(集合)小學二年級作文5篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1

　　奶奶家養了十一只小豬，它們非常可愛。有一天，小豬們不知為什么拉肚子了，于是，爺爺打電話給獸醫，獸醫來給小豬們治病。過了一會兒，獸醫就騎著車到了奶奶家。爺爺陪獸醫來到豬圈，獸醫叫爺爺把小豬的兩只后退抓住，他從藥箱里拿出針筒在里面放好藥水，在每只小豬的屁股旁邊打了一針，打完針后，小豬們都到母豬身邊去。

小學二年級作文 篇2

　　今天，在二區大門前的三色垃圾桶里，有兩塊被我扔掉的廢電池靜靜的在紅色箱里“安家”。我原來拿著這兩塊電池老是去做科學實驗，這下可好，電用完了！

　　我仔細的看著電池上的`每一句話，啊呀，是電池過期了！我走到三色垃圾桶前，黃色的是“不可回收”的垃圾，藍色的是“可回收”的垃圾，紅色的是“有毒有害”的垃圾，我應該往哪扔呢？對了！我聽媽媽說：“電池，是攜帶方便、人人都愛的東西，可他的壞處大著呢！有些人把電池直接扔在地上，結果，土壤發生變化。人們要是吃了廢電池感染的土壤里種的東西，反映會越來越遲鈍。最后，我把電池扔進了紅色的箱內。

　　因此，我想告訴同學們，現在的世界環境越來越惡化，所以，我們要保護環境。第一：首先要做到不要亂扔垃圾，見到綠地里有垃圾，我們要隨手揀起每一個垃圾，不要干什么都亂扔，而且，不去揀，覺的臟，這樣做是不對的。第二：就是要保護樹木，保護花草，多種樹，美化我們的小區！

　　最后，還是請記住：保護環境，人人有責。

小學二年級作文 篇3

　　緊張有趣的運動會結束了。但是運動會中運動員的激情和觀眾的熱情仍然歷歷在目。

　　我們班參加跳繩后挽花項目的蔡睿澤在比賽中神情專注、動作熟練、速度飛快，取得了前十名的好成績。 除了運動員，作為觀眾的同學表現的也特別給力。加油吶喊聲不斷，給運動員增添了信心和力量。尤其是姜思妤同學，雖然平時文文弱弱，可是那天的表現卻出人意料。她舉起雙手，大聲喊著：加油！加油！滿臉漲得通紅。讓我現在想起她的表現都很激動。

　　正是運動員的.努力和觀眾的給力才使我們班取得了優異的成績！

小學二年級作文 篇4

　　遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水，把我們人類的家園打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機。

　　水，孕育了地球上的生命、人類的文明，曾聽父母說過"人三天不吃飯沒事兒，可是要是三天不喝水，生命可能就會出現危險。"雖然有些夸張，但是它足以說明人們的生命與生活真真正正地是離不開水呀！

　　還記得汶川大地震地時候，當救護人員把一位大哥哥救出來地時候，大哥哥的一句"我想喝可樂"震撼了全人類的心。難以想象，沒有水的日子，世界將會變成什么模樣！

　　人們把水看作是大自然給人類的無償贈品，盡情的使用它、享用它。但是進入20世紀中葉以后，水開始成了稀缺品，而且是無可替代的稀缺品！越來越多的城市發出了缺水的告急聲！1977年聯合國水會議發出警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼續石油危機之后的下一個危機便是水。

　　我國云南等省市正遭遇著旱災，電視上人們渴望喝到水的鏡頭總是歷歷在目：一個滿臉溝壑的'老爺爺雙手捧著一個碗向老天求水；一群本應該天真爛漫的孩子此時卻個個眉頭緊鎖，手提小桶排隊等候在一個水并不多水井旁……這不正是對水的渴望嗎？而我們卻還在浪費水資源、破壞水資源，難道這不是等于在犯罪嗎？

　　面對水的挑戰，我們必須清醒地認識到：水資源是有限的，世界上沒有任何東西可以代替水！歷史上，有多少地方，由于水源的枯竭，綠洲變成沙漠，城市變成廢墟。例如：塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統萬城廢墟就是見證。一個曾是古絲綢之路上的繁華商城，一個曾是顯赫一時的夏國都城，由于沒有了水，現在都淹沒在流沙之中。一個地方沒有了水，人們可以遷往他鄉，可是如果地球上所有干凈的水都被弄臟耗盡，人們又該遷向何方？

　　純潔明凈的水呀，讓它永駐在遼闊無邊的大海吧！長留在煙波浩淼的湖泊吧！涌流在奔騰不息的江河江河吧！歡騰在潺潺流動的泉水中吧……

　　我深信，只要我們珍惜、愛護水資源。不斷廣開水源，我們就不必再為缺水而發愁，世界的明天一定會更美好！

小學二年級作文 篇5

　　一天下午，小貓正在游樂場高興地蕩秋千。她玩得正歡時，忽然下起了一場傾盆大雨，她很著急，不知道到哪里去躲雨。正在不知所措時候，小狗來了，帶著兩把雨傘，一把遞給小貓，另一把留給自己。小貓說：“謝謝，你真是我的好朋友，”“可是你怎么知道要下雨呢?”小貓奇怪地問。小狗說：“我看見了燕子低飛，”小貓又問：“為什么燕子低飛會下雨?”小狗回答道：“快要下雨時，氣壓很低，冷空氣碰見熱氣流轉換成小水珠，昆蟲的翅膀粘上小水珠就會飛得很低，燕子就能在低空中輕松地捉蟲子。”小貓聽明白了，和小狗高興地回家了。

　　回家后，小貓對爸爸、媽媽說：“今天小狗我不光幫我躲了雨，還讓我知道了‘燕子低飛要下雨’這個常識，真是一舉兩得啊!”