xué)生，其實(shí)不必過多關(guān)心于生活中的瑣碎的事，在學(xué)習(xí)上也不必鉆牛角尖，搞題海戰(zhàn)術(shù)更是大可不必，僅有學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)思索，對(duì)事物做到知其所以然，才能在應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)時(shí)更加從容、鎮(zhèn)定。有句話是這樣說的，“會(huì)者不忙，忙者不會(huì)”。要跳出狹窄的視野，才能找到問題的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)懶螞蟻的精神與方式，站得高，才能夠看得遠(yuǎn)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
我們都知道，人生病了要到醫(yī)院里找醫(yī)生治病，動(dòng)物生病了要到寵物醫(yī)院找獸醫(yī)治病，而我們家的小花貓卻會(huì)自己治病，要不是我親身經(jīng)歷，我也難以相信。
記得那是一星期前的事了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我刷過自己的白球鞋后，便拿到樓上去曬一曬，當(dāng)我把鞋放到陽(yáng)光下，準(zhǔn)備下樓時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，我們家的小花貓正在樓上吃媽媽種的蒜苗。
這也太不可思議了吧!我頓時(shí)想到：是不是我的眼晴花了，看錯(cuò)了呀!要知道，我們家的小花貓是很挑食的，平時(shí)只吃一些魚肉之類的東西，連面條都不吃。今日，怎么吃起青草來了呀?我走進(jìn)一看，一點(diǎn)兒也不假，我們家的小花貓正在津津有味地吃著青草呢!我立刻掐了一下自己的大腿哦，好疼，我不是在做夢(mèng)，這是真的。但是，小花貓好端端的，為什么要吃青草呢?
我?guī)е苫笈c不解下了樓。那幾天，我一直為這個(gè)問題心煩意亂。有一天，我翻閱讀書時(shí)，無意間看到了這樣的幾大字動(dòng)物也會(huì)治病。我立刻想到了小花貓吃青草的事。便讀了起來。這里面果然有答案。只見上面寫著貓如果吃了什么不利于消化的東西后，就會(huì)吃一些青草，然后大吐大瀉，因?yàn)檫@樣有助于消化。
我看后，立刻豁然開朗，原來，小花貓吃青草是在幫助自己消化啊!看來，動(dòng)物也有一種自救的方式，在它們有危難時(shí)就會(huì)起到作用，而我們家的小花貓吃青草，也只是動(dòng)物自救中的一個(gè)部分而己。
是啊，同學(xué)們，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不可思議的事情，要知道，宇宙間的萬(wàn)物都有它的奇妙之處，我們要擁有自己那雙眼睛去發(fā)現(xiàn)和觀察，才能發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10
冬日，依舊如往常般冷，寒風(fēng)凜冽，一切都黯淡無光，一切都死氣沉沉。不曾想，我就是在這樣的冬日中，發(fā)現(xiàn)了一道美麗的風(fēng)景線。
姥姥是一個(gè)出生在鄉(xiāng)下的農(nóng)民工，她體型微胖，又胖又矮的身軀配上泛黃的衣裳，顯得極其普通。一切都那樣平庸。
她已年過六旬，雖不算大，但也是到了可以享福的年紀(jì)。但姥姥不一樣，她說了：我是一個(gè)農(nóng)民工，就是種田耕地，讓全中國(guó)人民能有飯吃，我只要還有一口氣就要做到底。沒錯(cuò)，姥姥是這么說的，也是這么做的。她春天下種，夏天耕地，秋天收糧，無休息之日，就連冬天她也會(huì)和鄰居討論種田。
思緒又回到了那一年冬天，我來到姥姥家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去那一間瓦房顯得古老而又寂寞，我推開鐵門，咔咔的聲音不停響，房間里漆黑一片，我叫了聲姥姥，在家嗎？這時(shí)姥姥連忙開了燈，說：你看我想你們又想得忘開燈了，哎，你說我這記性！我看了看姥姥，她頭發(fā)全花白了，可臉上的皺紋反而襯得她更有精神。來，我剛燒好你最愛吃的甜玉米，我和你說，這玉米我可是用了高科技，它一直保存到現(xiàn)在的呢，快點(diǎn)趁熱吃吧。說著她從廚房中拿來了黃金的甜玉米，謝謝姥姥！我滿臉欣喜地接過玉米啃了起來，又看了看姥姥布滿老繭的手，姥姥燒的味就是好吃，是顧家第一好。姥姥摸摸我的頭并未說什么。
這幾天又開始下了點(diǎn)小雪，悄悄地，不知不覺地，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)幾株紅梅已悄然獨(dú)放，仿佛她天生在這開著，永不凋謝，一直守候著
我想：在小雪中，我能不能種菜呢？于是便拉過在黑屋中的姥姥陪我去種菜。姥姥拉過我的手問：為什么想在雪中種菜呢？我覺得覺得在雪中菜會(huì)好看，像穿了婚紗一樣！你呀天天就想著臭美。姥姥輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，但還是拉著我到了農(nóng)田。
我們一起種吧！
好，我們來比賽，誰(shuí)先種好誰(shuí)贏！
行，都依你。
寒風(fēng)呼嘯著，我的臉都凍紅了，姥姥把有補(bǔ)丁但十分溫暖的圍巾給了我；我的耳朵凍紅了，姥姥把耳罩給了我，自己卻在寒冬里受凍
在比賽中，我還問了姥姥許多問題，如姥姥你為啥不享福呢？、姥姥你為啥非要種田呢？等諸多問題。可姥姥卻依然說：還是那句老話，但還要補(bǔ)充一句我老了，但很健壯，雖然種不出袁隆平那般的田，但我也要種出自己的一片天地，三百六十行，行行出狀元，我要做農(nóng)民工中的狀元！
姥姥說得堅(jiān)定而有力，堅(jiān)韌而不可動(dòng)搖，她的蒼老卻執(zhí)著的身影成了我眼中的一道風(fēng)景線。
我發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處那一朵紅梅開得更旺了！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11
小時(shí)候，每晚入睡前，媽媽總會(huì)為我念一篇《安徒生童話》那些搞笑的故事，從那時(shí)起我便對(duì)閱讀有了極大的興趣。
稍大了些，能認(rèn)著拼音讀了，我便央求著媽媽讓我自我讀，稚嫩的手指指著字一個(gè)一個(gè)的讀，盡管很吃力，但那些故事深深吸引著我，讓我停不下來，沒過幾天，那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了，此時(shí)的我對(duì)閱讀的興趣已如滔滔江水一般，于是我又開始閱讀家里其它的書籍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的速度也隨之增長(zhǎng)，漸漸地，睡前短暫的閱讀時(shí)光已滿足不了我的需求，于是每到夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)拿著一只手電筒，趴在被窩里看書，盡管那燈光很昏暗，看的也很吃力，但我依舊停不下我繼續(xù)翻動(dòng)書頁(yè)的手指，吸引我的不只是那引人入勝的故事情節(jié)。更多的是因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)書中有個(gè)世界。
書里的世界是隨時(shí)都對(duì)我們敞開，只要翻開書頁(yè)，你的思想便會(huì)進(jìn)入書里的那個(gè)虛擬的冒險(xiǎn)的世界，跟隨著書中主人公的腳步在書里的那個(gè)世界冒險(xiǎn)。書里的那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界精彩許多，每當(dāng)讀書的時(shí)候，你的心也會(huì)隨著故事情節(jié)而起伏，無論你是悲傷或抑郁，只要翻開書頁(yè)進(jìn)入那個(gè)書中的世界，那些情緒便會(huì)一掃而空，取而代之的是精彩的故事情節(jié)。
書中的那個(gè)世界深深地吸引著我，讓我無法自拔，每當(dāng)我情緒不好的時(shí)候，我會(huì)躲進(jìn)書中的世界尋找解脫，當(dāng)我感到悲傷時(shí)，我會(huì)躲進(jìn)書中的世界，讓書成為我的避風(fēng)港。每當(dāng)我快樂時(shí)，我也會(huì)進(jìn)入書中的世界，讓書與我一同分享快樂，書對(duì)于我來說已是不可缺少的存在，無論何時(shí)書與我都是形影不離的。即使是作業(yè)繁忙的此刻，我一有空仍會(huì)抽出時(shí)光去看書，吸引我的不止是那些故事情節(jié)而是那書中的世界。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12
我起床后看見桌子上放著兩個(gè)雞蛋，我心想桌子上怎么有2個(gè)雞蛋？這肯定是媽媽做早餐的時(shí)候忘記的，媽媽怎么這么粗心呢？于是，我就把雞蛋放進(jìn)了冰箱里，放完雞蛋后我就坐在凳子上看起了電視。
突然，手機(jī)響了，我拿起手機(jī)看了看，原來是媽媽打來的。媽媽說：“寶貝你吃雞蛋了嗎？”這時(shí)我才想起了桌子上的雞蛋。我趕緊打開了冰箱，看見冰箱里面的雞蛋都長(zhǎng)的一模一樣，大小也一樣，也一樣重，分不清哪些是生的哪些是熟的，但是顏色不一樣，有些是白的，有些是土黃色的，我就在想土黃色的是生的，白色的應(yīng)該是熟的，因?yàn)榘咨碾u蛋是經(jīng)過水煮的所以它會(huì)掉色。于是我用手拍了一下白色的雞蛋，居然是生的，雞蛋液都沾在我手上了。
然后我拿著幾個(gè)雞蛋，邊玩邊想辦法，突然我想出了一種玩雞蛋的辦法——轉(zhuǎn)著玩，這種玩法讓我發(fā)現(xiàn)有些雞蛋轉(zhuǎn)得快，有些雞蛋轉(zhuǎn)的慢，轉(zhuǎn)的慢的只能轉(zhuǎn)上一圈就停下來了，我在想轉(zhuǎn)的慢的應(yīng)該是熟的，轉(zhuǎn)的快的應(yīng)該是生的，但是我還是不敢肯定。
我查了一下資料：原來轉(zhuǎn)得快的是熟的，轉(zhuǎn)的慢的是生的，因?yàn)樯碾u蛋，蛋殼、蛋清、蛋黃，不是一體，轉(zhuǎn)動(dòng)起來的時(shí)候，雞蛋殼帶動(dòng)了雞蛋清，雞蛋清帶動(dòng)雞蛋黃，雞蛋黃帶動(dòng)了雞蛋液，所以力度減少，熟的雞蛋，是一體的，所以轉(zhuǎn)整個(gè)雞蛋的時(shí)候它是很快的。
資料上還介紹了另外一種辦法，就是照雞蛋。我用手電筒一照，發(fā)很多雞蛋都變成紅彤彤就像一個(gè)個(gè)小燈籠，只有兩個(gè)不透光依然黑黑的。資料上說，生蛋的蛋清是透明的能透光，所以電筒照雞蛋的時(shí)候雞蛋會(huì)變紅，熟雞蛋的蛋清凝固了，不能透光，所以用手電筒一照還是黑的。
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但它去揭示了一個(gè)深刻的道理，“留心處處皆學(xué)問。”是啊，看似平凡的大自然，卻蘊(yùn)含著無窮的奧秘，正等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究、去揭秘……
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13
冬天，本是寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，但我的心中卻一直有束陽(yáng)光在溫暖著我。
那年寒假，媽媽為了讓我考上好初中，就讓我去書店多買幾本輔導(dǎo)作業(yè)做。我在心里嘆息著，出門了。
買好書，我站在狂風(fēng)怒吼的車站旁等車，望著輕如柳絮的雪，不禁拉緊衣服。車來了，我拎著書艱難地往上走，還沒站穩(wěn)司機(jī)叔叔就已經(jīng)開車了。我一個(gè)不小心，腳滑了。眼看就要與地板來個(gè)親密接觸，一雙大而溫暖的手拉住了我。
那是怎樣的一雙手呢？大大的，有微微的一層老繭，皮膚還有些粗糙，但我能感受到它的溫度，它不僅給了我驚訝還有感動(dòng)。我的表情從視死如歸變成了目瞪口呆，是哪位好心人呢？
我還來不及細(xì)看，就發(fā)現(xiàn)書不知何時(shí)已躺在地上。那剛剛散開的眉毛又緊皺了，眉心也變成了“川”字。我在心里又嘆了口氣，這一地的書可怎么辦啊。我還在自我悲哀中，一道身影已經(jīng)彎下腰，撿起那些可憐的書。我愣住了，居然有人幫我撿？我還沒回神，那個(gè)身影又說話了：“大家都幫忙撿一下吧，小孩子讀書不容易。”那聲音柔柔的，輕輕地，卻每一個(gè)字都敲在我心坎里。眾人拾柴火焰高，沒一會(huì)兒，書就齊了，那個(gè)人還細(xì)心地幫我包扎好。
那人轉(zhuǎn)了過來，我看見了她的模樣：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)因年紀(jì)的增長(zhǎng)而脫發(fā)過多，彎彎的眉毛黑而不濃，微黃的皮膚上還有幾個(gè)小巧的雀斑。她把書交給我，拍了拍我的肩，摸了摸我的頭，輕輕地拉我坐下。坐下后，似乎又覺得書太重，于是從我手里搶過書，自己拿著。我想要，她就寵溺地笑著，看著我。一會(huì)兒又低下頭，好像想到了什么似的，用手敲了敲自己的頭，把書還給了我。我看著她，她也看著我，我們同時(shí)笑了。時(shí)間一分一秒的過去，我到站了。走在回家的路上，我突然想起沒跟她說謝謝，不僅謝她幫我撿書，更謝謝她讓我發(fā)現(xiàn)人間的美好。正懊惱時(shí)，又豁然開朗，沒說謝謝又有什么呢？我不是只有把這種品德發(fā)揚(yáng)光大才是對(duì)她最好的感謝嗎？
雪還在下，溫暖也還在繼續(xù)……
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14
我的發(fā)現(xiàn) 廣東省惠東縣平山一小六（8）班龐海飛從我呱呱落地的那一刻起，就注定了我對(duì)身邊事物的永無止境的探究。在成長(zhǎng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多事物，其中有一件小事是我最值得驕傲的。一天，爸爸媽媽都出去了，桌上放著一個(gè)雞蛋和一杯牛奶。我想：這應(yīng)該是爸爸媽媽留給我的早餐。于是，我毫不猶豫地吃了起來。由于一個(gè)人在家，百般無聊，便把雞蛋當(dāng)陀螺，轉(zhuǎn)了起來。過了一會(huì)兒，我覺得看“他”一個(gè)人跳舞不夠有意思，便從冰箱給他找了個(gè)舞伴。我一手一個(gè)雞蛋，唰的一下把兩個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)起來。
咦？好奇怪呀，怎么一個(gè)轉(zhuǎn)得快，一個(gè)轉(zhuǎn)得慢呢？我想，肯定是右手大力一點(diǎn)兒，左手小力一點(diǎn)兒，那我就換過來。原來右手的雞蛋用左手轉(zhuǎn)，左手的雞蛋用右手轉(zhuǎn)，這樣應(yīng)該就會(huì)好的。我試了一下，咦？怎么右手轉(zhuǎn)的雞蛋還是比左手轉(zhuǎn)的雞蛋慢一點(diǎn)兒？我陷入了沉思之中……“啪”的一聲，像一只無形的大手把我從想象的海洋中拉了出來。我還沒反應(yīng)過來，另一個(gè)雞蛋好像舍不得“她”的舞伴，也從懸崖上跳了下去。哈哈，我終于明白了其中的奧秘：“他們”一個(gè)是熟雞蛋，一個(gè)是生雞蛋。
可是熟雞蛋和生雞蛋又有什么區(qū)別呢？我趕忙從書柜拿出我的寶貝——《百科全書》。開始在書的海洋中遨游……哈，找到了，書上是這樣寫的：因?yàn)樯u蛋殼內(nèi)的蛋黃和蛋清是液體的，當(dāng)外力作用使其旋轉(zhuǎn)時(shí)，由于慣性而繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)的蛋黃的蛋清與蛋殼間存在著摩擦阻力，因此整個(gè)生雞蛋只能緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)。熟雞蛋就不同了，它里面的蛋黃的蛋清已凝固，整個(gè)雞蛋就能快速轉(zhuǎn)動(dòng)且能堅(jiān)持較長(zhǎng)的時(shí)間。原來是這樣啊！我看了以后茅塞頓開。
這一次偶然的發(fā)現(xiàn)，使我明白了許多的道理：生活就是一本教科書，并且有些是課本學(xué)不到的。只要我們肯動(dòng)腦筋，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真的奧妙無窮。牛頓從一個(gè)蘋果落地，從而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；魏格納從一張地圖上，發(fā)現(xiàn)了板塊運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，從而提出了大陸漂移假說。無數(shù)科學(xué)家都是從看似平常的發(fā)現(xiàn)中去思索自然的奧秘，從而為人類謀幸福。
我相信，只要我善于發(fā)現(xiàn)，動(dòng)腦筋思考，將來有一天，我也會(huì)創(chuàng)造奇跡……
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15
她不溫柔，不感性，還兇惡，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的認(rèn)識(shí)。但她的美麗，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。她，就是我們的班主任袁老師。
初三分班之際，袁老師直到放學(xué)，始終一言不發(fā)。我原本以為她無情，卻沒有想到，快放學(xué)時(shí)她發(fā)了一段話給我，叫我轉(zhuǎn)發(fā)給同學(xué)們。假期有一天碰到她，她說分班的那一天，她不敢多說什么，生怕眼淚掉下來。可她又怎么會(huì)知道，我們是多么希望她說話啊！哪怕一句也好啊！而且，她不說，我們又怎么會(huì)知道她比我們還在乎這個(gè)班呢？只是當(dāng)時(shí)在學(xué)校，我們居然沒有發(fā)現(xiàn)她的悲傷！只是這時(shí)我才知道，她，原來是那么無奈，那么傷心。
平時(shí)上其它課時(shí)，教室里總會(huì)有一刻突然安靜下來。這時(shí)，大家都明白，窗外袁老師的那一雙眼睛一定在注視著我們，為此我們還給她起了個(gè)外號(hào)“列夫托爾施琪”。因?yàn)樗难劬ο窳蟹蛲袪査固┑难劬δ菢酉阋远创┪覀兊姆胃阋詺⑺牢覀內(nèi)嗝恳粋�(gè)人。可是，我們也知道這雙眼睛雖然恐怖，但也充滿著對(duì)我們未來的期盼，代表著一個(gè)老師的職責(zé)和對(duì)學(xué)生的愛。只是我們居然沒有發(fā)現(xiàn)她對(duì)我們的期望之高。
當(dāng)她下課后逼我們多上幾分鐘課，期末考后硬要給我們講完試卷才放學(xué)的時(shí)候，我們還常常抱怨，抱怨她經(jīng)常拖堂，抱怨她的種種不好和不公。我們只想到自己累的時(shí)候辛苦的時(shí)候，卻未曾想過她累的時(shí)候她辛苦的時(shí)候。她的目的只想我們能夠?qū)W好知識(shí)，希望我們以后走向更高更遠(yuǎn)的天地，有選擇人生的更多機(jī)會(huì)。只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
記得每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她總是站在終點(diǎn)等著我們，跑累了，總是她第一個(gè)扶著我們，關(guān)心我們。無論是誰(shuí)受傷了，她比任何一個(gè)人都緊張，像母親一樣嗔怪，還帶著去校醫(yī)室。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我捂著肚子，拖著沉重的腳步以倒數(shù)第二名成績(jī)跑到終點(diǎn)時(shí)，她沒有責(zé)怪，還扶著我關(guān)心地問：“你沒事吧！是肚子疼嗎？快快去校醫(yī)室吧！”在如此小的事情上，她都沒有忘記我，還做得那么無微不至，我居然又沒有發(fā)現(xiàn)她的擔(dān)心與辛苦。
她說，希望我們記得與她一起做過的最浪漫的事——靜靜地聽完下課鈴聲。我想說，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那些浪漫的下課鈴聲，因?yàn)橛心悖?/p>
我還想說，分別那天，許多人回到家后就都濕了眼眶，因?yàn)椴簧幔∥抑幌敫嬖V她，我之前不懂事，給你惹了許多麻煩，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你的良苦用心啊！希望現(xiàn)在為時(shí)不晚，我們的緣分是不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)分班而停住的！愿時(shí)光不老，你帶的八班永遠(yuǎn)不散！
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