有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
走進(jìn)梅嶺小學(xué)，進(jìn)入三年級(jí)十四班，你會(huì)看到這樣一個(gè)身影，一個(gè)身高大約1、35米、體重23公斤、扎著馬尾辮的女孩，她就是我——盧嘉越。
我長(zhǎng)著一張瓜子臉，皮膚白里透紅，顯得很有精神，瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛，閃爍著快樂(lè)的光芒，只可惜上面多了一副眼鏡，我的鼻梁高高的，嘴唇紅紅的，天天樂(lè)呵呵的。
我做事認(rèn)真。每次做一些習(xí)題的時(shí)候，我總是會(huì)認(rèn)真而又迅速地完成。每當(dāng)遇到一些思考題時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真思考尋找答案。不管老師布置什么作業(yè)，我都會(huì)快速地完成，但是我寫得一點(diǎn)也不馬虎次次都得好成績(jī)，讓我很高興。
我喜歡旅游。我把作業(yè)完成后，就打開(kāi)電視，調(diào)到旅游頻道，津津有味地看起來(lái)。從電視上，我知道了有“童話世界”美譽(yù)的九寨溝、有“世界屋脊”之稱的青藏高原、五岳之首———泰山。今年我還去了雁蕩山，看到了連綿起伏的群山，還看見(jiàn)了瀑布。200米落差的大龍湫瀑布像一條巨龍從天而降，十分壯觀。我還去楠溪江游泳，江里的水清澈見(jiàn)底，而且還是流動(dòng)的呢！除了旅游，我還喜歡跑步、踢足球、打籃球……為此，媽媽還說(shuō)我是“假小子”呢！
這就是我，一個(gè)文靜而不失活潑的女孩子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
你們知道小年有哪些習(xí)俗嗎？如果不清楚的話，就請(qǐng)往下看吧！
農(nóng)歷十二月，也稱為臘月，而臘月二十三也稱為小年，據(jù)說(shuō)，這一天灶王爺要上天向玉皇大帝匯報(bào)每家人的善惡，讓玉皇大帝進(jìn)行賞罰。
這一天的習(xí)俗可不少，有掃塵、剪窗花、貼春聯(lián)……讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧！早上，我和父親母親早早地起了床，吃好早飯后，我們開(kāi)始“掃塵”了！我們分工合作，我理書(shū)桌和我的“秘密基地”，父親理“吧臺(tái)”和書(shū)柜，母親理客廳和房間。父親把廢紙扔掉，把一本本書(shū)放好；母親把客廳和房間打掃得一塵不染、窗明幾凈；我把自己的東西分類放好。花了一整天的時(shí)間，我們終于把家里理干凈了。吃過(guò)晚飯后，我們又開(kāi)始剪窗花、貼窗花了。我們把剪好的窗花貼上門一看，總覺(jué)得怪怪的，于是全家一致決定還是去大潤(rùn)發(fā)買一個(gè)“福”字貼到大門上。我們還在門的兩邊貼上了春聯(lián)，這樣，就給人一種過(guò)大年的氣氛和喜氣洋洋的感覺(jué)。
在我奶奶的家鄉(xiāng)——海寧，還有這樣一種習(xí)俗：吃“廿三糯米飯”和祭拜“灶王爺”。據(jù)說(shuō)，在這天吃糯米飯，來(lái)年會(huì)身體健康，財(cái)源廣進(jìn)，萬(wàn)事如意。而祭拜灶王爺，就是希望灶王爺保佑我們五谷豐登、風(fēng)調(diào)雨順、全家平安。這一天，奶奶一早就忙開(kāi)了，她在桌上準(zhǔn)備了兩碗糯米飯和“三葷三素”六個(gè)菜，預(yù)示了“六六大順”。另外還放了兩盤水果，想讓灶王爺可以美美地吃上一頓，然后開(kāi)開(kāi)心心地到天上去向玉皇大帝匯報(bào)這一年的“工作”。
我喜歡這一天，因?yàn)檫@一天不僅僅是小年，而且正好還是我父親的生日呢。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
春游對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)夢(mèng)寐以求的活動(dòng)。它既可以讓我們名正言順地逃課，又可以從家長(zhǎng)這勒索一大堆的零食，還可以感受到春的浪漫可愛(ài)。
因此，當(dāng)吳老師將明天要去春游的這個(gè)好消息告訴同學(xué)們的時(shí)候，頓時(shí)拍桌子聲、歡呼聲充滿了整個(gè)教室。吳老師拍了三下手，示意大家安靜下來(lái)聽(tīng)她說(shuō)，教室里剎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，吳老師這才說(shuō)：“由于明天我們春游的目的地是含暉洞，比較遠(yuǎn)，所以建議大家晚上回去充足睡眠，早點(diǎn)吃飽，多帶點(diǎn)水……”
第二天早上，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，同學(xué)們似一個(gè)個(gè)剛獲得自由的小鳥(niǎo)，背著一大袋的零食，拿出十二分精神步行了兩個(gè)多小時(shí)終于來(lái)到了含暉洞口，大家順著蜿蜒的小路向前走，最后在一條小路上扎了營(yíng)。我趕緊選好一塊空地，鋪上報(bào)紙，放下書(shū)包，一邊吃著零食，一邊欣賞著春的美麗景色。
到了下午，吳老師又帶我們?nèi)ヅ郎巾敗Ｎ覀兪紫纫豢跉鈦?lái)到了山頂下的一個(gè)涼亭，在這里休息了一會(huì)兒，大家又繼續(xù)向山頂出發(fā)。要想上山頂必須經(jīng)過(guò)一條陡峭的山坡，一不留神便有可能摔下來(lái)，而在小路旁邊是懸崖，可真是危險(xiǎn)啊。好不容易爬上了山頂，我向下俯視，眼前一片明艷，到處是或濃或淡的新綠，這些綠綠得這么惹人喜愛(ài)，讓我感覺(jué)它們似一群活潑可愛(ài)的綠色小天使，又讓我感覺(jué)它似一位和藹可親的母親，巴不得能隨時(shí)投入到它的的懷抱！一陣陣春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，讓人神清氣爽，春風(fēng)還帶來(lái)了一陣陣樹(shù)葉的清香，沁人心脾！好一派春意盎然的景象。
春游結(jié)束了，這一次的春游不僅鍛煉了我們的意志，還讓我們感受到了春的氣息、大自然賦予的神奇！這真是一次快樂(lè)而又辛苦的旅程，它會(huì)使我終身難忘。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天我只上了半天課，因?yàn)槲业目人圆┤说眠�沒(méi)好，所以媽媽不得不給我請(qǐng)假去打吊瓶，醫(yī)院里的人還是這麼多，我看見(jiàn)了好多比我小的寶寶，也看見(jiàn)了比我大的姐姐也在打針?biāo)麄円矌е鳂I(yè)，一邊打一個(gè)手還寫字。
我也是，唉，可愛(ài)又可惡的秋天，我要鍛煉身體還要好好跳繩。我想我的病會(huì)很快好起來(lái)，不要讓媽媽著急了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們身邊即將溜走了，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心中不可抹殺的的一件件往事，每一顆星星都閃閃發(fā)光，每一件事都刻骨銘心。
回味寒假中的一件趣事－－放鞭炮。放鞭炮是新年的習(xí)俗。對(duì)我小孩子來(lái)說(shuō)，是新年里最有趣的事情。正好，今年我就在是在奶奶家爆竹聲中度過(guò)的。 我們除夕那天來(lái)到了奶奶家，哥哥給我和妹妹買了禮花炮，摔炮.....吃完晚飯，我們就來(lái)到外面放炮，我先拿了幾個(gè)摔炮往地上摔，只聽(tīng)得“啪啪”的響聲，妹妹看見(jiàn)了，也拿了幾個(gè)摔，她太小了，摔了幾次都沒(méi)有響，我連忙跑過(guò)去撿起來(lái)把它再摔響了。我們兩個(gè)玩的好開(kāi)心呀。
這時(shí)，哥哥開(kāi)始放最美麗的禮花炮了，他點(diǎn)了一個(gè)把炮管朝上天空，只聽(tīng)見(jiàn)砰呯呯的聲音，再看空中色彩斑瓓，美麗極了。 這鞭炮就如同我對(duì)新一年的期盼一般，炸的`更熱烈了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
從前，有一顆小石子，它失去了光明。不過(guò)，它有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)腿，還有會(huì)跳舞的雙手。這天，它跟著同伴旅行了……
一開(kāi)始，她們來(lái)到了小河邊，盲石子問(wèn)：“這里有什么？”同伴們一起回答：“這里有小柳樹(shù)，只要一陣微風(fēng)吹過(guò)，小柳枝條呀就像小姑娘的辮子搖擺舞動(dòng)起來(lái)；瞧！這里有小魚(yú)，小魚(yú)在河里悠閑地游著，一會(huì)兒露出腦袋，一會(huì)兒露出尾巴，像是在捉迷藏；看！那里有盛開(kāi)的荷花，粉粉的，像小姑娘的臉蛋，紅潤(rùn)潤(rùn)的，真是可愛(ài)極了！”“真的嗎？”盲石子開(kāi)心地問(wèn)。一個(gè)同伴拉起小石了的手親切地說(shuō)：“那當(dāng)然了！”“太好了！”盲石子高興地跳了起來(lái)。
隨后，她們穿過(guò)大馬路，聽(tīng)到小朋友們的歡笑聲，盲石子熱切地問(wèn)：“這里有什么？”“這里有亮麗的樓群，有寬闊的廣場(chǎng)。彩旗在飄揚(yáng)，白鴿在展飛，居民在健身……。呀，這里的小草有多可愛(ài)！真像伸開(kāi)的一只只小手。”小石子聽(tīng)同伴們一講，心想：好美呀！多么幸福啊！
走呀走，大家一起來(lái)到了大樹(shù)下，“這里有什么？”同伴們一起回答：“這里有一棵棵的大樹(shù)，猶如一個(gè)個(gè)巨人，保衛(wèi)著美麗的校園。現(xiàn)代教學(xué)樓四周有著青翠的草坪，多像一塊塊綠地毯呀！這里有你小石子最最喜歡的花——紅玫瑰，顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰……”沒(méi)想到，同伴們?cè)捯魟偮洌な油χ赜质潜难接质浅剑吲d地跳起舞來(lái)了。“啊！這就是我的夢(mèng)想。我以后還想到這兒來(lái)聽(tīng)同伴們看到的、說(shuō)到的美景，太棒了！”忽然，小石子聽(tīng)到了大海的聲音，可是它不知道這是什么，便問(wèn)：“那會(huì)發(fā)出聲音的東西是什么？”同伴們一起歡叫道：“那是大海的呼喚！翻滾的海流一柱一柱地涌過(guò)來(lái)，多像在跟我們招呼致意，歡迎我們的到來(lái)呀！”盲石子一聽(tīng)，不禁想起一句話：大海呀，我故鄉(xiāng)！伴我漂流四方……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我很高興，因?yàn)榻裉煳揖鸵?jiàn)到的我的同學(xué)了，今天我興高采烈的來(lái)到教室，我聽(tīng)到原來(lái)我同學(xué)的讀書(shū)聲還是那么洪亮啊！
還看到同學(xué)們都長(zhǎng)高了，有的還掉了幾顆牙，哇！過(guò)了一個(gè)年，大家都變得不少啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我的愛(ài)好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中也有一顆最明亮，也然而我最喜歡的那就然而畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)這活動(dòng)別提多搞笑了！只要一到周末或美術(shù)課我就來(lái)勁兒，什么卡通人物。月亮星星。樹(shù)林小鳥(niǎo)。小貓小狗??????都然而我的強(qiáng)項(xiàng)，從我的筆下畫(huà)出的這些，那才叫栩栩如生呢！
每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，我都會(huì)那么專注，到達(dá)忘我的境界，什么事都不會(huì)讓我煩心，什么都能使我快樂(lè)。有一次我正在畫(huà)我的房間，可畫(huà)了好長(zhǎng)時(shí)間，就然而畫(huà)不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只然而心不在焉的回答一聲，一向到我把窗簾畫(huà)好，才出來(lái)。“你一向在畫(huà)畫(huà)，愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅吃完了。”我心里暗暗地說(shuō)，沒(méi)了就沒(méi)了吧，我只要把這幅畫(huà)畫(huà)好，那我也就心滿意足了。
我家還有一個(gè)屋子?jì)寢尣挥茫揖驮谀莻�(gè)屋子貼上從小學(xué)一年級(jí)至今的“大作”
有蠟筆畫(huà)。素描畫(huà)。鉛筆畫(huà)。水彩畫(huà)。和漫畫(huà)等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫(huà)屋，我不見(jiàn)姐姐，就去了那個(gè)屋，他正在看我的“大作”她問(wèn)我：“這然而你畫(huà)的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看他的神情有些驚訝。他突然說(shuō)：“我們倆一同創(chuàng)作一幅畫(huà)吧！”“好，棒極了！”這幅畫(huà)叫紅紅火火，他的意思然而期望我們的日子能像這幅畫(huà)一樣紅紅火火。嘻嘻我們?cè)谛履昃筒挥贸盍?-----因?yàn)槲覀兗矣袀�(gè)規(guī)定，每個(gè)小孩務(wù)必在大年三十的晚上展出他自我的作品。
畫(huà)畫(huà)豐富了我的課余生活，畫(huà)畫(huà)這一活動(dòng)?了我無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡畫(huà)畫(huà)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
母愛(ài)，在所有人眼里是偉大的，其實(shí)現(xiàn)在孩子都不了解母親的心思，每個(gè)母親都有著望子成龍的心愿，而孩子只想著玩，所以兩代人之間出現(xiàn)啦代溝。
小學(xué)的時(shí)候，老師讓寫過(guò)許多關(guān)于母愛(ài)的作文，可是我總是不疼不癢的寫完草草了事，我對(duì)母愛(ài)這個(gè)詞的理解還是朦朧的，因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)不好，所以媽媽在外面給我報(bào)個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，我得知這個(gè)消息后，我非常不情愿去上，因?yàn)槲曳偶僦幌肴ネ妫緛?lái)周六就有兩個(gè)課，現(xiàn)在周日也給我占啦，所以我對(duì)媽媽大喊大叫的說(shuō)：“憑什么占我的周末，本來(lái)周六都有兩節(jié)，這還讓不讓人休息啦。”其實(shí)我說(shuō)完這句話就后悔啦，因?yàn)閶寢屢彩菫槲抑耄乙仓挥腥ド侠病?/p>
就在上個(gè)周末，吃完晚飯，我便吵吵著要繼續(xù)玩電腦，媽媽被我死纏爛打得沒(méi)有辦法啦，剛沖進(jìn)屋里，打開(kāi)游戲。可是媽媽給我說(shuō)：“把作業(yè)拿出來(lái)，我檢查下。”，我想不耽誤玩的時(shí)間，迅速將作業(yè)拿出來(lái)放桌子上，繼續(xù)玩游戲。過(guò)啦一會(huì)，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“電腦可以關(guān)掉啦，看看你的作業(yè)吧。”我過(guò)去后看作業(yè)問(wèn)怎么啦。媽媽說(shuō)：“字寫得東倒西歪的，重寫吧。”我滿懷怨恨和不滿得去寫啦，結(jié)果一下子寫到十點(diǎn)多才睡覺(jué)。
在生活方面媽媽對(duì)我很關(guān)心，因?yàn)閶寢屢恢鄙眢w不好，早上還要叫我起床，我上學(xué)后，她就睡不著了，每天忙來(lái)忙去的，有病的時(shí)候還要照顧我，因?yàn)榘职植辉诩遥约依锏募覄?wù)都交給媽媽一個(gè)人管了，有時(shí)候剛回家媽媽讓我下樓買個(gè)東西，我不想去，她就穿上衣服自己去買。回來(lái)后嘮叨我一會(huì)兒，就好啦。媽媽我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下。”所以媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，濃厚的，無(wú)微不至的，既然得到了真么多的愛(ài)，我要用這珍貴的“財(cái)富”報(bào)答于她
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