快樂的六一的作文[匯總3篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的快樂的六一的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的六一的作文 篇1

　　六一節那天，我一進校門就看見同學們都穿著五顏六色的裙子，可好看了！演節目的同學們也都到了。我也是一名小演員，雖然我來得晚了一些，但還沒有耽誤。我一進電教室看見同學們都在化妝，化的都很漂亮！我看得眼花繚亂，老師叫我都沒有聽見，老師大聲喊第二遍，我才知道是在叫我。老師也給我化了漂亮的妝。

　　開始表演節目了，大家表演的都很認真。有很多節目，比如：有唱歌的、跳舞的、還有體操表演……我們的`節目更精彩，觀看的家長很多，幼兒園的小朋友都參加了我們的演出。

　　今天我們小朋友太開心了！

快樂的六一的作文 篇2

　　六一節是我們小朋友自己的節日。從昨天晚上起我就高興地睡不著覺,一想到明天是六一節心里就美滋滋的,連做夢都在笑呢!

　　今天雖然天公不作美，但絲毫沒有影響我們快樂的心情。老師讓我們看了動畫片《叮當貓》和《海綿寶寶》，我們看得津津有味。我們班上的小才藝寶貝們還表演了豐富多彩的節目呢!王俊博給大家做了滑稽的小魔術，金一丹給大家唱了一首歡快的.兒童歌曲，呂殊儀給大家吹了動聽的口琴，鄭越洋給大家朗誦了一首優美的詩歌，我給大家講了一個有趣的故事。我們表演得精彩極了!

　　六一節真快樂!

快樂的六一的作文 篇3

　　今天早上，我起的很早。吃完飯我們就去兒童醫院看腳，醫生說：“沒事。”然后我們就走到圖書館，查找資料，這是李老師留下的作業。

　　我們來到圖書館，可是十二歲以下兒童不能進里面，所以我們只能去書城看看。我們來到了書城，那里有很多書，我一開始看了幾本動畫書，然后我和爸爸媽媽來看看有沒有我們的資料，媽媽找到了好幾本，我把那些書里面關于蒼蠅的我都寫了，我把那些寫完把我的手都累壞了。我看了一本怪獸的書，那里面講的'都是怪物的傳說，和他們的體積。

　　看完怪獸的這一本書，媽媽說：“今天我會做噩夢。”然后我們就去吃東西，吃完東西我們就去逛逛書城，我們邊逛書城邊等音樂會。

　　我買了一個雪糕很好吃，可是到了那里既然不讓在里面吃東西，我只能吃完在上去。我們到了音樂廳，只要在一個大紙上寫自己的名字，就可以拿飛機。

　　我們在里面等了幾分鐘，表演開始了，我在表演中聽到一個小女孩說西班牙語，她說：“麻人”—意思就是帥哥，看完我們就回家，在回家路上爸爸給我買了一個節日禮物，我一回家就玩我的玩具。

　　爸爸媽媽還祝我節日快樂，我很開心我有玩具又有祝福，我真是開心得要命。

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