【精選】孩子的煩惱作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的孩子的煩惱作文4篇，希望能夠幫助到大家。
孩子的煩惱作文 篇1
也許你會(huì)說(shuō)孩子會(huì)有什么麻煩，但是好孩子比壞孩子更麻煩。當(dāng)我每天來(lái)到學(xué)校時(shí)，我擔(dān)心昨天的家庭作業(yè)會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的問(wèn)題。老師說(shuō)他的學(xué)習(xí)減少了。當(dāng)他打電話回家時(shí)，他害怕被同學(xué)們復(fù)制。如果你在考試中做得不好，你就會(huì)被成年人訓(xùn)斥和毆打。
說(shuō)87分通常是9798分。現(xiàn)在你可以給我80分以上的分?jǐn)?shù)。你媽媽不想活下去。這些好孩子一定聽(tīng)過(guò)。在學(xué)校里，有一個(gè)演講比賽的學(xué)生和他自己。最后，老師選擇了他的同學(xué)，說(shuō)他有禮物，或者他想和我競(jìng)爭(zhēng)。我不想和他競(jìng)爭(zhēng)。我已經(jīng)厭倦了那些事情。壞孩子的錯(cuò)誤問(wèn)題并沒(méi)有說(shuō)老師在考試中做得不好，不管家長(zhǎng)不打架，更不用說(shuō)朋友了。好學(xué)生應(yīng)該很累，好像他們是壞學(xué)生一樣。這次你知道好學(xué)生的麻煩了。
孩子的煩惱作文 篇2
善于探索的孩子知識(shí)多，樂(lè)觀的孩子快樂(lè)多，倔強(qiáng)的孩子煩惱多。我親眼見(jiàn)到過(guò)這樣一件事。
昨天，我到哥哥家，他正好放學(xué)回來(lái)，當(dāng)時(shí)天氣很熱，外面如蒸籠一般，哥哥穿著一件上衣和一個(gè)背心。哥哥還沒(méi)有進(jìn)屋就沖著媽媽嚷嚷：“媽!下午我穿背去!”“不行，就凍著了!”廚房里傳來(lái)喊聲�！澳憧次业艿艽┑亩啾⊙�!”我姨媽從廚房里走出來(lái)，到客廳用揉了面的手摸了摸我的襯衫。我的襯衫不太厚，可是袖口厚的跟毛衣似的， 姨媽正好摸著我的袖口，只聽(tīng)她氣哼哼地說(shuō)：“你弟弟穿的也不薄!下午你穿這件秋衣就行了!”哥哥也來(lái)了火：“你知道外面多熱?熱的都喘不過(guò)來(lái)!”姨媽氣如斗牛：“讓你穿就穿，少來(lái)廢話!”“不!我就穿背心!”姨媽正向廚房走，聽(tīng)了這句話，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)狠狠地給了哥哥一巴掌，又到廚房去了。哥哥看看沙發(fā)上的秋衣，即可走到里屋去了，桌子上還留下了傷心的淚水。
我看了這一幕，真不贊成哥哥的做法：你媽上了半天課，連休息都不休息，給你做飯，讓你多穿也是為了你好呀!你不理解媽媽的好意，還和你媽頂嘴，氣得你媽打你一巴掌，這不是自找煩惱嗎?你為什么不能和媽媽好好說(shuō)哪?或者換位體驗(yàn)一下呢?你的倔強(qiáng)會(huì)使你整個(gè)下午都沒(méi)有好心情。
幾天后，我和爸爸到飯店吃喜宴，看到一對(duì)母子吃完了，媽媽要帶孩子走，孩子再三地說(shuō)再玩一會(huì)兒，差不多一個(gè)小時(shí)還要玩，被媽媽氣沖沖地拉走了。
小時(shí)跟爸爸媽媽倔，上學(xué)就和老師倔，參加工作了就和領(lǐng)導(dǎo)倔，這樣無(wú)論你在哪里都給大家?guī)?lái)不愉快，難道你會(huì)有好心情嗎?
我真為哥哥和那個(gè)孩子擔(dān)憂，你們所到之處都沒(méi)有好氣氛，破壞了每個(gè)人的好心情，你們能心安理得嗎?我要對(duì)哥哥說(shuō)：“快去向媽媽道歉吧!”對(duì)那個(gè)孩子說(shuō)：“你以后不要這樣了!”
倔強(qiáng)的孩子煩惱多。記住，永遠(yuǎn)不要做氣氛和情緒的破壞者。給予別人快樂(lè)，自己才沒(méi)有煩惱。
孩子的煩惱作文 篇3
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，找的我們心里的花朵，美麗可愛(ài)…我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)。”我們幾乎是唱著這首歌長(zhǎng)大的，我們的生活卻是充滿了七色陽(yáng)光。然而，即便是在與陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。我的這煩惱來(lái)自于媽媽叫的“女孩子家。”
唉，好不容易上完一個(gè)星期的課，迎來(lái)的不是放松，而是更加的緊張：
“爸爸媽媽我回來(lái)了”想放下書(shū)包坐下喝口水休息下，媽媽卻說(shuō)了一句“限你一分鐘之內(nèi)回房間寫(xiě)作業(yè)去，女孩子家的，做是不要拖拖拉拉地，想什么話呀！快點(diǎn)，快，不然就別想玩電腦，看電視放松了�！�
才剛進(jìn)家門(mén)我就莫名其妙地被媽媽數(shù)落了一陣，郁悶?zāi)模?/p>
我連坐都沒(méi)敢坐一下，便直奔房間，開(kāi)始“工作”了。要知道，違抗老媽的“圣旨”的下場(chǎng)，那可是…我不敢再往下想了，只能埋頭苦干。
“把你房間那件衣服拿出來(lái)給我洗，女孩子家的，說(shuō)話要懂得聽(tīng)！”
剛落筆，老媽又開(kāi)始下“圣旨”了。唉，無(wú)奈呀，怎么辦呀？照辦唄！
好不容易清凈了一會(huì)兒，老媽的嘮叨聲又響了：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？快過(guò)來(lái)幫我晾衣服，女孩子家的，要學(xué)會(huì)多干點(diǎn)活兒…”
我沒(méi)敢說(shuō)不，乖乖地幫老媽晾衣服去了。
好不容易熬到了吃飯的時(shí)候，“圣旨”又來(lái)了：“快，盛飯去，女孩子家，生來(lái)就要學(xué)會(huì)勞動(dòng)持家。。�！�
僅僅為了盛飯這么一件小事，老媽又要長(zhǎng)篇大論一番，我的耳朵都起繭子了。為了避開(kāi)老媽的“緊箍咒”的狂轟，我我只好端碗去盛飯�？粗谝慌詢�(yōu)哉游哉的`吃飯的哥哥，我心里又開(kāi)始不平衡了…
“女孩子家，吃飯慢吞吞的，像什么說(shuō)！”
“女孩子家，吃飯掉一桌子米粒，怎么行呢？太不文雅了！”
本以為能在吃飯的時(shí)候清凈一下耳根子，沒(méi)想到—唉，煩哪！
終于，到晚上了，可以睡覺(jué)了。
這天晚上，我睡得好香，我還做了一個(gè)夢(mèng)：是我拜托煩惱后的快樂(lè)生活。其實(shí)，我知道，父母都是為我好，可我就是受不了父母總拿我與別人比較，總說(shuō)女孩子家干什么干什么，總是因?yàn)橐患∈聼o(wú)休止的問(wèn)，父母，你們?yōu)榱宋腋淖円稽c(diǎn)，好嗎？
孩子的煩惱作文 篇4
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“撒謊你孩子煩惱多，所以千萬(wàn)不能撒謊，即使遇到任何困難都要跟自己的父母和老師說(shuō)，千萬(wàn)不能撒謊�！痹诖�，媽媽還給我講了一個(gè)她小時(shí)候撒謊的故事。
媽媽說(shuō)在她小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)一次撒謊的事件。她說(shuō):“在她上三年級(jí)時(shí)候，撒謊過(guò)一次。那時(shí)正是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，她在教室里安靜的聽(tīng)課，突然，下課鈴聲響了，老師布置了中午的作業(yè)，這次的作業(yè)有復(fù)習(xí)課文的，有抄寫(xiě)作業(yè)的。她(我媽媽)坐在座位上安靜的聽(tīng)著老師布置的作業(yè)，心想:每次老師布置中午作業(yè)時(shí)，只要有抄寫(xiě)作業(yè)老師都不會(huì)檢查，這次老師應(yīng)該也一定不會(huì)檢查我的抄寫(xiě)作業(yè)的，還是不寫(xiě)抄寫(xiě)作業(yè)了。對(duì)，這次老師反正也不檢查作業(yè)，我就不寫(xiě)這次的抄寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了還累手，就不寫(xiě)了。
到了中午，本組的組長(zhǎng)來(lái)收她的作業(yè)，她給組長(zhǎng)看了看她的復(fù)習(xí)作業(yè)，她的組長(zhǎng)問(wèn)她抄寫(xiě)作業(yè)呢，她猛然的嚇了一跳，心想:原本老師是不收抄寫(xiě)作業(yè)，只讓自己改改抄寫(xiě)作業(yè)，這次老師怎么又親自改抄寫(xiě)作業(yè)呢？她只得撒謊說(shuō):“我的作業(yè)原本是寫(xiě)好了，可午休睡覺(jué)過(guò)后，我一抬胳膊不小心把茶杯給打翻了，茶杯里的水全都澆到作業(yè)上了，本子濕了，所以我就把本子給扔了，作業(yè)還沒(méi)有補(bǔ)完呢。組長(zhǎng)聽(tīng)后就對(duì)老師說(shuō)了她的情況，老師聽(tīng)后就問(wèn)他把濕本子扔哪兒了，她毫不猶豫地對(duì)老師說(shuō):“扔垃圾桶里了�！庇谑抢蠋熅偷估袄镎冶咀�，可垃圾桶里根本沒(méi)有任何本子，于是老師就問(wèn)今天班級(jí)值日的學(xué)生，問(wèn)他是不是把垃圾給倒走了？可值日的學(xué)生說(shuō)，今天她準(zhǔn)備晚上在倒垃圾，根本沒(méi)有把垃圾倒走。 老師聽(tīng)了這話后又問(wèn)她垃圾桶里根本就沒(méi)有任何本子，我問(wèn)了今天值日的學(xué)生，他說(shuō)根本沒(méi)有倒垃圾，你怎么解釋?zhuān)克?tīng)后，覺(jué)得現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)需再撒謊了，于是就把實(shí)情招了出來(lái)。老師聽(tīng)后對(duì)她說(shuō):“以后要好好寫(xiě)作業(yè)，不能再撒謊了，撒謊后一定要想想后果�！彼�(tīng)后點(diǎn)頭稱(chēng)是。”
媽媽給我講了這個(gè)她小時(shí)候的故事后，我就明白了這樣一個(gè)深刻的道理:不要隨便的撒謊，撒謊的孩子煩惱是最多的，撒謊只會(huì)讓同學(xué)和朋友看不起你，覺(jué)得你很無(wú)能，所以我們?nèi)魏稳硕疾荒苋鲋e，撒謊是不對(duì)的哦！
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