實用的二年級作文匯編9篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
在一所學校里，學校為了美化環境，特地請人來幫忙修建一個花壇，在這花壇中，種植了月季、玫瑰、牡丹、杜鵑……花開的時候，這些花把學校裝飾的實在是太美了。
朵朵花展現著它們迷人的風采，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，在這有著陣陣芳香的花壇上，引來了一群孩子。這群孩子被這美好的景象沉醉了，便忍不住想摘下一朵花來玩，就這樣，摘花的人越來越多，花兒就越來越少了。
不久，校長也發現了這件事，感到很惱火，就派守門的老大爺來照看這花壇，孩子們看到了有人看管以后，便不感明目張膽地來摘花了，但這些孩子實在忍不住對花的喜愛。便千方百計地往摘花，有的孩子早早來到學校，趁人不留意，摘下一朵。有時候，這兩招行不通時，孩子們便會分成兩組，一組和看管的老大爺聊起話來，分開老大爺的留意力，另一組趁老大爺不留意，便馬上開始摘花……
花壇終極變的只有綠葉沒有花朵了。校長站在光禿禿的花壇旁邊，無可奈何地搖頭嘆氣，唉：“有什么辦法不讓這些孩子來“偷”花呢
二年級作文 篇2
每個人都有自己喜歡的運動，有人喜歡打球，有人喜歡跳繩，而我卻喜歡滑冰。
一個星期六的上午，我讓爸爸給我買了一雙滑冰鞋，于是我就學起了滑冰。剛穿上滑冰鞋，我怎么也站不起來，。然后，我就叫媽媽扶著我站起來，可是我又不敢向前滑，我只有讓媽媽扶著我一步一步地，小心翼翼地向前滑。在滑的過程中，媽媽對我說：“李剛，你不要害怕，要堅強，學習的時候要注意掌握姿勢，要彎下腰，身體不能站得太直，要集中注意力，兩只腳要掌握好方向。”聽了媽媽的話，我就慢慢地練習起來。
當然，在練習的過程中，我也摔過不少跤，但只要一摔跤，我就想起媽媽的話，“要堅強”，我便爬起來繼續練，就這樣，在不知不覺中，我學會了滑冰。后來，我還學會 了花樣滑冰，現在很多花樣滑冰我都會，常常還得到別人的夸獎呢!
一個要想有自己的絕招，就必須下功夫努力學習。無論做什么事，只要肯用心去學習，我們就一定可以成功。
二年級作文 篇3
知道“花生小將”是誰嗎？哈哈，它可不是花生醬，它是媽媽剛給我買的花生形狀的橡皮，一共4塊。我開心地把它們捧在手里，心里想：“我要給這四個小家伙起名字！”仔細看看，老大是撅著嘴的，它就叫“生氣”吧；老二是撇著嘴的，它就叫“傷心”吧；老三是瞇著眼的，它就叫“美美”吧；小四是咧著嘴笑的，就叫它“笑笑”吧！這四兄弟真可愛！
有一次語文考試，我考了87分，回到家，爸爸說我，媽媽說我，媽媽說完奶奶還說。我生氣地跑到書桌前，忽然看到了花生小將。我覺得我就像老大“生氣”一樣氣憤，因為大人們都拿我考試的事來回說，讓我很生氣；看到老二“傷心”，心想：“成績不好，我也很傷心嘛！”；看到老三“美美”，我又想：“哎，這說明大人看到我退步了，他們都很著急，看來他們都挺關心我的。”看到小四“笑笑”，嘿！我這生氣、傷心勁兒慢慢地都沒了。“好了，我要笑著完成老師留下的改錯任務嘍！”花生小將，你們真是我的好朋友呀！
二年級作文 篇4
近期學校里組織了一個綜合性學習的活動，主題是“新橋的企業”。同學們都個定目標，奔自己的目標去調查了。
可是在調查過程中出現了許多小問題如：店里不能拍照、同學不知道問什么、店主不知道總部資料、店主不理同學們……等等等等一切困難讓我們摸不著頭腦。但本班同學就像一塊塊“硬鐵”一般，突破了重重困難，最后總算可以做出一份像樣的總結（PPT）了。
經過這次綜合性學習，我明白和體會到了人總不是萬能的，就算是天才也需要去磨練，要去突破，不能認為自己的能力是萬能的超長的。
二年級作文 篇5
松樹是一種十分平凡的植物，在馬路邊常能看見它們的身影，它們就像一位挺立著的士兵。
夏天，松樹的葉子格外茂盛，綠油油的，它們伸出粗粗的手臂，將炎熱的太陽給擋住，給人們一片陰涼，讓人們能夠在松樹下乘涼，下棋，聊聊家常。
秋天，所有的花草都枯了，一眼望去，一切都成了黃色，來到公園，就像來到了一個黃色的世界，就連樹木也掉光了葉子，可松樹卻不一樣，它們不管春夏秋冬，都是那么的綠。
冬天，所有花草樹木都換了一套新裝，四周都是白色的世界，但是有些植物都被凍死了，可是松樹卻一點也不怕冷，矗立在馬路邊，身上披著白色的銀裝。
春天，萬物復蘇，百花爭艷，松樹還是老樣子，挺立在馬路邊，那么綠，那么直。
我每當看到松樹時，都十分敬佩它，能有這樣驚人的生命力。
松樹，我愛你，愛你的堅強、勇敢！
二年級作文 篇6
有一天，小明在學校里跳繩，他跳著跳著就到了操場的那邊。他不小心把小樹差點打斷了，小明很驚訝張大了嘴巴！想：這可怎么辦啊？于是他就把他的繩子綁到了小樹上，讓斷了的樹枝重新直了起 來。他唱著歌走了。他想小樹以后一定會長大的！
二年級作文 篇7
幾只小動物來到小河邊，它們看著那清清的小河，青青的草兒，情不自禁地談起話來。
小兔高興地說：“這些蘑菇真好吃。”
小猴拍起手來，說：“那里有桃子，我喜歡。”
蜜蜂說：“我看見前面有鮮花。”
小鴨說：“小河里肯定有小魚。”
“快吃飯吧。”大家異口同聲地說。說完，它們都沖向自己的美食。
二年級作文 篇8
在一所學校的旁邊有豎著插著在墻上的`欄桿，欄桿插在紅色磚頭搭成的墻上，紅色磚頭中間本來是淡灰色卻變成了深灰色好臟啊！鐵欄桿，生銹了，而且繡的好厲害，本來黑色的外表卻變成了土黃色。可憐的欄桿。
骯臟的欄桿和墻，你們真可憐！欄桿的中間的爬山虎上，爬山虎上有被什么小蟲咬過了的小孔，可憐的爬山虎你真可憐，我發誓我一定幫助你捉住咬你的小蟲，因為你太可憐了，打動了我的心，所以我不管你逃到天涯海角我也一定要捉住你，因為我要為你報仇。
骯臟而又可憐的爬山虎，、墻和欄桿你們可憐極了！正因為你們可憐深深打動了我的心。所以我不管你逃到哪里去，我一定會捉住你。
可憐，骯臟的爬山虎、墻會欄桿你們打動了我的心，所以我誓死也要捉住你，我一定會捉住你。
二年級作文 篇9
星期天的早上，我和媽媽興高采烈地坐公交車出去玩。
公交車里的人真多啊，大家挨挨擠擠，車上又悶又熱。我和媽媽費了九牛二虎之力才擠出點空間站穩。過了一會兒，車子到站停下了，旁邊一位叔叔下了車，我便立馬舒舒服服地坐下了，抬頭看到前門一位白發蒼蒼的老奶奶，慢吞吞地上了車，汗流浹背，手里還拎著一個沉甸甸的大籃子。她四處張望，好像在找位子。這時我也正好碰到媽媽用期盼的眼光望著我，我頓時恍然大悟，是呀，“花要葉扶，人要人幫”，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。
于是，我迫不及待地對老奶奶說：“奶奶，您來坐。”說完，我小心翼翼地把老奶奶扶到了座位上，老奶奶眉開眼笑地連聲說：“謝謝你，你真是個好孩子。”周圍的人見了都不約而同地向我投來贊許的目光。
雖然站著很累，但是我很開心，因為我做了件好事。我要向雷鋒叔叔學習，從小事做起，積少成多，讓這個世界充滿愛心。
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