關(guān)于家長會反思作文（精選7篇）

　　家長會是家長了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)情況的渠道之一。以下是小編整理的關(guān)于家長會反思作文，歡迎閱讀。

　　家長會反思作文 1

　　周一晚上，兒子的學(xué)校召開家長會。我不想錯失良機，要親自去了解兒子在班里的表現(xiàn)，了解班主任對兒子的評價。會上，班主任開始點名批評家作表現(xiàn)差的學(xué)生，我很自信，這里面絕對不會有兒子的名字。接著表揚作業(yè)清楚，字跡端正的學(xué)生。縱使兒子的字不夠漂亮，可我還是豎著耳朵聽，結(jié)果是可想而知的，沒有。我有些不好意思，因為不受表揚就說明已經(jīng)被批評了。

　　我已無心于家長會。我開始思考我的家長會，我該怎么做？作為家長的我深知兒子有眾多的不足，但仍然想聽到贊賞的話語。那我們的家長何嘗不是這樣呢！回想去年家長會：家長們剛下班，有的來不及回家，匆匆趕往學(xué)校；有的`顧不上吃晚飯，忍餓來到學(xué)校；有的全身臟兮兮，也沒來得及洗個澡……我開始下定決心，不能讓家長深受打擊。在家長會上要多表揚學(xué)生，盡量不點名道姓。批評可以私下里。

　　家長會那天，臨近放學(xué)，我提醒孩子們：“回家別忘了讓爸爸媽媽來學(xué)校開家長會。”話音剛落，十幾個孩子就爭著搶著說：“老師，老師，我來畫黑板。”我一時間沒反應(yīng)過來，這后面的黑板報我不是已經(jīng)指定幾個孩子出了嗎，怎么……幾個機靈鬼看出了我的不解，指了指前面的黑板。我明白了，他們是想在父母面前露一手。整整兩個多小時，他們畫了又擦，擦了又畫。感謝孩子們，幫了我大忙，要不等我想起裝飾黑板時，又得手忙腳亂了。

　　六點半，陸續(xù)有幾個家長準時來到了教室，可我忘了表揚。對于遲到的和遲遲未到的家長，我表示理解，但忘了鼓勵下次能盡早安排好時間。

　　會上，我首先請家長欣賞前后兩塊黑板，雖然不是很漂亮的，但那都是孩子們自己的杰作，上面還掛著孩子的大名。家長面帶微笑地看著，此時他們一定打心眼里喜歡自己的孩子。可當(dāng)我與家長聊起孩子的家作時，一兩個從來不幫孩子檢查作業(yè)的家長提出孩子的字不夠漂亮，孩子在家作業(yè)非常不用心，學(xué)習(xí)沒有進步……殊不知，孩子就是孩子，如果在家都能那么自覺，會學(xué)習(xí)，還需要我們老師、家長做什么。為了讓幾個極其不負責(zé)任的家長認識一下自己，我還是點名表揚了一些學(xué)習(xí)認真，進步較大，家長在家也非常用心輔導(dǎo)的孩子，并狠狠批評了幾個作業(yè)經(jīng)常不做，且家長從來沒有盡到監(jiān)督、檢查義務(wù)的學(xué)生和家長。事后，我很后悔，為自己的一時之快又傷了許多家長的心，他們的心里一定不好受。

　　家長會反思作文 2

　　一轉(zhuǎn)眼，期中考試已悄悄走過，忙碌的家長會已在今天而告終，不管過去是風(fēng)雨還是彩虹，我們都要從這刻起，學(xué)會拼搏，學(xué)會努力，學(xué)會反思……所以我想時刻告誡自己：“為期末考奮斗！”

　　這次期中考試的家長會是我爸爸參加的。爸爸聽完家長會后，也受益匪淺，所以他一回家就迫不及待地向我分享了他的聽后感受，并督促我要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，還給予了我一些正確的學(xué)習(xí)方法以及指出了我平時學(xué)習(xí)中不正確的'方法，于是我也恍然大悟。老爸說得話很膚淺，一聽就能讓人明白，但其中也有深刻的內(nèi)涵值得我去反思，于是我一個人默默地在我的小房間里對老爸的話進行分析，去反思我在學(xué)習(xí)中沒有做到位的地方，去領(lǐng)悟怎樣才算是真正地學(xué)習(xí)……學(xué)習(xí)雖然是一門苦差，需要花費人們大量的精力和玩耍的時間，但同時它也是一門趣事。以前的我總是抱怨學(xué)習(xí)太苦，每每清晨來到學(xué)校總認為自己進了一個鳥籠，一點也不快活；現(xiàn)在回過頭來想想，其實學(xué)習(xí)并沒有自己想想中的苦，只要我們上課認真聽講，積極思考，課后獨立完成作業(yè)，認真鞏固好每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣看來，學(xué)習(xí)還是挺輕松的，而且還能使我們的生活變得更加充實。說到底，學(xué)習(xí)要有一個正確的方法和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，只有這樣，才可以輕松快活地學(xué)習(xí)。

　　也許昨天的我是失敗的，也許昨天的我是成功的，但那都已經(jīng)成為過去，成為歷史，我不應(yīng)該為昨天的失敗而氣餒，也不應(yīng)該為昨天的成功而驕傲，我應(yīng)該向前看，因為前方是美麗的朝陽，是我們奮斗的方向，我想大聲告訴自己：“做一個勇敢踏實的孩子，不畏學(xué)習(xí)的困苦，讓我的學(xué)習(xí)之路風(fēng)雨無阻！”

　　從這一刻起，堅持不懈地奮發(fā)，為期末考奮斗，因為我堅信成功永遠屬于我！加油！加油！

　　家長會反思作文 3

　　上周的家長會，像一記重錘敲醒了我。以往總覺得孩子在學(xué)校表現(xiàn)不錯，成績也說得過去，便很少主動了解他的學(xué)習(xí)細節(jié)。可在家長會上，老師提到孩子雖然成績尚可，但課堂上專注力不夠，小組討論時也缺乏主動發(fā)言的'積極性。

　　聽到這些，我內(nèi)心滿是愧疚。回想在家中，我總是忙于工作，很少和孩子深入交流學(xué)校發(fā)生的事，也沒有培養(yǎng)他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。寫作業(yè)時，我任由他邊玩邊寫，沒有給予正確的引導(dǎo)。

　　這次家長會讓我明白，教育不是把孩子送進學(xué)校就萬事大吉。作為家長，我必須承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。今后，我會每天抽出時間和孩子聊天，傾聽他在學(xué)校的故事；監(jiān)督他養(yǎng)成專注學(xué)習(xí)的習(xí)慣，幫他制定合理的學(xué)習(xí)計劃。我相信，只要用心陪伴與引導(dǎo)，孩子一定能變得更優(yōu)秀。

　　家長會反思作文 4

　　參加完家長會，我的心情久久不能平靜。原本以為孩子在班級里各方面都發(fā)展得不錯，然而通過和老師的交流，我才發(fā)現(xiàn)自己對孩子的了解遠遠不夠。

　　老師指出，孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上存在思維局限的問題，遇到難題時容易放棄，缺乏鉆研精神。在人際交往方面，偶爾會和同學(xué)發(fā)生小矛盾，不太懂得換位思考。這些問題，是我平時沒有注意到的.。

　　反思自己，平時總是以工作忙為借口，很少關(guān)注孩子學(xué)習(xí)方法和心理狀態(tài)。以后，我要多和老師溝通，及時了解孩子在學(xué)校的情況；在家中，鼓勵孩子多思考、多嘗試，遇到困難不輕易放棄；引導(dǎo)他學(xué)會理解他人，與同學(xué)友好相處。這次家長會，讓我認識到自己在教育孩子過程中的不足，也為我指明了努力的方向。

　　家長會反思作文 5

　　這次家長會，讓我深刻意識到自己在孩子教育上的失職。在老師分析學(xué)生情況時，我才驚覺孩子的語文閱讀和寫作能力明顯落后于其他同學(xué)。

　　一直以來，我總覺得孩子只要把數(shù)學(xué)和英語學(xué)好就行，對語文學(xué)習(xí)沒有足夠重視。家里也很少購置課外書籍，孩子的閱讀量嚴重不足。寫作業(yè)時，我也沒有耐心指導(dǎo)他的`作文，導(dǎo)致他對寫作越來越抵觸。

　　會后，我和語文老師進行了深入交流，老師給了我很多寶貴的建議。我決定改變自己的教育觀念，為孩子營造良好的閱讀氛圍，每天陪他閱讀一篇文章，分享讀書心得；鼓勵他多觀察生活，積累寫作素材。我希望通過自己的努力，幫助孩子提高語文成績，讓他愛上閱讀和寫作。

　　家長會反思作文 6

　　家長會結(jié)束后，我陷入了深深的反思。原本以為孩子在學(xué)校表現(xiàn)中規(guī)中矩，可老師卻告訴我，孩子在集體活動中總是缺乏積極性，不太愿意融入班級這個大集體。

　　仔細想想，平時在家里，我對孩子保護過度，事事都替他安排好，導(dǎo)致他缺乏獨立性和主動性。參加集體活動時，我也總是擔(dān)心他會受傷或受委屈，限制了他的參與。

　　這次家長會讓我明白，我不能再這樣束縛孩子。我要學(xué)會放手，鼓勵他積極參與學(xué)校的各項活動，培養(yǎng)他的`團隊合作精神和社交能力。我會和孩子一起制定目標，幫助他逐步克服內(nèi)心的恐懼，勇敢地展示自己。我相信，在我的支持下，孩子一定能變得更加開朗、自信。

　　家長會反思作文 7

　　參加完家長會，我對家校合作有了全新的認識。老師在會上強調(diào)，家庭教育和學(xué)校教育缺一不可，只有兩者緊密配合，才能讓孩子更好地成長。

　　反觀自己，以往很少主動與老師溝通，總覺得教育是學(xué)校的事情。孩子的作業(yè)，我只是簡單地簽字，沒有認真檢查；孩子的'學(xué)習(xí)情況，我也沒有及時向老師了解。這種消極的態(tài)度，對孩子的成長十分不利。

　　今后，我會積極配合老師的工作，按時完成老師布置的任務(wù)，及時反饋孩子在家中的表現(xiàn)；主動與老師溝通，共同探討教育孩子的方法。我相信，只要家校攜手，形成教育合力，孩子一定能在良好的教育環(huán)境中茁壯成長。

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