【必備】新發(fā)現(xiàn)二年級作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的新發(fā)現(xiàn)二年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇1

　　今天下午，我和媽媽出去散步，走在河堤路上我發(fā)現(xiàn)了一些蝸牛。有的正在產(chǎn)卵，有的出來散散步。出來的蝸牛我發(fā)現(xiàn)它的身體是軟體，并且有點透明。

　　頭上長著一對觸角，而它的殼就背在背上，殼就是它的.家。蝸牛喜歡的是涼快的生活環(huán)境，它的殼就是最涼快的家。我們一定不要打擾它的生活。

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇2

　　雞蛋，無人不知無人不曉，我卻發(fā)現(xiàn)雞蛋里蘊藏著大道理呢！

　　今天我來到學(xué)校。一上課，老師神秘兮兮地說：“今天我給同學(xué)們帶來了一枚握不破的金剛蛋。”說著從盒子里拿出了一枚普普通通的雞蛋。

　　我心中冒出了一個大大的問號：雞蛋就像一位嬌小姐，平時在家都是輕拿輕放，怎么會是握不破的金剛蛋呢？老師說：“我請兩個同學(xué)上來試一試，看能不能把蛋握破。”同學(xué)們都舉起了手，不停地喊著：“我來，我來！”

　　老師第一個點了劉伊晨，只見她眉頭緊鎖慢慢走上臺，從老師手中小心翼翼接過雞蛋，慢慢地把它握緊。我們眼睛一眨不眨地盯著她。她使出了吃奶的勁，咬著牙，彎下腰，臉憋得通紅。過了一會兒，劉伊晨已筋疲力盡，可雞蛋還是安然無恙。

　　然后，老師有點了王宇楊，只見他自信滿滿地走上臺，嘴里還邊說：“看我的，我一定能握破。”王宇楊先做了個熱身運動，然后接過雞蛋，蹲下馬步，深吸一口氣，緊握雞蛋，手臂直發(fā)抖。同學(xué)們大聲地喊：“加油，加油！”可雞蛋還是紋絲不動。

　　同學(xué)們都疑惑不解。老師告訴我們：雞蛋這種橢圓形的物體，可以使手上的力氣均勻地分散開。我們這才恍然大悟。

　　這一節(jié)課不僅讓我們痛快地玩了一回，還讓我們懂得了一個道理。

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇3

　　同學(xué)們，春天到了，天氣也慢慢地暖和了，讓我們走進春天，一起去看看春天有什么新的發(fā)現(xiàn)吧！

　　春天，柳樹抽出了新的嫩芽；青蛙媽媽從漫長的冬眠中蘇醒了過來，在池塘國產(chǎn)下一大團卵；解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天里最美妙的琴聲；小草從地下探出頭來，跟著春風(fēng)一起跳舞；散發(fā)著迷人的花香。

　　啊，春天的景色多么美好，大自然是多么奇妙！我喜歡春天，更喜歡大自然！

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇4

　　我這幾天發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，就是一個新開的書吧。我每天寫完作業(yè)后，有時間就去那里看書。那里的書很多，我一本一本的挑著看。挑的我眼花繚亂。

　　今天是媽媽帶我和弟弟來看的。原來是媽媽讓我們嘗一下這里的奶茶，味道如何?我們選了一種巧克力味的。阿姨給我們送來后，我們坐在椅子上邊喝奶茶，邊看書，奶茶真好喝。

　　8點半了，媽媽讓我們回家，我還不想走，但還是被媽媽拉走了。不過我很開心，因為如果明天早點寫完作業(yè)的話，我還是可以再來的。

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