二年級作文

時間：2024-12-30 16:48:45 二年級作文我要投稿

二年級作文集錦[9篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文集錦[9篇]

二年級作文篇1

　　秋天悄悄地來到了我們的身邊，在這秋高氣爽、陽光明媚的日子里，我們盼來了一年一度的秋游。

　　我們坐著大巴車，一路上歡歌笑語，終于到達了目的地——武漢科技館。我們領(lǐng)到票以后，帶著強烈的好奇心爭先恐后地走進了科技館。科技館有兩層，還有一層地下室。我們先上了二樓——水資源管。在這里，我知道了水是由氧和氫組成的，地上的水被太陽照射以后，變成水蒸氣上升到天空中，遇冷成云致雨，又落下來變成水。如此反復(fù)循環(huán)，所以水是可再生資源，但是水資源污染得很嚴重，我們要愛護水資源。

　　參觀完二樓，我們又來到了一樓。一樓是一個生物館。我在這里看到了兇猛的獅子和老虎，還有古老的恐龍和深海里的'大白鯊。這些都是動物標本，他們的眼神特別真實，它們的生命永遠的定格在了那一刻。

　　地下室里有很多交通工具，我們知道了建橋的不容易。我們國家的高鐵和橋梁技術(shù)，遙遙領(lǐng)先世界其他國家，我的內(nèi)心感到很自豪！

　　這次秋游活動，不但讓我學(xué)習(xí)到了豐富的科技知識，還讓我認識到了祖國的強大。我要努力學(xué)習(xí)，長大為祖國效力。

二年級作文篇2

　　我上次放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進步了，”反思這次考試，我覺得沒有考好的.原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時讀得書很多，卻用不上。

　　死讀書不是個好辦法。

二年級作文篇3

　　農(nóng)歷正月十五，大家知道是什么節(jié)日？對了，就是元宵節(jié)。元宵節(jié)里最重要的玩具是什么嗎？就是花燈。你想知道我家的花燈是怎么來的嗎？我來給你說說吧！

　　元宵節(jié)當(dāng)天，我和媽媽一起到老街買花燈。

　　到了那兒，只見買花燈的.鋪子一個接一個，從街頭一直排到街尾，小販的叫賣聲一聲比一聲響，花燈一個比一個好看。我在這里挑挑，那里選選，真的不知道買哪個好。

　　我先看中了一個荷花燈，荷花的旁邊點綴著的是朵朵小荷葉，荷葉上面綴上了一些寶石，荷葉中間還躺著一只小青蛙，真是好看極了！我迫不及待地想把它買下來，可是媽媽對我說：“點點，說不定前面還有更好看的呢！”我只好放下花燈，繼續(xù)往前走。

　　突然，我又發(fā)現(xiàn)了一只孔雀燈：它長著一對長長的翅膀，一張半張半合的小嘴，最讓人喜愛的就是它的尾巴了。它的尾巴上有很多顏色，遠看就像一朵盛開的花兒。最后，我和媽媽買下了它。我們高高興興地回家了。

二年級作文篇4

　　地松鼠生活在大草原上，他們住在地下3米的洞穴中。它的膽子很小，警惕性特別高，常常用后腿坐著觀察周圍的環(huán)境，一有風(fēng)吹草動，就馬上逃進洞中。可它們的好奇心也特別強，所以過一會兒又會把頭從洞中探出來四處張望。

　　白天的非洲熱極了，太陽火辣辣地照在大地上，大草原上樹很少，沒什么遮陽的'，它們就把毛茸茸的大尾巴豎起來，好像一把太陽傘似的，把陽光遮住了。

　　到了夜晚，太陽下山了，大草原又變得特別冷。睡覺時，它就把大尾巴蓋在身上當(dāng)被子，又暖和又舒適。

二年級作文篇5

　　星期六的下午，陽光明媚，我們在班里進行扳手勁的游戲。

　　老師當(dāng)裁判。先是我和小明來比賽。老師微笑著問我們：“你們兩個準備好了嗎？”我們異口同聲地回答：“準備好了。”老師一聲令下：“比賽開始！”這熱烈的.比賽就開始了。我用九牛二虎之力快要把他的手扳倒，我正在喘氣時，小明用力一扳，幸虧我反應(yīng)得快，一下就扳贏了。我這里的拉拉隊叫著：“我們贏了，我們贏了！”

　　第二場是小丁和小軍比賽的，是最精彩的一場比賽。開始了，兩人開始都實力相當(dāng)，持續(xù)了一會兒，小軍發(fā)現(xiàn)小丁沒有力氣，就用力一扳，小軍就贏了。

　　“哈哈哈，哈哈哈”我們活潑的身影，清脆的笑聲傳出了門外。這笑聲還久久回蕩在教室里。

二年級作文篇6

　　一雙透亮靈活的紅眼睛，兩對敏捷的腿，加上絨球似的尾巴，湊成了活潑可愛的小兔子。

　　我非常喜歡小兔子，所以我家養(yǎng)了一只小白兔。每天晚上小白兔就在它的“小天地”里蹦蹦跳跳地，好像在跳舞。剛開始的時候，小白兔看到我，就躲得遠遠的。后來，我每天給小白兔喂青菜胡蘿卜，漸漸地我們就熟悉了。我每次給它菜葉時，小白兔就一下子從我手中叼走了菜葉，自己吃了起來。它那三瓣嘴，一嚼一動地，可愛極了！小白兔一吃，就是吃好多片菜葉呢，所以我的小白兔長得可胖了！

　　有一天，我和小白兔去散步，我們走著走著，調(diào)皮的小白兔趁我不注意，藏了起來。忽然，我發(fā)現(xiàn)小白兔不見了，我急忙東找找西找找，怎么也找不到小白兔。我開始有些傷心，正準備回家時，我看到我的小白兔就站在我的'后面，我開心極了！我雖然開心，但也把小白兔說了一頓，小白兔好像聽懂我的話，低下了頭。

　　有時候，我會覺得我就是一只小白兔，會和我家的兔子一起玩。我和小白兔好似穿著白色的紗裙，在草地上翩翩起舞過了一會兒，我才記起來，原來我不是真的小白兔呢！

　　我喜歡我家的小白兔！

二年級作文篇7

　　自從我出生以來，便得到許多人的愛護，其中我最感謝的人，便是從小呵護我長大的媽媽。

　　媽媽每天都會帶一樣神秘禮物回家，那就是“笑容”。媽媽笑起來特別美麗，我想當(dāng)初爸爸就是被她的甜美笑容給吸引了吧！當(dāng)我心情低落時，媽媽會笑著安慰我，看到媽媽的笑容，彷彿給我無限的力量，讓原本愁眉苦臉的'我也不禁笑了，而忘卻所有的煩惱。媽媽鼓勵我要以樂觀的態(tài)度面對生活中的各項挑戰(zhàn)。

　　媽媽非常關(guān)心我的課業(yè)，每天都會陪伴我讀書，隨時為我解答疑難問題，我的資料夾里有厚厚的一疊獎狀，可以說是媽媽的功勞。此外，媽媽也鼓勵我學(xué)習(xí)才藝──鋼琴，她要求我每天練習(xí)，直到熟練才行。最近，我剛學(xué)了幾首較為難的曲子，有幾次想放棄，但想起媽媽常說的一句話：“唯有辛勤的耕耘，才有甜美的收獲。”讓我又充滿信心，繼續(xù)堅持下去。

　　媽媽是一位藥劑師，每天在診所里辛勤工作，有一次，我和爸爸去探望她，才知道媽媽的工作并不輕松，要剝藥、包藥，向病人解說用藥方式……，幾乎沒有休息的時間，我問媽媽會不會累？媽媽笑著說，只要看到病人恢復(fù)健康的身體，再多的付出都是值得的。這么專業(yè)又認真的媽媽，是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　媽媽鼓勵我認真向上，教導(dǎo)我許多道理，我想對她說：“媽媽，辛苦了，謝謝您！”

二年級作文篇8

　　周六下午小記者啟蒙課，老師帶著我們坐仿古游輪，參加金華市三江六岸水上游。小伙伴們聽到這個消息后，歡呼雀躍。

　　在五百灘公園，集體合影后，我們就登船出發(fā)，游船將沿金華江往東行駛。一上船，導(dǎo)游便開始解說“三江六岸”，“三江”指的是上游的義烏江、武義江與匯合后的金華江，“六岸”指的是由三條江隔開的六岸景觀。我們今天的三江六岸水上游，將欣賞到金華江景最美的一段。

　　游船出發(fā)后，首先映入眼簾的是金華人最為熟悉的橋——通濟橋，這是金華的母親橋，歷史悠久，是省重點保護文物。右邊是依江而建的黃賓虹公園，精致、優(yōu)雅，遠遠望去，有種“曲徑通幽處，禪房花木深”的`禪意和高雅。公園對面鯉魚噴泉，格外顯眼，它寄托了金華人期盼“年年有余”，“鯉魚跳龍門”等美好愿望。

　　正當(dāng)我陷入遐想，游船經(jīng)過了三江口，右側(cè)美麗的燕尾洲公園進入我的視野，燕尾洲公園是近幾年剛剛興建的，其藝術(shù)造型得到業(yè)內(nèi)公認，被稱為建筑界的“奧斯卡”。旁邊是中國婺劇院、彩虹橋……從江中看過去，顯得非常雄偉壯觀！隨著游船繼續(xù)向前，我們又觀賞了洲頭濕地、八詠橋、防汛梯田、宏濟橋、萬佛塔、龍瀆河、文化長廊……

　　很快，我們的行程即將結(jié)束，小伙伴們都覺得意猶未盡。這一路，我們親密接觸了婺江水，欣賞了三江六岸美麗的景色，感受了沿江的優(yōu)美環(huán)境，心情都是美美噠。我想，愛護環(huán)境需要大家一起努力。在做好“五水共治”、垃圾分類各項大事，我們自己也要做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰這些細節(jié)。保護環(huán)境，從我做起，我們的水將更清，天更藍，空氣更清新，人也會更加美麗！

二年級作文篇9

　　他——王小明，是我們班級里名副其實的一個學(xué)霸。從去年開始，王小明的成績不知怎么的，就像打了雞血一樣，蹭、蹭、蹭地往上“漲”了。也自從那一次起，我們和老師便開始對他刮目相看了。這件事，要從去年開始講起來了。

　　那天，我們正在一場語文考試，而那場考試的試卷也是十分難的。可正當(dāng)我們奮筆疾書的時候，老師的.目光卻投向了平時成績并不突出的孩子——王小明。而王小明，端坐在椅子上，眼睛一直盯著試卷。他是不會寫還是什么？老師走了過去，發(fā)現(xiàn)他竟然在檢查。在老師的眼里，王小明是一個調(diào)皮、成績不理想的孩子。考試結(jié)束后，在老師的詢問下，得知小明十分努力，以至于這次考試考到了全校的三十名，其他兩門的考試成績也十分出色。

　　在那次家訪中，老師問小明家長：“在我眼中，小明原來是個調(diào)皮、不乖的孩子，可現(xiàn)在為什么會有這么大的轉(zhuǎn)變呢？”聽了這個問題后，小明家長說：“他能考這么好，我們也很驚訝，只知道他現(xiàn)在學(xué)習(xí)十分認真，有的時候我們睡了，他還沒睡。因此，我們也十分欣慰！”于是，老師把這件事告訴了我們，并當(dāng)場表揚了王小明。

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