【熱門】煩惱作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的煩惱作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

煩惱作文 篇1

　　拋開煩惱去旅行，我何曾不想呢？但是，這件看上去簡單的事，行動起來卻異常的困難。病人常年被病魔纏身，煩惱就如同那個病魔。開心時，他令我沮喪；悲傷時，他使我的心情更加不受控制。他似乎粘上了我，時時刻刻都在我身旁。

　　作業(yè)太多，是一個煩惱，作業(yè)又多又難，更是煩惱中的煩惱。

　　每個星期五，各科的老師都會布置一堆的作業(yè)，每科的老師都說自己布置的作業(yè)很少。但是，我覺得作業(yè)就如大自然里的景物：森林，由一棵棵樹組成；江河，由一條條小溪匯成；草地，由一株株小草組成。每科的作業(yè)也如同這些景物一樣，由一科又一科的作業(yè)組成。一科的作業(yè)如同小草、小溪，是那么不起眼；由一科一科作業(yè)組成的“作業(yè)堆”，就像小草組成的草地，就像小溪匯成的江河，是那么的巨大。

　　又到周末了，我又喜又悲。喜的是放假了可以痛快玩，悲的是作業(yè)太多。

　　雖然說周末時間多的很，但是，我還有四個補習(xí)班。因為這些補習(xí)班，所以我寫作業(yè)的時間明顯的少了很多。

　　恍惚間，又到了周日晚上，同學(xué)們約人打籃球，我禁不住誘惑，和他們一起去了縣中。

　　在路上，我問文杰：“你作業(yè)寫好了嗎？”

　　“早就寫好了。不過說實話作業(yè)挺多的，我周六趕了一個下午。”什么，文杰竟然寫完了！我又去問遠浩：“你作業(yè)寫好了嗎？”

　　“我今天中午剛寫完，這周作業(yè)太多了。”

　　連問了兩個人，作業(yè)都寫好了，我不禁長嘆一口氣。

　　在打籃球的時候，我想的全是作業(yè)的事，以至于連投了幾個兩分都沒進。我使勁甩了甩腦袋，想把煩惱甩出去，但是卻沒用。我越來越心不在焉，我又嘗試著拋開煩惱，卻越來越煩躁。

　　回到家，我嘆了一口氣：“看來，晚上要熬夜了。”

煩惱作文 篇2

　　看到這個題目，大家一定會想是什么煩惱呢？大家不用猜了，那就是寫好作文的煩惱！

　　我從三年級到現(xiàn)在就作文不好，哎，該怎么提高我的寫作水平呢？這件事一直讓我很煩惱。

　　記得上四年級的時候，期中考試我做語文試卷的.時候，前面的基礎(chǔ)題都做得很好，可是一看到作文這道題就把我困擾了，這個題目寫什么好呢？我左思右想，別人都開始寫了，有的快的都寫一半了，可我還沒動筆呢！我開始有點小緊張了，我要是寫不完怎莫辦，我有看是胡思亂想了。最后我還是下定決心，寫了一篇我有把握的，就這樣，我靜下來，開始寫，這時老師說：“抓緊時間寫。”我有加快了速度，就這樣湊合著叫了過去。

　　我相信，煩惱一定會讓我的努力把他們通通消滅掉的。

煩惱作文 篇3

　　小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……

　　小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以做許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。可是真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，五年級了，課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復(fù)習(xí)時，我望著一大堆的書，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語文？還是數(shù)學(xué)？還是英語？還是……

　　我多想有時間去玩會啊！去打打羽毛球，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回?zé)o憂無慮的小孩！

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