有關煩惱的作文匯編15篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的有關煩惱的作文,希望對大家有所幫助。
有關煩惱的作文1
每個人都有煩惱,我也不例外。
我的煩惱就是我們宿舍里的一年級的小同學。你嘛!不幫她干個事兒,她就會說:“大姐姐不好,大姐姐不幫我們弄。”聽得我耳朵都發癢了。就有一次,我手上拎著四個茶瓶去打茶。打好后,我右手拎兩個茶瓶,而左手只能拎一個茶瓶了,就對何麗文說:“何麗文,我手上不能再拿了,你讓施佳慧和你一塊拎吧!”于是,施佳慧便和她一塊拎了起來。回到宿舍,何麗文說:“大姐姐不好,不給我拎茶瓶。”我心想:給她們拎我已經夠受的了,就沒有幫你拎而已,不用這樣吧?然后,我對何麗文說:“下次我幫你拎。”好,到了下一次,我幫何麗文拎了,可是朱永玲的茶瓶卻不能拎了。朱永玲見狀,一句話也沒有說,自己拎著走了。我以為她生氣了,便追上去看看她。哪知,她一點也不生氣。今天晚上放學了,我說:“誰要去打茶的,快過來!”這時,何麗文說:“我不給韋蓮姐姐拎了,她幫我少拎一次,幫沈梅多拎一次。”我一聽,氣呼呼的走了。如果何麗文能像劉婷那樣,有個宰相的肚子就行了。正所謂“宰相肚里能撐船”嘛!
同學們,現在我的煩惱說出來了,也各自談談你們的煩惱吧!
有關煩惱的作文2
轉眼之間,光陰似箭,歲月匆匆,我居然長這么大了。歲月的時間將要迎來“六一兒童節”可我一點也不快樂。
看著別的小朋友和爸爸媽媽有說有笑,我不經意的懷念,曾經,我也是這么快樂吧?可是現在呢。。。。。。
已經六年級了,這也是我最后一個兒童節了。
我經常,一個人獨自趴在陽臺上,看著西去的太陽,感嘆時間的腳步竟是這么快。快到能讓花季少女不知不覺成為一個白發蒼蒼的老人。
以往的兒童節,是我最開心的時候。可以要求新衣服,新玩具,新。。。。。。只要合理,爸爸媽媽都不會拒絕。并且帶我去餐廳,去游樂場,盡情的吃喝,盡情玩耍。可是現在呢?“爸爸,我想出去。。。。。。”“不行!你看你,都六年級了,這么大了,要畢業了啊,想不想去好學校了?趕緊給我寫卷子去。”“是啊,你爸說得對,玩什么玩,等你長大在玩。”爸爸媽媽變得越來越不講理,我變得也讓自己越來越陌生。經常動不動和爸爸媽媽吵架。
我沒有了自由,爸爸媽媽也沒有的笑容。每次,見到我都是板著臉。多想和他們談談,可是,他們總說沒有時間,下次再談。下次下次,又是下次!
我的世界里只剩下了:考試、復習、作業。。。。。。我多懷念以前的無憂無慮生活,小時候別人總問我想不想快長大?我也總是很傻很天真的回答:“想!”但是,我現在后悔了!為什么要長大啊!
多希望,時間可以就此停留,但是,這只是枉然的。
有關煩惱的作文3
以前,如果有人問我:你有煩惱嗎?我總會毫不猶豫的回答他沒有可現在不同了,我每天愁眉苦臉,也不像以前那樣愛說愛笑了。
你也許會問:這是怎么了。哎你有所不知啊!
我們,這群本該自由自在、活潑可愛的少年,此時此刻卻被一張大網所囚禁,我們宛如那失去自由的魚兒們。從此,無論是在家中,還是在校園里再也聽不見我們那銀鈴一般的歡笑聲了,與那操場上大汗淋漓,廝殺到底的身影了。取代而之得則還只剩下那慌慌張張、匆匆忙忙的腳步聲、那件疾書的沙沙寫字聲。與那一片的匆忙,飛馳而過的身影了。
在校園里,老師拼命地為我們講課,我們知道,老師這樣拼命是為了我們自己好,我們可以理解您迫切的心情。可是,每天,作業與試卷宛如排山倒海地向我們涌來,我們也沒有辦法,只好認認真真的完成每一份作業每一張卷子。說實話,我可真憐惜我的這一只整天為我寫作業的右手。
就算回到家里,我們也不會有自由的時間,因為我們每天都欠著一課又一課的試題,一張又一張的試卷。我們就仿佛連喘息的時間都快沒有了。也就更不用說玩啊,看課外書什莫的了。
老師家長這樣對我們都是為了我們好。我們不埋怨您們。可是,玩是孩子的天性,生活也是需要五彩光的啊!您們為什莫就不可以理解我們呢?
有關煩惱的作文4
成長,常常有許許多多的煩惱,而我,就有一個十分大的煩惱還為解開——吉他,這是我一個十分大的煩惱。
記得有一次,我去一參加補習班——吉他,這是我那是最討厭的課了!我在家每天至少練一個小時的吉他,我有些時候甚至彈著彈著就個地方睡著了,也導致了我的吉他彈的程度越來越不好。
突然,有一次上課,郭老師(教我吉他的老師兼店長)對我說:“你可以考級了!”我心想:考級,難道是電視上說的某某某吉他八級的那個等級。我問了老師,還真的是,于是,我便為考級瘋狂的練了起來,我心想:我一定要考上級。
終于,激動人心的考級來了,我坐在候考廳內,心跳加速,頭上冒出了豆大的汗珠,因為我畢竟練了好久,就慢慢放松心情,然自己發揮到最佳水平。
突然,“宋驍駿請進來考級”我心想:我一定要考上三級。
到了考場,我彈了考級要彈的兩首歌,當第二首彈到一半時,老師就讓我不用彈了,我心想:我一定要考上!
果然,功夫不負有心人,我考上了三級,雖然是良好,但還是通過了。
從那以后,我對吉他的態度完全變了,我把它視為一種娛樂。
從那以后,我最大的成長的煩惱變成了快樂的足跡。
有關煩惱的作文5
我,其他五官長得不怎么樣,可是有一雙自認為挺好看的眼睛,但自從我家添了電腦,我的眼前就架起了一道“風景”——眼鏡。本來不挺的鼻子更塌了!真是討厭!
戴眼鏡的煩惱啊,還真是不少!
戴久了眼鏡,耳朵后面常感到疼,耳朵后面還有紅紅的勒痕呢!平時不戴的時候,我這個沒記性的就亂放,要戴時候,總是找也找不到。更令人討厭的是,吃飯的時候,我吹一下湯,湯的熱氣直接撲向我的眼鏡,眼鏡上就蒙上了一層“霧”!白茫茫的一片!
有一天,我坐在班級里看書,正看到精彩的地方,突然聽到有人大喊一聲:“四眼田雞!”我不明白他在叫誰就繼續看書。結果這回他竟然喊:“陳志達是四眼田雞!”我心中好像燃起了一團火,這團火燒得我生氣極了,但是,誰叫我戴了這個“大MA煩”啊!
我回家告訴了媽媽,媽媽摸著我的頭說:“傻孩子,知道戴眼鏡的煩惱無窮了吧!誰叫你這么不乖。平時,打電腦的時候怎么沒有想到,我叫你,你也不聽,現在自己找罪受了吧!所以說,你現在可要好好地保護眼睛,杜絕一切傷害眼睛的東西,什么電腦啊,電視啊,都不準看了!知道了嗎?”為了我的眼睛,我只好服從了。
戴眼鏡的煩惱真多呀!
有關煩惱的作文6
在大人們的眼里,小孩子總是無憂無慮的,永遠沒有煩惱和憂愁。可是,你們不知道我也有我的煩惱。
爸爸、媽媽總認為我還沒有長大,像一只小鳥要經常在鳥媽媽的翅膀下生活。整天被媽媽的視線圍繞,像被關在籠中的鳥,你們可知道,我多么想飛到湛藍如洗的天空中啊!
放學回家后,我把老師留的作業寫完后就對媽媽說:“媽媽,我想下樓和小伙伴玩一會。”可媽媽卻嚴厲的說:“不行!你不知道你的生字寫的有多難看嗎?寫一篇小字,英語單詞背一下,一會兒聽寫生字和英語單詞,再說你月考成績這樣,還下樓玩?快點學會,看我收拾你!”媽媽這句話又給我快樂的時間無情的剝奪了。我只能重新坐回書桌前,繼續完成媽媽布置的任務。
聽到樓下小伙伴們玩的熱火朝天,聽著他們的歡聲笑語,我的心早已飛到樓下,稱媽媽不注意,我趴著窗臺向下一望,小伙伴們有的打羽毛球,有的踢毽子,有的捉迷藏,我好羨慕他們。為什么別人都能有一個快樂的童年,我卻埋在書山題海中呢?
我也想有個快樂的童年,我也要在童年留下美好回憶。媽媽請你給我一個天真爛漫的童年吧!請您理解我的煩惱!
有關煩惱的作文7
不知不覺,隨著年齡的增長,青春漸漸來到了我的身邊。煩惱也伴隨著青春。有時候你不需要理由,只是因為你很煩很煩。每天放學回家,總會被熟悉的問題映入眼簾:“今天老師布置的作業做完了嗎?”趕緊做作業!“每當聽到這些話,我做作業的時候總是很煩躁不安。希望父母不要再逼我,讓我按照自己的計劃完成。其實我知道他們對我有好處,但是我希望有自己帥氣的青春。什么是青春?是成就還是自我提升?是超越別人還是增加壓力?可能都有,也可能都沒有。成績好的時候聽到的是媽媽的表揚和勸誡:“不要驕傲,不然下次考試一定不及格!“成績不好,會被媽媽嚴厲批評和叮囑:”下次考不好,就好看!“我不懂,覺得很迷茫,很煩。有時候我常常在想,什么是青春?青春是苦澀的,有時是快樂的,有時夾雜著一些遺憾。即便如此,青春的魅力是不可抗拒的。人需要成熟和成長,這是人類繁衍的規律。青春是我善于思考的地方,讓我知道煩惱是青春的催化劑,我在煩惱中一天天成長。
有關煩惱的作文8
我和好朋友悠閑地扒在教室門前的欄桿上欣賞著校園中的花草樹木。看著一年級小朋友快樂地玩耍。偶爾從天上沒落幾只輕巧的小鳥兒交互鳴唱,婉轉動聽的叫聲陣陣隨微風吹來,校園的景色多么美麗啊。
“進教室坐好,快點!“老師的話像鞭子似的趕著我們,我們急忙回到座位上坐好。“語家“(語文家庭作業):兩個刺眼字跳入我的簾窗。希望少點!同學們企盼著,心都提到了嗓子眼。“一、做一張試卷;二、預習24課;三、1——23課生字帶拼音寫一遍;四。寫兩個人的對話作文,要體現出……”什么?難道這就是今天的家庭作業?試卷加上預習課文,再加上它們足以有幾十、幾百、幾千萬噸的大山,而且這座沉重的大山正向我壓來!
放學了,背上的書包如泰山般壓得我喘不過氣來,美麗的小花園被一團黑去籠罩著回到家中,拿出作業本,看著一張張空白的作業紙,敲打著腦袋,可腦袋就是不與我合作。唉,作業,作業整天都是作業。看著眼皮底下的白紙,遠處的資料,左邊的試卷,右邊的作文,密密麻麻的字使我頭暈了,我一頭栽到床上,我快要崩潰了,像泄了氣的皮球一樣趴在了床上。
腦子里一片混亂,有東西在嗡嗡亂叫,望著遠處正在追逐打鬧的小朋友們。唉!我的鼻子酸了一下,淚水在眼眶里打轉。
作業,作業,你為難死我了!
有關煩惱的.作文9
20xx年開學的時候,我們老師布置了一個特別的作業——養花,但是我從來沒有養過花。我該怎么辦?看到其他同學的自信就很煩。所以我決定從圖書館借一本關于種花的書來幫我完成作業。
在圖書館,哇!這真是書海一片。一排排書架整齊地擺滿了書,四周的墻上還貼著名言。“蜀山有路,學海無涯。”"書籍是人類進步的階梯。"讀了這些名言,我意識到了書的重要性。
我開始找書。我在成排的書架間穿梭,睜大了眼睛,伸長了脖子。找了半天,找不到我需要的書。我蹲在書架旁邊,不知道該怎么辦。在我處境艱難的時候,突然看到書的分類標簽:文學,自然。這時我突然意識到,他們是按類別排列的。我以為養花應該是科普,就趕緊去科普書架。一層一層搜索,努力才有回報,終于找到了。我手里拿著書,開心得無法用語言表達。我拿著書和借書證來到服務臺。在服務臺阿姨的幫助下,我很快完成了借閱手續。
走在回家的路上,心里充滿了喜悅,原來的煩惱早已飛出了云端。真的是“世上無難事,只怕有心人。”只要我們肯動腦,一切都會做好的!
有關煩惱的作文10
生活充滿了七彩陽光,然而,即使是在陽光的普照的時候,也難免出現短暫的陰云。那揮之不去的煩惱,可以說是無孔不入:生活上、學習上、與朋友的交往上
做為一個學生的我,我有一個小小的心愿,希望在家能做個好孩子,在校能做個好學生。我的爸爸媽媽工作、家務負擔很重,所以每當我有空的時候,總想幫媽媽做點家務,如做飯、掃地、擦洗家具這樣既可以減輕媽媽的負擔,又可以鍛煉自己獨立生活的能力。可是每當我滿懷信心準備干一場時,媽媽總是說:“瞧,弄臟了衣服怎么辦?你又不會做家務,快去看書,考個好成績回來媽媽就心滿意足了”
這時我總是不服氣地對媽媽說:“正是因為不會做家務。我才要多做啊!”孩子,我們家庭條件還算好,家里的活兒不用你做了。你跟別家的還子不同,用不著做家務,你應該好好珍惜這種條件,知道嗎?你的任務就是學習,這任務誰也幫不了你,唯有靠你自己!媽媽的態度和藹,笑容可掬,但不容爭辯。我只好去面對堆積如山的作業。
媽媽呀,我知道這不能怪你,望子成龍、望女成鳳是天下媽媽的心愿,有誰不想呢?我知道你對我的愛比山還高,比海還深,但你可曾想過我的感受嗎?當同學們津津樂道地暢談勞動時,我仿佛是一只收傷的小鳥,被冷落在一旁
老師說過煩惱并不可怕,關鍵如何去面對。是的,我應該正確的面對,爭取早日給煩惱畫上句號。現在,我唯有努力的學習,以優異的成績報答父母的養育之恩;不過,趁媽媽不注意時,我也會偷偷的做點家務
有關煩惱的作文11
世間煩惱太多,就說說學習吧!煩惱無數。比如今天老師不知道作業太多,我就無中生有的抱怨。——哦,為什么小學生的作業那么多?老師是兇手嗎,用屠刀逼我們做作業?哎喲,疼死我了!當老師設難題的時候,我又會抱怨:這個老師絕對沒有教學經驗,把問題搞混了就要把我們打死。說著,便抓耳撓腮地思考著這個話題。
我好委屈!
再來說說工作!我在學校里擔任了太多的職務。有無數的值日官,旅委,文學社成員。麻煩來了。——太忙了,當不了“官位”。被輔導員和老師認為工作不認真,撤了一些崗位。真可惜!同學說我“當官的想做事就不做事”。我真的很委屈!
教授這句話,讓我記憶猶新
早上去多媒體教室聽課,泉州的一位名師來給我們講課。說著說著,教授突然說起抑制我煩惱的方法。聽到這里,我眼睛一亮,坐下來仔細聽著。我只聽到教授說了幾句話。——克制我的煩惱,從我做起。不要聽別人的八卦,要以自我為中心(只在八卦面前),堅定的相信自己。把自己當成聾子,避免不必要的麻煩。我被說服了,但我還沒來得及品味教授的話,鈴聲就響了,我們不得不回到教室。
我試過了,真的很準!
聽了教授的話,我開始嘗試這個方法。經過幾次實驗,我對這個方法做了一個結論:是真的!我消除了不必要的煩惱,變成了和以前一樣的陽光女孩!
有關煩惱的作文12
在我每次長大時,煩惱一天比一天增加。記得以前,媽媽總和我一起打羽毛球,可現在,從早到晚卻仍在學習,一點玩的時間都沒有。
就拿上次來說,周日一大早,媽媽把我從暖烘烘的被窩拖出來,我媽媽呼呼的吃晚飯,做起了媽媽布置的習題,好不容易做到10點半,我伸了伸懶腰,只聽媽媽又嘮叨:“快去把英語單詞默了。”哎,累死了,媽媽就把我當成了學習的機器人,24小時不停的運轉。我說:“讓我休息10分鐘,ok?”
“不行默完了才去吃午飯。”
天哪,我呆呆的望著那兩張英語單詞,苦苦笑了兩聲。
這時,每一個英語單詞都像是惡魔,對我糾纏不休,搞得我頭昏腦脹,雙眼發花。真是命苦呀。
到了下午,我背著沉重的書包,上了名流劍橋,奧數老師在上面講,而我呢,差點與周公約會,
迷迷糊糊中只聽見奧數老師在嘰里呱啦地說,還好沒被老師發現,要不然非揍我一頓,幸好下課鈴救了我。……終于熬到了放學。
吃完了晚飯,又要聽媽媽這只“大鴿子”嘮叨半天,而我呢,是“身在曹營心在外。”多想看一看電視,散一散心,可是,美夢卻破碎了。
媽媽,別再煩我吧,讓我做一只自由的鳥兒,找到屬于自己的天堂。
有關煩惱的作文13
唉——我的腰啊!
我,一米八零的大個,平日里沒什么憂愁,卻總有一個煩惱圍繞著我。我的腰有點彎,坐在那里, 腰一彎下來,整個人就低了一截,把腰直起來,時間長了就覺得很累,總是不知道怎么辦才好。
從數學角度講,拱形有多個支點,是固體不變形物體;從藝術角度講,拱形形成的弧度是完美的藝術,可以體現弧度美;但從人體學講,彎腰有“利”于腰間盤突出,拱形易壓迫神經元;從美學角度看,一個人有個彎彎的腰,說白了就兩字——難看!
為此我媽媽很是煩惱,每天教我挺直了腰板。我一會兒還能堅持,可是時間久了,就累的腰酸背痛的,不能再堅持了。媽媽為了讓我改掉這個毛病,想了很多方法,用了許多招。
“兒子,你還不直起腰來就給你綁上塊木板!”媽媽十分憤怒的說。這是“恐嚇”,一開始十分有用,可是不久就不起作用了。憑媽媽怎么說,就是堅持不了多久,當然媽媽最終也沒有給我弄上木板。
“兒子,你的腰這么彎,長大了哪個單位要你?”這是“未來法”,我也知道未來難說,可是,眼下就是堅持不住。唉——這個“未來法”最終也失敗了。
“兒子,快來試試我給你買的背背佳!”媽媽見前兩招失利,搬出了最后一招——“物質法”。“沒用,我的腰就這樣了。”我說。“不試試你怎么知道呢?”媽媽堅持著。我穿上了,感覺不是很舒服,開始還行,時間長了就又彎了。這法還是沒有讓我堅持住。
唉——還能怎么樣呢?只得輕嘆一聲。
長大了,煩惱也來了!
有關煩惱的作文14
我馬上初三畢業了,并沒有真正想過自己有沒有什么煩惱。呵呵,是啊,世上沒有不煩惱的人。有的人的煩惱是如何多掙錢,有的人的煩惱是如何找到喜歡的女朋友,我的煩惱是如何努力學習,提高成績。
生活連悲傷都難以避免,從小學到現在成績都不穩定。唉,快中考了。我該怎么辦?我每天都在堅持奮斗,為我的初中三年畫上一個美好的結局。
回顧過去的三年,我沒有太多的悲傷和遺憾,但是成績單寄給我的時候,我從來沒有比它更高的分數,我很開心,因為我的成績不理想。是的,我的成績每次都不理想。每當不理想的時候,我從來不找自己的原因,我怪別人。每次看到別人進步,我都羨慕嫉妒恨每當父母說起別人家的孩子,我就又難過又難過。因為父母最后覺得別人家的孩子比我好,像金子一樣珍貴,自己家的孩子卻像廢紙一樣沒用。這是父母眼中看到的。
在父母眼里,我們的努力像風一樣飄來飄去,他們卻永遠感受不到。但在他們眼里,別人家孩子的努力就像雪白的雪花一樣潔白,更容易讓別人看到和理解別人家的孩子在努力,在奮斗,而自己家的孩子只是在裝,不夠勤奮,不夠努力。我很想問問我爸媽你們是不是真的沒有看到你們的孩子不努力,不努力,這是不可能的,但是我們現在共同的擔心是學習,也就是別人的孩子。
看,時鐘也一直在轉。是的,該睡覺了。現在我感受到了孩子所有的煩惱,不是沒有朋友沒有玩具,而是父母常說的別人的孩子!
有關煩惱的作文15
我成長過程中最大的煩惱來自十二年前那個深秋的午后。
伴隨著陣陣哭聲,我來到了這個五彩繽紛的世界。爸爸也隨之送了我一個令他滿意的名字——潘歆妍。然而這個“滿意”的名字卻給我帶來了煩惱。開運動會時,體育老師在廣播里喊道:“請參加比賽的同學到檢錄處檢錄。她們是……潘韻妍。”“什么,誰是潘韻妍?我明明叫潘歆妍,怎么變成潘韻妍了?”我連忙向體育老師解釋,那是“歆”而不是“韻”。其他同學看到了這尷尬的場面都不禁哈哈大笑。可誰知體育老師將錯就錯,填獎狀名單時把筆一繞,又把“歆”錯寫成了“韻”。這件事引來了許多同學的議論和嘲笑。我拿到獎狀后既尷尬又無奈,毫無半點喜悅之情。
我的名字在讀的時候也十分麻煩。因為讀音相似同學們都喜歡調侃我叫“潘金蓮”。每到這時,我都只能強顏歡笑到:“潘金蓮怎么了,人家多漂亮啊!”碰巧班級還有一位同學,與我的名字只有一音之差。我的是平聲,她的是仄聲。剛上學時,老師經常分不清我們,我們倆在回答問題時常常一同起立,你看看我,我看看你,十分無奈。
我的名字在陪我長大的過程中給我帶來了許多煩惱。
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