有關開學煩惱作文三篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的開學煩惱作文3篇，歡迎大家分享。

開學煩惱作文 篇1

　　“唉！又要開學了，又要開始學習了，想到這我心里不禁埋怨起來。回想在寒假的日子里，是多么愉快而又無憂無慮的呀！比如：可以在床上多躺幾分鐘；作業呢也可以想寫就寫，沒有爸媽的催促；還可以出去玩耍。可一開學呢，就只能每天定時起床，每天背著那沉重的書包，每天寫一大堆的作業！

　　沒辦法，那既快樂又溫暖的日子已經過了，只能好好學習。報到的那一天，我把老師剛發的新書一本一本地裝進書包里，然后數了數，好多科目的書啊，大大小小的每本都配有好多練習，加起來一共就有十四五本，從這些書里已經可以看到數不勝數的作業了！

　　這些數不勝數的作業一天不寫就會堆積成山，我不想讓老師問我每天要作業，便暗自開始發奮學習，上課要認真聽，作業會認真做。其實只要認真寫，你便會發現作業沒有想象的那么多了。俗話說：“一個好習慣21天才能養成。”堅持對我來說很重要，我開始克服一系列不良行為，通過一段時間的努力，最終有了一些成果。學習雖然很苦很累，但是希望經過自己的努力，能把書包里的煩惱變成大腦中的知識和力量！

開學煩惱作文 篇2

　　昨天是新學期的第一天，剛剛一天，我就遭遇了許多煩惱。

　　地形的煩惱

　　升到了六年級，我們班從五樓搬到了一樓。由于我對天天上五樓這個過程已經相當習慣了，再加上我對地形不是很敏感，所以一件丟臉的事情在上學第一天的早晨就發生了。

　　早晨5點多，我就醒了，吃過飯后，背著書包，我迷迷糊糊地走向學校。像往常一樣，我很習慣地上了五樓，推開教室的門，我感覺怪怪的，同學和老師的面孔都陌生得很，他們的眼神是疑惑的。那個老師問道：“你找誰？”我這才如夢初醒，像被人潑了一盆涼水似地從頭頂涼到腳底。我飛也似地跑下了樓。真丟臉!這一上午我都處在這種臉紅心跳的`狀態里。

　　捂耳朵的懲罰

　　下午第一節是音樂課。不知怎么的，我一上音樂課就鬧心。可能是小時候學了三年聲樂，歌已經唱夠了吧。前思后想，我想出了一個妙招：把耳朵捂上，不就聽不見了么？

　　我開始捂耳朵，捂了一會兒，我的上下眼皮開始打架，打著打著，上下眼皮終于擁抱在一起。我開始做夢，夢見許多好吃的東西在我眼前亂晃……就在我美得忘乎所以時，忽聽一聲斷喝：“倒數第三座的女生站起來，把這節課學的歌唱一遍。”我一下子醒了，同學們哄堂大笑。同桌見我一副茫然的樣子，就壞壞地在下面念叨：“跳皮筋、跳皮筋。”我以為這是老師提的問題的答案呢，忙說：“跳皮筋。”老師一聽，氣得臉都綠了，罰我面壁十分鐘。

　　唉，都是捂耳朵惹的禍。

　　看吧，這開學以后的煩惱還真不少呢!

開學煩惱作文 篇3

　　開學了！很高興又見到了熟悉的老面孔，而且我們已經是四年級的大孩子了，從低段升到了高段，換到了一個既陌生又熟悉的學校，大家都對新校園充滿了美好的期待。

　　可很多同學一進教室心情就來了個360度大轉變：“哎呀媽呀！這是什么鬼地方啊？”“好像是一萬三千四百七十八年前的密室！”“天，我是不是走錯教室了？”“會不會爬出一條《哈利。波特》里的那種蛇怪？”“不，是那種《圣誕夜驚魂》里的那種西服骷髏？”……

　　你瞧瞧：教室里天花板上全是蜘蛛網，木頭地板變灰了，桌椅缺胳膊少腿，整個教室50平方米，吊扇只有兩個，墻上連做一個評比欄的位置都沒有。但后黑板很美很漂亮，那可是楊蔓淇和她的媽媽、爸爸一起辦的呀！那是班上唯一的亮點！結果兩天后，地上全是粉筆灰，一看：板報擦花了！

　　我看見大家議論紛紛，便說：“我們已經是四年級的大同學了，能不能學著少埋怨呢？雖然班上最后的亮點被破壞了，但我們班上的同學可以再努力創造更多、更好的亮點啊！”想想我們以前得的墻報的獎：“班級最佳文化獎”、“最佳風采獎”、“最佳文學獎”、“最佳創意獎”……我們班得了那么多獎，還有這么多聰明的同學，我們努力起來，一定能把學校的“鬼怪街小學”的綽號摘掉！

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