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六一作文必備(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的六一作文4篇,歡迎大家分享。
六一作文 篇1
今天是。許多小朋友都說:“六一節(jié)我最開心了,可以玩好多好玩的東西,也可以吃好多好吃的美味,要什么有什么。”可今年的“六·一”節(jié)對我來說,實(shí)在太煩惱了。
首先讓我煩悶的是我那只討厭的右腳。早上一起床,腳踝就像針扎一樣痛得鉆心。昨天爸爸專程請假帶我去看過醫(yī)生,醫(yī)生說是韌帶拉傷,引起踝骨松動,給我開了大包小包吃的、洗的中藥、西藥。我正在床上呻吟,爸爸已經(jīng)為我煲好了泡腳的中藥,一大早,我就在那個(gè)蒸氣騰騰、藥味濃濃的洗手間泡了半個(gè)多鐘頭的腳,然后噴上那粘粘的、臭臭的藥水。摸著紅腫的右腳,我只得嘆氣:“哎,想出去玩是沒戲了!”
第二個(gè)讓我煩心的是我的作業(yè)。昨天沒能去學(xué)校,泡完腳,我趕緊打電話向同學(xué)問作業(yè)。天哪!一天“六·一”假期,老師竟然布置了一篇調(diào)查報(bào)告,加上端午節(jié)假期沒寫完的那篇作文,我今天要寫三篇文章,最要命的是還要去做調(diào)查報(bào)告的調(diào)查。想到這,我不覺頭暈?zāi)X脹肚子疼起來:“哎,今晚又得夜里挑燈‘寫作’了!”。
第三個(gè)讓我郁悶的是那個(gè)難堪的統(tǒng)計(jì)調(diào)查。為了應(yīng)付那篇調(diào)查報(bào)告,我決定做一個(gè)關(guān)于環(huán)保購物袋使用情況的調(diào)查,于是便求爸爸帶我去人人樂進(jìn)行調(diào)查。我站在收銀臺外側(cè)的過道上,用寫“正”字的方法對每個(gè)顧客使用購物袋的情況進(jìn)行記錄。正記得入神,忽然一只手從背后拍著我的肩,“小弟弟,你在這干什么?商場里商品的.價(jià)格是不準(zhǔn)抄的!” 原來是商場的保安,他一邊說,一邊把我往外推。我連忙說:“我不是抄價(jià)格,我是來做調(diào)查的。”爸爸跑過來幫忙解釋,旁邊的顧客也湊著看熱鬧。我被圍在中間,像個(gè)小偷似的:“哎,真想有個(gè)地洞鉆進(jìn)去!”
今天真是一個(gè)煩惱的日子。
我真希望自己快點(diǎn)長大,不要再過這“可怕”的“六·一”節(jié)了。
六一作文 篇2
今日是我盼望已久的六一兒童節(jié),我校要舉行盛大的慶祝活動。
我們隨著歡樂的音樂,來到操場上集合。在莊嚴(yán)的國歌伴奏下,我們進(jìn)行了升旗儀式,接著,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們宣讀了致辭,還舉行了可喜可賀的頒獎(jiǎng)儀式。然后,我們就要欣賞小演員們?yōu)槲覀儙淼腵精彩的表演了。他們有的唱歌,有的跳舞,有的演奏器樂,有的演小品……小演員們出色的表演贏得了我們熱烈的掌聲與歡聲笑語。
轉(zhuǎn)眼間就到了下午,我們要進(jìn)行義賣活動了。等到我來到了操場上,操場上已經(jīng)人山人海了。義賣的商品可真多呀!有吃的,有玩的,還有很多各種各樣的書籍,看得我都眼花繚亂,不知道買什么好。終于,我在一個(gè)攤位里看見了一本我喜歡的書,我迫不及待地?cái)D了進(jìn)去。一看,價(jià)格也不貴。于是,我滿心歡喜地和攤主經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)之后,以便宜的價(jià)格成交了。接著,我又買了幾本書和幾個(gè)小玩具,就開開心心地回到了教室里。
這次的“六一”節(jié)慶祝活動真是太歡樂了!
六一作文 篇3
今天是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)六一節(jié),聽起來似乎有些傷感,但卻是我度過的最難忘的六一節(jié)了。我即將來到的青春,也是我終將逝去的童年。
上午我們進(jìn)行了班班有樂器的演出,下午我們則外出完成任務(wù),其中一個(gè)任務(wù)給我留下了深刻的印象。
那個(gè)任務(wù)是:分別找一位50后、60后、70后、80后、90后的長輩,讓他們談?wù)勀莻(gè)年代的六一兒童節(jié),首先我們找到了兩位年齡相仿的90后初中生,兩位姐姐告訴我們她們的六一節(jié)會看表演,有時(shí)舉辦跳蚤市場,當(dāng)然也玩游戲,如投壺,猜字謎,活動與我們很相似。80后的兩位大哥哥就對兒童節(jié)沒啥印象了,只是模糊地告訴我們:舉辦文藝活動,唱歌跳舞。說完便匆匆而過,我們也識相地沒再追問,接著,我們采訪到了一位50后阿姨。她畢業(yè)于東北藝術(shù)學(xué)院,一口標(biāo)準(zhǔn)的.普通話,談到兒童節(jié),阿姨的臉上露出了回憶的神情,告訴我們:“那時(shí)候呀,六一節(jié)拔河,唱歌跳舞。”又是唱歌跳舞,我們一陣沒趣,阿姨又說了起來:“哎,我還表演過節(jié)目呢!”一聽到這兒,我們又來了興致,忍不住問道:“什么節(jié)目啊?”阿姨想了想,說:“有《映山紅》吧……對了,還有京劇《家住安源》。”阿姨見我正在記錄,關(guān)心地加了一句“記得加書名號呀!”“哦,好的好的,”我連忙點(diǎn)頭應(yīng)著。阿姨又跟我們寒暄了一陣才離開,我們不禁感嘆:“真是位充滿活力的阿姨呀!”在一位60后大叔談?wù)撟约旱膬和?jié)時(shí),臉上也是回憶的神情,一開始他稍有不耐煩,可一講便越發(fā)不可收拾:“我們那時(shí)候呀,玩丟手絹兒,你們也玩過吧!”丟手捐,丟手捐,輕輕地放在小朋友的后面,大家……唉,繼續(xù)說:“肯定追不到了啊”他露出了小孩一般的神情。當(dāng)我們采訪到一位70后時(shí),她的眼底盡是落寞:那時(shí),在鄉(xiāng)下,根本沒有過過兒童節(jié)。我們只好訕訕告別。
聽了那么多人的話,誰還能說我們不幸福,知足常樂,這才是人生的真諦。
六一作文 篇4
盼星星盼月亮,終于“六一”節(jié)又到來了。
那天,我穿著漂亮的新衣服走下樓,爸爸媽媽笑瞇瞇地對我說:“祝你六一快樂!”聽了這話,我樂了,連說:“謝謝,謝謝!”。
來到了學(xué)校,看到同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐奂谝黄穑行┩瑢W(xué)在玩游戲,有些同學(xué)在聊天,還有些同學(xué)在看課外書。沉浸在各自的快樂中。老師走進(jìn)了教室里,不知誰喊了一聲:“老師來了。”我們像一群受驚的小鳥,一溜煙跑到各自的`座位上。哪曉得,老師和藹可親、面帶微笑地對我們說:“今天不上課,繼續(xù)玩吧,祝你們節(jié)日快樂!”“耶……”頓時(shí),安靜的教室又沸騰起來。
“六一”的聯(lián)歡活動開始了,大家各顯身手,表演著各自精彩的節(jié)目。有幽默風(fēng)趣的相聲,有娓娓動聽的故事,有優(yōu)美動人的舞蹈,有嘹亮美妙的歌聲,還有變幻莫測的魔術(shù)……同學(xué)們的表演真是豐富多彩啊!
時(shí)間一分一秒地流逝,一眨眼到了中午。下午是自由活動,可以和好朋友一起去圖書館看書,好幸福啊!
“六一”節(jié),真讓人快樂啊!
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