【實(shí)用】春雨二年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼拇河甓昙�(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春雨二年級(jí)作文 篇1
早晨，我醒來后，發(fā)現(xiàn)外面下起了春雨，細(xì)細(xì)的、柔柔的、無聲無息的，像甘露、像牛毛、像媽媽縫針用的細(xì)線。
春雨貴如油，在春雨的滋潤下，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，千變?nèi)f化。你看：小草脫下舊衣裳，換上了碧綠碧綠的新衣裳；麥苗從沉睡中醒來，伸了個(gè)懶腰，使勁往上長；柳樹姑娘發(fā)出了嫩芽兒，在春雨中扭動(dòng)著腰肢，翩翩起舞；小魚兒聽到了春雨的呼喚，從水底冒上來，在水面上玩游戲。桃花開了，杏花開了，油菜花也開了。
春雨綿綿，萬紫千紅，多美的景色��！
春雨二年級(jí)作文 篇2
一場(chǎng)綿綿細(xì)雨掀開了春天的面紗。你聽，雨在屋面上“滴答滴答”，就像奏打著樂器；雨點(diǎn)落在水塘里濺起了一朵朵小水花，又似水花姑娘在跳舞。
綿綿細(xì)雨讓萬物復(fù)蘇，花園里萬紫千紅，百花齊放，爭(zhēng)彩斗艷。原先沉睡的田野，被春雨喚醒了，已經(jīng)鋪上了一層柔軟的地毯，軟軟的，舒服極了……
我愛春天，但我更愛春雨！
春雨二年級(jí)作文 篇3
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！边@是我們學(xué)過的'一首古詩。詩中表達(dá)了春雨默默無聞地為人們、為大地做貢獻(xiàn)的精神。
春天到了，所有的鮮花都競(jìng)相開放，百花爭(zhēng)艷。春天，好美哦！但是這景物是誰付出辛勤的汗水培育出來的呢？答案是——春雨。
夜幕降臨，所有的人們睡得正香。而春雨“不睡覺”。它伴隨著春風(fēng)無聲無息地下起了牛毛細(xì)雨，培育了大地，滋潤了花朵們。它，悄悄地把每一朵花苞喚醒來，長出漂亮的花朵，散發(fā)出香氣。
幫助大地“洗澡”、幫助禾苗“喝水”、幫助農(nóng)民伯伯灌溉、幫助花盆……這都是春雨的功勞。如果沒有了它，這個(gè)世界萬物就沒有了生機(jī)。
你可別小看它。很多人，認(rèn)為春雨給人們帶來了許多不便之處，譬如：把衣服淋濕……其實(shí)他們的想法錯(cuò)了，他們只是沒看見春雨默默無聞，為大地母親做貢獻(xiàn)這好的一面。
的確，我們不能懶惰，要像春雨那樣為大地，為人類做貢獻(xiàn)，而不作聲的精神。春雨是我們的好榜樣。
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