[合集]二年級作文7篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的二年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
今天早上,天下著蒙蒙細雨,來到學校,我覺得有點兒涼。到教室一看,大家都穿著毛衣。我進教室大家都在讀書,讀《假如》這篇課文,我也跟著讀了起來。
季老師說:“好!請停一停。我們班要重新選幾個對工作負責的'小朋友當班長”老師選了,陳盼如,我、徐柯夢、徐家勁、周杰、郭子怡、胡璇、陳遙、還有兩位班長,周杰說:“怎么都是女生呀!”老師給前面五位班長教室里的鑰匙。老師說:“繼續讀《假如》這篇課文!蔽颐總星期三都把窗戶關得嚴嚴實實,每次要來的早把門開,晚上把門關好。
“我當上班長啦!我當上班長啦!”我欣喜若狂地叫道。
二年級作文 篇2
我的爸爸是個好爸爸,不貪吃,不貪喝,不貪穿,但是有一點不好----愛抽煙,我們給爸爸起了一個外號“煙鬼爸爸”。
爸爸每天上班得帶一包煙,等晚上回來,煙就沒了,媽媽怒氣沖沖的.說:“煙怎么又沒了?”爸爸馬上辯解道:“分給別人吃了。”
爸爸每天晚上回來,吃完晚飯,都要到陽臺偷抽一根煙,媽媽一看爸爸上陽臺,就開始喊:“胡-保-平-”爸爸趕緊把煙滅掉,再丟到樓底下,媽媽問:“你又在抽煙?”爸爸卻說:“沒、沒、我沒抽煙。不信你聞我嘴巴。”
有一次弟弟感冒了,去醫院看病,我看見醫院的牌子上寫著“全世界每年抽煙死亡20xx多人”。啊!真恐怖!
為了爸爸的身體健康,我希望爸爸戒煙!
二年級作文 篇3
今天是特別的一天,因為我的腳受傷了。
早上,我慢悠悠地走進教室,孫老師關心的問:“葉周,你好點了嗎?”我回答:“稍微好了一點!
上音樂課的時候,我很累,還是堅持一直爬到五樓,仲老師表揚我:雖然腿扭傷了,但立地像一棵小松樹。我聽了心里非常開心。
出操的時候,小朋友們去操場,我沒有去,還有三個小朋友也在教室里。我在教室里沒事做,看見課堂作業本老師已經批好,我趕緊去把它登記,這時胡聿昕進了教室說:“孫老師叫我來陪你!蔽腋吲d地說:“謝謝你!“他看見我在把每個分數登記,說:“我來幫你報分數吧!”我開心地說:“當然可以呀!”于是,我們開始認真地登記了,過了一會兒,我們把《課堂作業本》發到了每一個小朋友的.桌子上……
中午,太陽高照,小朋友們整整齊齊地走進食堂紛紛坐下,安安靜靜地吃了起來。
下午上體育課,我腳痛就安靜地在教室里休息,順便幫兩位小朋友,讓他們把作業做得又快又好。
通過今天,同學幫我,我幫同學,我知道團結的力量大無比。
二年級作文 篇4
今天,天氣晴朗,爸爸媽媽帶我們去鳴鶴古鎮。到了鳴鶴古鎮,我們沿著白洋湖往里走,白洋湖的水清澈見底,湖邊一叢叢蘆葦也迎風招展,擺動著美麗的身姿。
我們首先到了二十四間走馬樓。映入我眼簾的'是大門上的一對大銅鎖,讓我想起了以前的人敲門時的情景。走進大門,我看見了一個個“小蘿卜”,正躺在大缸蓋上,享受著陽光浴。我對爸爸說:“這些‘小蘿卜’怎么還長著尾巴呀?”旁人聽見了,哈哈大笑。我摸不清頭腦地看著他們,爸爸說:“這是大頭菜!蔽疫@才恍然大悟。
再往里走,就來到了銀號。我把銀號誤解為銀色的號子,看到了里面的簡介,我才知道銀號是沈氏大屋,傳說是沈氏先人曾在北京開銀樓,積財捐官,故可在此建五馬大墻屋——銀號。抬頭望去,五馬墻頭就像五匹奔馳的駿馬一樣高高地聳立在大屋的兩側。
我們參觀完銀號后,就往下一個景點。在路上,我放眼望去,突然我看到了“一只大黑貓”。再仔細一看,哦!原來是一座像黑貓一樣的房屋。走進一看才知道這是小五間房。在小五間房里有一口井,幾個小朋友有在井旁玩,我也快步地跑了過去,連忙拿起水桶,桶口朝井底往下一扣,不一會兒就灌滿了一桶水,我費力地往上提,這時妹妹也跑過來幫我一起提了上來,用手一摸,神奇的是這水是溫的。
欣賞完了小五間房,我們就迎著早春溫煦的陽光,高高興興地回家了。
二年級作文 篇5
終于要開學了!我的心情無比激動。
五年級要到下學期了。對于我來說,開學是我學習的起點,開學是關鍵的導火線。到了學校,又要和同學們進行激烈的競爭了,又要重復以往的游戲,又要聽到那熟悉的斥責聲,又要進行開學典禮……一切的一切,好像就在昨天發生;一切的一切,又回到了平常;一切的一切,我都要繼續承受……開學了就是一個人繼續學習的路,就是在接受學校的生活……同學之間的交流也開始多起來,學習競爭的勁頭也濃了起來——放了一個寒假,也該努力學習了。
一個寒假要過去了,我不知道我的'同學有什么變化。長高了?長胖了?變瘦了?我都不知道。可我一想起各同學相處的那段時間,想上學的欲望又強烈了,我是多么希望現在就上學啊!
人就是這樣,上學了想放假,放假了想上學;愛學習的人想快點開學;討厭學習的人不想開學!
二年級作文 篇6
曾經我是個膽小的小姑娘?吹侥吧藭ε,尤其是剛上幼兒園那年,居然足足哭了半個月,現在想想都好笑。
自從6歲那年媽媽送我去了舞蹈培訓班,接觸了很多很多的小朋友,大家一起排練,一起唱歌跳舞,再加上各種各樣的活動,讓我有了很多上臺表演的`機會和經驗,我發現自己漸漸變得開朗和自信了。雖然現在已經離開培訓班一些時日了,但是那份自信依舊有增無減。就拿上學期慶祝六一兒童節來說吧,班級要組織慶祝活動,班主任委托我和幾個女生一起來策劃。我們通過搜索綜藝節目,結合自己的奇思妙想,設計出了很多很多的游戲和娛樂節目。
那天的活動由我和班長主持,老師在后面觀看。開始還有點小緊張,可是幾輪游戲下來,看到同學們玩的熱火朝天,我的心情也就漸漸地放松了下來。特別是看到老師投來贊許的眼神,并不斷地鼓掌,我更加明白了老師對我們的肯定。所以在接下來的節目中我無拘無束,大膽地表現自我,帶動同學,使活動辦得非常成功?吹焦澞繂慰偛邉潓懼业拿,更加給我增添了一份自豪和喜悅。我覺得不管什么時候都要不斷的鍛煉自己,爭取讓自己不斷的進步!
二年級作文 篇7
丁零零放學了,小兔高高興興地走出了校園。
走到半路下起雨來了,小兔忘帶雨傘了,這是烏龜慢吞吞地來了,看見小兔急急忙忙,烏龜說:“你怎么了?”小兔說:“我忘帶傘了!
烏龜想我的龜殼能當傘呢!
于是它就把龜殼脫下來給小兔當傘用,小兔說了一聲謝謝。
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