小學(xué)生關(guān)于師生情的作文（精選三篇）

　　第一篇

　　今天是9月10日——中國教師節(jié)。我很早就起來去很遠(yuǎn)的山上采些漂亮的野菊花準(zhǔn)備送給老師。這里的菊花真漂亮呀!顏色非常鮮艷，仿佛是畫家用那美妙的畫筆染上去的。這些野菊花這么漂亮，我想老師一定會喜歡的。

　　回到家，我匆忙吃完媽媽準(zhǔn)備的早飯，就急急忙忙來到學(xué)校，我見四周沒人，悄悄地來到老師窗前，見辦公室的窗戶沒關(guān)，我想老師一定來了。他每次都會來這么早，也許他給我們備課累了，去洗把臉;也許是老師正在幫值日生值日;也許老師正在黑板上書寫著今天上課的內(nèi)容。想到這我也沒有再繼續(xù)向下去，因為我擔(dān)心老師會突然回來，便小心翼翼將采來的鮮花插在筆筒里。這時，我忽然看見老師課本上的老花鏡，不禁哽咽了!

　　記得那天，老師正在為我們講課，忽然天陰了起來，不一會兒就下起了大雨。正在講課的老師不時地晃晃頭，原來老師的眼睛很疼，還有點看不清，，我們急忙冒雨把老師把老師送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生說老師是因為經(jīng)常熬夜才把眼睛熬回了。從此，老師帶上了老花鏡。

　　這時，門突然響了，我急忙躲在墻后面，看見老師。老師走到桌前聞了聞，露出了欣慰的笑容!我也開心的笑了!

　　第二篇

　　老師，這看似兩個普通的字眼，卻蘊(yùn)含著無數(shù)的深情。當(dāng)我們剛跨入小學(xué)門檻時，是老師，教會我們拼音那一張張陌生的臉;當(dāng)我們生病時，是老師，俯下身子來問我們感覺怎樣;當(dāng)我們驕傲自滿時，是老師，告訴我們要虛心。在我的記憶中，最令我難忘的，還是平老師和我的師生情。

　　這天，天氣灰蒙蒙的，就像是我們心情一般，教室內(nèi)的氣氛不禁變得緊張起來，只有幾個同學(xué)在發(fā)試卷。有的同學(xué)緊張得雙手握住手心全是冷汗，有的低著頭，咬著唇，還有的似乎在微微發(fā)抖。原來，是在下發(fā)語文模擬卷。

　　當(dāng)考卷發(fā)到我桌上時，我不敢，也沒有勇氣翻開試卷來看成績。當(dāng)我猶豫不決時，同桌幫我翻開了試卷，隨著他驚訝地一叫膽戰(zhàn)心驚地瞄了一眼試卷。開啊，我只有75分，這好像晴天霹靂，我從來沒有考過這么低啊!我真想哭。之后的講評我都不怎么聽了，一心只想著：回家該怎么和父母交待啊?我怎么會考這么差呢?

　　下課了，平老師把我叫到辦公室。我以為平老師會狠狠地批評我一頓的。但是，我想錯了。她溫和地對我說：“這次考得差并不代表期末考會差，不要灰心，來，你哪里有題目不會做，還是不懂?這題應(yīng)該是這樣的……”平老師又幫我重新分析了一遍。

　　最后還告訴我：“每一個人都會遇到挫折，就像考試考差了一樣，有些人往往會在這個時候放棄，退縮。而有些人便知難而進(jìn)，她會認(rèn)真地分析試卷，吸取教訓(xùn)并且在下次考試中取得好成績，這才是強(qiáng)者。加油吧!我想信你下次一定能成功!”

　　聽了平老師的鼓勵，我的眼淚不爭氣流了出來。

　　我與平老師之間的師生情使我永遠(yuǎn)難忘!

　　第三篇

　　人的一生有許多關(guān)愛自己的人，有的是我的爸爸媽媽;有的是我的爺爺奶奶;有的是我的同學(xué)老師……但有一位老師卻非常特別。她不僅讓我懂得了做人的道理，還讓我學(xué)到了許多知識。她就是——我們敬愛的劉老師。

　　有一次，我因在家寫毛筆字而耽誤了上學(xué)，遲到了5分鐘，老師聽寫已經(jīng)報了一大半了，而我才開始寫。老師說報完了，該教聽寫本了，那時候，也許是太著急了，我哭了起來，老師走到我身邊，問我：“劉心怡，你怎么哭了，是有人打你嗎?你告訴老師，老師幫你批評他。”“不是，因為我來遲了，所以聽寫還有幾個詞沒寫好。”“哦，原來是這樣，我找個同學(xué)給你報一下，不就行了嗎?”

　　老師不僅很溫柔，工作還很認(rèn)真。

　　又有一次，放學(xué)鈴聲響了，我和幾個同學(xué)留下來打掃衛(wèi)生，其他同學(xué)先走，當(dāng)我們打掃完時，已經(jīng)5點多鐘了，路過老師辦公室時，發(fā)現(xiàn)劉老師還在批改我們的作業(yè)，一會兒愁眉苦臉，一會兒眉笑顏開，或許是因為有的同學(xué)作業(yè)做得很認(rèn)真，有些同學(xué)做的不怎么認(rèn)真。

　　有一句詩寫得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩表達(dá)了老師的無私奉獻(xiàn)，同時也讓我們好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)。