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二年級(jí)作文300字[范例7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
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二年級(jí)作文300字 篇1
媽媽為我買(mǎi)了幾只可愛(ài)的小雞，剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，它們的身上毛絨絨的，像冬天我們穿上棉襖一樣，眼睛黑黑的、圓圓的，耳朵藏在絨毛下面，只有耳朵眼兒，不仔細(xì)看，根本看不到。爪子很細(xì)小，現(xiàn)在我家的小雞兩個(gè)月大了，完全變了模樣，長(zhǎng)出了一身白色的羽毛，頭上長(zhǎng)出了紅冠子，爪子又粗又壯，天一亮，就嘰嘰嘰地叫個(gè)不停，媽媽就為它送上飯菜。
二年級(jí)動(dòng)物作文200字5
狗是人類(lèi)忠實(shí)的朋友。小狗的可愛(ài)可以給我們的生活帶來(lái)很多的樂(lè)趣。小狗聰明活潑，可以成為我們最好的.朋友，小狗一旦認(rèn)定了主人就不會(huì)離開(kāi)，會(huì)一直忠誠(chéng)于自己的主人，讓我們學(xué)會(huì)從一而終。在寂寞的時(shí)候，小狗可以陪你玩耍，在孤獨(dú)的時(shí)候，小狗可以傾聽(tīng)你的心聲，在難受的時(shí)候，小狗會(huì)用它黑亮的眼睛關(guān)心你，讓人心里暖暖的。狗狗還可以看家，幫我們戒備著小偷，如果有陌生人來(lái)到家門(mén)口，小狗便會(huì)發(fā)出叫聲來(lái)告訴我們，是忠誠(chéng)的護(hù)衛(wèi)。我愛(ài)我們家的小狗，它的名字叫淘淘。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天早晨，我起床朝窗外一看，哇，白茫茫的一片。原來(lái)，冬爺爺不想讓單薄的大地著涼，于是，它趁人們熟睡的時(shí)候，悄悄地、靜靜地給大地披上了一件厚厚的潔白無(wú)暇的大棉襖�？矗蓓斏稀�(shù)枝上、車(chē)上、馬路上…..雪白雪白的一片，真象個(gè)銀白色的大世界，美麗極了！
我和弟弟堆了一個(gè)大雪人。快看，它挺著圓圓、胖胖的大肚子，圓圓的頭，頭上戴著一頂紅紅的帽子，用黑豆做的一雙眼睛，紅蘿卜做的鼻子，紅辣椒做的嘴巴，用兩只啤酒瓶做的兩只胳膊，這樣就做成了一個(gè)可愛(ài)的.小雪人。看著我們的杰作，我們高興地笑了，并和它照了一張合影以留作記念。過(guò)了一會(huì)兒，我和弟弟又玩起了打雪仗�？�，我們正在把雪變成一個(gè)個(gè)小球，準(zhǔn)備向?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊。呯，我的球擊中了弟弟，雪球灌進(jìn)了他的脖子里，他哇哇地叫著向我追來(lái)；啪，弟弟的球向我射來(lái)，我一側(cè)身躲過(guò)了，他沒(méi)有擊中我，卻擊中了別人家的汽車(chē)；趁著他不注意，呯，我的雪球又擊中了弟弟的后背……，我們跑著跳著互相追逐打鬧著，玩得不亦樂(lè)乎，玩得都出了一身汗。呵呵，今天玩得可真開(kāi)心呀!我多么盼望何時(shí)能再下一場(chǎng)更大的雪��！
二年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人都有朋友，我也不例外。朋友，是每個(gè)人必須擁有的。
我有一個(gè)好友，名叫李梓菲。你看她：瘦瘦的瓜子臉，不大不小的眼睛，彎彎的眉毛，烏黑的頭發(fā)，高高的'鼻子，愛(ài)笑。
她是個(gè)比較有愛(ài)心的女孩。
那次，老師在黑板上抄東西，我由于沒(méi)拿眼睛，看不清。她看了看我，低下頭，又抄去了。過(guò)了一會(huì)兒，她抄完了，把書(shū)遞給我：”抄吧！“我接過(guò)書(shū)抄了起來(lái)，抄完，我對(duì)她說(shuō)了一聲”謝謝“。她沖我露出了一個(gè)開(kāi)心的微笑。
雖然她有愛(ài)心，但她也有點(diǎn)兒沒(méi)心沒(méi)肺。
那次，我、馬瑞聰和她一起去森林公園。幾小時(shí)后，馬瑞從不知怎么弄的，膝蓋流血了。我也成了一個(gè)落湯雞（掉到”水上樂(lè)園“的水池里去了）。就她沒(méi)事，她看著馬瑞聰和我那樣兒，在一旁沒(méi)心沒(méi)肺地笑了。
有愛(ài)心、沒(méi)心沒(méi)肺似乎是前后矛盾的，不可能聚集在一個(gè)人身上�？伤齾s真的聚集在了一個(gè)人身上。并且，這個(gè)人就活生生地站在你面前，你怎么說(shuō)呢？
二年級(jí)作文300字 篇4
清晨，我踏出家門(mén)，來(lái)到草地。小草被露珠浸潤(rùn)著，它們亮晶晶、綠瑩瑩，真像一個(gè)個(gè)閃耀的鉆石。
我繼續(xù)向前走，有一棵杏樹(shù)，陽(yáng)光下的杏樹(shù)，捧出了第一朵盛開(kāi)的杏花。
前面有一條小河，在村頭繞了五道彎兒，水面結(jié)著冰，像玻璃鏡，耀人眼。有一群小鴨，想往下拱，拱不進(jìn)去，嘎嘎叫起來(lái)，那聲音真像是小喇叭的聲音。
走到柳樹(shù)下，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才才展開(kāi)黃色的嫩葉的柳絲。我折下一枝，拿小刀切割齊整，然后搓一搓，使綠色的樹(shù)皮略略熟軟，猛一下抽出樹(shù)枝，一管柳笛就溫順的`呈現(xiàn)在手中。
前面有一棵榆樹(shù)，榆樹(shù)上長(zhǎng)滿了榆錢(qián)。村里的孩子都喜歡到那里吃榆錢(qián)，第一片如果入口欲化，第二片一定提醒你仔細(xì)咀嚼，手中的榆錢(qián)吃完了，你會(huì)把目光停留在更高更密的榆樹(shù)枝上，讓后想方設(shè)法爬上墻頭，在枝葉的遮蔽下吃個(gè)夠。
春天終于來(lái)了，春天真好!我愛(ài)春天!
二年級(jí)作文300字 篇5
星期日，王老師叫我們做沙包。
我讓媽媽幫忙找來(lái)針、線、布、剪刀，我們便做起了沙包。媽媽一邊給我講怎樣制作沙包，一邊把布對(duì)折，在布上畫(huà)了一個(gè)大約1平方分米大的正方形，讓我照著劃線剪下來(lái)，剪成了兩張圓布片。媽媽再把兩張圓布片布面向里對(duì)齊，讓我縫。
我趕忙拿起針線，學(xué)著媽媽的樣子，把線頭舔舔，就往針孔里鉆�？墒牵�頭卻像一只小螞蟻，不肯鉆進(jìn)拿細(xì)小的洞。于是，我深吸一口氣，，屏住呼吸，終于把線頭穿了進(jìn)去，趕忙在線的另一頭打上一個(gè)結(jié)，然后開(kāi)始一針一線地縫起來(lái)�？墒�，針就像一條到處亂竄的.蚯蚓，不扎在我指定的位置。我縫呀，縫呀，一不小心，針刺到了手指，疼得我把沙包扔在了地上，不想做了。但是，我看著媽媽鼓勵(lì)的目光，又想想做事不能半途而廢，于是我又堅(jiān)持做了下去。
我快要縫到底了，媽媽突然叫我停了下來(lái)，只見(jiàn)她把布面從縫剩的小口里翻了出來(lái)，一個(gè)綠底白花的小圓袋在我眼前出現(xiàn)了。我問(wèn)媽媽是不是要裝沙子，媽媽說(shuō)用米來(lái)代替沙子。媽媽往布袋里裝了一些米以后，就讓我把小口縫上，你瞧，一只沙包就這樣做好了。
我踢了幾下，非常合適，望著手中那精致的沙包，心中無(wú)比地高興。
二年級(jí)作文300字 篇6
今天，是三八婦女節(jié)。是媽媽、老師、奶奶、阿姨的.節(jié)日。我正在想：送媽媽什么好呢？送一幅畫(huà)，沒(méi)新藝。送一支康乃馨，沒(méi)錢(qián)。送什么呀！我正煩著，忽然。陳鍇爸爸說(shuō)：“要不，我教你做一朵用彩紙做的彩色花吧！”我開(kāi)心極了，然后，陳鍇爸爸一邊說(shuō)我一邊做。非�？煳揖秃昧�。陳鍇爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“做得非常好，如果加點(diǎn)裝飾就更好了！”我想了想，忽然，我眼睛一亮，大叫起來(lái)還差幾片葉子！
陳鍇爸爸微笑著說(shuō)：“嗯，這幾片葉子我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”說(shuō)著把葉子貼了上去。我開(kāi)心地拿著花正要送給媽媽。忽然，陳鍇爸爸又說(shuō)：“等一下，我再教你疊紙鶴吧！”我想：“紙鶴是代表祝福，如果我把紙鶴送給媽媽就是把祝福送給她呀！”我學(xué)了疊紙鶴，把彩色花和紙鶴一起送過(guò)了媽媽。媽媽非常高興，今天真是一個(gè)讓我難忘的婦女節(jié)啊！
二年級(jí)作文300字 篇7
不用說(shuō)，你準(zhǔn)猜得到這是由于我做事馬虎、寫(xiě)字馬虎的緣故。為了改正馬虎這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽要求我天天練字，培養(yǎng)我的好習(xí)慣。
一年級(jí)時(shí)，學(xué)的生字不多，我每天都堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)二三十個(gè)字。第二天老師默寫(xiě)生字，我不再缺筆少畫(huà)了。老師在班上表?yè)P(yáng)我，因此我對(duì)寫(xiě)字也有興趣。
上二年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校的書(shū)法比賽，得到的獎(jiǎng)品是一本《龐中華鋼筆字帖》。從此，我便天天照著字帖練字，寫(xiě)出來(lái)的字規(guī)規(guī)矩矩的'�？晌沂莻�(gè)性急的孩子，一到寫(xiě)作業(yè)時(shí)，作業(yè)多，時(shí)間緊了，寫(xiě)的字就變了樣。
有一次，老師給我講了書(shū)法家王羲之小時(shí)候練字的故事。我想：王羲之練字，用完了18缸水，我的功夫真是差得太遠(yuǎn)了。于是，我不僅練字認(rèn)真，寫(xiě)作業(yè)也像練字一樣，一筆一畫(huà)，一絲不茍，寫(xiě)得可認(rèn)真了。
天天堅(jiān)持練字成了我的習(xí)慣�，F(xiàn)在連老師都夸“�；⒃诰氉稚险嬗泄伞拧亍�！
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