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身邊的美二年級作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的身邊的美二年級作文，歡迎大家分享。
身邊的美二年級作文 1
許多人抱怨生活中看不到美，其實(shí)，美就在我們身邊。
老奶奶個(gè)子不高，頭發(fā)花白，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的`光芒。但她在我心里卻是那么崇高，偉大。他有一顆金子般的心。我想起朱伯儒說的一句話：“一個(gè)高尚的人，應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的人。”
生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛而且光發(fā)現(xiàn)不行還要向其學(xué)習(xí)向其效仿。讓別人也了解這種美讓這個(gè)世界都充滿美。讓我們共同去體會(huì)去發(fā)現(xiàn)身邊的美。這樣社會(huì)才會(huì)更和諧，更美麗。
身邊的美二年級作文 2
春，隨著綿綿細(xì)雨，飄到了我們的身邊。春的到來，給大地帶來了美麗的風(fēng)光，旺盛的生命，蓬勃的`精神……
瞧！春之美已經(jīng)在公園里扎根了！柳樹舒展著纖柔的腰肢，隨著春之美舞動(dòng)了起來；小草挺著嫩綠的腦袋兒，抬頭跟春天打招呼，小河笑開了顏，蕩漾起蔚藍(lán)的碧波……
春之美隨著春風(fēng)飛進(jìn)了花圃。它慢慢地飄著，似乎對公園的美景依依不舍。春之美一吹，各種花兒迅速的長著，像是將要去參加花兒選美大賽似的，爭奇斗艷的開著。
春之美游走在許多公共場所。它使每個(gè)人的臉上洋溢著快樂和溫馨。
春之美帶來了大地的無限生機(jī)，帶來了園林的亮麗風(fēng)景，帶來了人們的喜笑顏開……
春之美，就在我們身邊，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
身邊的美二年級作文 3
雨中的風(fēng)景美，雨中的圖畫美，雨中的人也美。
那一天，風(fēng)雨交加，我躲避在地鐵站里，地鐵站里人山人海，都是學(xué)生，非常擁擠。這時(shí)，有一個(gè)商販吆喝：“賣傘啦！賣傘啦！”大家都在那里圍觀，有幾個(gè)大人，帶夠了錢，買了一把傘，帶著自己的'孩子走了，可是有幾個(gè)學(xué)生身旁沒有家長，自己的錢也不夠，心里很是著急。這時(shí)這個(gè)小商販發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒帶錢或是沒有帶夠錢，他思考了片刻，決定送傘。他的吆喝聲改成了：“送傘了！送傘了！”學(xué)生們很高興，他們接過傘，很是感激。我還在看著那些學(xué)生，他走過來，說：“給！”我接過了雨傘，心里滿是感激，說了聲：“謝謝您！”
我走在回家的路上，心想：原來，美就在身邊！
身邊的美二年級作文 4
身邊的美，并不是要做出驚天動(dòng)地的大事，也不是化妝畫得很漂亮才叫美，只是通過點(diǎn)滴小事才能體現(xiàn)出異樣的美。
我們班李欣宇是個(gè)不錯(cuò)的'例子，你別看她是個(gè)小孩子，但她能給同齡人做起示范;
有一次，李欣宇是王柯的同桌，王柯腳崴了，不能走路了，交作業(yè)是個(gè)很困難的事情，李欣宇見狀，便從此幫王柯交作業(yè)，坐在最后一排的時(shí)候，王柯看不見黑板上老師留的作業(yè)，李欣宇就拿著兩個(gè)記作業(yè)小本兒去第一排抄，抄完了才肯回來。
這樣幫助王柯，她沒有多說，只是默默無聞的做她該做的事情，在這件事上沒有任何的埋怨。
王柯見她這樣對待自己，心里很是感激之情。
雖然事情隔了很長時(shí)間，但王柯依然銘記在心……
這就是在我心目中的“美”德少年——李欣宇。
身邊的美二年級作文 5
叮叮咚咚的泉水敲擊著石頭，發(fā)出悅耳的'響聲。它生氣時(shí)，便用盡全力沖擊石頭，發(fā)出一種恐怖的叫聲；開心時(shí)，便慢悠悠地掠過石頭，把石頭清洗的亮晶晶的；疲倦時(shí)，便停在那，讓太陽照耀它的身體，發(fā)出耀眼的光芒。我們身邊的美就如泉水一般真實(shí)自然。
身邊的美二年級作文 6
一遇春，便見許多孩子撲蝴蝶。小小的身子在花叢中穿梭，時(shí)而飛快前行，時(shí)而悄悄接近，時(shí)而猛地往前撲……孩子們像五彩繽紛的蝴蝶，在花叢中玩耍。捉住了，便驕傲地展示一番，又戀戀不舍地將它放出，目送它消失在繁密的花叢間。春的.美，就在他們眼里。
身邊的美二年級作文 7
信念是人性的美當(dāng)中不可多得也是必不可少的一種財(cái)富。是信念使得人們的'生活有了頂梁柱，有了自信和希望。
在學(xué)校的路上，無意中發(fā)現(xiàn)樹上有一顆繭，它正在努力破繭而出。過了好長一段時(shí)間，在它的努力之下，繭終于被拉開了一道大口子，一道陽光直射進(jìn)來，它見到了光明。我心中默默地在為它加油。最后它終于沖出了繭，展開紫色的翅膀向天邊飛去，漸漸消失的無影無蹤。正是這種不服輸?shù)男拍钤炀土怂袪N爛美好的瞬間。
身邊的美二年級作文 8
春天到了，萬物復(fù)蘇，看著柳樹的嫩芽和街上到處盛開的花朵，真是心里充滿對這個(gè)季節(jié)的喜愛。
今年似乎馬路兩旁的花格外多也格外美，我一心想著要特意找地方去看花，先去了趟園博園又去了趟植物園，發(fā)現(xiàn)也沒有什么特別的，有點(diǎn)小小的.失望。突然有一天，走在院里的路上，看到院里的白玉蘭和紫玉蘭都開的正艷，心中一陣竊喜，馬上想起那句話，美，就在身邊！是啊，何必刻意四處尋找，只要有心，美在身邊。
身邊的美二年級作文 9
今天我學(xué)了一篇課文叫《一碗牛肉面》，這篇文章簡述了，一個(gè)孩子但也他的爸爸去吃牛肉面的事，他給他爸爸要了一碗牛肉面，而他自己要了一份蔥油面，可以看出他對他爸爸的`愛！
這是一種美德，無處不在美德。
我們要用一顆真誠的心去感化身邊的每一個(gè)人。
身邊的美二年級作文 10
美在我們每個(gè)人身邊，有許多人都 沒有發(fā)現(xiàn)它，只有我們認(rèn)真去仔細(xì)的觀察，才能發(fā)現(xiàn)它的存在。
比如說：“假如有一天，在公交車上有一位老奶奶沒位置坐，也沒人讓坐，這時(shí)突然有一個(gè)年輕人站了起來，讓老奶奶做了下來，老奶奶非常感謝他……”這就是美，一個(gè)容易發(fā)現(xiàn)的美。
還有一些不容易發(fā)現(xiàn)的美，是美在心中，別人是看不出來的`，我們要努力發(fā)現(xiàn)這些美，也要做出這些美。
身邊的美二年級作文 11
美，有著天空的蔚藍(lán)，有著大地的草綠，有著花朵的鮮紅，有著秋樹的金黃……
這么多的`美呀！而有些人還感覺不到滿足：看那草不夠綠，嫌那花不夠紅，指那天不夠藍(lán)。而我認(rèn)為：美就在我們的身邊，我們何以不夠滿足：天似水，地像毯，花如血……
身邊的美二年級作文 12
美，看似遙不可及；其實(shí)，它就在我們身邊。它們是五彩的顏料，是多姿的音符，把我們的世界裝點(diǎn)的五彩繽紛。
一年四季都有五顏六色的`美，都在我們舉手投足之中，正如雕像家羅丹所說“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
讓我們?nèi)ゼ?xì)心觀察那些生活中的美吧！我們所發(fā)現(xiàn)的那些絢麗多彩的美，它們就在我們身邊，只要用心感受生活，你將擁有美麗的一切。生活將更富有活力，生活將更豐富多彩！
身邊的美二年級作文 13
我認(rèn)為美就是愛，美就是樂于助人，美是寬容大度，美是理想。
如果沒有愛，大地就不會(huì)滋潤；如果沒有樂于助人，就少了一份快樂；如果沒有寬容，人與人之間心的距離會(huì)變得遙遠(yuǎn)；如果沒有理想，就缺少了前進(jìn)的方向。美是那么鮮明，與我們血肉相連；如果你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美又是那樣隱約。
美，就在我們身邊。
身邊的'美二年級作文 14
美在哪里？其實(shí)，美就在身邊。美，一直是一個(gè)讓人心動(dòng)的字眼，愛美，是每個(gè)人所追求的；愛美，是每個(gè)人所向往的`。我覺得，世界上最美的，是莫過心靈的美，世界上最美的，是無與倫比的親情美 。如果一個(gè)人，想變得很美很美，不過，要記住，心靈的美是最重要的。如果一個(gè)人，她的外表很美，但是，她的心靈很骯臟，你覺得她美嗎？所以，一個(gè)人，不光要外表美最重要的是心靈美！
身邊的美二年級作文 15
走在街上，隨處可見一些野廣告：樹上、廣告牌上、站牌上，宣傳欄上甚至地面上，星星點(diǎn)點(diǎn)、大大小小、歪歪扭扭，與我們干凈的街道，優(yōu)美的環(huán)境極不和諧。那就讓我們做一個(gè)文明小幫手吧，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨手扒掉，讓我們的.家園更美麗！
在我家的小區(qū)里，綠化很好，每棟樓前都有一個(gè)小廣場和花園，常常可見一些爺爺、奶奶，在花園旁閑坐聊天。可是有那么一些人為了自身的方便，竟然為了占車位，用鐵鏈子栓在樹上，損人利己。叔叔阿姨們，樹也是有生命的，請你們關(guān)愛它們。
身邊的美二年級作文 16
說到美，大家一定都不陌生。但美到底在哪里呢？其實(shí)世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)。
比如說，我們住的小區(qū)里就有美，只要你善于仔細(xì)觀察，你就會(huì)找到美。花壇里有許多色彩斑斕的花朵，它們在碧綠的小草映襯下顯得格外艷麗。瞧，陣陣花香引來了兩只小蜜蜂，看，又來了一只翩翩起舞的.蝴蝶。路旁有幾棵枝干粗壯的松樹，還有幾棵枝繁葉茂的梧桐樹……它們和花朵、小草、小動(dòng)物把小區(qū)裝點(diǎn)的和春天一樣美。
美無處不在，但它就在我們身邊，我們也要愛護(hù)、珍惜美。
身邊的美二年級作文 17
常言道：“愛美之心，人皆有之。”每個(gè)人都崇尚美，追求美，但不同的人對美有著不同的理解與詮釋。
我曾有過這樣一次經(jīng)歷。那天，我走在一條小巷里。那里是熟悉的不能再熟悉的景象：老人們都坐在門口拉家常，小孩們在一起玩著各種游戲，各個(gè)店鋪的老板守著各自的店鋪。
一個(gè)年輕的男子在一家雜貨店里買了一包香煙，是那種很貴的`極品芙蓉王。接著，就如同電視劇中上演的那樣，男子不小心把自己掏出來的一大把散錢給忘在雜貨店的玻璃柜上了。
身邊的美二年級作文 18
人世間有許多美，比如人美、物美、景色美，然而，最美的是人的心靈之美。
每天早上，天還沒亮，我就聽到了窗外唰唰的聲響，推窗一看，原來是一位清潔工阿姨在清掃馬路，落葉落滿了地，很多垃圾，清潔工阿姨不喊累，不喊苦，認(rèn)真地掃著，雖然清潔工阿姨長得不是很漂亮，但她的`心靈確是最美好的。
下午，我在回家的公共汽車上，汽車?yán)锩娣浅頂D，我費(fèi)了好大的勁才擠上去，跟我上車的還有一位老奶奶，看起來有六、七十歲了。大家一擠上車，就有一位大哥哥給老奶奶讓座，大家都夸那位大哥哥心地真好。
美好的事物就在大家的身邊，只要大家留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
身邊的美二年級作文 19
在我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的.世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。
早上，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來一雙灰白色的、毛茸茸的手套，帶上它，頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
世上有千萬種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。法國著名雕刻家羅丹曾經(jīng)說過：“世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受身邊的美吧！美其實(shí)就在身邊！
身邊的美二年級作文 20
有一天，我到媽媽的店里面去玩，看見一位漂亮的大姐姐，她一進(jìn)店，就看中了一件衣服，她愛不釋手，就買了一件，可是媽媽多找了她50元錢。大姐姐走了以后，媽媽才發(fā)現(xiàn)丟了50元錢，媽媽焦急的`等候那位大姐姐把錢給送回來，我想她一定不會(huì)回來了，可是過了一個(gè)多小時(shí)，那位大姐姐又來到我們店里，她問我說："小朋友，你們的老板在哪里？"我急忙把媽媽拉過來，大姐姐說："老板，你多找我50元錢，到了家我才發(fā)現(xiàn)，我是特意把這50元錢給你送回來的。"媽媽一邊接著錢，一邊說著謝謝！我看的出來媽媽非常激動(dòng)。
媽媽說："這個(gè)人不但人長得美，心靈更美。
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