關于二年級語文作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二年級語文作文8篇，希望對大家有所幫助。
二年級語文作文 篇1
利津是我的家鄉，鳳凰廣場更是遠近聞名，讓我們一起去看一看吧！
春天，綠樹成蔭、鮮花盛開，美麗極了！
夏天，樹木茂盛，走走樹林里，可涼爽了。荷花池里荷花在微風里翩翩起舞。
秋天，樹葉紅彤彤的，在樹上往下飄落。葉子鋪成小路，早上，在楓葉小路上散步，可休閑了。
冬天，小河被冰封了，我和小朋友在假山上打雪仗、堆雪人，快樂地度過美好的'時光。
我愛黃河入海口利津，更愛鳳凰廣場。 你們有空一定要來利津的鳳凰廣場哦！
二年級語文作文 篇2
我家樓下有片草地。秋天到了，草地上經常有螞蚱跳來跳去。放學后去草地捉螞蚱是我最開心的事了。
螞蚱小小的，要多可愛有多可愛。螞蚱有很多種顏色，綠色的、深土色的、灰黑色的…… 在眾多種類的螞蚱當中，我尤其喜歡那種淺綠色的。這種螞蚱身體長長的，頭尖尖的，一共有六條腿。前面的.四條腿主要用來爬行，后面的兩條用于彈跳。另外還有兩只翅膀用于拉出悠揚動聽的曲子。
每當我進入草地，用腳在草上輕輕劃過弧線時，便有螞蚱一躍而起。這時，我會看準它落地的地方，用手輕輕地罩下去，螞蚱就被我捉住了。
二年級語文作文 篇3
假如
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給窗前的小樹，
畫一個紅紅的太陽，
讓小樹在冬天也能快活地成長。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給樹上的小鳥，
畫許多好吃的谷粒，
鳥媽媽再也不用到遙遠的地方去尋食。
假如我有一枝馬良的神筆，
我......
假如我......
小葉子是這樣寫的`。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給沙漠里的人民畫上一
口井，這樣他們再也不用千
里尋水了。
假如我有一雙翅膀，我要向
著高空飛翔，這樣我就讓我
媽媽坐在我身上，巡邏遠方。
假如我有一棵搖錢樹，
我就把它抬到遠方，
我要讓貧困的人民，
獲得一點財富。
假如我有一只能言鳥，
我就讓它待在樹枝上，
等它唱歌的時候，
成千上萬的鳥就會跟著它一起唱歌，
那樣就會成為鳥語天堂。
二年級語文作文 篇4
一天早上，小紅在一個小區里面看風景。小紅是個助人為樂，愛勞動，長得可愛的小女孩。她走啊走，突然，聽見“嘩啦啦”的聲音，小紅立刻順著聲音走去。
原來是水龍頭開了，沒人關，小紅連忙跑過去，關掉水龍頭。小紅想：也許下次還會有人開了不關，得想法制止。小紅想啊想，終于想到了一個好辦法，小紅馬上跑回家，拿一塊沒用過的.木板，一枝筆，一個雙面膠，跑去小區里。
然后，在板上寫著：“節約用水。”在把板上貼上雙面膠，貼在水龍頭的右上方，這樣就不會有人忘記關水龍頭了！小紅看著心里樂滋滋的。
二年級語文作文 篇5
今天我和老師同學一起去了海上田園。這里人非常多，很容易走散，我緊緊地盯著才沒有掉隊。
園內有很多好玩的東西，有抓泥鰍、有騎馬、還有坐碰碰車，我最喜歡抓泥鰍。泥鰍在一個像迷宮一樣的水渠里面歡快地游來游去。最開始我以為水渠的地面很滑，所以遲遲不敢下水。后來，我看見同學們都下水了，我立即脫下鞋子，就跳下水了。泥鰍很滑，稍不留神就從指縫間“吱溜”一下溜走了。這時候你肯定很懊惱。要是能夠把媽媽買的.漁網拿來該多好啊！最后，我一共抓了五條泥鰍。
下午，我和同學們一起5:00左右回到學校。今天我玩得非常開心。
二年級語文作文 篇6
人們都說梅花山的梅花好漂亮。今天是星期日，我拉著媽媽去看梅花。
遠遠望去，好像天上的彩云都落在梅花山上了，一團一團的，好看極了！
我們趕緊進去，梅花千姿百態，有趣極了！有的密密麻麻地擠在一起，你挨著我，我挨著你，好像幾個小朋友們在講悄悄話；有的.錯落地并列著，遠看像一只只蝴蝶在小憩。
顏色也各不一樣，有的像跳動的火焰；有的比彩霞還要絢麗；有的比冬日的白雪還要透明。它們把梅花山打扮得像個新娘子。
我置身于這片花海中，陶醉了。
二年級語文作文 篇7
今天，我和爸爸去了位于陸家嘴的上海市水族館。在那里，我看到了調皮的斑海豹，巨大的珍珠蟹，還有美麗的獅子魚……我仿佛置身海底世界，一幅幅奇異的畫面在我眼前展現。
首先吸引我目光的是獅子魚。它們看起來很漂亮，頭是半透明的，身上有黃褐色和灰綠色相間的條紋，一根根長長的棘刺組成了它們的鰭，棘刺筆直地伸展，好似一只發怒的獅子。別小看這些棘刺，在碰到敵人時，獅子魚就會用棘刺攻擊對方，棘刺能分泌毒液，被蟄到的.敵人即使逃脫，也會因中毒而死亡，所以說，獅子魚真是一種既美麗，又危險的動物啊！
接下來的這個生物讓我驚嘆不已的是它的龐大，見到它的第一眼，我就忍不住在心里說：“哇，好大一只蜘蛛啊！”可仔細一瞧，它是一只長的有點像蜘蛛的螃蟹。它的名字就叫蜘蛛蟹，生長在日本海中，是世界上最大的螃蟹，身體直徑可以達到兩本雜志的寬度，當它的螯肢完全展開時，差不多有半間教室那么大。更奇的是，它會像知了一樣蛻殼，關于這個，水族館里流傳著一個故事：一天早上，工作人員像往常一樣，巡查著各個展館，當他們看到蜘蛛蟹的展柜時，嚇了一跳，原先里面的一只蜘蛛蟹在一夜之間竟變成了兩只。后來才弄清楚，其中一只只是它蛻下的殼。
水族館里還有各種各樣有趣的動物，我都看不過來了，我恨不得長二十只眼睛，還好，爸爸帶了相機，他替我拍下了好多有意思的畫面，讓我回家慢慢欣賞。
海底世界真是奇妙無比啊！
二年級語文作文 篇8
王老師總是那么溫柔可親，她美麗的眼眸總是充滿了智慧。
王老師嗓音甜美，講課時的聲音抑揚頓挫，富于變化，就像在唱歌，聽起來開好像山澗的清泉，緩緩流過我們的心田。
王老師上課時講到重要的地方，提高嗓音，在黑板上一筆一劃的寫例題，還不斷的問問題，不斷地回答我們問題。有時有的同學上課不認真聽講，老師會用眼睛一直瞪著他，實在把老師惹生氣了，老師就會用粉筆頭去提醒他，讓他認真聽講。
前兩天，我參加了學校組織的山東電視臺小記者資格考試，通過我的`努力，我成功了。我高興地跟王老師說：“我通過了”王老師摸著我的頭說：“恭喜你，好好干。”
王老師批評人的話語很風趣，總會讓我們捧腹大笑，笑的同時，我們也心中吸取教訓。
我們的王老師像爸爸媽媽一樣溫柔，我喜歡我們的王老師。
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