歡度六一作文必備【3篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的歡度六一作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

歡度六一作文 篇1

　　每個小學生最愛的節日莫過于“六一”，因為它是童年的相冊，記錄著童年的一幕幕。可最近，老天爺和學校妒忌我們，把“六一”變的清淡無味。我搜集了一些罪狀，現在就來一一控訴，雖說拆狀遞得晚了一點。

　　之一：天公不做美

　　盼星星，盼月亮，好不容易才盼來了六一這個“大活寶”，但掃興的是天剛蒙蒙亮，老天爺就施云布雨，給“六一”來了滂沱大雨。老天爺啊，你真是太不給我們面子了。

　　之二：可憐我的新衣服

　　六一是我們自己的節日嘛，總希望展現自己最美的一面，比如穿上一身漂亮帥氣的新衣服。沒想到啊，學校竟然不讓我們如愿以償，規定六一節全校學生穿藍衣白褲的校服，所有新衣服必須冷落一旁。班上同學得知這個噩耗后，無不為自己的.新衣服鳴不平。唉！真是空歡喜一場。

　　之三：嘮叨的演講

　　到體育館參加節日聚會，朱校長的演講縈繞在我們耳邊，普通話是那么的標準，語言是那么的精粹，不愧是博學多才的校長，不妨用兩個成語來形容一下：滔滔不絕、口若懸河。可是，不是大家不給校長面子，實在是熬不住了，有同學借上廁所的名義到外面呼吸新鮮空氣，順便清凈清凈耳根，有的打著哈欠，提不起精神，有幾個甚至離譜到睡著了。

　　之四：游園活動太老套

　　投沙包、投飛標、盲人貼鼻子……;學校把這些像“老油條”一樣炸了又炸的游戲揣給我們玩了又玩，那感受就是五個字：不爽，很不爽！

　　這個“六一”可能只是讓老天爺和學校過了把癮，反正我的腦子中就是這么一些破碎而無奈的記憶罷了。

歡度六一作文 篇2

　　伴著明媚的陽光，濕潤的夏風，我們又迎來了一年一度屬于我們自己的節日——六一兒童節。

　　一大早，我來到了學校，只見同學們帶來了自己心愛的食品，準備與大家分享。

　　兩節課后，全體師生來到大禮堂歡度六一。“十佳小歌星”展現了自己嘹亮的歌喉，讓我們沉醉在音樂的海洋之中。“十佳小舞星”展現了自己優美的舞姿，讓我們看得目不轉睛。

　　隨后，四年級同學用課本劇的形式介紹了端午節的歷史和由來。讓我知道了端午節是為了紀念偉大詩人屈原。我們在端午節這一天要吃粽子、包香袋……

　　下午是每個班級的`聯歡會。同學們熱情高漲，各自表演了拿手的節目。

　　趙嘉樂她可厲害呢！她表演的是雙簧和踩易拉罐。表演開始了！她把易拉罐放在地上用腳使勁地踩。不一會兒，一個完好無損的易拉罐已經變得千瘡百孔，逗得我們哈哈大笑。這時邵老師走了過來，表示還不夠刺激，想為她來點高難度的。“憐憫！”“好！”“傷心！”“演得太像了！”

　　緊接著，是趙嘉樂和黃書櫻表演的雙簧，真是天衣無縫，沒有一點破綻。

　　隨著一陣陣歡聲笑語，我們學校的六一慶祝會活動圓滿的結束了。

歡度六一作文 篇3

　　六一兒童節，我們自己的節日。期待、緊張、高興、激動都變成了我們臉上那燦爛的笑容，整個學校洋溢著一種活躍的氣氛。

　　那些辛苦的老師和演員們甚至早晨6：00就來到了學校化妝，我也在內。可能只有我們知道那些老師的辛苦吧，那些不表演的同學可能還不以為然，但這是極少數。畫完妝后，就開始了這隆重的演出。首先還是讓校長等主席入座，然后是少先隊員給主席帶紅領巾，再是升國旗、奏國歌、敬禮……這些事做完了以后，就開始了我們的演出。

　　第一個節目開始了！是什么哪？呵呵，當然是象征著紅紅火火的開場舞——歡聚一堂了！（我們班的節目）開場舞過后，還有愛我你就抱抱我、印度舞、中國娃娃、課本劇：漁夫和金魚、校園的早晨等低年級小朋友表演的'精彩節目。又到我們的節目了！——日照海天，伴舞的同學跳著優美的舞姿，主唱和合唱們唱著歡快的旋律。還有四一的貓鼠之夜，四二的三句半和五二的快樂天使……

　　臺下的觀眾朋友們也毫不示弱，他們的高興勁兒都化作掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來，那熱鬧勁兒就別提了。不過、這背后默默付出、辛苦自己的還是他們——老師！在這里，我向學校的全體老師說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

　　就這樣，這個六一節掌聲和歡聲笑語下結束了。

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