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小學(xué)二年級(jí)作文精選5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
夏天哥哥帶著紅色來到了人間，小孩們紛紛來到了冰淇淋店來買冰淇淋呢!小狗也吐出舌頭，游泳的人越來越多呢!
我們家前有一條小河，小河里的小青蛙蹲在碧綠的荷葉上，粉嫩粉嫩的荷花張開了笑臉，好看極了。
吃完午飯后，突然下起一場(chǎng)大雨，慢慢的，太陽公公出來了，天上掛著一道五顏六色的彩虹呢！
夏天的夜晚涼爽極了，知了一直叫著，蟋蟀拉著美妙的`小提琴，螢火蟲在飛舞呢！美麗極了，好似在開一場(chǎng)舞會(huì)，很熱鬧呀！招引來了很多小動(dòng)物呢！
我愛夏天，美麗的夏天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
夏天到了，鳳凰廣場(chǎng)上歡聲笑語，歌聲陣陣，熱鬧極了！噴泉伴隨著優(yōu)美的歌聲，高高升起，又從天而降，像是雨水灑在地上，正當(dāng)我和爸爸看得入神的時(shí)候，噴泉漸漸停了下來。我們便戀戀不舍的離開了這里。爸爸說：“孩子，我們到荷花池那邊去看看吧！”我和爸爸來到了荷花池邊，我們看見荷花倒映在湖面上，荷花是在把它的.美展現(xiàn)給別人看。那蓮蓬像一個(gè)個(gè)噴頭似的，荷葉像是蜻蜓的停機(jī)坪……我贊嘆說：“荷花池真美呀!”爸爸說：“公園里還有很多美麗的地方呢！”夏天的鳳凰廣場(chǎng)真美呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
五一節(jié)到了，我們一家去公園春游。
今天和往常不一樣，公園里人很多。人們身著節(jié)日盛裝，面帶節(jié)日的歡樂，顯得非常高興。
公園里一切都變綠了。山變綠了，小草從土壤中伸著懶腰探出頭來，好像在和春姑娘打招呼；樹變綠了，嫩嫩的'葉芽長滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去美麗極了；湖水也變綠了，小魚在湖水中游來游去，仿正在捉迷藏。湖面上一只只鵝形游船穿梭往來，鵝船中有白的、有粉的、還有綠的……這讓我情不自禁地想起了一首古詩：鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。
公園的廣場(chǎng)上孩子們?cè)谳喕先嗽诜棚L(fēng)箏。花園里，人們正在觀賞節(jié)日里剛擺放出來的各種盆花。環(huán)形路上，節(jié)日里休假的人們正在悠閑地散步。
五一節(jié)，實(shí)在是勞動(dòng)者的節(jié)日。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
最近，我煩躁不已！為什么呢？那不都是身高惹的禍嘛！
聽到女生到初中就不能長高的消息后，我可是吃了一驚！讀六年級(jí)了，身高卻只還在150厘米徘徊！真是的，不能長高可就要被別人取笑了啊！我才不想有一個(gè)“小矮人”的稱呼呢！多難聽啊！
記得一二年級(jí)時(shí)，我既能睡又能吃，長的都比別人高一個(gè)頭！那時(shí)，我還怒氣沖沖，奇怪我為什么會(huì)長的`那么高？走起路來還真是難堪！現(xiàn)在倒好，反倒過來了，身高可真是個(gè)“反面派”！我不想長高卻偏長高，想長的時(shí)候卻長不起來了！說到這里，主要的一切還得怪我自己啊！四五年級(jí)的時(shí)候，我的飯量漸漸從一碗變到了半碗，中午還常常不睡覺！你說，這樣下去，能長高嗎？現(xiàn)在，爸爸媽媽也著急了，吃飯時(shí)總要給我塞兩碗，中午還硬把我往床上推！哎！付出的代價(jià)可真夠多的，可是好象一點(diǎn)作用都沒有啊！？
望著周圍的同學(xué)們漸漸長高，我懊惱不已卻又無可奈何！這種情況何時(shí)才能停止啊！“成長別煩惱”我看是“成長真煩惱”！！！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
在未來的一天，在一個(gè)廣場(chǎng)上開了一家圖書館，它的店名叫做未來圖書館，來來往往的人看到后之后感到很好奇。
當(dāng)你早上去看的時(shí)候，里面的人沒有幾個(gè)；到了中午去看的時(shí)候，人已經(jīng)開始有一些，不過人還不算很多；可是到了下午去看的時(shí)候，人就像一條長龍，隊(duì)排的很長很長。
走進(jìn)去一看，圖書館非常美麗，小朋友們有各種各樣的方式看書，有的趴在地上看，有的坐在地上看，有的爬到了書架上一本一本的選，一本一本的看。
當(dāng)然在圖書館有各種各樣的書，小朋友們可以自由選擇他們想看的，比如有《木偶奇遇記》、《謎語大王》、《十萬個(gè)為什么》……
但我覺得最好看的`一本書是《搞笑大王》，當(dāng)你不開心的時(shí)候，它會(huì)讓你煩惱全消，笑容又重新回到臉上哦！想看的可以去找找。
這里有書籍，這里有快樂，你沒看到有很多小朋友正看的津津有味嗎？所以想體驗(yàn)的，可以來未來圖書館看看哦！
未來的圖書館可真有趣呀！