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我的煩惱小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-06-05 15:10:01 煩惱 我要投稿

實(shí)用的我的煩惱小學(xué)作文400字8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我的煩惱小學(xué)作文400字8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的我的煩惱小學(xué)作文400字8篇

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇1

  有一首歌這么唱小小少年,沒(méi)有煩惱……,我不同意這個(gè)觀點(diǎn),今天我就一臉怒氣,滿臉煩惱,可不是嘛!今天我去上《快樂(lè)成長(zhǎng)》培訓(xùn)班,滿載委屈而歸,頭煩的都快要爆了!誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱!

  今天上午,我懷著緊張的心情來(lái)到《快樂(lè)成長(zhǎng)》小主持人培訓(xùn)基地,隨著門(mén)吱呀一聲開(kāi)了,我的心立刻就緊張起來(lái)了,我不知所措,當(dāng)在弟弟和媽媽率先進(jìn)門(mén)時(shí),我才進(jìn)去。該做自我介紹了,我遲遲不肯舉手,劉老師似乎看透了我的心思,讓我第二個(gè)上臺(tái),難道不是嗎?面對(duì)一位叔叔的攝像機(jī),我既興奮又緊張,興奮是因?yàn)樽约阂想娨暳耍o張是因?yàn)椴惶嘈抛约旱膶?shí)力,害怕出丑,招來(lái)哄笑,我深吸了一口氣,面對(duì)一張張陌生而又熟悉的面孔,我忐忑不安的抓住了沉甸甸的話筒,我在這么多人面前也不可以啞口無(wú)言,只能硬著頭皮介紹,這時(shí),晶晶姐姐用鼓勵(lì)的目光看著我,這下,我仿佛如有神助般讀了起來(lái),皇天不負(fù)有心人,我在攝像頭面前表現(xiàn)出色,博得了熱烈的掌聲!我慢慢地回到了座位上,可我又因?yàn)槟懶《桓冶硌荩瑳](méi)得到小紅星,嗚嗚……

  誰(shuí)能幫我克服內(nèi)心的膽怯?只有自己才能打敗膽怯,發(fā)揮潛藏的過(guò)人才能!

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇2

  常聽(tīng)到有人說(shuō):少年無(wú)煩惱,可我卻覺(jué)得這話說(shuō)得不對(duì),小小的我們一樣有喜怒哀樂(lè),最近我就特別的煩,是因?yàn)槭裁词履兀空?qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  這件煩心事與吃有關(guān),我天生愛(ài)吃肉,對(duì)于我這個(gè)特別的愛(ài)好,可謂是沒(méi)人不知,無(wú)人不曉。一頓不吃肉就渾身不舒服。也正因?yàn)檫@個(gè)原故,一向疼愛(ài)我的媽媽每頓飯都會(huì)做一兩樣暈菜助我解饞。可是最近情況卻發(fā)生的天翻地覆的變化,在我的餐桌上一絲肉丁都找不到了,味道鮮美的清蒸魚(yú)飛走了,外酥里嫩炸排骨消失了,連我最愛(ài)吃的小雞燉粉條也與我拜拜了。取而代之的是一盤(pán)盤(pán)令人難以下咽的素菜。這全都是因?yàn)樽罱也恍胰旧系囊环N叫“蕁麻疹”的倒霉病,這種病本身并不可怕,大夫說(shuō)治療一段時(shí)間就會(huì)痊愈,可是最讓我害怕的是,在治療期間,需要“禁口”,尤其要絕對(duì)禁止吃肉食,否則會(huì)加重病情。也就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我那豐富多彩的美食天地立刻變得一片灰暗。一向以肉為食的我只能吃“草”了,沒(méi)辦法,那就吃吧,可我只堅(jiān)持了幾天,就有些挺不住了,我乞求媽媽只吃一小口,沒(méi)被允許;我向媽媽發(fā)脾氣,不頂用;我干脆“絕食”,沒(méi)想到媽媽的臉色一沉,手也高高地昂了起來(lái),嚇得我趕緊端起了飯碗……唉!這暗無(wú)天日的日子啥時(shí)候才能到頭啊!

  可惡的“蕁麻疹”,你既然那么不喜歡吃肉,應(yīng)該去找小免子才對(duì)啊!為什么偏偏找到我頭上?求求你別再C我了,你快點(diǎn)走吧!我要吃肉!

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇3

  每個(gè)人都有煩惱,只要它跟上你,就會(huì)像影子一樣,難以揮去。在四年級(jí)的時(shí)候,我就遇到了一件煩惱的事。

  那是一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn),試卷剛發(fā)下來(lái)時(shí),我粗略一看,心想:哈,這么容易,這回肯定得高分。我急忙開(kāi)始做,一會(huì)兒,就做完了。馬上把試卷交給老師,便到操場(chǎng)去玩了。

  第二天,老師拿著試卷走進(jìn)教室開(kāi)始念成績(jī)時(shí),我自信地聽(tīng)著,因?yàn)槲蚁嘈盼夷芸己谩?赡畹轿业某煽?jī)時(shí),我呆住了,因?yàn)槲揖谷恢坏昧?6、5分。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就聽(tīng)老師說(shuō):“試卷要拿回家去讓家長(zhǎng)簽名。”接著,老師開(kāi)始講解試卷,我根本沒(méi)有心思聽(tīng),腦子里總在想:回去怎樣向媽媽交代?好不容易才挨到了放學(xué),這節(jié)課我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。腦子里總在想,瞞過(guò)去,還是如實(shí)交代?上了車(chē),我還在想:到底該怎么辦?下了車(chē),我邁著沉重的步子,慢慢地走回家。

  回到家,我趕忙沖到自己的房間,再一次拿起卷子,看了又看,想瞞過(guò)去。可是又想:瞞得了今天,瞞得了明天嗎?我就這樣翻來(lái)覆去地想著,真煩人!不知怎的,我突然想起媽媽平日對(duì)我說(shuō)的一句話:“失敗是成功之母,在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)。”我終于下定決心,鼓足了勇氣,向媽媽的房間走去……

  經(jīng)歷了這件煩惱的事,我終于明白了:煩惱只不過(guò)是只紙老虎,只要你有勇氣,再大的煩惱也可以戰(zhàn)勝。

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇4

  每個(gè)人在生活中,既有喜悅,又有煩惱,當(dāng)然,我也不例外,但最讓我頭痛的就是——個(gè)子長(zhǎng)得的矮。

  也許是老天故意和我作對(duì),剛生下來(lái),我吃東西就不行,大人們是哄也不吃,喂也不吃,拿那我沒(méi)辦法。

  進(jìn)入幼兒園以后,我還是老樣子,可能是幼兒園做的菜不好吃,我吃飯總是最后一個(gè)吃完,免不地受到老師的責(zé)備,可我就是改不了。因此我是班上個(gè)子最矮的`。

  上一年級(jí)以后,我好像還不到一米二,同學(xué)們都比我高,有個(gè)別的同學(xué)還故意站在我面前走來(lái)走去,有一種輕視的感覺(jué)。同學(xué)們給我取了一些難聽(tīng)的外號(hào),例如:小不點(diǎn)、小猴子、矮矮、釘子等等,讓我既難堪又心煩。

  記得有一次,我忘記了戴紅領(lǐng)巾,有一位值周同學(xué)攔住我問(wèn):“你是那個(gè)班?”另一位值周同學(xué)說(shuō):“他個(gè)子那么矮,還用問(wèn)嗎?肯定是學(xué)前班的小朋友!”值周同學(xué)這才放我走。我心想:雖然沒(méi)有被記名字,卻被當(dāng)成學(xué)前班的小朋友,真是太丟臉了。

  最讓人感到生氣的就是出門(mén)逛街的時(shí)候了。有時(shí)碰上父母的朋友,看見(jiàn)我總是說(shuō)我又瘦又矮,就下來(lái)問(wèn):“你幾年級(jí)了?”“五年級(jí)了。”我回答道。他們會(huì)露出驚疑的神情,說(shuō):“我以為你才上三年級(jí)呢?”你說(shuō)可氣不可氣。

  總之,個(gè)子矮給我?guī)?lái)的煩惱說(shuō)也說(shuō)不完。我只希望自己快快長(zhǎng)高,免得再碰見(jiàn)這些煩心事。

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇5

  童年像那五彩繽紛的夢(mèng),隨著時(shí)間的流逝,我慢慢地長(zhǎng)大了,可伴隨著成長(zhǎng)的腳步卻是煩惱。自從上了五年級(jí),數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈,從原來(lái)的80多分直線掉到了60多分,一直提不上去!這是神馬情況?這是——偏科。

  說(shuō)老實(shí)話,我也發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,總是覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是無(wú)所謂的,想學(xué)就學(xué),不想學(xué)就不學(xué)。記得自己上二年級(jí)背九九乘法表的時(shí)候,同學(xué)們讀幾遍就會(huì)背了。而我呢?怎么都背不出來(lái),必須讀上十幾遍才能勉強(qiáng)背誦。考試時(shí),明明自己都復(fù)習(xí)了,可是做題時(shí)卻發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做。跟同學(xué)們一起背書(shū)時(shí),總會(huì)背漏幾條。

  慢慢地,上到了五年級(jí),這種現(xiàn)象越來(lái)越明顯。考試總是在六、七十分之間徘徊,作業(yè)稍不認(rèn)真就會(huì)拿C。種種跡象都證明了我的嚴(yán)重偏科。于是,我將最近的表現(xiàn)進(jìn)行了一次統(tǒng)計(jì)。

  我發(fā)現(xiàn)自己偏科的原因是這樣的:做事不講效率,浪費(fèi)時(shí)間;不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);欺騙家長(zhǎng),謊稱自己已經(jīng)在校完成了作業(yè);最可怕的是不懂裝懂,總以為自己很厲害。

  以上幾點(diǎn)都是偏科的原因。據(jù)我了解,防止偏科的方法有:將學(xué)習(xí)態(tài)度擺正,做好長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我應(yīng)該做到笨鳥(niǎo)先飛,先從基礎(chǔ)做起,做到不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué),對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,扎扎實(shí)實(shí)地把數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)好。知識(shí)就是通過(guò)不斷地積累,最終會(huì)達(dá)到融會(huì)貫通的變化。

  同學(xué)們,你們有偏科的煩惱嗎?如果有,讓我們一起來(lái)把這個(gè)可惡的家伙趕跑吧!

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇6

  我是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的女孩,整天一副快快樂(lè)樂(lè)的樣子。但是,我也有我的煩惱——那就是我一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),它老給我找麻煩。

  自從一年級(jí)開(kāi)始,我就留了一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),它就像我的眼珠那么黑,像瀑布那么長(zhǎng)。可它也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的煩惱。頭發(fā)長(zhǎng)了,容易打結(jié),早上梳辮子成了我最難受的時(shí)候;頭發(fā)還時(shí)不時(shí)跑進(jìn)拉鏈里,弄得我頭皮發(fā)麻;小朋友也喜歡玩我的長(zhǎng)發(fā),一天下來(lái),我常常披頭散發(fā)了。我多次要媽媽幫我把頭發(fā)剪短,可媽媽總說(shuō)女孩長(zhǎng)發(fā)漂亮,硬是不讓。我真是煩惱之極。

  一天早上醒來(lái),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)十分了,我急得從床上跳了起來(lái),沖到衛(wèi)生間,急急忙忙地洗漱完畢,就跑去找奶奶梳辮子,我忍著痛讓奶奶快速把辮子扎好,就趕到廚房吃早飯。今天喝粥,我端起碗就狼吞虎咽起來(lái)。“晨晨,你的書(shū)包在門(mén)邊。”媽媽叮囑我說(shuō)。“哦!”我邊回答邊回頭,不料,烏黑的頭發(fā)甩到了粥里,發(fā)梢瞬間變成了白色的,就像沾上了一層棉花一樣。

  可它又不像棉花那么松軟,摸上去粘呼呼的,臟死了。沒(méi)辦法,要洗頭了,可我死也不愿意,因?yàn)樯险n要遲到了。媽媽看著我的臟頭發(fā),把我押到了衛(wèi)生間,堅(jiān)決讓我洗了再走,并且不停地告誡我:“女孩子怎么這樣不講衛(wèi)生?要注意自己的形象。”不用說(shuō),那天上課肯定遲到了。

  這就是我的煩惱,長(zhǎng)發(fā)給我?guī)?lái)了美麗,同時(shí)長(zhǎng)發(fā)又給我?guī)?lái)了無(wú)限的煩惱。

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇7

  不知道什么時(shí)候,我的煩惱像個(gè)尾巴似的,每天追著我不放,讓我想甩也甩不掉。

  自從上了四年級(jí),我對(duì)作文和短文分析就越來(lái)越煩惱,一做這些腦子就一片空白沒(méi)有思路了。現(xiàn)在上了五年級(jí),眼看馬上就要上初中了,爸爸和媽媽幾乎每天都要說(shuō):“你都要靠初中了,還不用勁學(xué)習(xí)?”每當(dāng)聽(tīng)到這句話我都覺(jué)得我的頭都快要炸了。

  昨天我把語(yǔ)文作業(yè)做起來(lái)了,爸爸叫我給他檢查,隨后我去做其它的作業(yè)突然爸爸大著嗓門(mén)叫我過(guò)去,我心想肯電工有事要發(fā)生。我走到爸爸旁邊,他扳著臉說(shuō):“短文分析的這集體怎么不做?”我用小得似乎只有我能聽(tīng)到的聲音說(shuō):“短文分析我不會(huì)。”爸爸瞪著眼:“趕緊把她做起來(lái),不會(huì)也要。”我心想我不回還要人家做這不是強(qiáng)人所難嗎?可我有不能說(shuō)什么,只好把卷子拿到我房里在那苦思冥想,我姐姐來(lái)了我便向看到了大救星一樣連忙請(qǐng)姐姐教我。

  這個(gè)星期又結(jié)束了,老師又叫我們寫(xiě)那男鞋的周記了,每當(dāng)我看到別的同學(xué)那么輕松地做短文分析和寫(xiě)周記,我就特別的羨慕,又懊惱自己怎么就沒(méi)有思路呢?

  總聽(tīng)大人們議論說(shuō)只要多看書(shū),多觀察就會(huì)寫(xiě)好作文的。我也看了不少書(shū),也留心觀察了呀,咋就不見(jiàn)效果呢?我什么時(shí)候才能甩掉這個(gè)煩惱的尾巴,撥開(kāi)烏云見(jiàn)到陽(yáng)光啊!

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇8

  我是一個(gè)幸福又快樂(lè)的孩子,象溫室是的一朵小花,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,在父母的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂無(wú)慮的健康成長(zhǎng)。現(xiàn)在我已經(jīng)是高年級(jí)的大女生了,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

  隨著慢慢地長(zhǎng)在,我的煩惱也增多了,因?yàn)樵趮寢尩难劾铮沂冀K是一個(gè)長(zhǎng)大了的孩子。她對(duì)我做什么事情都不放心,洗碗怕我把碗摔壞了,洗衣服也擔(dān)心我會(huì)洗不干凈,常說(shuō):"小孩子好好搞好學(xué)習(xí)就行了,洗什么衣服“,就連我放學(xué)也不讓我一個(gè)人回家,非得親自來(lái)接我,我曾在心是想:我一定要做出一件成功的事情,讓它來(lái)向爸爸媽媽證明我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  有一次,爸爸習(xí)回來(lái)了兩只小烏龜,很可愛(ài)。爸爸說(shuō):”小烏龜很難養(yǎng)活."我想證明我長(zhǎng)大了的時(shí)機(jī)到時(shí)了,便自告奮勇地把飼養(yǎng)小烏龜?shù)娜蝿?wù)搶過(guò)來(lái),小心翼翼地飼養(yǎng)它們。我知道小烏龜喜歡水,每天要換水,加水。開(kāi)始,小烏龜很開(kāi)心,在這里快樂(lè)地生活著。我也很開(kāi)心,心想,都說(shuō)烏龜難養(yǎng),我看很容易嗎!心中暗自得意,但不幸的事情發(fā)生了。小烏龜莫名其妙地死了一只,另我一只不舊后也死了。后來(lái)我才知道是我的水放多了,淹死了,應(yīng)當(dāng)在盆里放鵝卵石,少放水。又在前不久,爸爸買(mǎi)回來(lái)了十幾條小金魚(yú),我說(shuō),這一次,我一定好好養(yǎng)。但沒(méi)幾天,又因?yàn)槭澄镂苟嗔耍〗痿~(yú)都撐死了。我難過(guò)極了。

  唉,我的心里煩惱,怎么就一事無(wú)成呢?很不服氣,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一定要證明我長(zhǎng)大了我不是小孩子了。

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實(shí)用的我的煩惱小學(xué)作文400字8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我的煩惱小學(xué)作文400字8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的我的煩惱小學(xué)作文400字8篇

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇1

  有一首歌這么唱小小少年,沒(méi)有煩惱……,我不同意這個(gè)觀點(diǎn),今天我就一臉怒氣,滿臉煩惱,可不是嘛!今天我去上《快樂(lè)成長(zhǎng)》培訓(xùn)班,滿載委屈而歸,頭煩的都快要爆了!誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱!

  今天上午,我懷著緊張的心情來(lái)到《快樂(lè)成長(zhǎng)》小主持人培訓(xùn)基地,隨著門(mén)吱呀一聲開(kāi)了,我的心立刻就緊張起來(lái)了,我不知所措,當(dāng)在弟弟和媽媽率先進(jìn)門(mén)時(shí),我才進(jìn)去。該做自我介紹了,我遲遲不肯舉手,劉老師似乎看透了我的心思,讓我第二個(gè)上臺(tái),難道不是嗎?面對(duì)一位叔叔的攝像機(jī),我既興奮又緊張,興奮是因?yàn)樽约阂想娨暳耍o張是因?yàn)椴惶嘈抛约旱膶?shí)力,害怕出丑,招來(lái)哄笑,我深吸了一口氣,面對(duì)一張張陌生而又熟悉的面孔,我忐忑不安的抓住了沉甸甸的話筒,我在這么多人面前也不可以啞口無(wú)言,只能硬著頭皮介紹,這時(shí),晶晶姐姐用鼓勵(lì)的目光看著我,這下,我仿佛如有神助般讀了起來(lái),皇天不負(fù)有心人,我在攝像頭面前表現(xiàn)出色,博得了熱烈的掌聲!我慢慢地回到了座位上,可我又因?yàn)槟懶《桓冶硌荩瑳](méi)得到小紅星,嗚嗚……

  誰(shuí)能幫我克服內(nèi)心的膽怯?只有自己才能打敗膽怯,發(fā)揮潛藏的過(guò)人才能!

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇2

  常聽(tīng)到有人說(shuō):少年無(wú)煩惱,可我卻覺(jué)得這話說(shuō)得不對(duì),小小的我們一樣有喜怒哀樂(lè),最近我就特別的煩,是因?yàn)槭裁词履兀空?qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  這件煩心事與吃有關(guān),我天生愛(ài)吃肉,對(duì)于我這個(gè)特別的愛(ài)好,可謂是沒(méi)人不知,無(wú)人不曉。一頓不吃肉就渾身不舒服。也正因?yàn)檫@個(gè)原故,一向疼愛(ài)我的媽媽每頓飯都會(huì)做一兩樣暈菜助我解饞。可是最近情況卻發(fā)生的天翻地覆的變化,在我的餐桌上一絲肉丁都找不到了,味道鮮美的清蒸魚(yú)飛走了,外酥里嫩炸排骨消失了,連我最愛(ài)吃的小雞燉粉條也與我拜拜了。取而代之的是一盤(pán)盤(pán)令人難以下咽的素菜。這全都是因?yàn)樽罱也恍胰旧系囊环N叫“蕁麻疹”的倒霉病,這種病本身并不可怕,大夫說(shuō)治療一段時(shí)間就會(huì)痊愈,可是最讓我害怕的是,在治療期間,需要“禁口”,尤其要絕對(duì)禁止吃肉食,否則會(huì)加重病情。也就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我那豐富多彩的美食天地立刻變得一片灰暗。一向以肉為食的我只能吃“草”了,沒(méi)辦法,那就吃吧,可我只堅(jiān)持了幾天,就有些挺不住了,我乞求媽媽只吃一小口,沒(méi)被允許;我向媽媽發(fā)脾氣,不頂用;我干脆“絕食”,沒(méi)想到媽媽的臉色一沉,手也高高地昂了起來(lái),嚇得我趕緊端起了飯碗……唉!這暗無(wú)天日的日子啥時(shí)候才能到頭啊!

  可惡的“蕁麻疹”,你既然那么不喜歡吃肉,應(yīng)該去找小免子才對(duì)啊!為什么偏偏找到我頭上?求求你別再C我了,你快點(diǎn)走吧!我要吃肉!

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇3

  每個(gè)人都有煩惱,只要它跟上你,就會(huì)像影子一樣,難以揮去。在四年級(jí)的時(shí)候,我就遇到了一件煩惱的事。

  那是一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn),試卷剛發(fā)下來(lái)時(shí),我粗略一看,心想:哈,這么容易,這回肯定得高分。我急忙開(kāi)始做,一會(huì)兒,就做完了。馬上把試卷交給老師,便到操場(chǎng)去玩了。

  第二天,老師拿著試卷走進(jìn)教室開(kāi)始念成績(jī)時(shí),我自信地聽(tīng)著,因?yàn)槲蚁嘈盼夷芸己谩?赡畹轿业某煽?jī)時(shí),我呆住了,因?yàn)槲揖谷恢坏昧?6、5分。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就聽(tīng)老師說(shuō):“試卷要拿回家去讓家長(zhǎng)簽名。”接著,老師開(kāi)始講解試卷,我根本沒(méi)有心思聽(tīng),腦子里總在想:回去怎樣向媽媽交代?好不容易才挨到了放學(xué),這節(jié)課我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。腦子里總在想,瞞過(guò)去,還是如實(shí)交代?上了車(chē),我還在想:到底該怎么辦?下了車(chē),我邁著沉重的步子,慢慢地走回家。

  回到家,我趕忙沖到自己的房間,再一次拿起卷子,看了又看,想瞞過(guò)去。可是又想:瞞得了今天,瞞得了明天嗎?我就這樣翻來(lái)覆去地想著,真煩人!不知怎的,我突然想起媽媽平日對(duì)我說(shuō)的一句話:“失敗是成功之母,在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)。”我終于下定決心,鼓足了勇氣,向媽媽的房間走去……

  經(jīng)歷了這件煩惱的事,我終于明白了:煩惱只不過(guò)是只紙老虎,只要你有勇氣,再大的煩惱也可以戰(zhàn)勝。

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇4

  每個(gè)人在生活中,既有喜悅,又有煩惱,當(dāng)然,我也不例外,但最讓我頭痛的就是——個(gè)子長(zhǎng)得的矮。

  也許是老天故意和我作對(duì),剛生下來(lái),我吃東西就不行,大人們是哄也不吃,喂也不吃,拿那我沒(méi)辦法。

  進(jìn)入幼兒園以后,我還是老樣子,可能是幼兒園做的菜不好吃,我吃飯總是最后一個(gè)吃完,免不地受到老師的責(zé)備,可我就是改不了。因此我是班上個(gè)子最矮的`。

  上一年級(jí)以后,我好像還不到一米二,同學(xué)們都比我高,有個(gè)別的同學(xué)還故意站在我面前走來(lái)走去,有一種輕視的感覺(jué)。同學(xué)們給我取了一些難聽(tīng)的外號(hào),例如:小不點(diǎn)、小猴子、矮矮、釘子等等,讓我既難堪又心煩。

  記得有一次,我忘記了戴紅領(lǐng)巾,有一位值周同學(xué)攔住我問(wèn):“你是那個(gè)班?”另一位值周同學(xué)說(shuō):“他個(gè)子那么矮,還用問(wèn)嗎?肯定是學(xué)前班的小朋友!”值周同學(xué)這才放我走。我心想:雖然沒(méi)有被記名字,卻被當(dāng)成學(xué)前班的小朋友,真是太丟臉了。

  最讓人感到生氣的就是出門(mén)逛街的時(shí)候了。有時(shí)碰上父母的朋友,看見(jiàn)我總是說(shuō)我又瘦又矮,就下來(lái)問(wèn):“你幾年級(jí)了?”“五年級(jí)了。”我回答道。他們會(huì)露出驚疑的神情,說(shuō):“我以為你才上三年級(jí)呢?”你說(shuō)可氣不可氣。

  總之,個(gè)子矮給我?guī)?lái)的煩惱說(shuō)也說(shuō)不完。我只希望自己快快長(zhǎng)高,免得再碰見(jiàn)這些煩心事。

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇5

  童年像那五彩繽紛的夢(mèng),隨著時(shí)間的流逝,我慢慢地長(zhǎng)大了,可伴隨著成長(zhǎng)的腳步卻是煩惱。自從上了五年級(jí),數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈,從原來(lái)的80多分直線掉到了60多分,一直提不上去!這是神馬情況?這是——偏科。

  說(shuō)老實(shí)話,我也發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,總是覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是無(wú)所謂的,想學(xué)就學(xué),不想學(xué)就不學(xué)。記得自己上二年級(jí)背九九乘法表的時(shí)候,同學(xué)們讀幾遍就會(huì)背了。而我呢?怎么都背不出來(lái),必須讀上十幾遍才能勉強(qiáng)背誦。考試時(shí),明明自己都復(fù)習(xí)了,可是做題時(shí)卻發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做。跟同學(xué)們一起背書(shū)時(shí),總會(huì)背漏幾條。

  慢慢地,上到了五年級(jí),這種現(xiàn)象越來(lái)越明顯。考試總是在六、七十分之間徘徊,作業(yè)稍不認(rèn)真就會(huì)拿C。種種跡象都證明了我的嚴(yán)重偏科。于是,我將最近的表現(xiàn)進(jìn)行了一次統(tǒng)計(jì)。

  我發(fā)現(xiàn)自己偏科的原因是這樣的:做事不講效率,浪費(fèi)時(shí)間;不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);欺騙家長(zhǎng),謊稱自己已經(jīng)在校完成了作業(yè);最可怕的是不懂裝懂,總以為自己很厲害。

  以上幾點(diǎn)都是偏科的原因。據(jù)我了解,防止偏科的方法有:將學(xué)習(xí)態(tài)度擺正,做好長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我應(yīng)該做到笨鳥(niǎo)先飛,先從基礎(chǔ)做起,做到不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué),對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,扎扎實(shí)實(shí)地把數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)好。知識(shí)就是通過(guò)不斷地積累,最終會(huì)達(dá)到融會(huì)貫通的變化。

  同學(xué)們,你們有偏科的煩惱嗎?如果有,讓我們一起來(lái)把這個(gè)可惡的家伙趕跑吧!

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇6

  我是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的女孩,整天一副快快樂(lè)樂(lè)的樣子。但是,我也有我的煩惱——那就是我一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),它老給我找麻煩。

  自從一年級(jí)開(kāi)始,我就留了一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),它就像我的眼珠那么黑,像瀑布那么長(zhǎng)。可它也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的煩惱。頭發(fā)長(zhǎng)了,容易打結(jié),早上梳辮子成了我最難受的時(shí)候;頭發(fā)還時(shí)不時(shí)跑進(jìn)拉鏈里,弄得我頭皮發(fā)麻;小朋友也喜歡玩我的長(zhǎng)發(fā),一天下來(lái),我常常披頭散發(fā)了。我多次要媽媽幫我把頭發(fā)剪短,可媽媽總說(shuō)女孩長(zhǎng)發(fā)漂亮,硬是不讓。我真是煩惱之極。

  一天早上醒來(lái),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)十分了,我急得從床上跳了起來(lái),沖到衛(wèi)生間,急急忙忙地洗漱完畢,就跑去找奶奶梳辮子,我忍著痛讓奶奶快速把辮子扎好,就趕到廚房吃早飯。今天喝粥,我端起碗就狼吞虎咽起來(lái)。“晨晨,你的書(shū)包在門(mén)邊。”媽媽叮囑我說(shuō)。“哦!”我邊回答邊回頭,不料,烏黑的頭發(fā)甩到了粥里,發(fā)梢瞬間變成了白色的,就像沾上了一層棉花一樣。

  可它又不像棉花那么松軟,摸上去粘呼呼的,臟死了。沒(méi)辦法,要洗頭了,可我死也不愿意,因?yàn)樯险n要遲到了。媽媽看著我的臟頭發(fā),把我押到了衛(wèi)生間,堅(jiān)決讓我洗了再走,并且不停地告誡我:“女孩子怎么這樣不講衛(wèi)生?要注意自己的形象。”不用說(shuō),那天上課肯定遲到了。

  這就是我的煩惱,長(zhǎng)發(fā)給我?guī)?lái)了美麗,同時(shí)長(zhǎng)發(fā)又給我?guī)?lái)了無(wú)限的煩惱。

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇7

  不知道什么時(shí)候,我的煩惱像個(gè)尾巴似的,每天追著我不放,讓我想甩也甩不掉。

  自從上了四年級(jí),我對(duì)作文和短文分析就越來(lái)越煩惱,一做這些腦子就一片空白沒(méi)有思路了。現(xiàn)在上了五年級(jí),眼看馬上就要上初中了,爸爸和媽媽幾乎每天都要說(shuō):“你都要靠初中了,還不用勁學(xué)習(xí)?”每當(dāng)聽(tīng)到這句話我都覺(jué)得我的頭都快要炸了。

  昨天我把語(yǔ)文作業(yè)做起來(lái)了,爸爸叫我給他檢查,隨后我去做其它的作業(yè)突然爸爸大著嗓門(mén)叫我過(guò)去,我心想肯電工有事要發(fā)生。我走到爸爸旁邊,他扳著臉說(shuō):“短文分析的這集體怎么不做?”我用小得似乎只有我能聽(tīng)到的聲音說(shuō):“短文分析我不會(huì)。”爸爸瞪著眼:“趕緊把她做起來(lái),不會(huì)也要。”我心想我不回還要人家做這不是強(qiáng)人所難嗎?可我有不能說(shuō)什么,只好把卷子拿到我房里在那苦思冥想,我姐姐來(lái)了我便向看到了大救星一樣連忙請(qǐng)姐姐教我。

  這個(gè)星期又結(jié)束了,老師又叫我們寫(xiě)那男鞋的周記了,每當(dāng)我看到別的同學(xué)那么輕松地做短文分析和寫(xiě)周記,我就特別的羨慕,又懊惱自己怎么就沒(méi)有思路呢?

  總聽(tīng)大人們議論說(shuō)只要多看書(shū),多觀察就會(huì)寫(xiě)好作文的。我也看了不少書(shū),也留心觀察了呀,咋就不見(jiàn)效果呢?我什么時(shí)候才能甩掉這個(gè)煩惱的尾巴,撥開(kāi)烏云見(jiàn)到陽(yáng)光啊!

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇8

  我是一個(gè)幸福又快樂(lè)的孩子,象溫室是的一朵小花,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,在父母的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂無(wú)慮的健康成長(zhǎng)。現(xiàn)在我已經(jīng)是高年級(jí)的大女生了,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

  隨著慢慢地長(zhǎng)在,我的煩惱也增多了,因?yàn)樵趮寢尩难劾铮沂冀K是一個(gè)長(zhǎng)大了的孩子。她對(duì)我做什么事情都不放心,洗碗怕我把碗摔壞了,洗衣服也擔(dān)心我會(huì)洗不干凈,常說(shuō):"小孩子好好搞好學(xué)習(xí)就行了,洗什么衣服“,就連我放學(xué)也不讓我一個(gè)人回家,非得親自來(lái)接我,我曾在心是想:我一定要做出一件成功的事情,讓它來(lái)向爸爸媽媽證明我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  有一次,爸爸習(xí)回來(lái)了兩只小烏龜,很可愛(ài)。爸爸說(shuō):”小烏龜很難養(yǎng)活."我想證明我長(zhǎng)大了的時(shí)機(jī)到時(shí)了,便自告奮勇地把飼養(yǎng)小烏龜?shù)娜蝿?wù)搶過(guò)來(lái),小心翼翼地飼養(yǎng)它們。我知道小烏龜喜歡水,每天要換水,加水。開(kāi)始,小烏龜很開(kāi)心,在這里快樂(lè)地生活著。我也很開(kāi)心,心想,都說(shuō)烏龜難養(yǎng),我看很容易嗎!心中暗自得意,但不幸的事情發(fā)生了。小烏龜莫名其妙地死了一只,另我一只不舊后也死了。后來(lái)我才知道是我的水放多了,淹死了,應(yīng)當(dāng)在盆里放鵝卵石,少放水。又在前不久,爸爸買(mǎi)回來(lái)了十幾條小金魚(yú),我說(shuō),這一次,我一定好好養(yǎng)。但沒(méi)幾天,又因?yàn)槭澄镂苟嗔耍〗痿~(yú)都撐死了。我難過(guò)極了。

  唉,我的心里煩惱,怎么就一事無(wú)成呢?很不服氣,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一定要證明我長(zhǎng)大了我不是小孩子了。