六一的作文（優(yōu)選）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六一的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一的作文 篇1

　　星期五，是所有的同學(xué)期盼的日子。終于等到那天，我們高高興興的來(lái)到班上，拿著各自要出售的.物品。

　　家長(zhǎng)們幫忙把東西擺好，售賣活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中開始了。人來(lái)人往，熱鬧非凡！同學(xué)們?cè)诿總�(gè)店鋪前認(rèn)真挑選自己喜歡和需要的物品。老師和家長(zhǎng)們也在店鋪內(nèi)開心的吆喝著：快來(lái)買哦，買一送一啦！

　　很快，我們負(fù)責(zé)的物品被搶購(gòu)的所剩無(wú)幾。看著即將空空的店鋪，別提我和同學(xué)們有多高興啊！

　　輪到我去購(gòu)物了，在每個(gè)店鋪里仔細(xì)挑選我喜歡的東西。咦，一個(gè)特別的小玩意被我發(fā)現(xiàn)了！扭一扭它，它就像一個(gè)五彩的泡泡；轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)它，它變成了一朵美麗的花兒；拉一拉它，它變成了一條香噴噴的熱狗；可有趣了！

　　當(dāng)六一活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我戀戀不舍，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)的太快了......

　　這次活動(dòng)不僅鍛煉了我與人交流的能力，而且也大大提升了我的自信和勇氣。這真是一次非常有意義的活動(dòng)啊！

六一的作文 篇2

　　這是我們兒童的“六一”節(jié)，我們要快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)。

　　“六一”節(jié)的這一天，爸爸帶著我去小梅沙。那遼闊的大海可美了!有很多的人，好像小朋友比較多。

　　爸爸在海里游泳。我在海灘上撿貝殼，幸運(yùn)的話，希望會(huì)撿到很美麗的貝殼。沙灘上有好些小孩在玩，有的用小鏟子鏟沙子，挖躲在沙里的螃蟹，有幾個(gè)男孩子在堆城堡。還有的把自己埋在沙子里。更多的人在沙灘上曬太陽(yáng)。不會(huì)游泳的人，在海邊戲水，互相把水潑到身上。真是太好玩了!

　　“六一”節(jié)的心愿之一，要爸爸帶我去吃披薩，披薩里面有香腸，青椒，牛肉……很多的`材料，而外面那層就是一個(gè)扁扁的面包，但和別的面包不一樣，吃起來(lái)脆脆的，很香。我還要爸爸帶我去吃KFC，那里面有雞翅，薯?xiàng)l，冰淇淋，等等。

　　“六一”節(jié)，爸爸送我一件禮物。我希望是一本我喜歡的書，因?yàn)槲易類劭磿�了，看書讓我變聰明，知識(shí)淵博。

　　我非常喜歡“六一”節(jié)，因?yàn)檫@節(jié)日給我?guī)��?lái)許多的不同的快樂(lè)!

六一的作文 篇3

　　精彩的“六一”匯演星期三下午，我和同學(xué)們一走進(jìn)學(xué)校，立刻操場(chǎng)上懸掛的“慶六一文藝匯演”幾個(gè)鮮紅的大字吸引住了。我們高興得連蹦帶跳地跑進(jìn)了教室。鈴聲一響，全校師生興高彩烈地歡聚在操場(chǎng)上聆聽校長(zhǎng)的講話。當(dāng)校長(zhǎng)宣布文藝匯演開始時(shí)，全場(chǎng)立刻爆發(fā)出雷鳴般掌聲。看，幾個(gè)英姿颯爽的同學(xué)嬌健地登上了舞臺(tái)。

　　她們踏著音樂(lè)的節(jié)拍，跳起了健美操。她們神情那么投入，動(dòng)作那么優(yōu)美，真令我們贊嘆不己。接著，又一個(gè)個(gè)出場(chǎng)獻(xiàn)技。有的唱歌。有的跳舞，有的詩(shī)歌朗誦，還有的表演跆拳道。精彩紛呈的節(jié)目，贏得了滿堂喝彩。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著。就連那些平時(shí)好動(dòng)，調(diào)皮的.同學(xué)，也看得津津有味。

　　最感人的要數(shù)老師和同學(xué)們表演的“讓世界充滿愛”。表演中，老師的歌聲，句句打動(dòng)了我們的心，并使我們聯(lián)想到四川汶川大地震。雖然它給人們帶來(lái)了極大的災(zāi)難，但災(zāi)難無(wú)情人有情。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。最精彩的是休育老師演唱的“夕陽(yáng)醉了”。他的聲音高亢有力，唱得如癡如醉。

　　同學(xué)們都情不自禁跑上去獻(xiàn)上一束束鮮花。精彩的文藝匯演在同學(xué)們的掌聲中落下了帷幕。匯演也給我們帶來(lái)了“六一”節(jié)的無(wú)限快樂(lè)。

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