我的六一班作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的六一班作文，希望能夠幫助到大家。

　　畢業(yè)了，對母校有太多太多的回憶，數(shù)也數(shù)不完。但令我永遠(yuǎn)不會忘記的一件事是我讀六年級的班級上發(fā)生的一切一切。六一班，一個讓我在學(xué)習(xí)上有巨大動力的原因，或許你會有疑問，一個班級會有那么大的作用嗎？但是對于我來說六一班就是有那么大的動力。六一班留給我的'最大印象是它的團結(jié)。記得那次學(xué)校有的桌椅要搬到別的地方，作為大哥哥大姐姐的我們，這個任務(wù)當(dāng)然是我們的拉。剛開始，大家興致勃勃，但是由于要搬到的那個地方有點遠(yuǎn)，所以過了不大一會兒，大家就氣喘吁吁了。

　　老師著鼓勵我們，還開玩笑的說快點搬完校長請冰條，呵呵，這下大家可又精神起來了。雖然大家清楚這只是開玩笑。到了后來，大家變得團結(jié)了，前面搬完的同學(xué)看見后面的同學(xué)正艱難的抬著，就跑下去幫忙，然后搬到目的地。更讓我覺得驚訝的事我們班最不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)是最勤快的，雖然他們不愛學(xué)習(xí)，但是我知道，他們班級榮譽感其實是很強的，不然我們班怎么會每次都拿流動紅旗呢。這也跟老師的栽培也有直接的關(guān)系。熾熱的太陽暖烘烘的照在同學(xué)門的身上，同學(xué)門都滿頭大汗。可是大家一邊搬一邊開玩笑，這是同學(xué)們互相鼓舞的方法，當(dāng)然拉，大家也自然而然的忘記了熾熱。整整勞動了一個下午，總算都搬完了。這下，同學(xué)們都去找老師拿冰條，結(jié)果不出所料，老師是騙我們的。不過我們也覺得很開心。我很開心通過這次的勞動，看到了我們班那么團結(jié)的樣子。因為大家一起努力得到的收獲而自豪。我喜歡我們班一起歡樂的樣子，更喜歡我們班團結(jié)的樣子。這就是我的班級—鰲峰小學(xué)六一班。

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