歡慶六一的5年級作文
導(dǎo)讀：六一國際兒童節(jié)，又稱兒童節(jié)，是保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童的節(jié)日。下面小編為大家?guī)須g慶六一的5年級作文，希望能幫助到大家。
歡慶六一（一）
在星期五這天，我們?nèi)熒奂诓賵錾希瑴?zhǔn)備開展歡慶“六一”活動。
我們首先進行的是文藝匯演。臺上的小朋友一個個精彩的表演讓臺下的小朋友贊不絕口，接著傳來激烈的掌聲，全校一片歡樂的海洋。我們班表演的是《陽光下的小卓瑪》，我的心情十分緊張，老師鼓勵我們不要緊張，上臺后，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子就放松起來，跟著音樂唱完了整首歌曲。在這些文藝節(jié)目中，我最喜愛的節(jié)目就是第二個表演的《唐詩新唱》，當(dāng)表演這個節(jié)目的時候，我立刻陶醉在古詩的詩香里了。他們竟然能把古詩變成歌曲演唱出來，使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來，反而增加了我對他們的敬佩之情。
接著我們回到了教室里，吃了一些零食，然后又帶到操場上來進行畫展，操場上的畫琳瑯滿目，才能看出繪畫小組的幸苦訓(xùn)練。使我們不得不佩服繪畫小組堅強不屈的精神。操場上還有一些照著風(fēng)景優(yōu)美的照片，看著這些照片，我不得不想到攝影師技術(shù)的高超。
最后，我們在教室里進行了趣味競猜活動，班里有45名同學(xué)，而只有20個本子，所以同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩卮穑蠋熯x了兩名同學(xué)當(dāng)小主持人，我是第一個獲得本子的，我的心情非常激動！
時間過得真快啊！眼間，半個上午就過去了，我們回家吃飽了飯，睡足了覺，迎接來了下午的廣播體操比賽，同學(xué)們排著井然有序的隊伍，從低年級到高年級兩個兩個班級來比賽，但我們班是和另外兩個班級一起比賽，這使我原本緊張的心情就更加激動了！上場之后，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子放松起來，隨著音樂做完了整套廣播體操。
今天我度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)。“六一”兒童節(jié)這一天，我們是多么快樂。我們是多么幸福啊！我們開心地度過了這一天。啊！愉快的“六一”兒童節(jié)，我們永遠也忘不了你！同學(xué)們精彩的表演讓我們度過了一個快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)！使我們享受到了擁有自己節(jié)日幸福的滋味，我愛“六一”兒童節(jié)！
歡慶六一（二）
盼望著，盼望著，盼了太久的“六一”兒童節(jié)終于來到了。
這一日，藍天，白云，紅旗，綠地，整個校園都沉浸在歡樂的海洋里，我們每個同學(xué)都在開心地笑，不停地說，都希望慶祝會早點兒開始。
七點半，我們來到操場，操場邊上已坐滿了各個班級的同學(xué)，歌聲此起彼落，笑聲不斷涌現(xiàn)。校長和老師不停地走來走去，輕聲地交談著今天活動的程序安排。八點，活動正式開始，先是我們班的詩歌朗誦，題目是《我有一個夢》，顧浩南、周芷璇、黃宇涵三個人氣宇軒昂地走上臺，抑揚頓挫地朗誦，贏得了大家的陣陣掌聲。下來時，班主任潘老師還拍拍他三人的肩膀，連聲說“好，好。”
二年級表演也非常好，他們呼啦圈，不但得時間長，而且姿態(tài)優(yōu)美，我們給他們熱烈掌聲。五年級是花樣跳繩，我覺得不好。因為跳的時間不多，只是把繩子甩來甩去，既難看又急死人。
接下來是四年級，他們是健身操，挺好看。跳起來，好像是一支使勁在喊“加油、加油”的拉拉隊，有勁道，有氣勢，姿態(tài)也美，我們同樣也給了他們掌聲鼓勵。
又輪到我們班了，我們的毽子舞操練了好幾天，挺認(rèn)真的，潘老師更是嘔心瀝血，花了不少心思，給跳的同學(xué)化了妝，臉上紅樸樸的，衣服也穿得鮮艷光亮。他們跳得可好呢，毽子一上一下，一前一后，像一只只花蝴蝶在花叢里上下左右飛舞。我們一邊大聲叫好，一邊使勁拍手，把手都拍紅了、拍疼了。毽子舞跳得非常成功，贏得了大家的熱烈掌聲。等跳好下來時，潘老師笑逐顏開地迎了上去，拉著他們的手，不住地夸獎。我想：“這是因為他們?yōu)榘嗉墵幜斯狻！蔽疫�想，“如果每個人都為班級做好事，那班級就一定很好了。”
今天，我過了一個既愉快又有意義的節(jié)日，實在是太開心了。
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