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有趣的六一的作文

時間:2023-05-05 08:07:47 兒童節 我要投稿

有趣的六一的作文合集六篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的有趣的六一的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的六一的作文合集六篇

有趣的六一的作文 篇1

  “小鳥在前面帶路,風兒吹著我們……”盼星星盼月亮,終于盼來了屬于我們小朋友自己的節日——六一兒童節。現在我們已經上四年級了,再過幾年就得告別兒童節了。所以今年的兒童節,大家格外珍惜。

  一大早,我就起床了,催著爸爸趕緊送我去學校。到了教室,我驚奇地發現大家臉上都洋溢著幸福的笑容,他們都在討論今年的六一節會有什么精彩的活動。這時,汪老師來了,她告訴我們今天上午有游園活動。大家聽完,有的高興地歡呼起來,有的興奮地跳了起來,有的情不自禁地鼓起掌來。無疑,這是大家最期待的活動了。汪老師給每位同學發了一張游園票,我發現黃色的紙上有八個小游戲。這些小游戲正等著我們去玩呢!

  隨著一陣清脆的鈴聲,游園活動開始了。我和凌開直奔五2班,那里有我們最感興趣的活動——夾彈珠。此時隊伍排得還不算長。我把頭湊過去一看,幾張課桌排成了一排,每張課桌上都有兩個銀色的碗,一個碗是空的,另一個碗里則放著十顆彈珠。碗的.旁邊還放著一雙棕色的筷子。這時,裁判員老師說了一聲開始,幾位同學就開始夾彈珠了。我心想:太好了,我得好好觀戰,看看可以學到什么技巧,等一會兒就能多夾幾顆了。可惜,我什么也沒觀察到。輪到我們上場了,我趕緊拿起筷子,眼睛鎖定了一顆藍色的珠子。隨著裁判員老師一聲令下,我馬上去夾那顆藍色的珠子。誰知那珠子光溜溜的,像條小泥鰍,怎么夾都夾不上來。時間一秒秒地過去了,我的心緊張地砰砰跳了起來。由于只有半分鐘的比賽時間,要不然無論如何我也要把這條“小泥鰍”捉住。最終我只能選擇去夾其它的珠子。還好這次比較順利,一個紅色的珠子被我成功夾到空碗里,最終我夾到了三顆珠子。到老師那里計分時,老師告訴了我夾彈珠的技巧。我心里嘀咕著:老師啊老師,你早點告訴我該多好啊!

  接著,我們又去玩了貼鼻子。一位姐姐把紅領巾蒙在了我的眼睛上,然后扶著我走上了講臺,讓我轉了一個圈。這時,我已經分不清東西南北了,只能憑感覺了。貼完,我摘下紅領巾一看,差點笑出聲,鼻子貼在了耳朵上。后來,我們又去玩了魅力走秀臺、掌上明珠、保齡球……八個游戲玩好了,最終我得了56分。雖然分數不高,但是我還是很高興,畢竟游園的過程更重要。

  游園活動在同學們的歡聲笑語中結束了。同學們還沉浸在有趣的“六一”游園會中,我開始期待下個兒童節早點到來,希望童年的美好時光慢點溜走,再慢點……

有趣的六一的作文 篇2

  六一,是我們孩子的節日,也是我們最快樂的一天。

  到了六一,學校就會舉行一系列活動,讓孩子們玩的開心,過得快樂。

  我們說說笑笑走到操場,等待著校長的出現。有幾位同學為我們演講了六一致詞,終于,校長出現了,校長拿著話筒,宣布道:“我宣布今天是‘無批評日’。同時祝孩子們六一快樂,六一游園現在開始——”此時的掌聲莫過于驚天動地。

  六一游園開始了,我們成群結隊的去玩游戲掙獎券。我和劉晶組成了一隊。我來到八班的`“有趣籃球”,這里排隊的人都形成了一條龍,我們走到看了看規則,“太好玩了!”我不由得贊嘆道。有兩個人豎著拿著一個鐵圈,把籃球穿過鐵圈,就算贏了,但是,滾的時候自己里鐵圈是有距離的。有一個人把籃球投給我,我蹲在地上,首先瞄準,發射!耶!成功了,我得到了第一張獎券。

  我們去玩別的游戲,等再來的時候,難度加大了。兩個椅子的中間夾著一個豎著的鐵圈,游戲規則和剛才一樣。我蹲下來,瞄準,發射。耶!沒成功。

  我們又去玩別的游戲。感覺時間過了沒多久就該“回家”了。我滿載而歸,坐在座位上吃著東西,看著電影。

有趣的六一的作文 篇3

  轉眼間,我已經讀四年級了,告別同伴兒們的日子不遠了,回想起以前發生的往事,我忍不住笑了起來。

  那一天……

  我帶著一袋滿滿的東西來,里面裝的可都是(保密,等會兒就知道了)。今天,可是六一兒童節!每個同學都要帶些水果來做水果拼盤,我帶的水果可不少,但大部分都是……

  開始拼盤了,同學們都興致勃勃,又搞這,有弄那,我則拿著奶油,到別的組那兒,東擠一點兒,西擠一點兒的搞破壞,不過大家還是挺喜歡奶油的。過了大概半個多小時,老師就讓我們停了下來,展示一下組里的拼盤。第一個是杜佳婧組,她們做的好像是……是水果色拉,不過有點兒……,不說了,不然她會生氣的,她可是我的`好朋友呀!第二個組做的是……真不知道是什么東西,一團糊,啥也看不清。第三個就是我們組了!我們組端來了兩樣,一樣是“老鼠談戀愛”,另一個是“微笑在你身邊。”嘻嘻,還不錯吧!第四個組做的有點像飛船,沒錯,就是飛船,可怎這么亂呢?

  看過了水果,現在就開始吃了。男生都狼吞虎咽地吃了起來,可我們女生卻怎么也吃不下了,因為之前袋子里的東西可都是零食呀!

  做完水果拼盤之后要表演,每個組表演一個節目,所以,下面要進入第二項:要你好看!

  我們組已經準備好了,所以先來。我們表演的是齊唱《蟲兒飛》。排好位置后,我們便拉起手唱了起來,歌聲在教室中回蕩,令人 陶醉……

  表演魔術的時間到了!只見鄭坤奇熟練地操作著撲克牌,不一會兒,把撲克牌分成了四等份,當他翻開每份的第一張時,我們都驚訝了,每個竟然都是“k”,真是太不可思議了!

  這時,朱老師突然說:“讓俞茜桐給我們表演個節目好不好?”“啥?讓我表演節目,你別把我拖下水呀!”我心里暗暗想到。在同學們的掌聲中,我還是忐忑不安地走向中間,唱了一首《荷塘邊的歌謠》,表演完時,我的心中倒歇了一口涼氣。

  過了一會兒,朱老師又叫謝靜怡上來表演。我想:這下有好戲看咯!可我萬萬沒有想到,謝靜怡把我也拉了上去,沒辦法,我只有跟她一起唱了。

  終于,所有的節目都表演完了,我們大家又疲勞又開心!

  這個六一兒童節真有趣!

有趣的六一的作文 篇4

  為了慶祝六一兒童節,5月30日下午,我們學校進行了六一游園活動。老師把獎品放在講臺上,整理好道具后,校長發話了:游園活動現在開始,祝同學們節日快樂!聽到這里,大家歡呼起來。

  第一項活動是投球游戲,游戲規則很簡單,你先從講臺上拿一個小紙球,再把它投進小紙箱里,投中的話,就可以獲得獎品,投不中的話,就不能得到獎品,這個游戲很容易,同學們很快就結束了這項游戲。

  第二項活動是盲人擊球,游戲規則也是很簡單,你先拿著紙棒在原地轉一圈,再走到球前,向球的位置打上一棒,就可以了,但是,也鬧出了不少的笑話,就像我的同桌,老師給了她四次機會,前三次她都打不中,睜開眼睛時,看見球就在面前,她氣憤的向前打了一棒,才滿足的回到自己的座位上,惹得同學們哈哈大笑,最后一次機會,她終于打中了球,從這個游戲中我體會到盲人的生活不容易。

  第三個游戲是選用白板上的詞語造句,我們班個各各都聰明,都會選詞造句。也是很快就結束了這個游戲。

  第四個游戲是唱歌比賽,我們每個人都有十秒鐘的時間想一句歌詞,如果想不出的'話,就回到自己的位置去,什么也得不到。另外,我們還有三個膽小鬼不敢唱歌,但在老師的鼓勵下,這三個膽小鬼勇敢地走到了老師旁,唱了歌。因此,他們也獲得了獎品。

  我們的游園活動在同學們一陣陣歡樂的笑聲中圓滿結束,真希望老師能多給我們做一些有趣的活動,天天像六一節一樣開心!

有趣的六一的作文 篇5

  今天是國際兒童節,來到教室,我才想起今天是兒童節。那,我們今天有什么有趣的活動呢?我不由得滿心期待。

  果然,我發現鄭老師包里有三瓶不同的水。我想,肯定今天要玩些不一樣的。

  上課了,鄭老師拿出了那三瓶很奇怪的液體,水都是淡黃色的。底下同學們議論紛紛,楊炯說:“那是尿。”也有人說:“是茶。”我猜不出這三瓶很奇怪的水到底是什么。

  接著,老師請了六位同學上講臺,請他們挑選一瓶“水”,并喝一口,然后做出表情,說出感受,再請同學們猜他們喝的是什么。

  楊景然上場的`時候很鎮定,然后喝下水之后他卻特別緊張。喝完后他又說沒什么感覺。但我感覺他也許是假裝的平靜,只見他淡淡地說了一句:“苦的。”就走了下來,他這一說,我就猜到這是一瓶茶。

  第二位上臺的就是今天的“主角”——“戲精”陳浩聞了。只見他走上臺的時候顯得很無力,又是撞到墻,又是碰到黑板,表情也很復雜。我們的“戲精”聞了聞那杯“水”,立馬變得像快“死”了一樣。胡亂的撞黑板碰墻,然后是碰桌子,像個酒鬼一樣一直發抖。回到座位上了都停不下來。“嘭!嘭!”弄得聲音好大。直到下一位同學上臺時,他還在那兒發神經呢!他還在本子上寫到:“福爾摩斯,幫我破下案!”又大喊:“鄭老師,救我!救我!”果然,戲精的“戲”是真的多啊!哈哈。陳浩聞最后也憑借他“精湛”的演技,榮獲“戲精”大獎。

  這時,我得說一說,最后他們喝的分別什么。楊景然喝的是茶,“戲精”陳浩聞喝的是雪碧。

  這個六一節,有點兒意思,很好玩。

有趣的六一的作文 篇6

  今天,是六一兒童節,我們都為這個節日而歡呼。當然,我們學校也組織了別出心裁的慶六一活動——“小小足球世界杯”比賽。

  說實話,我也挺好奇這次比賽。因為同學們都在談論著什么“守門員”、“前鋒”、“后衛”之類的專業足球運動員名稱。但是,我卻從沒看到過哪個班級真正全心全意地準備足球賽。

  到了賽場,答案差不多就要揭曉了。一些小小的球門圍成了一個圈,根本不是足球賽的架勢。后來,聽了老師的賽前講解,我們才明白。原來,是要各個班級每個同學都在指定時間之內將球踢進球門,有兩次機會,最后看哪個班級將球踢進球門的球的總數多,就是哪個班級獲勝。

  眼看著別的班的同學們不斷將球踢進球門,我猜測:這應該沒像想象中的那么復雜,大概比較簡單吧!

  不過,你是只有親身經歷才知道它的難度的。我出師不利,第一球沒踢進,就是偏差了一點點嘛。第二球,加油,你能行,一定能行,我鼓勵著自己。射門!······進了!我欣喜若狂。

  接下來,我仔細的`觀察了一下,發現同學們很少能夠兩球都踢進。因為他們不是第一次沒經驗,就是第二次太麻痹大意。因此,能有兩球都踢進的同學很少。

  歡樂的時間總是短暫的,過了沒一會兒,整場足球賽就結束了。不過,這次精彩的六一足球賽為我們帶來的歡樂我們永遠記在心里。

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