實用的二年級釣魚作文三篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的二年級釣魚作文3篇，歡迎大家分享。

二年級釣魚作文 篇1

　　今天上午，太陽公公發出明亮的光芒，我拿著魚竿和魚簍到小河邊去釣魚。

　　來到小河邊，我看見遠處有連起來的大山；近處有柳樹，柳樹上有知了。河水很清很清，魚兒在水里自由自在地游來游去，水旁邊還有鮮艷的郁金香呢！

　　我先拿起魚竿，再用力甩，魚竿落到了水里。過了20分鐘，一條魚兒上了當，咬上了魚餌。

　　我看見魚餌動了，連忙一提，一條魚被我釣了出來，我小心的把它放到了魚簍里面。

　　我開心極了！心里比吃了蜜還甜！

二年級釣魚作文 篇2

　　正月初二那天，我家里來了個小弟弟，他穿著白色衣服，胖嘟嘟的臉蛋好可愛他一進門就嚷嚷著說要和我去釣魚，我說：“好，咱們吃完中飯后就去釣魚�！�

　　到了下午，他興奮地說：“去釣魚啰！去釣魚啰！”我說：“好，可以出發了�！蔽覀兊搅撕舆�，我找來一根長長的樹根，又找來一個框，把肉和石頭放在框里，樹根穿過框邊橫放到河水里。一開始，魚兒們看都不看一眼，過了一會兒，有一些魚兒游了過來，但是不知怎么的又游走了。大約過了二十分鐘后，我們還是沒有一點收獲。小弟弟不耐煩了，伸手想去抓魚兒，可魚兒飛一樣的游開了。小弟弟一不小心，把樹枝撞到了離我們很遠的地方，釣魚的工具就這樣被弄丟了，我只能再去想辦法找個釣魚工具。過了一會兒，我找了一個紙袋，又找來一個樹根，把樹根穿過拎紙袋的地方，紙袋里放上肉和石頭，放到河里，這一次小魚以為是沒用的紙袋，立刻鉆進去吃肉，我馬上拎起紙袋，七條小魚乖乖地呆在袋子里。我們倆高興得跳起來，興奮地喊著：“我們抓到魚了！我們抓到魚了！”然后我把戰斗的果實分成兩份，四條魚給了小弟弟，三條魚給自己。

　　晚上小弟弟帶著四條魚開心地回家了。

二年級釣魚作文 篇3

　　今天一大早我就接到了一個好消息：“去釣魚！”這突來的喜訊令我喜出望外。

　　幾十分鐘后，就到了那令我興奮的地方。此時展現的.是另一番景色：鯽魚在水里游來游去的，不時冒出水面吐泡泡，有的三五成群，互相追逐；有的一會兒聚合，一會兒散開；有的靜靜地呆在一旁，小嘴巴一張一合地吐著水泡兒。鳊魚在水里打著轉轉，還有幾條小鳊魚在水面上搖搖擺擺，往深處游去，像是幾片落葉在中央漂浮。再看看草魚，那碩大的身子讓人不寒而栗。

　　我來到它的身邊，想仔細觀察它，可它卻用對待敵人的眼神望著我，兩只眼珠死死的盯著我。我連忙后退幾步，說時遲，那時快，我一不留神就財進了一個小水洼里。

　　準備釣魚了，我興致勃勃的拿起魚竿，沖向漁場里，去向那條草魚發起復仇的“進攻”了。

　　沒過一會兒，這條貪吃的魚掉進了我的“圈套”里，一個裹著食的魚鉤。可它也不甘示弱，用它全身的力氣把魚竿險些從我的手中拖出去。

　　“幫幫我把它釣上來！”我無力的喊道。

　　爸爸三步并作一步走，趕到我面前，將草魚控制住。

　　最終，它在我與爸爸的力量下屈服了。

　　但美好的時光是短暫的，我依依不舍的上了車，但心思還在這個美麗的漁場里。

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