精選六一兒童節(jié)的作文600字匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文600字 篇1
20xx年6月1號(hào)，這是屬于我們未來(lái)花朵一年一度的兒童節(jié)，也是我們期待已久的跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)的好日子。
一大早，我開(kāi)開(kāi)心心地拎著一大袋玩具和書(shū)去學(xué)校。一到教室，只聽(tīng)到同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著自己帶的東西，甚至有的在預(yù)訂呢！大家你一言我一句，大概九點(diǎn)鐘，在同學(xué)們的“吵鬧聲”中活動(dòng)緩緩開(kāi)始了。
第一個(gè)部分——機(jī)會(huì)券拍賣(mài)會(huì)。在體育館，擺放著琳瑯滿(mǎn)目的商品，這些可以用積累下來(lái)的學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)機(jī)會(huì)券換購(gòu)哦！隨著王副校長(zhǎng)一聲令下，在范學(xué)友同學(xué)的主持下，一件件作品被較高的價(jià)錢(qián)拍了出去，其中有書(shū)法，冰棍桿搭的小屋……。接著，梅校長(zhǎng)說(shuō)了一些注意事項(xiàng)后，我們最喜愛(ài)的跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)會(huì)正式開(kāi)始了。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)退場(chǎng)后，大家各自忙開(kāi)了。我們小組在體育館門(mén)口擺起了地?cái)�，放上了各式各樣的商品，有�?shū)箱、有文具、有玩具還有玩偶等等。我們把商品按不同的類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)，再按價(jià)格進(jìn)行分類(lèi)。車(chē)雨倩和李世杰同學(xué)，他們用最大的聲音，喊著：“大家走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，我們這商品應(yīng)有盡有，大家看看！”終于有一個(gè)顧客上門(mén)，他買(mǎi)走了一個(gè)玩偶，我們好開(kāi)心。特別是負(fù)責(zé)管錢(qián)的我，看著這一張五元錢(qián)，心里比吃了蜜還甜！緊接著，客戶(hù)們一批又一批，來(lái)來(lái)往往，好熱鬧！
之后，我們分別抽出時(shí)間去逛。我先去了有個(gè)“一元一次抽獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)一張校級(jí)機(jī)會(huì)券！”活動(dòng)的攤位，那里人山人海，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。幸運(yùn)的我抽到了一本書(shū)和許多鉛筆；然后我去了另一個(gè)攤位買(mǎi)了一塊打火石；緊接著在旁邊一個(gè)攤位買(mǎi)了一輛“汽車(chē)”；最后去了五年級(jí)那買(mǎi)了一個(gè)“海盜徽章”。
這次活動(dòng)我們組的銷(xiāo)售額為285元，我們組隊(duì)員興奮地歡呼著。我太喜歡這個(gè)活動(dòng)了，它不僅讓我當(dāng)過(guò)了營(yíng)業(yè)員，還讓我學(xué)會(huì)了如何討價(jià)還價(jià)、如何保管錢(qián)幣，好期待下一次活動(dòng)。
六一兒童節(jié)的作文600字 篇2
六一早晨，我連蹦帶跳來(lái)到學(xué)校，校園里已是熱鬧非凡，布置一新。各班都在為下午的慶祝排練節(jié)目，我來(lái)到自己的教室卻愣住了：只見(jiàn)徐老師緊皺著眉頭，同學(xué)們都用焦急的目光看著她�！鞍l(fā)生了什么事呢？”我拉住小剛一問(wèn)，小剛急切的說(shuō)：“殷靜奕同學(xué)手受傷了，不能參加繪畫(huà)大賽了，眼下又找不到合適的人參加，這可怎么辦呀？”
我心想：反正不關(guān)我的事，還是先把作業(yè)弄好。誰(shuí)知這時(shí)有人提議說(shuō)：“沈丹畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò)，我推薦她去，老師�！薄班�，沈丹畫(huà)畫(huà)確實(shí)不錯(cuò)，張老師上課經(jīng)常表?yè)P(yáng)她呢。”張杰也說(shuō)道。徐老師思考了一下，最后終于對(duì)我說(shuō)：“沈丹，就你去吧，畫(huà)得好一點(diǎn)，要給班級(jí)爭(zhēng)光。下午第一節(jié)課去一樓音樂(lè)教室�！蔽摇班拧绷艘宦�。張杰拍拍我的肩膀說(shuō)：“沈丹，加油哦，我看好你!“魏志軒也笑著對(duì)我說(shuō)：“是哦，沈丹，畫(huà)的好一點(diǎn)哦�！蔽冶砻嫫届o無(wú)波，誰(shuí)知我心底早已亂成一團(tuán)。可是現(xiàn)實(shí)還要去面對(duì)的，很快，第一節(jié)課到了，我踏著承重的腳步走向一樓音樂(lè)教室。我心里很明白，這次一定要給班里爭(zhēng)光。我進(jìn)了音樂(lè)教室，才發(fā)現(xiàn)我對(duì)面坐了一個(gè)很?chē)?yán)肅的老師，讓人感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)。裁判興奮并大聲的說(shuō)：“繪畫(huà)大賽，現(xiàn)在開(kāi)始�！蔽也痪o不慢的.拿起筆，先看了一案題目，原來(lái)是畫(huà)卡通人物，我高興極了，畫(huà)卡通人物我最在行了。我要畫(huà)米奇和米妮，這兩個(gè)卡通人物特別受女孩子喜愛(ài)。我一筆一筆細(xì)心的畫(huà)出心中的米奇和米妮。過(guò)了幾分鐘米奇的頭，上半身，下半身和腳都畫(huà)好了，就剩涂色溝邊了。我悄悄望了一眼別的選手，都還在畫(huà)草稿呢，我在心里小小的得意了一下�？墒菚r(shí)間還是要抓緊的，我花完了米奇，立馬去畫(huà)米妮，畫(huà)的是兩個(gè)人擁抱的情景，又唯美又浪漫。很快，米妮也畫(huà)好了，又是溝邊涂色，我看了一眼四周，發(fā)現(xiàn)有少許人已經(jīng)畫(huà)好了，我也不算晚，因?yàn)槲耶?huà)了兩個(gè)呢。眼看時(shí)間快到了，大家都在抓緊畫(huà)，我也不例外，檢查一下有沒(méi)有不妥的地方，修改一下。突然，一聲哨響，裁判洪亮的聲音響起：“時(shí)間到，停筆!”我微笑著交了卷，腳像生了風(fēng)似的，飛快的往教室跑。我一回來(lái)，張杰位置選就急切的問(wèn)：“畫(huà)得怎么樣？”“還不錯(cuò)吧�！钡诙焐衔绲谌�(jié)課，老師說(shuō)我獲得了一等獎(jiǎng)，我高興極了，上臺(tái)拿了獎(jiǎng)狀，準(zhǔn)備回家給父母看。
一回到家，我就告訴了爸爸這個(gè)好消息，爸爸望向我的目光中多了一份欣賞。
六一兒童節(jié)的作文600字 篇3
鏗鏘有力鼓聲和悠揚(yáng)的號(hào)角聲交織在一起，拉開(kāi)了我們翠苑二小兒童節(jié)的帷幕。我們盼望的兒童節(jié)終于向我們走來(lái)了，來(lái)到了我們眼前！
今天的活動(dòng)中最令人目不暇接的就是創(chuàng)意涂鴉傘繪了。在這個(gè)走秀活動(dòng)中，班班可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”了。低年級(jí)的同學(xué)是用自己的雙手，做出了一套套環(huán)保服裝。他們有的用撲克牌做成了一身盔甲，手里還揮舞著一把銀光閃閃的寶劍；有的做出了一套可愛(ài)的南瓜服；有的還穿著一套炫酷的海盜服。瞧！我們四年級(jí)的同學(xué)來(lái)了，他們舉著一把把傘，仔細(xì)一看，上面有小魚(yú)、兔子、大樹(shù)........有的絢爛，有的淡雅，有的華麗。高年級(jí)的帽子形態(tài)各異，獨(dú)具風(fēng)格。整場(chǎng)活動(dòng)中的藝術(shù)品都是那么美麗紛呈。
要說(shuō)令我印象最深的活動(dòng)，那就要數(shù)杉寶課程嘉年華了。在這次活動(dòng)中，我去了“巧手夾珠”這個(gè)社團(tuán)。到那個(gè)社團(tuán)，我就開(kāi)始夾珠子了。我平平穩(wěn)穩(wěn)地夾了好多個(gè)出來(lái)。這時(shí)，我同行的好朋友悄悄跟我說(shuō)：“等音樂(lè)響了才能夾，有規(guī)則的�！边@時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，無(wú)奈地把我的“戰(zhàn)利品”給倒了回去。講臺(tái)上的音樂(lè)響起后，我快速地夾著，可是玻璃珠子似乎長(zhǎng)了腿，怎么都夾不到，有些在半空中甚至還掉了回去，害得我這個(gè)抓一下，那個(gè)抓一下，時(shí)間都過(guò)去一大半了，音樂(lè)快結(jié)束了！可我的杯子里卻空空見(jiàn)底。于是我加了把勁，專(zhuān)挑一顆夾，果然效率高多了。就在音樂(lè)停了的一霎那，我?jiàn)A掉了最后一顆。數(shù)了數(shù)有5顆，雖然很多人都比我多，但我依然覺(jué)得很滿(mǎn)足，心里有一種難以言表的成就感。后來(lái)，我還去了未來(lái)工程師、神投手和巧舌彈簧........整場(chǎng)活動(dòng)都十分精彩。
這一次的兒童節(jié)是那么有趣、精彩。這次“六.一”兒童節(jié)，哪兒都是歡聲笑語(yǔ)，哪兒都有同學(xué)們愉快的身影。直到現(xiàn)在，那洋溢著快樂(lè)的場(chǎng)面仍在我腦海中浮現(xiàn)。
六一兒童節(jié)的作文600字 篇4
六月一日是兒童節(jié)，這是我們兒童的的節(jié)日。節(jié)日前我們都忙著準(zhǔn)備。五月三十一日放學(xué)前，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天，我們準(zhǔn)備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀(guān)�！贝蠹衣�(tīng)了都開(kāi)心得叫了起來(lái)。
我盼望的六月一日節(jié)終于到了， 這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面。連教室也煥然一新;黑板上畫(huà)著美麗的圖畫(huà)。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
突然，廣播響了說(shuō)：“今天上午，我們?nèi)w舉行活動(dòng)�！鳖D時(shí)，安靜的教室里熱鬧了起來(lái)，我們開(kāi)心的手舞足蹈�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們先在班上猜謎語(yǔ)，然后，是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”，只見(jiàn)小胖子冠誠(chéng)正在吹蠟燭呢，只見(jiàn)他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景，開(kāi)心的笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說(shuō)明了善于總結(jié)就能成功。
最后，最后我們玩“新版”的“小魚(yú)小魚(yú)游來(lái)了”。大致和“搶椅子”差不多，不過(guò)是同學(xué)叫“開(kāi)始”和“停”，這個(gè)同學(xué)要猜出被抓住的同學(xué)是誰(shuí)，大家可嚇壞了，因?yàn)椴荒芴y，所以這個(gè)同學(xué)可以去摸一摸那個(gè)同學(xué)，不過(guò)這可把沒(méi)被抓住的人逗樂(lè)了，而且，我不是逃出網(wǎng)的最后一個(gè)，就是沒(méi)入網(wǎng)的第一個(gè)，有一次我甚至在兩個(gè)網(wǎng)的中間，實(shí)在太好笑了!
就這樣，愉快的“六月一日”兒童節(jié)的活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
六一兒童節(jié)的作文600字 篇5
六年級(jí)學(xué)生的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，是小學(xué)階段用來(lái)收尾的一個(gè)六一兒童節(jié)，之前的六一兒童節(jié)等到以后我們不會(huì)再記得了，但我相信六年級(jí)的這個(gè)六一兒童節(jié)我們一定會(huì)記憶猶新。
這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)后，即將來(lái)到的是復(fù)習(xí)、是考試、是分離，所以這個(gè)六一兒童節(jié)成了記住每個(gè)班同學(xué)最有代表性的節(jié)日了。
在六一這天上午，天空中飄飄灑灑的下起了小雨，不大也不小，仿佛要為萬(wàn)物洗塵，洗去所有不快，迎接著美好快樂(lè)的一天。走進(jìn)校園，校園大門(mén)上豎起了一面面彩色的旗幟，校園里更是別有洞天。在通往操場(chǎng)的一路上，頭頂上掛滿(mǎn)了裝飾品，一排排的展牌全部在避雨的地方放著，有些畫(huà)滴了一兩滴雨水，形成了一圈圈的水暈，不但沒(méi)有影響，反而增加了一些韻味，使它有了更好的效果。
到了操場(chǎng)可真是熱鬧非凡。雖然下了雨，但是沒(méi)有撲滅任何一個(gè)小朋友絲毫的熱情。大家依舊歡笑著搬著凳子往操場(chǎng)走去，一邊開(kāi)懷大笑，一邊拉拉家常，說(shuō)說(shuō)有趣的事，別提多愜意了。位置一定，每個(gè)小朋友就連忙從家長(zhǎng)手里把大包小包的零食提來(lái)，坐下慢慢品嘗，那樣子看起來(lái)有多享受就有多享受。
到了表演節(jié)目的時(shí)候，看得看，玩的玩，游覽展牌的游覽。天上的一切生命仿佛都被這歡快的氣息感化了，天氣瞬間好了起來(lái)，一切都快樂(lè)起來(lái)。這時(shí)天上一定也是一片熱鬧、一片喧嘩吧。今年的六一兒童節(jié)的節(jié)目比往年更引人入勝，特別是六年級(jí)的同學(xué)們，都花費(fèi)心血的要表演的最獨(dú)特，因?yàn)檫@是最后一次和小學(xué)的小朋友們快樂(lè)的過(guò)節(jié)了。
這天上午過(guò)得很快，一眨眼就溜走了迎來(lái)了中午短暫的靜心時(shí)間，迎來(lái)了下午和后兩天的令人斗志昂揚(yáng)、熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
會(huì)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員那矯健的身軀在賽場(chǎng)上拼搏著，不放棄，不服輸。如一個(gè)個(gè)剛出籠的小鳥(niǎo)，渴望飛得更高，飛得更遠(yuǎn)；如正在努力追捕食物的豹子，堅(jiān)持追逐著已選定的獵物；如正在練習(xí)彈跳的青蛙，想要超越自我，打破自己有史以來(lái)一直的記錄；如……運(yùn)動(dòng)員的熱情與激情帶動(dòng)了所有的同學(xué)，盡管太陽(yáng)懶洋洋的照射著一切，但個(gè)個(gè)精神十足、神清氣爽。
六一兒童節(jié)總是充滿(mǎn)歡樂(lè)和小朋友的笑聲的節(jié)日，它擁有著神奇的魔力，能讓每個(gè)小朋友忘掉所有不快，沉浸在快樂(lè)的旋渦里……
六一兒童節(jié)的作文600字 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)，這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。但是我們學(xué)校提前慶祝，改為5月31號(hào)下午舉行。
那天下午，我一進(jìn)教室就眼花繚亂了，經(jīng)過(guò)介紹，才知道我們的教室被選為“猜謎室”，從北邊的窗戶(hù)往南邊的窗戶(hù)栓一條繩子，繩子上掛著一張張的謎面，“啊，我知道了，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是嘴巴！”“不對(duì)，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是眼睛�！薄斑@個(gè)謎底大概是仙人掌吧？”
仙人掌吧？”“這個(gè)謎底肯定是手套……”就這樣，我們班的同學(xué)基本上把所有的都猜完了。
然后，老師安排我們?nèi)ジ舯谒摹?〉班參加套圈的游戲，雖然看起來(lái)很好套，其實(shí)很難套的，全班只有喬思棋同學(xué)套中了，獲得了一本方格本，雖然只是一份小小的禮物，但是對(duì)喬思棋來(lái)說(shuō)，意義重大。
接著，我們整個(gè)四年級(jí)，都參加了一項(xiàng)活動(dòng)，是去多功能教室舉行的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”。我們每位同學(xué)都自己準(zhǔn)備了一本好書(shū)，準(zhǔn)備買(mǎi)賣(mài)，我也不例外，我準(zhǔn)備了一本“小學(xué)生優(yōu)秀作文精選”書(shū)，我把書(shū)擺上“買(mǎi)書(shū)攤”時(shí)，有很多的同學(xué)看中了我這一本書(shū)，都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我書(shū)價(jià)。對(duì)于我們班的同學(xué)，我要便宜一點(diǎn)兒賣(mài)；對(duì)于其它三個(gè)班的同學(xué)，我賣(mài)的價(jià)錢(qián)就要貴5角錢(qián)。最后還是我們班郝夢(mèng)靜同學(xué)以高價(jià)3元5角買(mǎi)下了，其他在旁邊的同學(xué)都用驚訝的目光看著她，甚至還有同學(xué)去問(wèn)她為什么這樣做，她只說(shuō)了一句“這本原來(lái)是4元錢(qián)，但是邱楓同學(xué)以3元錢(qián)賣(mài)給了你們，那么還嫌貴，再說(shuō)這本書(shū)保管的也很新，你們還要2元5角來(lái)買(mǎi)，邱楓同學(xué)不就吃虧了嗎？”在旁的同學(xué)羞得臉都紅了，大概是受教訓(xùn)了吧。我也向郝夢(mèng)靜同學(xué)道了一聲謝。謝后，我又開(kāi)始買(mǎi)書(shū)了，經(jīng)過(guò)精心挑選后，我選了〈〈淘氣包馬小跳〉〉。
最后由每組的小組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參加了“釣魚(yú)”和“夾球”等游戲。
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是下午4點(diǎn)多了，我們班的同學(xué)都有一個(gè)念頭，要是想讓每個(gè)星期都舉行像這樣的活動(dòng)，就好了。
希望再次來(lái)臨像這樣的活動(dòng)！
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