歡快慶“六一”作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的歡快慶“六一”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歡快慶“六一”作文1

　　我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了，我一進(jìn)校園的大門，就聽見一片爽朗的笑聲。

　　這次六一兒童節(jié)主辦的是安三小20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)，我早早來(lái)到了教室，就看見好多同學(xué)已經(jīng)在里面了，大部分同學(xué)都化了彩裝，好多人有兩個(gè)紅紅的臉蛋，像個(gè)小丑。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)，只見一個(gè)巨大的橫批“誦千古美文，做中華少年”掛在新教學(xué)樓的`上方。橫批下面就是升旗臺(tái)，也是讓我們展示才藝的廣闊舞臺(tái)。

　　在雷鳴般的掌聲中，表演開始了，第一個(gè)節(jié)目就是我們四一班表演的節(jié)目，先是背誦三字經(jīng)，然后唱一首三字經(jīng)的歌，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，喜氣洋洋，我們亮開嗓子使勁唱。四二班表演的節(jié)目也是背三字經(jīng)，他們拿著彩色的扇子，扇子有紅色的，有黃色的…….太好看了。還有一個(gè)低年級(jí)表演的節(jié)目，他們一邊拍手一邊唱三字經(jīng)歌，前面還有兩個(gè)老師，一個(gè)揮舞著長(zhǎng)劍，一個(gè)揮舞著扇子。還有一個(gè)班背“笠翁對(duì)韻”。

　　時(shí)間在掌聲、笑聲、歌聲中過去了，歡樂的安三小校園文化藝術(shù)節(jié)在大合唱中結(jié)束了！

歡快慶“六一”作文2

　　我天天盼著過“六一”節(jié)，這一天終于來(lái)到了。

　　5月30日，我校全體同學(xué)興高采烈地來(lái)到了湖南省少年活動(dòng)中心，參加 “為夢(mèng)奮進(jìn)·快樂成長(zhǎng)”湖南省第五屆體驗(yàn)式慶兒童節(jié)活動(dòng)。

　　這天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，省青少年活動(dòng)中心車水馬龍，人山人海。小朋友們穿著整齊的班服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到這里歡度我們自己的節(jié)日，大家在一起歡聲笑語(yǔ)，盡情享受兒童節(jié)的美好時(shí)光。

　　在這里活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，我先后觀看了3D立體畫展、跳蚤市場(chǎng)、寶貝達(dá)人秀、快樂丫米日等多項(xiàng)活動(dòng)。在快樂丫米日活動(dòng)中我得到了一個(gè)大冰激凌，我還在跳蚤市場(chǎng)里買了書和一個(gè)小娃娃。我們?cè)谶@里開開心心地度過了整整一上午才依依不舍地離開。

　　在回家的路上，我的心情久久不能平靜，我想到我們新中國(guó)的`兒童是多么的幸福和快樂，我還想起了老師說(shuō)的：“紅領(lǐng)巾，是紅旗的一角，今天的幸福生活是無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)的。”我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

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