歡樂六一作文

時間：2023-04-27 12:22:53 兒童節(jié) 我要投稿

關(guān)于歡樂六一作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的歡樂六一作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于歡樂六一作文三篇

歡樂六一作文篇1

　　“六、一”兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我門歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的“六、一”兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛滿著欣喜，快樂的笑容。

　　走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的呼喚；走進(jìn)六月，感受陽光的溫暖。

　　伴著微笑的朝陽，伴著溢彩的歌舞，我們終于迎來了“六一”國際兒童節(jié)。

　　伴隨著主持人甜美的聲音，同學(xué)們的表演拉開了帷幕。

　　第一個節(jié)目是有我們五三大家庭合唱的《我們是共產(chǎn)主義接班人》，聽同學(xué)們那有力的歌聲，讓我們的節(jié)目從一開始是就進(jìn)入了高潮。

　　其中最受大家歡迎的節(jié)目是黃家德、朱耿漢等人表演的'課本劇《草船借箭》，他們表演的非常逼真，把課文中的人物刻畫的惟妙惟肖，看著他們一本正經(jīng)的樣子，大家笑得前仰后合。

　　要說我們班最經(jīng)典的節(jié)目要數(shù)李魯婕、王洋等人的課本劇《澠池之會》了。薛欣然扮演的藺相如機(jī)智勇敢、能言善辯，贏來了一陣陣熱烈的掌聲。李魯婕、王洋分別扮演的趙王、秦王則繪聲繪色仿佛把我們帶到了當(dāng)時激烈的王者爭霸之中

　　后來小品、魔術(shù)、相聲等表演也接二連三地上演，真是精彩紛呈，把我們的手掌都拍紅了。

　　隨著下課的鈴聲響起，我們的聯(lián)歡會也接近尾聲，又一個“六一”兒童節(jié)離我們而去……

　　讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，讓時光停駐，我們是那樣依依不舍……

歡樂六一作文篇2

　　今天，老師在課上問我們，六·一兒童節(jié)快到了，你最想和誰一起過？準(zhǔn)備怎么過？我夢想自己能過一個我想要過的“六一”。真希望“六一”兒童節(jié)能早點(diǎn)到來了。我的.“六一”我做主，希望我們的“六一”會有許多多才多藝的小朋友表演節(jié)目，還有游戲玩，當(dāng)然還有我們喜愛的禮物啦！玩玩游戲，還有拿拿獎品什么的，我也想自己能表演表演，一展身手。

　　想著在那里彈著古箏，那動聽的旋律迎得大家的喝彩。還要爸爸媽媽陪我去買新衣服，請我去吃我喜歡吃的，不要想作業(yè)，什么都不想。只要開開心心盡情地去玩，什么都不要想那該多好啊！

　　我的夢想能實(shí)現(xiàn)那該多好啊！

歡樂六一作文篇3

　　六月一日，我盼望已久的六一兒童節(jié)游園活動來臨了，我興奮不已，懷著高興的心情來到了學(xué)校。

　　我們班的項(xiàng)目是打“保齡球”，謝家盛蹲了下來，把腳岔開。拿著“保齡球”正準(zhǔn)備發(fā)射，他把“保齡球”往地上一砸，“保齡球”飛了起來，越過了十個瓶子，結(jié)果，他一個瓶子也沒打到。看到這一幕，我心里很害怕，連他都打不好，我更是夠嗆，我心里忐忑不安。輪到我了，我拿著“保齡球”，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一下子，我把“保齡球”往前一推，“嗵嗵嗵，嗵嗵嗵！”瓶子接連倒下。“太好了，太好了！我打中了！”我歡呼道。看來，不能低估自己。

　　接著玩“芭蕉扇，火焰山”和“海獅頂球”了。

　　陳森朋拿著扇子，用吃奶的力氣向十根蠟燭扇去，只可惜，他扇歪了，只扇滅了一支蠟燭，垂頭喪氣地走出了教室。輪到我了，我拿著扇子，使勁向十根蠟燭橫掃過去，同時也吹了幾口氣，十根蠟燭全滅了，我歡呼起來。然后，我就喜出望外地走出了教室。

　　“海獅頂球”也很好玩，陳森朋把棒球小心翼翼地放到頭上，慢慢地向終點(diǎn)走去，終于，他走到了終點(diǎn)，興致勃勃地走出了教室。我看了，覺得這個項(xiàng)目挺簡單的，我也把棒球小心地放到了自己頭上，用手護(hù)著棒球，慢慢地向終點(diǎn)走去。最終，我也走到了終點(diǎn)，開開心心地走出了教室。

　　今年的'六一兒童節(jié)游園真好玩，我相信明年一定會更精彩的。

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