二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-05-10 11:31:50 二年級(jí)作文我要投稿

二年級(jí)作文【集合6篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文【集合6篇】

二年級(jí)作文篇1

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我非常高興。因?yàn)�，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著、笑著。過(guò)了不久，車(chē)子開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。

　　我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像，有四大金剛，如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！

　　后來(lái)，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話！

　　我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美��！

　　遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！

　　我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的`力氣也沒(méi)有了。

　　爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心呀！

二年級(jí)作文篇2

　　每一次回家我都發(fā)現(xiàn)，母親一次比一次衰老。

　　母親的身體不好，因糖尿病引起的`眼底出血，目光越來(lái)越散淡，如果你回到家中不說(shuō)話，她就分辯不出你是誰(shuí)。昔日的年輕和風(fēng)采，早己在如煙的歲月中飄逝的沒(méi)有一點(diǎn)蹤跡。她拄著拐杖的身體，總有一種傾斜的幅度，每走一步，就得用空著的那只手扶著一件東西，仔細(xì)看，那手就如風(fēng)雨過(guò)后的古老松枝。

　　這便是我眼中所看到的母愛(ài)。

二年級(jí)作文篇3

　　今天（3月21日）是二十四節(jié)氣的春分，聽(tīng)說(shuō)要是有人能把雞蛋豎起來(lái)，就會(huì)得到同伴們的羨慕。我想：雞蛋兩頭這么尖，真的能把它豎起來(lái)嗎？我有點(diǎn)不相信，吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽決定一起來(lái)做個(gè)試驗(yàn)驗(yàn)證一下這個(gè)奇跡。

　　首先，我輕輕地從抽屜里拿出一個(gè)土雞蛋，按照爸爸說(shuō)的方法先用雙手給雞蛋的大頭磨幾下，聽(tīng)說(shuō)這樣方便雞蛋站立起來(lái)，可是一不小心，雞蛋被我磨碎了，我傷心得低下了頭。接著，我又拿起第二個(gè)雞蛋，小心翼翼地用雙手扶著雞蛋，等到雞蛋不晃了，我屏住呼吸，眼睛緊緊地盯著雞蛋，慢慢松開(kāi)左手，然后又松開(kāi)右手，可雞蛋就是不聽(tīng)我的話，竟然在桌子上不停地左右搖晃，好像在嘲笑我一樣，我生氣地往椅子上一坐，誰(shuí)說(shuō)能把雞蛋豎起來(lái)呢？才不信那鬼話呢，我不玩了。可是，爸爸卻耐心地說(shuō)：“不要放棄，你看那些科學(xué)家都是經(jīng)歷成千上萬(wàn)次的'失敗才取得成功的，你再試一試吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我又自信滿滿地按照剛才的方法試了幾遍，雞蛋果然豎了起來(lái)，我們?nèi)叶寂d奮得拍手跳了起來(lái)。

　　通過(guò)這次豎雞蛋的試驗(yàn)，我明白了做什么事情都不要輕易放棄，你只要找到雞蛋的平衡點(diǎn)在哪里就可以立蛋了，當(dāng)然還需要你的耐心和細(xì)心噢！

二年級(jí)作文篇4

　　我的家鄉(xiāng)在浙江溫州市，這里是一個(gè)依山傍水、美麗富饒的地方。我最喜歡的還是甌江之中的那個(gè)小小的島嶼——江心嶼。

　　江心嶼是個(gè)美麗的島嶼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩座塔聳立在島上，分別是東塔和西塔，它們就象兩兄弟一樣日日夜夜地陪伴著江心嶼。船一靠岸，我們就看見(jiàn)一座江心寺，江心寺的門(mén)前掛著一副對(duì)聯(lián)“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消�！睄u的中心有很大的湖，許多游人駕船在湖中心游玩。湖邊有綠綠的柳樹(shù)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，好象給柳樹(shù)梳頭一樣，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，婀娜多姿。

　　江心嶼有很多游玩的地方，游樂(lè)園里人山人海，“月光滾球”、“湖面飛索”、“飛毯”等很多項(xiàng)目等著你去游玩呢！

　　大家都在不亦樂(lè)乎地玩著各種項(xiàng)目，時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地在快樂(lè)中溜走了。

　　節(jié)日中的.江心嶼還特別熱鬧，因?yàn)橛泻芏嗌贁?shù)民族在那里唱歌、跳舞，最過(guò)癮的是她們還跳起了神奇的“竹竿舞”。晚上還有熱鬧非凡的篝火晚會(huì)呢！

　　我愛(ài)江心嶼，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

二年級(jí)作文篇5

　　與海浪玩耍

　　今天下午，我和爸爸媽媽換好游泳衣，坐著電瓶車(chē)，來(lái)到了海灘上。啊，海灘上人真多！他們有的在游泳，有的在和海浪玩耍，有的在揀貝殼，還有的在挖白玉蟹……我迫不及待地奔向大海，一頭扎進(jìn)海浪里，真爽！不好！我嗆到一口海水，好咸啊！我和爸爸也準(zhǔn)備跟海浪來(lái)次“搏斗”，當(dāng)海浪來(lái)襲時(shí)，我們勇敢地沖過(guò)去！幾個(gè)回合下來(lái)，我跟爸爸都敗下陣來(lái)。輪到我跟媽媽上了，我和媽媽背對(duì)著大海，等海浪來(lái)時(shí)，我們一同躺下去，著實(shí)來(lái)了個(gè)“海浪浴”！

　　后來(lái)，我們?cè)谏碁┥贤诹藘蓚€(gè)人形的洞，我和媽媽躺進(jìn)去，爸爸用沙子把我們埋了，只露出了頭。我們享受著沙灘浴，好不愜意��！

　　�。∥艺娴南胩焯靵�(lái)海邊玩！

　　快樂(lè)的寒假

　　寒假的幾天我是在爺爺家度過(guò)的，那里可好玩啦！走進(jìn)爺爺家門(mén)口，我就看見(jiàn)了幾位叔叔阿姨正在工作，忙得臉上都流汗了。我熱情地向他們打了聲招呼，他們都笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我還看見(jiàn)了路兩旁的.花壇里種著許多引人注目的花兒，因?yàn)樘鞖夂芾�，所以小草都躲進(jìn)去了，那個(gè)花園我非常喜歡，也變成了我的樂(lè)園，因?yàn)槔锩娴幕ǘ洹⑿〔�、�?shù)木都長(zhǎng)得非常好看，而且顏色很悅目，所以我天天給它們澆水，我還做了一個(gè)盒子，里面裝了花園里所有植物的葉子，可好看啦！

　　我順著樓梯穿過(guò)爺爺奶奶的房間跑到了陽(yáng)臺(tái)上，那兒是我的小天地。這里有三只水缸，好幾盆蔥，下面還有三只狼狗看家護(hù)院呢！

　　你們想不想到這里來(lái)玩呢？