【精品】小學二年級作文300字匯總九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學二年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文300字 篇1
我最喜歡的動物是小烏龜。
小烏龜長著一個小腦袋，上面有許多花紋。殼上有許多六邊形，像足球上的六邊形一樣。小烏龜?shù)?眼睛十分神氣，鼻子能在水下呆幾分鐘不呼吸。它的尾巴大約有一寸長。小烏龜只要聽到一點聲音就會縮進殼里。
一次，我把它放到外面，沒想到，它像探險家一樣爬到客廳。還有一次，爸爸弄來一只巴西龜，巴西龜比小烏龜大很多，走起路來聲音很大，吃東西時聲音也很大。小烏龜被巴西龜?shù)摹暗巧铰暋备愕盟X都不安靜，我想：“小烏龜也有黑眼圈了吧�！�
冬天到了，小烏龜絕食了。爸爸從沙灘上帶回一大袋沙子，做成一片“小沙洲”，慢慢地，小烏龜要冬眠了，它在“沙洲”刨了個坑，爬了進去，把土蓋在身上，一直睡到了驚蟄。驚蟄時，小烏龜才爬了出來。剛開始，它還不是很喜歡運動，也不吃東西，過了幾天，才開始吃東西，我喂了它一塊肉，它一口咬下去，吃得可開心了！
我喜歡我家的小烏龜！
小學二年級作文300字 篇2
因為學游泳對身體好，能強身健體。我這個暑假又開始學游泳了。游泳的時間是每天早上的6:30—8:00，所以每天我六點就要起床，去游泳了。
早上爸爸把我送到游泳館門口，就走了。我先去試衣間，把泳衣?lián)Q好，然后去泳池旁邊壓腿。不一會兒，教練就來了。我們按照教練的要求做運動操。一二 一，做起來真有勁。做完操，就終于可以下水玩了！我最喜歡的就是下水玩了。我們在水里打了爬式自由腿和仰式自由腿。就到了我最喜歡的憋氣了。憋氣是先在岸 上吸一口氣，然后把整個頭埋在水里，等沒氣了再起來吸氣。因為我?guī)啄昵皩W過一些蛙泳，所以我很快就可以憋氣浮起來。教練講我不錯，就讓我先提前游了。我十 分開心，在水里游著，如果教練能先教手上的`動作，我就可以游得更快了。
一眨眼的功夫，時間就到了，我十分不情愿的離開了泳池。今天在游泳池里，我游得十分開心。我好期待明天的游泳課哦！
小學二年級作文300字 篇3
書包里的悄悄話一天，在小明睡覺的時候，書包里竄出一陣陣大喊大叫的.聲音。
嘔，原來是書包里的文具在比誰的本領(lǐng)大呀！鉛筆大搖大擺地走上臺說：“我的本領(lǐng)最大。”小鋼筆弟弟不服氣，對著鉛筆哥哥說：“你的本領(lǐng)最大嗎？我才是老大呢！你天天要請削筆刀叔叔幫你削筆尖，那我呢？不要請削筆刀叔叔幫我。”這時正在得意洋洋的鋼筆弟弟似乎已經(jīng)看見墨水兄弟正向它走來，鋼筆嚇了一大跳，身上還直發(fā)抖，弄得滿頭大汗，墨水對著鋼筆瞪瞪眼，又努努嘴，挺身而出地說：“其實我就是一個不甘落后的人，你沒有我的幫助，你就不能齊刷刷地寫字了，所以我們一定要和平相處，不要自以為是，每個人都各有各的優(yōu)點�！币惶焯爝^去了，小明越來越不愛惜文具了，丟了鋼筆的哥哥---鉛筆。晚上，小鋼筆弟弟四處尋找，終于找到了，原來在垃圾桶里，鉛筆哥哥被鋼筆弟弟找了出來，鉛筆哥哥十分感謝鋼筆弟弟。大家在書包里想辦法，想出了一個好辦法。
第二天，小明要削鉛筆，鉛筆就躲起來了。小明沒辦法，就拿鋼筆，鋼筆有墨水，就是寫不出字來，鋼筆把實情告訴了小明。
小明改掉了他的壞毛病，又變成了一個愛東西的好孩子。
小學二年級作文300字 篇4
為了保持身體健康，我和表弟堅持每天到花園小廣場進行體育鍛煉。跳繩、跑步必不可少。
今天，陽光明媚，我們帶上體育用具，下樓活動。
我們先跳繩。表弟舉起手臂，看著手表，說道：＂預備開始�。⑽阴谄鹉_尖，兩只腳有規(guī)律地輪流觸地，一下、一下地隨著甩繩的速度變化著。＂1分23秒了�。⑽掖鴼�，緩緩地說：＂198、199、200！201235�。ⅲ�1分30秒，跳了235個！＂
�。⒗^續(xù)�。⑿菹⒘艘环昼姾螅掖蠛纫宦�，＂還不夠數(shù)量�。⑽夷闷鹛K，數(shù)到：＂236、237＂跳到370個時，我氣喘吁吁，汗水像一顆顆想離開家庭的`小露珠一樣，“嘩嘩”地向下流。因為太熱，我模仿起小狗，把舌頭伸出來，想避免炎熱。雖然是冬天，但我卻感覺這是在酷熱的夏天，太陽公公火辣辣的熾烤著大地，也把我熱得夠嗆。
盡管又累又熱，但跳繩對身體有很大的幫助。跳繩能培養(yǎng)毅力，跳繩能解疲，跳繩能增強體質(zhì)既然如此，大家不妨每天都試試鍛煉身體！
小學二年級作文300字 篇5
星期五，全校師生要看我們班走儀仗隊，同學們走著整齊的步伐下樓了，當整齊的隊伍來到操場時，千萬只眼睛盯著這只又黑又白的隊伍，感覺真是美極了。校長站在主席臺上表揚了我班，當天下午，李老師讓我們寫一篇關(guān)于走儀仗隊的作文，我問李老師：“我生病了，好幾天沒來，該怎樣寫？”李老師給我的回答是：“不會，那就想象吧”我著急了，頓時不知所措。
下課了，我來到走廊上，望著寬闊的操場，仿佛看到李老師訓練同學們走儀仗隊時的情景，同學們被分成兩隊站好，在李老師的“一，二，一”的口令下練習原地踏步。當隊伍中有誰走得不好時，李老師會馬上點名批評，當隊伍中有誰走得好時，李老師會馬上表揚他，并且讓大家向他學習。同學們練了很長時間，一個個都練得滿頭大汗，有的同學累得想趴下了，李老師趕緊對同學說：“這可不行，你們要不怕苦，不怕累，要向軍人學習��！快點，快點，把腳抬高點，再來一遍……”。
我知道，這不是想象，這是真真實實發(fā)生過的情景，因為我相信，今天的`成功是和同學們那天的練習永遠分不開的。
小學二年級作文300字 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我思念起家鄉(xiāng)來，細細一算我也在外過了整整二十年，于是我踏上了回故鄉(xiāng)的遙遠路程。
我坐上一架隱形私人飛機，以每小時一千千米的速度來到了故鄉(xiāng)的上空，故鄉(xiāng)的天空還是那么藍，空氣還是那么新鮮。我降落在一家公司前坪的停機場上，我踏上了故鄉(xiāng)的土地，映入眼簾地由那一座座矮小的平房，變成了一棟棟拔地而起的高樓大廈，漣水河也改造了一番，上面有來來往往的游船，河水也變得清澈見底，深水區(qū)里也有機器人，如果有人嗆水機器人會把人送上岸，并給予治療。曾國藩詩文島上被一層蔥郁的綠色包圍著，圖書館密密麻麻的`坐落在詩文島的邊緣，給人一種書香味。我沿著縱橫交錯的街道來到了家門口，敲了敲門，門開了媽媽站在門前，幫我拿著行李，我和爸爸媽媽聊著家常，媽媽給我介紹著家鄉(xiāng)，讓我感到既陌生又熟悉。當我回到工作地上，讓我感到故鄉(xiāng)是多么美好和溫暖呀！
二十年后回故鄉(xiāng)，讓我對未來的生活更加向往了。
小學二年級作文300字 篇7
放眼秋天的山山水水，寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天，不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝，更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。
秋姑娘不知不覺地來到人間，她一來就不停地忙碌起來。她給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了桔紅色的“裙子”；給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風吹來，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。金秋的十月，更是讓人心情沉醉。果園里的果子成熟了，蘋果露出了紅紅的的臉頰，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。馬路兩旁的景色格外宜人。有的'樹上的樹葉全變黃了，金燦燦的，有的樹上的樹葉卻是黃綠相間……只有松樹的葉子還是綠油油的。一片片黃黃的樹葉像一只只蝴蝶在空中飛舞，美麗極了，落到地上，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，走在上面舒服極了！
放眼秋天的山山水水，寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天，不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝，更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。
秋色真美啊，我愛秋天！
小學二年級作文300字 篇8
我的弟弟今年5歲，因為喜歡吃糖，所以取名叫糖糖。弟弟長的可帥了！一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，濃密而又彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛就像會說話，高高的`鼻子，加上能說會道的小嘴和一對招風耳，看上去可愛極了。
頑皮這兩個字永遠如影隨形，離不開弟弟。他也因此吃了不少苦頭，經(jīng)常被訓斥，挨了不少揍。可是事過之后，就好像什么也沒有發(fā)生，他照樣頑皮，本性難改。
這個國慶長假，弟弟來到我家。我們一起去海邊玩，還沒有來得及脫鞋子，他就不顧阻攔，一溜煙似的穿越沙灘，撲向大海。一邊奔跑，一邊大呼小叫：“大海，我來了，我來了！我要擁抱你！”隨后就一個猛子，扎進了浪潮中。
等我們反應(yīng)過來，把他撈上來的時候，他已經(jīng)渾身濕透，就像落湯雞，又像跌落池塘的小泥猴子。顯然，他又該挨揍了……
頑皮的弟弟總能制造很多麻煩，同時也給我們帶來不少的歡樂，這就是我的弟弟。
小學二年級作文300字 篇9
童年，是一個多么美好的詞，每個人都有著自己的童年，如果在童年里沒有那些有趣的丑事，那么就不叫童年了。
——題記
小時侯，我經(jīng)常和爸爸“搶”媽媽，爸爸每次都說：“你媽一點也不喜歡你，她只喜歡我，因為她是我老婆�！蔽壹绷�，扯住媽媽的衣服，生怕爸爸把媽媽給搶走，接著說：“媽媽也是我的老婆，哼！”我沒好氣地朝爸爸做了個鬼臉。
我把媽媽扯到我的房間里，問：“媽媽，你真的不喜歡我了嗎？”這聲音是多么的純潔、天真，話語里，還帶著幾分疑惑。聽到媽媽說：“當然不是，媽媽永遠最喜歡的是你。”這下我放心多了，可我嘴里還是問個不停：“為什么你要當爸爸的.老婆，我的媽媽。而不當爸爸的媽媽，不當我的老婆呢？”我媽媽聽了以后撲哧一聲笑了出來。也許，是因為媽媽答不上來，所以，她只笑著說了一句：“你這好問分子，就不能少問幾句嗎？”之后，我便沒問了。
是��！童年帶給了多少人歡樂啊！雖然童年漸漸離我遠去了�？墒�，我現(xiàn)在看見那些屬于童年期的小朋友時，總會問媽媽在我小時侯發(fā)生的丑事呢！
僅管現(xiàn)在我們已上六年級，不屬于童年人，可我們卻能做到無憂無慮、開心、樂觀對待人生。
讓我們從回憶中再次感受一下童年人的感覺吧！
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