精選二年級(jí)我的作文300字八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)我的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)我的作文300字 篇1
我喜歡看的書有很多，比如：《后羿射日》、《木蘭從軍》、《鯉魚跳龍門》和《大鬧天宮》等等，其中最喜歡的是《鯉魚跳龍門》。
《鯉魚跳龍門》講的是三條小鯉魚的故事。三條小鯉魚一條是紅的、一條是黑的，還有一條是金色的。有一天，爺爺告訴它們說：“只要跳過黃河上的龍門就能變成龍。”于是，三條小鯉魚就告別爺爺去尋找龍門了。它們費(fèi)勁了千辛萬苦終于找到了龍門。黑鯉魚向上一跳沒有跳過去，紅鯉魚說：“讓我來吧！”可是它也沒有跳過去，金鯉魚也沒有跳過去。它們聚在一起想辦法，最后，它們想出了一個(gè)好辦法。一個(gè)疊著一個(gè)，互相幫助往上跳，這樣黑鯉魚和紅鯉魚在幫助下都跳過了龍門。只剩下金鯉魚沒有人幫助它疊高了，不過它沒有放棄，一直往上奮力跳躍，后來終于成功了。
我看了這本書以后，被金鯉魚的決心感動(dòng)了，我一定要向它學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)，遇到事情不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。還有它們互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神也值得我們學(xué)習(xí)。只要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，就能克服一切困難。
二年級(jí)我的作文300字 篇2
也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而我，和她們恰恰相反：我很頑皮、很樂觀、有韌勁、很粗心……
我自認(rèn)為我是一個(gè)很聰明的人，可是不能不認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)樵俾斆鳎徽J(rèn)真學(xué)習(xí)也是竹籃打水——一場(chǎng)空。我可以在語文上和同學(xué)們一較高下，可以和他們比一下習(xí)作。
可同樣，我還是一個(gè)女生，我喜歡坐在沙發(fā)上或在森林里呼氣新鮮的空氣，看著我心愛的《童話大全》、《伊索寓言》﹑《安徒生童話》……看到精彩處，會(huì)讓我成了里面的主人公一樣。
我有時(shí)會(huì)很粗心，不是修正帶找不著，就是作業(yè)本不知道哪兒去了，可翻遍整個(gè)抽屜﹑書包后，他們又會(huì)突然出現(xiàn)在某個(gè)熟悉的地方（有時(shí)就在手里）。粗心給我?guī)砹嗽S多麻煩，可我卻總是改不了，唉，真是人無完人啊！
這就是與眾不同的我，一個(gè)樂觀的我、一個(gè)有寫作能力好的我、一個(gè)活潑的我、一個(gè)粗心的我……是不是很奇特啊？
二年級(jí)我的作文300字 篇3
我叫王自遠(yuǎn)，今年 周歲。在剡山小學(xué)讀書。
有的小朋友說我特別像粗暴的大猩猩，可是我的作文老師竺老師說我不大像大猩猩，而是說我像一只強(qiáng)壯的小牛犢。我的眼睛比較小，身體胖胖的，肚子非常大，手腳都特別的粗。我的運(yùn)動(dòng)愛好是騎自行車、打羽毛球等一些活動(dòng)，我的'特長是書法和作文。不要看我只讀二年級(jí)上冊(cè)，我已經(jīng)把二年級(jí)下冊(cè)和三年級(jí)上冊(cè)的語文和數(shù)學(xué)基本上學(xué)完了，但是，我每天都要做許許多多的作業(yè)，我還是樂意做這些作業(yè)。
我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，每一次考試都是一百分，有一次我一不小心考了九十八分，后來我總是有一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，有時(shí)考九十九或者九十八分，但是有幾次也是一百分。
記得我小時(shí)候搞過一次惡作劇，一天，我沒事情做，就拿起筆在雪白的墻壁上亂涂亂畫，結(jié)果被老媽罵了一頓。
我的脾氣不好，別人如果來打我一下，我就會(huì)反擊，而且我反擊的力氣很大，看他們的樣子，一定被打得很狼狽。
這就是可愛的我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
二年級(jí)我的作文300字 篇4
嘿，大家好！我叫徐楚婷，今年11歲了，我在北海小學(xué)龍州校區(qū)三年級(jí)18班讀書。我有著一雙大大的眼睛，扁扁的鼻子，小小的嘴巴，是一個(gè)愛看書的小女孩。
記得有一次，窩窩帶我去新華書店買書，一進(jìn)書店，我就急忙乘著電梯到了二樓，我跑向最里面的書架上看起了作文書，媽媽在一旁為我挑起書來。不知不覺到了下午四點(diǎn)，媽媽提醒我說：“快點(diǎn) ，時(shí)間差不多了，我們?cè)撟吡恕！蔽也患偎妓鞯恼f：“再看十分鐘。”媽媽只好在等我十分鐘。十分鐘以后，媽媽又提醒我差不多了，我又說：“再等五分鐘。”媽媽又等了五分鐘，問：“好了么？” “好了。”我依依不舍地放下書，拿著媽媽給我買的書回家了。
這就是我，一個(gè)愛看書的小女孩。喜歡我嗎？
二年級(jí)我的作文300字 篇5
有人喜歡吃香蕉，有人喜歡吃火龍果，有人喜歡吃橘子，而我卻喜歡吃酸酸甜甜的草莓。
草莓的外皮是紅色的，上面還有很多芝麻狀的小點(diǎn)點(diǎn)，切開它，就會(huì)看到里面是紅中帶白的果肉。輕輕咬一口，哇！味道真鮮美啊！
草莓是一種營養(yǎng)價(jià)值很高，頗受人們喜愛的鮮食水果。草莓除了酸甜爽口、芳香濃郁、風(fēng)味獨(dú)特外，更富含豐富的礦物質(zhì)和維生素C，其維生素C的含量比蘋果和葡萄高出100倍以上，它是一種活性很強(qiáng)的還原性物質(zhì)，是人體內(nèi)新陳代謝不可缺少的，還能促進(jìn)細(xì)胞的形成，維持牙齒、骨骼、血管、肌肉的正常功能和促進(jìn)傷口愈合，也能形成抗體，增強(qiáng)人體的抵抗力。此外，草莓還含有多種有機(jī)酸、礦物質(zhì)，因此具有補(bǔ)虛補(bǔ)血、清肺化痰、健胃降脂、潤腸通便的功效，同時(shí)對(duì)高血壓、冠心病、貧血等也有相當(dāng)?shù)寞熜А?/p>
草莓不僅外形漂亮惹人喜愛，還有那么多的作用，你們是不是也愛上它了呢。
我愛你！酸酸甜甜的草莓。
二年級(jí)我的作文300字 篇6
我嘛，長的有點(diǎn)可愛，機(jī)靈的像可愛的小兔子一般惹人喜歡。眉毛又黑又濃，眼睛里那黑黑的眼珠好像兩顆黑珍珠一閃一閃。小小的嘴巴，像抹了口紅一般。笑起來總會(huì)露出了兩顆大門牙，要是我當(dāng)成兔子，一定會(huì)很合適。因?yàn)椴粌H我的牙長得像兔子，上課還愛做小動(dòng)作，課余時(shí)也活蹦亂跳的。
我最愛穿裙子，不論春夏秋冬都喜歡。我還喜歡穿紅色衣服，要是穿不漂亮我就會(huì)愁眉苦臉，一整天不開心。
不過，我也很愛看書，我最愛看《二年級(jí)的小豆豆》這本書，有時(shí)候看書連吃飯的都忘了，害得媽媽總是催我。
我還有一個(gè)壞毛病，就是愛磨蹭，媽媽總說我寫字慢，做事慢，這可是我的“天敵”，我決定以后改掉這個(gè)壞毛病。
我還是個(gè)愛哭的孩子，要是有人惹我，不順心我就會(huì)哭。我決定變成勇敢的好孩子，因?yàn)槔蠋熣f過：只關(guān)注自己，愛哭的孩子是沒出息的，只有助人為樂才能得到快樂。
這就是愛哭，愛學(xué)習(xí)，愛臭美，可愛的我。哦，忘了告訴你，我的名字叫“王世博”，你們一定要記住我哦！怎么樣，愿意和我交朋友嗎？
二年級(jí)我的作文300字 篇7
初冬時(shí)節(jié)，我早上在校門口看到有點(diǎn)發(fā)紅的云朵，在天空中排著整齊的隊(duì)伍。神奇的是當(dāng)我第二節(jié)課再來看時(shí)，天空一碧如洗沒有一絲白云。燦爛的太陽掛在天上，陽光照在我的身上，讓我感覺暖洋洋的。校門口的一旁有一排桂花樹，枝頭上還有一點(diǎn)點(diǎn)桂花正在微微開放，像個(gè)害羞的小姑娘。
學(xué)校小路的兩旁有火紅的楓樹，紅彤彤的楓樹葉子像一個(gè)個(gè)小巴掌。灌木叢里的雛菊黃燦燦的，如同許多小小的太陽，雛菊上面還有只幾小蜜蜂，它們好像在采蜜。一位掃葉子的工人正辛辛苦苦的工作。教學(xué)樓上長著許多爬山虎，爬山虎的顏色有許多，紅色，黃色，綠色，把教學(xué)樓裝點(diǎn)的更加美麗。這些爬山虎爬滿了墻，有的還爬進(jìn)了我們的教室，它們像是在和我們一起學(xué)習(xí)。
操場(chǎng)的草地上有些是綠油油的，有些是黃燦燦的。銀杏樹的葉子有些泛黃了，但還是生機(jī)勃勃。我覺得金黃的銀杏樹也是很好看的。我蹲在草地上仔細(xì)觀察螞蟻，它們正為冬天的到來做準(zhǔn)備。小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠＃麄冇械呐埽械奶�有的在草地上打滾，開心極了。
我的校園真是太美了！
二年級(jí)我的作文300字 篇8
今天我值日。我站在教室的前面，看同學(xué)們是否在認(rèn)真早讀。忽然，從教室的最后面?zhèn)鱽碚f話聲：“喂、喂，我這支鉛筆好看嗎？”“挺好看的，讓我寫寫看”。低著頭說話的到底是誰啊？我正在納悶，那位講話的同學(xué)剛好把頭抬了起來。呀！她是我最要好的朋友！我有點(diǎn)為難了，說實(shí)話，我不忍心把她的名字記在榜里，因?yàn)槲覀z從來沒有紅過臉。如果記了，說不定她會(huì)生我的氣，好朋友可就做不成了。
這時(shí)，我心里怦怦直跳，仿佛老師就站在背后，同學(xué)們也好像在盯著我：“胡璟奕，你這個(gè)班長怎么這么不負(fù)責(zé)任呀！”于是，我就狠下心把她的名字記在黑板上了。回過頭來，看見她正抬頭看著自己的名字，我以為她要生氣了，誰知她卻高興地對(duì)我說：“還好你提醒了我，我不再隨便說話了。”說完，就認(rèn)認(rèn)真真的讀起書來，再?zèng)]有講話。我見她讀得這樣認(rèn)真，就把她的名字從黑板上擦掉，她抬頭看見了，朝我眨眨眼睛，我會(huì)心的笑了。
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