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記六一作文400字

時(shí)間:2024-09-02 17:58:47 兒童節(jié) 我要投稿
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記六一作文400字九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的記六一作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記六一作文400字九篇

記六一作文400字 篇1

  星期五,燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園,使得空曠的校園更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,我們羅秀中心校專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們欣喜若狂。

  當(dāng)天下午,活動(dòng)場(chǎng)所人山人海,我們被眼前各種各樣的'活動(dòng)喜不自禁,我和幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“我們?cè)撏媸裁聪饶兀俊蔽蚁肓讼耄f(shuō):我們?nèi)ピ}g球,可是人太多了,我們沒(méi)有辦法擠進(jìn)去,真遺憾。于是我們來(lái)到了拋圈場(chǎng),到了那,好運(yùn)氣,還沒(méi)人來(lái),我第一個(gè),負(fù)責(zé)的老師給了我五個(gè)圈,我連拋進(jìn)了三個(gè)圈,領(lǐng)了糖。又回頭排了第二次,幾個(gè)同學(xué)都領(lǐng)得了糖,心里甜滋滋的,我也一樣。這時(shí)候,人多了起來(lái),我們不得不轉(zhuǎn)移目標(biāo),來(lái)到了投乒乓球處,我又得了個(gè)頭位,我興致勃勃的開(kāi)始投乒乓球。 同學(xué)們跟在我后背高聲喧嘩、歡呼著,一輪過(guò)后,我們幾個(gè)同學(xué)又換其他活動(dòng),幾乎把校園里所有的活動(dòng)項(xiàng)目都玩了個(gè)遍,同學(xué)們的口袋裝滿(mǎn)了糖果餅。

  這次活動(dòng)真開(kāi)心!結(jié)束時(shí),同學(xué)們戀戀不舍回到教室。在教室里吃著自己的“戰(zhàn)利品”。

記六一作文400字 篇2

  今天是六一兒童節(jié),我早早從床上爬起來(lái),打算去同學(xué)們?nèi)ソ加巍ER走之前,我從家里帶了許多許多好吃的東西,塞了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包,想跟同學(xué)們一齊分享。

  我剛一上車(chē),就抓了一大把蜜棗和瓜子給車(chē)上的小朋友,這蜜棗看上去油亮油亮的,瓜子也特別飽滿(mǎn),都是爸爸媽媽每天用一種液體泡出來(lái)的。他們說(shuō)那種液體是魔法水,一泡了食物就會(huì)變得特別好看。 我們一路邊吃著瓜子與蜜棗,一路歡歌笑語(yǔ)。不過(guò)奇怪的是,等到了郊游地點(diǎn),下車(chē)的小朋友就只剩下一半了,還有一半小朋友坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng),大概是睡著了吧。 我沒(méi)有驚擾他們休息,去和剩下一半小朋友玩一種叫做找食物的游戲。我拿出幾個(gè)饅頭、鹵臘、果汁和香腸,把他們分別藏在樹(shù)林里隱蔽的角落,然后告訴小朋友們,如果你們能找到它們,就可以當(dāng)場(chǎng)吃掉它們做為獎(jiǎng)勵(lì)。小朋友們一陣歡呼,都沖進(jìn)樹(shù)林里去。

  我等呀等呀,等了半個(gè)多小時(shí),可是沒(méi)有一個(gè)小朋友從樹(shù)林里出來(lái)。是我藏的太深他們都找不到了嗎?可我故意都放在了明顯的地方呀。那些饅頭五顏六色的,應(yīng)該很好找,果汁和香腸什么的`,也都有刺鼻的氣味,一聞就知道藏在哪里了。

  我一回頭,看到老師似乎很不開(kāi)心很焦慮的樣子,于是翻了翻書(shū)包,發(fā)現(xiàn)還剩下一袋牛奶,就遞給老師。老師摸摸我的頭,夸我是好孩子,把牛奶喝了。 …

  然后我自己一個(gè)人回家了。真是充實(shí)的六一兒童節(jié)呀。

記六一作文400字 篇3

  今天是六一兒童節(jié)的第二天。我早早地起了床,就去少年宮了。到了少年宮,我一走進(jìn)教室,就看到賴(lài)?yán)蠋熢诤诎迳蠈?xiě)著“六一茶話(huà)會(huì)”這五個(gè)大字,過(guò)了一 會(huì)兒大家都來(lái)了,大家看到了這幾個(gè)字知道今天有這個(gè)活動(dòng)都很開(kāi)心,還爭(zhēng)先恐后地給這些字涂上漂亮的顏色。接著,老師將吃的東西平均分給大家,分別是:花 生、棒棒糖、餅干等等。

  因?yàn)槭孪炔恢酪硌莨?jié)目,老師把我們要唱的歌曲的歌詞復(fù)制了一份給我們,我要唱的歌是:“傷不起”,老師從講臺(tái)的花瓶里拿來(lái)了一支玫瑰花,和大家 玩起了“擊鼓傳花”的`游戲,老師放歌或拍手,音樂(lè)一開(kāi)始,大家就把花傳給旁邊的同學(xué),音樂(lè)一停,花在誰(shuí)的手上,誰(shuí)就要上臺(tái)為我們表演。

  后來(lái),老師又在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑說(shuō):”我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”老師讓我第一個(gè)上臺(tái)去玩這個(gè)游戲,游戲的名字叫做“貼鼻子”。老師用兩條紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛,然后我在原地向左轉(zhuǎn)了五圈,再右轉(zhuǎn)五圈,我慢慢往黑板的方向靠,然后一貼,貼到了老師畫(huà)的正方形的地方,真準(zhǔn)啊!

  今天在少年宮過(guò)的真開(kāi)心啊!

記六一作文400字 篇4

  在這個(gè)令所有孩子歡呼雀躍的日子,在這個(gè)屬于兒童的日子,六一。我們迎來(lái)了一個(gè)別樣的六一,這是最莊嚴(yán)的一個(gè)六一,也是我們的最后一個(gè)六一。

  望著墻上的鬧鐘,時(shí)間一分1一秒的流逝,快點(diǎn),快點(diǎn),再快點(diǎn),我們已經(jīng)迫不及待,在期盼中度過(guò)了一節(jié)又一節(jié)課。我們幻想著,幻想著這最后一個(gè)六一會(huì)是怎么樣的?

  終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們來(lái)到了六藝樓,首先我們要將自己的青春寄語(yǔ),貼在成長(zhǎng)之樹(shù)上。我們懷著對(duì)未來(lái)的憧憬與希望,一步步邁向這神圣的成長(zhǎng)之樹(shù),鄭重的地貼上信封,無(wú)人知道這封信中,飽含的是我們的期望,我們對(duì)未來(lái)的寄語(yǔ),這或許是世上最寶貴的東西之一吧!

  進(jìn)入六藝樓,我們正式開(kāi)始了退隊(duì)儀式,在一聲聲莊嚴(yán)的宣誓下,我們高舉右手,眼神凝重。我們敬著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,唱著高亢的隊(duì)歌,響徹整個(gè)校園。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾的那一刻,我不應(yīng)該松懈,退離了少先隊(duì)標(biāo)志著我又有了新的`身份,我要為入團(tuán)而努力,而奮斗。摸著鮮紅艷麗的紅領(lǐng)巾,望著高高聳立的少先隊(duì)隊(duì)旗,我們不禁熱血沸騰,這是革命先烈用鮮血染紅的,我們身上背負(fù)著為國(guó)家做奉獻(xiàn)的使命。多么不舍,多么不愿意摘下紅領(lǐng)巾,但短暫的離別是為了更好的開(kāi)始。

  操場(chǎng)的迎面接力使我們更加團(tuán)結(jié),學(xué)校發(fā)的小禮品也使我們的心更加甜蜜。

  這個(gè)六一,這個(gè)別樣的六一,這個(gè)獨(dú)具一格的六一,這最后一個(gè)六一。

記六一作文400字 篇5

  今天是“六一”兒童節(jié),是我們小朋友最喜歡的一個(gè)節(jié)日。

  下午,同學(xué)們由老師帶領(lǐng)著,一起到公園去游玩。我們來(lái)到了公園,我進(jìn)了公園大門(mén),只見(jiàn)公園里一片沸騰的景象;高高的軌道上有一排排的人正在蹬著高架車(chē)。充氣的蹦蹦床,有好多的人在玩……

  最刺激的就要數(shù)碰碰車(chē)了。老師帶我們來(lái)到了玩碰碰車(chē)的場(chǎng)地。記得有一次,我獨(dú)自一人開(kāi)碰碰車(chē),都不知道撞了多少次,所以我后來(lái)都有點(diǎn)怕開(kāi)了。我先是看別人玩,看到別人玩得那么驚險(xiǎn),那么高興,自己也想嘗試一下。

  過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我開(kāi)車(chē)了。我和祁莉選了一輛黃顏色的碰碰車(chē),“叮叮、叮叮。”車(chē)子開(kāi)動(dòng)了,祁莉她用出全身的力氣,使勁地踩油門(mén)。我呢,握住方向盤(pán),眼睛緊盯著四周,心緊張得快要跳出來(lái)了。我們繞著場(chǎng)地的四周安全地開(kāi)著。突然,有一輛車(chē)子沖了過(guò)來(lái),撞到了我的'車(chē)子。我趕快轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán),終于又啟動(dòng)了。可是,過(guò)了一會(huì)兒,我不知道為什么,我的方向盤(pán)不聽(tīng)我的指揮,老是往最危險(xiǎn)的地方——中心跑著,害的我撞了好幾輛車(chē)子。

  正玩得高興時(shí),“咦?怎么開(kāi)不起來(lái)了呢?”我納悶,后一想,喔!原來(lái)時(shí)間已經(jīng)到了。

  后來(lái),我們又玩了木馬和水上飛艇,才依依不舍地離開(kāi)了公園。

記六一作文400字 篇6

  今年的“六一”兒童節(jié),我們學(xué)校舉辦了“游藝大世界”的.活動(dòng)。每個(gè)班都準(zhǔn)備一個(gè)游戲節(jié)目,每個(gè)同學(xué)都有十幾張游戲票,去相應(yīng)的班級(jí)參加節(jié)目。

  我玩了“幸運(yùn)大白鯊”、“套圈”、“沙畫(huà)”、“貼鼻子”、“釣魚(yú)”、“插國(guó)旗”等活動(dòng), 可最有意思的還是“貼鼻子”。規(guī)則是:把游戲者的眼睛蒙上,拿一個(gè)紅球去給對(duì)面墻上的“福娃”貼鼻子,每個(gè)人有三次機(jī)會(huì),貼準(zhǔn)了就有獎(jiǎng)。我在蒙眼睛以前,就舉起了手,瞄準(zhǔn)了福娃鼻子,被眼睛蒙上以后,馬上就小心翼翼地向前走去,感覺(jué)到了,果斷地一貼。可睜開(kāi)眼睛一看,卻把鼻子貼到了臉蛋上。再來(lái),第二次我又準(zhǔn)準(zhǔn)地向福娃走去,可這次卻貼到了腳上,離鼻子更遠(yuǎn)了。最后一次都沒(méi)有碰到福娃,鼻子貼到白紙上了,我自己也被逗樂(lè)了。再看看別人,貼臉上的、貼腳上的,找不到畫(huà)貼到墻上的,蒲亦菲竟然還在半路上,就開(kāi)始貼,鼻子自然是掉地上了,真是太有趣了。

  這個(gè)“六一”我過(guò)得非常快樂(lè),真希望全世界的兒童都能和我一樣,天天快樂(lè)、幸福!

記六一作文400字 篇7

  今天是“六一兒童節(jié)”,也是全世界兒童最開(kāi)心的一天,在這一天里,我們可以盡情地玩耍,忘掉所有的煩惱,就像一只小鳥(niǎo)飛出了籠子,在大自然中找到了自己的天地。

  上午,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了逸夫劇院。只見(jiàn)那里人頭攢動(dòng),有的同學(xué)正眉飛色舞地給向同學(xué)講述電影的內(nèi)容,有的猜測(cè)著電影的情節(jié),每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著興奮的笑容。電影開(kāi)始了,整個(gè)電影院頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都被電影里那時(shí)而緊張、時(shí)而詼諧的畫(huà)面深深吸引住了。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),王丹伊冷不防地拍我一下,神秘地對(duì)我說(shuō):“寧波電視臺(tái)的叔叔阿姨來(lái)采訪我們,你去不去?”我一聽(tīng),可高興了,這可是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)呀!我為何不接受?于是,我對(duì)王丹伊說(shuō):“當(dāng)然去啦!”我一邊說(shuō),一邊走出電影院。記者開(kāi)始采訪了:“今天開(kāi)心嗎?學(xué)習(xí)上有壓力嗎?”面對(duì)話(huà)筒,我毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然開(kāi)心啦…”真是過(guò)了一把明星癮。

  吃完中飯,精彩的合唱比賽開(kāi)始了。前面幾個(gè)班級(jí)的`表演,得到了觀眾的熱烈掌聲。我們班演唱的是壓軸曲目,在焦急的等待中,終于輪到了。我緊張得腳直發(fā)抖, 生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。當(dāng)熟悉的音樂(lè)聲緩緩響起,我們的“小指揮”——林昊開(kāi)始從容鎮(zhèn)靜地指揮起來(lái),我仿佛看到了這一個(gè)月來(lái)我們班反反復(fù)復(fù)練習(xí)的情景,我的心漸漸平靜下來(lái),挺直腰板、滿(mǎn)懷自信地演唱起來(lái)。一曲唱罷,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。

  真希望天天都是快樂(lè)的六一。

記六一作文400字 篇8

  六月一日,是我們小朋友的節(jié)日,所以,中午的時(shí)候,舅舅帶著我去城東的百悅廣場(chǎng)玩。商場(chǎng)里人山人海,熱鬧極了,在那里有許許多多好玩的地方,我玩得很開(kāi)心。

  玩得累了,舅舅陪我去電影院看新上映的動(dòng)畫(huà)片《潛艇總動(dòng)員》,電影很好看,我很喜歡。舅舅看我意猶未盡的樣子,就提議我們?cè)倏匆粓?chǎng)我喜歡的動(dòng)畫(huà)片《哆啦A夢(mèng)》,我一邊狂喜地猛點(diǎn)著頭,一邊高興地手舞足蹈。當(dāng)電影快結(jié)束的時(shí)候,舅舅讓我在座位上等他,他要去售票處買(mǎi)票。

  電影結(jié)束了,昏暗的放映廳開(kāi)始明亮起來(lái),觀眾們開(kāi)始退場(chǎng)了,但是舅舅還沒(méi)有回來(lái),我只能靜靜地坐在位置上等著。當(dāng)廳里所有的人都走光了,我的心里有點(diǎn)兒著急了,心想:要不我出去找找舅舅吧。我在外面找了很久,也找不到我舅舅。我的心里越來(lái)越害怕,手心開(kāi)始冒汗、發(fā)涼,眼眶泛紅,慢慢的,眼淚開(kāi)始控制不住地流了出來(lái),“嗚嗚……嗚……”我開(kāi)始小聲地硬咽……

  過(guò)了一會(huì)兒,走來(lái)一位穿著白襯衫,手里拿著對(duì)講機(jī)的叔叔,他彎下腰對(duì)著我說(shuō):“小朋友,你怎么了……”原來(lái)他是電影院的'工作人員。通過(guò)他的幫助,舅舅終于找到了我。我看到舅舅的那一刻,我的心又激動(dòng)又害怕,不過(guò)臉上還是漏出了高興的笑容……最終還是被舅舅“教育”了一番,我的心里還是有點(diǎn)后怕,萬(wàn)一找不到舅舅,我該怎么辦……下次我一定不亂跑了,不——沒(méi)有下一次了。

記六一作文400字 篇9

  六一兒童節(jié)來(lái)到,班集體舉辦了很多活動(dòng)。校園內(nèi)也已不靜寂,只是一片歡歌笑語(yǔ)。

  早上,我懷著極其激動(dòng)的情緒擺脫家門(mén),便奔向院校。剛學(xué)會(huì)放下背包,活動(dòng)便開(kāi)始了。

  第一個(gè)活動(dòng)是蒙著雙眼畫(huà)鼻子,一聽(tīng)見(jiàn)這一信息,小趙便信心百倍地踏入講臺(tái),她把雙眼蒙上,眉頭緊鎖,雙手漸漸地反復(fù)推敲著部位。忽然,她拿行筆,從容不迫立體畫(huà)了一個(gè)圓形。啊!畫(huà)正確了大伙兒不斷地喝彩,這歡笑聲真是能夠把人的耳鼓膜給震破。她外露了微笑,懷著獲勝的愉悅走下了講臺(tái)。

  第二個(gè)活動(dòng)是猜字謎,我成竹在胸地走了上來(lái),語(yǔ)文老師便立刻出卷:早上四條腿,下午兩腿,夜里四條腿的是啥?我義正詞嚴(yán)地說(shuō):是人。答對(duì)了!語(yǔ)文老師把一堆糖塊塞進(jìn)我手上,班里傳來(lái)一片洶涌澎湃的掌聲,我拿著不屬于我的寶箱,在掌聲中離開(kāi)了下來(lái),我一蹦三尺高。

  丁零零,放學(xué)后的`鈴響,大家仿佛一只著了火的馬,帶著一硬包濃濃的特色美食,如百米沖刺般沖破了課室,大伙說(shuō)啊、笑啊,討論著這種糖塊得來(lái)不易。

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