彼得潘讀書(shū)筆記（通用28篇）
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)筆記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的彼得潘讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
彼得潘讀書(shū)筆記 篇1
小飛俠彼得潘，是一位神奇，活潑，充滿活力的少年。他真的像小飛俠中的飛字一樣。他不但自己會(huì)飛，還可以讓別人像他一樣飛起來(lái)。他也充滿了童真。
一位小姑娘與她的哥哥、弟弟聽(tīng)了媽媽講的、關(guān)于彼得的故事，他們也想去看看
彼得潘的夢(mèng)幻島(永無(wú)島)。這一天機(jī)會(huì)來(lái)了。因?yàn)閶寢屧陉P(guān)抽屜的時(shí)候把彼得的影子也關(guān)了進(jìn)去，彼得來(lái)取影子了，并同意帶他們?nèi)ビ罒o(wú)島了。告訴他們，只要想快樂(lè)的事情就可以飛去了。
到了永無(wú)島，小姑娘被作為媽媽，彼得作為爸爸。因?yàn)樾」媚锸沁@里唯一的一位女孩，所以她在陸地上有一座小屋，還用花草裝飾的很漂亮。彼得雖然是爸爸，但他還是喜歡睡在原來(lái)的樹(shù)屋里。每天，他們都聽(tīng)媽媽講故事，生活的很開(kāi)心。但小姑娘還是有一點(diǎn)遺憾：因?yàn)檫@里不像她想像的那樣，沒(méi)有可愛(ài)的小天使，沒(méi)有無(wú)盡的野花，更沒(méi)有美麗的天神。取而代之的是討厭又可怕的海盜，是脾氣壞透了的小精靈，更多的是流浪的男孩子。
但不管怎么樣，海盜們是受不了他們那快樂(lè)幸福的生活了。一場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)正在海盜們的腦海中產(chǎn)生著。
孩子們和彼得在一起玩，而小姑娘已經(jīng)被海盜綁走了，海盜們還做了一個(gè)看起來(lái)很好看卻有劇毒的大蛋糕放在那里。彼得玩累了，回來(lái)一看有一個(gè)漂亮的大蛋糕，想道：這一定是小姑娘做的，真漂亮。我嘗一嘗。彼得不知道它有毒，這時(shí)，小精靈叮當(dāng)鈴飛過(guò)來(lái)說(shuō)它有毒。彼得不信，一定要吃。叮當(dāng)鈴只好把它吃掉，叮當(dāng)鈴就要毒死了，彼得相信了，他急匆匆地問(wèn)有什么辦法可以把它救活，叮當(dāng)鈴說(shuō)：“只有孩子們說(shuō)他相信世上有小精靈。”彼得急忙把孩子們叫來(lái)說(shuō)，叮當(dāng)鈴又復(fù)活了。
大家知道了小姑娘(媽媽)被綁走了，都去救她。而孩子們也被綁了。這下只有彼得了。然而，彼得獨(dú)當(dāng)一面，把海盜們依次消除了把他們救了出來(lái)。
這本書(shū)雖然挺薄的，但是，他卻寫出了真正的童年，童真，讓人讀了之后還回味無(wú)窮。
彼得潘讀書(shū)筆記 篇2
《彼得·潘》的作者是詹姆斯·巴里。這本書(shū)是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，它又名《小飛俠》。現(xiàn)在讓我向大家介紹這本書(shū)吧。
這本書(shū)主要講的是小飛俠彼得·潘和一個(gè)名叫溫迪的女孩和她的弟弟的故事。溫迪是在和爸爸媽媽去參加晚會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)彼得·潘的，但是她和兩個(gè)弟弟早聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)這名可愛(ài)又神奇又會(huì)飛的小男孩。后來(lái)，她們很快就跟著小飛俠彼得·潘學(xué)會(huì)了飛，而且飛到了一個(gè)美麗的海島——夢(mèng)幻島，。
我印象最深的是小飛俠彼得·潘和女孩、兩個(gè)弟弟所去美麗而神秘的海島。這里有茂密的叢林、高大的樹(shù)木，還有印第安人。但是海島附近有一群海盜，他們天天無(wú)惡不作，令人討厭。彼得·潘決心打敗海盜們。他們登上了海盜船，但是海盜們很快發(fā)現(xiàn)了他們，彼得·潘他們和海盜們進(jìn)行了生死戰(zhàn)斗。海盜船長(zhǎng)胡克很頑固，他和海盜們一次次的打退了小飛俠他們的進(jìn)攻。后來(lái)，小飛俠和胡克進(jìn)行決斗，開(kāi)始他們不分勝負(fù)，后來(lái)，彼得·潘發(fā)現(xiàn)了胡克的一個(gè)破綻，于是一刀刺中了胡克，最后胡克跳海而死。
我覺(jué)得彼得·潘很可愛(ài)，也比較調(diào)皮，希望大家喜歡我介紹的這本書(shū)。
彼得潘讀書(shū)筆記 篇3
我讀了《彼得.潘》這本書(shū),彼得·潘是一個(gè)勇敢的小男孩，是永無(wú)島上的小首領(lǐng)。
在一座公園附近，矗立著一座漂亮而又雅致的別墅，里面住著達(dá)林先生和達(dá)林太太，還有他們的三個(gè)孩子：大女兒文蒂、長(zhǎng)子約翰和小兒子邁克爾。彼得.潘常常會(huì)飛到文蒂的房間來(lái)，被蹲在文蒂旁邊的小狗娜娜發(fā)現(xiàn)了，娜娜向彼得.猛撲過(guò)來(lái)，彼得.潘嚇得就跑，但還是慢了一步，彼得.的影子被小狗娜娜咬住了，身體卻飛了出去。
第二天晚上，彼得·潘和他的朋友丁卡?貝爾一起在尋找他的影子，在他們說(shuō)話的時(shí)候把文蒂吵醒了，然后他們交了好朋友。彼得.潘邀請(qǐng)文蒂和她的兩個(gè)弟弟一起去永無(wú)島。
他們來(lái)到永無(wú)島后，彼得就跟他們講各種各樣的奇聞，彼得.告訴他們島上有海盜，文蒂問(wèn)彼得.海盜頭兒是誰(shuí)?，彼得.說(shuō)是加斯.克，文蒂說(shuō)：“什么?胡克?”彼得.突然叫道：“快看那，那里有一艘大船。”文蒂聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原來(lái)海盜們用一種叫“長(zhǎng)湯姆”的武器來(lái)打我們了。
最后胡克發(fā)現(xiàn)了地下之家，胡克一層一層往下走，然后胡克發(fā)現(xiàn)了彼得，胡克本身想先進(jìn)去再攻擊彼得.，可是門太小了胡克根本進(jìn)不去，胡克發(fā)現(xiàn)了彼得平常喝水的杯子，胡克眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，胡克在他的衣服掏出一個(gè)裝著毒藥的瓶子，把毒藥擠到彼得的杯子里。丁卡.爾看到了一切，她告訴彼得，這些水是被胡克下了毒，不能喝，彼得不相信，差不多要喝了的時(shí)候，丁卡.爾搶先喝了，把藥水全喝光了。她全身?yè)u搖晃晃的，彼得說(shuō)你不要死，如果有信心的小朋友一拍手你就可以活，最后丁卡.貝爾真的聽(tīng)到小朋友拍手的聲音，她真的活下來(lái)了。
我覺(jué)得彼得很勇敢，如果彼得沒(méi)有朋友，他早就已經(jīng)死了，所以這本書(shū)說(shuō)明和每個(gè)人都要相處得好，別人才會(huì)幫助你，做事要有信心。
彼得潘讀書(shū)筆記 篇4
《彼得潘》是英國(guó)著名作家詹姆斯·巴里的童話劇和童話故事，于1904年出《彼得·潘》是巴里最著名的一部童話劇。
《彼得·潘》1904年12月27日在倫敦公演后，引起巨大轟動(dòng)。從此，每年這一天都在倫敦上演此劇。后來(lái)，巴里把它改寫成童話故事，從此，《彼得·潘》被譯成多種文字傳到國(guó)外。以彼得·潘的故事為內(nèi)容的圖畫(huà)故事、紀(jì)念冊(cè)、版畫(huà)、郵票風(fēng)行歐美各國(guó)。每年圣誕節(jié)，西方許多國(guó)家都在電視上播放這個(gè)節(jié)目，作為獻(xiàn)給孩子們的禮物。巴里遷到倫敦后，住在肯辛頓公園附近，每天上下班都見(jiàn)一群孩子在草地上玩耍。他們用樹(shù)枝蓋小屋，用泥土做點(diǎn)心，扮演童話中的種種角色。巴里被他們的游戲吸引，也加入到其中。這些孩子一個(gè)個(gè)都成了這位作家故事中的人物，那個(gè)最活躍的男孩彼得，便化作了他童話的主人公。
作品中大部分故事發(fā)生的所在地——夢(mèng)幻島是一個(gè)神秘的環(huán)境，是孩子們幻想成真的地方，就像當(dāng)年卡洛爾筆下的“奇境”一樣。對(duì)于島上的一切，作者都是寫得一本正經(jīng)，言之鑿鑿，好像真的在發(fā)生一樣；但這種一本正經(jīng)又帶著明顯的兒童心態(tài)和口吻，因此就特別耐人尋味。不管彼得·潘的存在是怎樣撲朔迷離，它都不像時(shí)下有些作品空靈得近乎無(wú)物；彼得·潘是一個(gè)血肉豐滿、性格鮮明的藝術(shù)形象。他的最奇怪的特征就是厭惡成年人，決不與成人交往，一看到大人就恨得齜牙咧嘴的。成人沒(méi)辦法同他一起玩，更別說(shuō)進(jìn)入他的內(nèi)心了。當(dāng)他看到溫迪已長(zhǎng)大成人時(shí)，絕望得坐在地上放聲大哭。“溫迪不知道該怎樣安慰他。要是在過(guò)去，她很容易就能勸彼得不哭的，可現(xiàn)在，她是一個(gè)大人了。”雖然與大人如此隔膜，兒童卻無(wú)不與他親近，認(rèn)他作“孩子王”。他帶著孩子們盡情游戲，而且玩得那么認(rèn)真，把一切游戲都當(dāng)成真，無(wú)憂無(wú)慮歡度童年。如果說(shuō)愛(ài)麗思在奇境中的游玩還帶有一絲幽靜的獨(dú)孤感的話，那么彼得·潘的周圍就是一片喧鬧的兒童世界，他們玩得更為盡興，笑得更為歡暢，——他們背離成人的束縛更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)了！
也許，彼得·潘真的只是一種童年的精神的象征，只是頑童們心目中的一個(gè)共同的幻影！在作品中，連漸漸長(zhǎng)大的邁克爾和溫迪也開(kāi)始懷疑起自己童年時(shí)這段經(jīng)歷的真實(shí)性來(lái)。當(dāng)邁克爾說(shuō)出懷疑彼得·潘是否存在的話時(shí)，溫迪簡(jiǎn)直要哭出來(lái)。他們就這么惶惑而痛苦地告別了自己歡快的童年，彼得·潘從他們的心中消逝了……
《彼得·潘》之所以贏得了各國(guó)大小讀者的歡心，原因在于巴里在這部幻想作品中創(chuàng)造了一個(gè)十分誘人的童話境界——永無(wú)島。作家極力渲染永無(wú)島上兒童式的歡樂(lè)，謳歌了美好純真的童心。在永無(wú)島上，有孩子們?cè)缇蛷耐捁适轮惺熘南膳⒑１I、紅人、美人魚(yú)，在那個(gè)用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家，生活快樂(lè)無(wú)憂。彼得與海盜，海盜與紅人之間的“大戰(zhàn)”，鮮明地烙著兒童打仗游戲的印證。巴里正是通過(guò)奇妙的永無(wú)島和不肯長(zhǎng)大的男孩彼得·潘這樣的童話形象深情地告訴人們：童年是人生中最美的樂(lè)章，珍惜可貴的童年時(shí)代，讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂(lè)。由此，也可以窺見(jiàn)作家對(duì)自然、純樸天性的熱情召喚。
彼得潘讀書(shū)筆記 篇5
我從《彼得潘》這本書(shū)中認(rèn)識(shí)了你。通過(guò)這本書(shū)，我知道你是一個(gè)害怕上學(xué)、拒絕長(zhǎng)大、熱衷冒險(xiǎn)、行俠仗義、純潔無(wú)邪、勇敢無(wú)畏的小男孩，擁有所有男孩的心思和特點(diǎn)。印象比較深的是，一天夜里，你飛進(jìn)達(dá)林家的臥室，把溫迪、約翰和邁克爾帶到了永無(wú)島。那是一個(gè)神奇的國(guó)度，那里有著我們這個(gè)同齡人心目中所有有趣、刺激、神秘的事物：印第安人、海盜、美人魚(yú)、鱷魚(yú)……孩子們?cè)谶@里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，冒險(xiǎn)刺激的生活。
看到這里，我仿佛跟著你一起到了這個(gè)神秘的島嶼，見(jiàn)到了有著跟咖啡一樣膚色的印第安人、人身魚(yú)尾的美人魚(yú)、獨(dú)眼的海盜……我們?cè)谟罒o(wú)島上快樂(lè)的游戲、生活。島上除了歡樂(lè)，也有邪惡狠毒的胡克船長(zhǎng)。他是你的死對(duì)頭，這是大家都知道的，胡克船長(zhǎng)處處與你做對(duì)。雖然憑著大家的團(tuán)結(jié)與智慧，躲過(guò)了胡克船長(zhǎng)的一次又次的“出招”，但是比較后，胡克船長(zhǎng)還是抓走了溫迪、約翰和邁克爾。這時(shí)候，你勇敢的站出來(lái)，用自己的機(jī)智和智慧救出了他們。從那以后，你變了，那個(gè)拒絕長(zhǎng)大的男孩飛回來(lái)了，回到了家里，回到了教室，回到了學(xué)校。
告訴你，我是個(gè)女孩，曾經(jīng)我也希望能飛到一個(gè)不用上學(xué)，只有和同伴在一起游戲的島上。可是，認(rèn)識(shí)了你之后，我改變了這個(gè)想法。我之前拒絕長(zhǎng)大，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)過(guò)程中，總是遇到這樣那樣的煩惱：媽媽的嘮叨；播放動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，總是還有作業(yè)沒(méi)有寫完；摔跤了要自己爬起來(lái)，奶奶不會(huì)再拿著棒棒糖過(guò)來(lái)哄我了……通過(guò)你的故事，我明白了：成長(zhǎng)的道路上總有煩惱相伴，不過(guò)，只要我們勇敢面對(duì)，正確對(duì)待，煩惱不正是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志，更是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚木褙?cái)富嗎？謝謝你教會(huì)我這些道理。
彼得潘讀書(shū)筆記 篇6
這些天我讀了《彼得潘》這本書(shū)。每逢我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)分，就好像走進(jìn)了一個(gè)童話世界。里邊的永無(wú)島讓我非常神往。由于那里有不想長(zhǎng)大的彼得潘和小精靈叮當(dāng)鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸斡旋的情節(jié)都深深的吸引著我。
讀完《彼得潘》，眼前顯現(xiàn)著一幅幅畫(huà)，被丟失的孩子尋覓彼得，海盜們尋覓被丟失的孩子，印第安人出來(lái)尋覓海盜，野獸出來(lái)尋覓印第安人，他們以相同的速度舉動(dòng)，所以呈現(xiàn)了誰(shuí)也尋覓不到誰(shuí)。
彼得他們甚至在和印第安人的戰(zhàn)役中也會(huì)變來(lái)變?nèi)ィ凰查g他們成了印第安人，一瞬間又是成了敵人那一方。戰(zhàn)役還沒(méi)完畢呢，又是忽然再變回來(lái)。那些實(shí)在的印第安人也覺(jué)得彼得的主見(jiàn)挺有構(gòu)思，贊同變成那些孩子。不然這場(chǎng)仗還真無(wú)法打下去了。
彼得的日子，孩子的日子，便是一場(chǎng)實(shí)在的游戲。有時(shí)我會(huì)把自己想像成是彼得潘，想像著接下來(lái)會(huì)發(fā)作什么，想像著韶光可以倒流，做一個(gè)永久長(zhǎng)不大的孩子。
《彼得潘》這個(gè)姓名我會(huì)永久牢記在心間。由于它在我的腦海中是那么的唯美，純真，讓我有種感同身受的感覺(jué)。
彼得潘讀書(shū)筆記 篇7
彼得潘》原為一部童話劇，1904年在倫敦首演。一百年以來(lái)，《彼得潘》在各國(guó)舞臺(tái)上反復(fù)上演，多次被拍為電影，并被譯成各種文字。
彼得潘來(lái)自我們想象中的國(guó)度“永無(wú)鄉(xiāng)”，他具有所有小男孩共有的心思和特點(diǎn)：害怕上學(xué)，拒絕長(zhǎng)大，熱衷冒險(xiǎn)，行俠仗義，純潔無(wú)邪，勇敢無(wú)畏。一天夜里他飛進(jìn)達(dá)林家三個(gè)孩子的臥室，把溫迪、約翰和邁克爾帶到了“永無(wú)鄉(xiāng)”。“永無(wú)鄉(xiāng)”里居住著孩子們心目中所有有趣的、刺激的、神秘的人物：印第安人、海盜、美人魚(yú)、鱷魚(yú)…彼得潘和兇狠狡詐的海盜頭子胡克船長(zhǎng)是勢(shì)不兩立的死對(duì)頭。孩子們?cè)谶@里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮而冒險(xiǎn)刺激的生活。一天，孩子們被胡克船長(zhǎng)抓走了，他要讓他們走跳板淹死……
回到家中的孩子們漸漸長(zhǎng)大了，所有發(fā)生過(guò)的這一切都逐漸被淡忘了，他們甚至不再相信這些都是真的。不過(guò)這一切并沒(méi)有結(jié)束。許多年以后，溫迪也成為一個(gè)母親，一個(gè)春天的夜晚，那個(gè)長(zhǎng)著一口乳牙的小男孩又飛回來(lái)了……“彼得潘”——這個(gè)不肯長(zhǎng)大的男孩，已經(jīng)成為西方世界無(wú)人不知的人物，象征著永恒的童年和永無(wú)止境的探險(xiǎn)精神。
彼得潘讀書(shū)筆記 篇8
這個(gè)假期我讀了《彼得·潘》，作者是英國(guó)的巴里。他身材矮小，不能如敬佩的朋友般親身去冒險(xiǎn)，所以只能將這種對(duì)探險(xiǎn)的渴望寫在了這本書(shū)里。當(dāng)然這種渴望是每個(gè)孩子都擁有的。
其中我最喜愛(ài)的人物就是主人公“彼得·潘”。他機(jī)智勇敢，但任性自大的缺點(diǎn)也十分明顯。
有一次，孩子們被海盜抓住了。因?yàn)椤氨说谩づ恕敝篮１I領(lǐng)頭“胡克”害怕肚子里能發(fā)出滴答聲的鱷魚(yú)，所以盡管鱷魚(yú)肚內(nèi)的鐘的發(fā)條已經(jīng)走完，不能再發(fā)出聲響，但聰明的他就在鱷魚(yú)旁邊冷靜地模仿鐘的聲音，滴答地響個(gè)不停。結(jié)果他趁“胡克”驚慌失措之際，偷偷溜進(jìn)了船艙，裝成怪物殺死了三個(gè)海盜。最后他現(xiàn)出原貌，成功地救出了孩子們。
當(dāng)“彼得·潘”第一次去探望“溫迪”的家時(shí)，不小心將他的影子落下了，然后被“溫迪”的母親“格林太太”收進(jìn)了抽屜里。他第二次探望時(shí)，“溫迪”發(fā)現(xiàn)他因?yàn)橛白诱巢簧先ザ罂蓿跃湍托牡貛退麑⒂白涌p在了他身上，哪知道他興奮之余卻只說(shuō)“溫迪”幫了一點(diǎn)點(diǎn)忙，主要是他自己的功勞。這真讓人哭笑不得。
“彼得·潘”亦正亦邪，但卻率真可愛(ài)，正合我們這些孩童的心意，所以他常常出現(xiàn)在我的腦海里，陪著我一起探險(xiǎn)玩耍。
彼得潘讀書(shū)筆記 篇9
書(shū)是入類進(jìn)步的價(jià)梯。今天，我讀完了一本以人名為書(shū)名的小說(shuō)，是英國(guó)著名作家詹姆斯。巴里的《彼得潘》。
有一天，彼得帶著溫迪和她的兩個(gè)弟弟去了永無(wú)鄉(xiāng)，假裝做了幾個(gè)孩子的母親。有一次，彼得看見(jiàn)了海盜胡克抓了印第安人虎蓮公主，于是救了她。還有一次，彼得和溫迪鬧了矛盾，就在她和幾個(gè)孩子走出家后，就被海盜抓了，彼得和海盜同歸于盡，帶著他們回了溫迪的家。幾年后溫迪已經(jīng)長(zhǎng)大了，而彼得依舊是那么小。
合上這本書(shū)，我知道了，人最終是會(huì)長(zhǎng)大的。以前，我從不想想未來(lái)，常常仕么都不為以后擔(dān)心；今天我才真正地為未來(lái)著想。如果我不看，以后會(huì)成什么樣呢？
彼得的仙子叮叮鈴是非常壞的。有一次，趁彼得不在，她竟然叫孩子中的一個(gè)，圖圖，射死溫迪！又有一次啊，叮叮鈴竟叫來(lái)其他仙子搬來(lái)一片葉子，放在河里，再把溫迪放上去！多虧溫迪沉了下去，不然的話……
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，你覺(jué)的呢？
彼得潘讀書(shū)筆記 篇10
你想快快長(zhǎng)大嗎？我原來(lái)的想法是想快快長(zhǎng)大，可是，讀了《彼得潘》以后，我開(kāi)始羨慕那些永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子們，羨慕他們的那份快樂(lè)，羨慕他們的天真與活潑。故事大概是：溫迪、約翰、邁克爾三姐弟在一天夜里跟著彼得潘來(lái)到了永無(wú)鄉(xiāng)。他們?cè)谀前l(fā)生了許多有趣、驚險(xiǎn)、可怕的事情。最后三姐弟們都飛回了家，長(zhǎng)大成人。可是彼得潘沒(méi)有長(zhǎng)大。這個(gè)故事還沒(méi)有結(jié)束呢！許多年以后，溫迪變成了一個(gè)母親，一個(gè)春天的夜晚，一個(gè)小男孩飛回來(lái)了。
這是最好的結(jié)局吧，就像溫迪自己認(rèn)為的。畢竟，作者還是留下了新的希望，溫迪的孩子們繼續(xù)跟著彼得潘到永無(wú)鄉(xiāng)去，盡管一個(gè)個(gè)孩子們總要長(zhǎng)大，但孩子的夢(mèng)想?yún)s世世代代，傳承不息。也好吧，早已長(zhǎng)大的我們也只能這樣相信，雖然還是忍不住有些惆悵。這是不是一個(gè)美好的結(jié)局，讓我們一起來(lái)思考吧。一個(gè)永遠(yuǎn)有夢(mèng)想的人是快樂(lè)的，所以說(shuō)，這個(gè)結(jié)局讓我們的夢(mèng)想延續(xù)，讓我們的快樂(lè)延續(xù)，所以也算個(gè)美好的結(jié)局。
永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子們，生活在快樂(lè)的童年中，而已經(jīng)長(zhǎng)大了的孩子，卻一直懷念著童年的生活。可能沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子們?cè)诳释L(zhǎng)大，渴望能當(dāng)上稱職的爸爸或媽媽。最后，我們只能感嘆，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，擁有著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
彼得潘讀書(shū)筆記 篇11
這種天讀了了《彼得潘》這本書(shū)。每每我翻開(kāi)這本書(shū)的情況下，就仿佛走入了一個(gè)童話王國(guó)。里邊的永無(wú)島要我十分憧憬。因?yàn)橛斜说门撕筒幌朐谀抢镩L(zhǎng)大的精靈，還有他們和從胡克開(kāi)始的壞海盜戰(zhàn)斗的小故事。及其她們和猛獸周璇的劇情都深深地的吸引住著我。
念完《彼得潘》，眼下閃過(guò)著一幅幅畫(huà)，被丟失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被丟失的孩子，印第安人出去尋找海盜，猛獸出去尋找印第安人，她們以一樣的速率行動(dòng)，因此出現(xiàn)了誰(shuí)也尋找不上誰(shuí)。
彼得她們乃至在和印第安人的戰(zhàn)事中也會(huì)換來(lái)?yè)Q去，一會(huì)兒她們變成印第安人，一會(huì)兒也是變成對(duì)手那一方。作戰(zhàn)還沒(méi)有完畢呢，也是忽然再變回來(lái)。這些真實(shí)的印第安人也感覺(jué)彼得的想法挺有創(chuàng)意，愿意變?yōu)檫@些孩子。不然這次仗還真無(wú)法打下來(lái)了。
彼得的生活，孩子的生活，便是一場(chǎng)開(kāi)啟全新的。有時(shí)候我可以把自己想象成彼得潘，想象下一步會(huì)發(fā)生什么，想象歲月會(huì)逆流而上，成為一個(gè)成長(zhǎng)緩慢的孩子。
《彼得潘》這一姓名我能始終銘記于心間。因?yàn)樗谖业哪X子里是那麼的唯美意境，童真，要我有一種親臨其境的覺(jué)得。
彼得潘讀書(shū)筆記 篇12
我終于把《彼得潘》這本書(shū)讀完了，我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引，彼得是一個(gè)這樣的小男孩：永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，他頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”的可愛(ài)小島上。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自己的“永無(wú)島”。看了這本書(shū)后，我就一遍一遍地在想象中描繪著自己心中的彼得潘，多希望自己也象他一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)跟現(xiàn)在一樣開(kāi)心，無(wú)憂無(wú)慮，那該有多好啊！可是，仔細(xì)想想這樣也不好，因?yàn)楸说门说挠浶院懿睿m然他那樣少了很多煩惱，但是把美好的回憶也忘記了，這可不妙啊！彼得也非常勇敢，他經(jīng)常獨(dú)身一人與海盜廝殺，還堅(jiān)強(qiáng)地跟胡克做斗爭(zhēng)。他這種勇于向困難挑戰(zhàn)、不屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。
彼得潘讀書(shū)筆記 篇13
在人們的內(nèi)心深處，始終隱藏著一個(gè)密不可宣的夢(mèng)，那就是永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子。隨著年齡的增長(zhǎng)，這種愿望更為強(qiáng)烈，更加癡迷，以至常常使我們陷入一種夢(mèng)幻的境地不能自拔。然而，我們卻不愿說(shuō)出來(lái)，只是在內(nèi)心里，在夢(mèng)中去品嘗，有時(shí)侯甚至嘲笑自己的天真，卻不知在紛繁雜亂的生活中，我們正在不斷喪失人與生俱來(lái)的許多可貴的品性。
書(shū)上有一段話讓我印象很深刻：每一個(gè)嬰孩第一次笑出聲的時(shí)候，那一聲笑就裂成了一千塊，這些笑到處蹦來(lái)蹦去，仙子們就是那么來(lái)的。每一個(gè)男孩和女孩都應(yīng)該有一個(gè)仙子。孩子們現(xiàn)在懂得太多了，他們很快就不信仙子了，每次有一個(gè)孩子說(shuō)“我不信仙子”，就有一個(gè)仙子在什么地方落下來(lái)死掉了。
我還記得剛上初中時(shí)第一次接觸到“angel（天使）”這個(gè)英文單詞的時(shí)候，我就深深地愛(ài)上了它，要知道天使有著一身雪白的衣服和一對(duì)潔白無(wú)瑕的翅膀，還有一個(gè)閃亮的光環(huán)，它總是能在人們最需要的時(shí)候出現(xiàn)，并且?guī)椭切┬枰獛椭娜耍幸活w善良而又純潔的心靈，一種高貴而又可愛(ài)的氣質(zhì)，最主要的是，它能始終保持天真無(wú)邪。因此，我給自己取了個(gè)英文名字叫angel，時(shí)刻以天使的身份出現(xiàn)，做那些天使應(yīng)該會(huì)做的事情。不管同學(xué)怎么笑話我，我依然堅(jiān)信會(huì)有天使的存在，并且相信自己或許就是從天堂來(lái)的天使。但是慢慢的到了高中，我只會(huì)在自己的上寫angel，而不會(huì)告訴別人我的英文名叫angel。就在不久前當(dāng)我翻閱空間里同學(xué)的留言時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)這樣寫著“天使，我不知道過(guò)了那么久的時(shí)間，經(jīng)歷了那么多的事情，你是否依然相信天使的存在？”看到這個(gè)留言，讓我心里著實(shí)難受了一陣子，確實(shí)，好久好久過(guò)去了，也經(jīng)歷了很多很多事情，可以說(shuō)我依然相信天使的存在，只是不相信自己是天使了。因?yàn)槲覜](méi)有天使和彼得·潘那樣的勇氣和毅力，去堅(jiān)持所謂的童年的天真，因?yàn)闊o(wú)謂的堅(jiān)持只能讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)變得越來(lái)越恐懼；我只能在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，從一個(gè)有棱有角的多邊形，變成一個(gè)方方正正的正方形，再變成一個(gè)圓滑的圓。期間，我也不知道自己得到了什么，失去了什么，只是覺(jué)得自己沒(méi)有以前那么快樂(lè)了。
童話為我們揭開(kāi)了記憶帷幔的一角，那里深藏著我們久已淡忘的童趣世界，可是我們已經(jīng)失去了飛翔的翅膀，在索然寡味的成人世界里，童年如同一個(gè)純潔無(wú)邪的夢(mèng)。但是小說(shuō)最后的結(jié)局卻是我希望的，正如溫迪自己認(rèn)為的。“這是最好的結(jié)局吧”。畢竟，作者還是留下了新的希望，溫迪的孩子們繼續(xù)跟著彼得·潘飛到永無(wú)島去，盡管一個(gè)個(gè)孩子總要長(zhǎng)大，孩子的夢(mèng)想?yún)s世世代代，傳承不息。我想，現(xiàn)在我還是應(yīng)該相信天使的存在，因?yàn)檫@樣，就會(huì)多一個(gè)天使的存在，并且陪著我度過(guò)這人生美好的時(shí)光。
彼得潘讀書(shū)筆記 篇14
有一個(gè)地方，每個(gè)孩子都能飛翔到達(dá)，惟有大人找不到它；有一種真實(shí)，每個(gè)生命都慢慢變老，惟有彼得潘永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大！有一個(gè)渴望，每個(gè)孩子都能飛翔，飛到自己的“夢(mèng)幻島”。讀罷《小飛俠彼得潘》，我的心中總渴望著能擁有這樣一個(gè)“夢(mèng)幻島”——自由、快樂(lè)、沒(méi)有煩惱。
這部書(shū)給我們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)含有神奇色彩的故事，讓我們身臨其境，好像真的來(lái)到“夢(mèng)幻島”上，遇見(jiàn)了書(shū)中活潑可愛(ài)的人物。如果在現(xiàn)實(shí)中我們永遠(yuǎn)停留在這樣無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光，而且能像小飛俠彼得潘一樣學(xué)會(huì)飛那該多好！我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。沒(méi)有困擾，沒(méi)有壓力，沒(méi)有苦惱，在自由空間中自在地生活。
作為家長(zhǎng)，我們還想這么自由，更何況是孩子們了。所以，看過(guò)這本書(shū)后，我呼吁家長(zhǎng)們，都能放開(kāi)手腳，讓孩子們也能擁有自己獨(dú)立的王國(guó)，在這個(gè)小小的王國(guó)中，他們想干什么就干什么，有屬于他們的幻想，屬于他們的生活，屬于他們的冒險(xiǎn)，屬于他們的成功。讓他們脫離我們給制造的各種束縛，自己去飛個(gè)痛快，玩?zhèn)�痛快。這樣的孩子們也許會(huì)是很優(yōu)秀的！讓他們?yōu)橹约旱娘w翔而驕傲吧！
彼得潘讀書(shū)筆記 篇15
暑假里，我讀了一本好書(shū)，它的名字叫《彼得·潘》。
文中的彼得·潘—————這個(gè)長(zhǎng)著一口乳牙，不肯長(zhǎng)大的男孩，現(xiàn)在不僅是西方世界無(wú)人不曉的人物，隨著他的傳奇故事的遠(yuǎn)播，他也被越來(lái)越多的人所認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)。
《彼得·潘》最開(kāi)始是英國(guó)著名作家杰·姆·巴里的一部童話劇，于1904年在倫敦首演，當(dāng)時(shí)便引起了轟動(dòng)，獲得了廣泛的贊譽(yù)。后來(lái)，巴里將它改編為一部中篇童話之后，這部童話被譯為多種文字，在世界各地廣為流傳，受到各國(guó)兒童甚至成人的的青瞇。除此以外，以彼得·潘故事為內(nèi)容的連環(huán)畫(huà)，紀(jì)念冊(cè)，郵票也風(fēng)行了歐美各國(guó)：而每年圣誕節(jié)，西方各國(guó)就會(huì)吧這一故事搬上舞臺(tái)，作為送給孩子的'禮物。
讀了這本書(shū)我覺(jué)得彼得·潘是一位很勇敢的小男孩，他曾經(jīng)過(guò)茂密的叢林中冒險(xiǎn)，去過(guò)人魚(yú)的礁湖與人魚(yú)做殊死搏斗，它小小的年齡接打敗海盜胡克。救出溫迪，邁克爾，圖圖，約翰，尼布斯，斯萊特利，卷毛。它更是非常調(diào)皮，他曾經(jīng)拿過(guò)膠水?dāng)D在溫迪的床上，讓溫迪起不來(lái)。他還讓圖圖、邁克爾互相碰撞。
我覺(jué)得我們應(yīng)該向文中的彼得潘學(xué)習(xí)，應(yīng)該學(xué)習(xí)他勇敢的精神，應(yīng)該學(xué)習(xí)他互相幫助的精神，應(yīng)該學(xué)習(xí)他不怕死的精神。
只要相信彼得·潘，相信仙子，每個(gè)人都將有一顆至善至美的童心，成為永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。
彼得潘讀書(shū)筆記 篇16
帶著激動(dòng)地心情，我打開(kāi)了《彼得.潘》，書(shū)里的內(nèi)容深深地把我迷住了，好像把我的魂兒勾進(jìn)去了。
這本書(shū)講的是，彼得.潘是個(gè)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子，和許多遺失的孩子一起住在一個(gè)叫做永無(wú)島的地方。每天都進(jìn)行著新的冒險(xiǎn)：和人魚(yú)嬉戲與海盜搏斗……有一天，彼得帶回來(lái)一個(gè)女孩子，還有兩個(gè)弟弟。孩子們把溫迪當(dāng)做了自己的母親，因?yàn)闇氐厦刻旖o他們講故事，補(bǔ)襪子。可是，溫迪知道自己是要長(zhǎng)大的，所以他還是決定要離開(kāi)永無(wú)島，回到父母身邊，回到社會(huì)中去。
溫迪和孩子們順利的回到了家，達(dá)林夫婦收養(yǎng)了所有遺失的孩子，除了彼得他自己回到了永無(wú)島，但臨走時(shí)答應(yīng)，每年來(lái)接溫迪去進(jìn)行春季大掃除。可是一年又一年過(guò)去了，健忘的彼得總是忘掉自己的誓言。很快，溫迪長(zhǎng)大了，成為真正的母親，彼得卻忽然出現(xiàn)了。雖然溫迪不能再飛行了，可是他仍然高高興興地找到一個(gè)新的母親-溫迪小女兒簡(jiǎn)。
一定要長(zhǎng)大的事實(shí)和不愿長(zhǎng)大彼得，在小說(shuō)中也得到了人統(tǒng)一：我們?cè)陂L(zhǎng)大成人后，只要還保留一顆赤子之心，相信彼得，相信童話，永無(wú)島永遠(yuǎn)存在，小仙子也會(huì)永遠(yuǎn)存在。
彼得潘讀書(shū)筆記 篇17
我最喜歡看的書(shū)是彼得.潘。
那天我看完書(shū)，在想：為什么彼得潘可以不長(zhǎng)大，我們?yōu)槭裁床豢梢裕课覀円膊幌腴L(zhǎng)大啊！我們也想做個(gè)天真不長(zhǎng)大的孩子。
可是，我們大家都要長(zhǎng)大。那是為什么彼得潘不長(zhǎng)大呢？我來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)吧。
“就在英國(guó)一家富豪里，有三個(gè)可愛(ài)的孩子，他們都相信彼得和仙子的存在。于是，一天晚上。神奇彼得把三個(gè)孩子拉到了一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的地方永無(wú)鄉(xiāng)。永無(wú)鄉(xiāng)上有他們一個(gè)漂亮的家，還有很多孤兒和仙子做朋友，生活很快樂(lè)。在永無(wú)鄉(xiāng)上，他們經(jīng)歷過(guò)許許多多的歷險(xiǎn)，還遇到了聰明的印第安人，美麗的美人魚(yú)，還有最兇惡的海盜船長(zhǎng)——胡克，但彼得和孩子們都不怕他，最終，經(jīng)大家的努力，終于把胡克給殺了。那三個(gè)孩子和x孤兒都平安的回家。”
就這樣，去過(guò)長(zhǎng)不大的地放永無(wú)鄉(xiāng)，是長(zhǎng)不大的，我到現(xiàn)在才明白友誼是偉大的。但我讀到“彼得和胡克較量是，孩子們的加油聲和打氣聲，一劍把胡克給殺死了”時(shí)我深深體會(huì)到了友誼的偉大。友誼是地久天長(zhǎng)的。
彼得潘讀書(shū)筆記 篇18
在美麗的永無(wú)島上，有一個(gè)永無(wú)鄉(xiāng)，還有一只永無(wú)鳥(niǎo)。島上住著精靈、海盜、印第安人……還有一個(gè)不想長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小男孩——彼得·潘。
彼得和一些被大人們遺失的孩子一起住在永無(wú)島上，他是隊(duì)長(zhǎng)。彼得絕不會(huì)讓孩子們長(zhǎng)大，如果他們長(zhǎng)大了，彼得就會(huì)把他們活活餓死（聽(tīng)起來(lái)是不是有些可怕？但彼得就是這樣任性的一個(gè)孩子）。
彼得長(zhǎng)著一口白珍珠似的乳牙，十分可愛(ài)。一個(gè)夜晚，彼得飛到了溫迪家，把她和兩個(gè)弟弟都帶到了永無(wú)島。當(dāng)他們?yōu)楸说弥v完故事后，彼得教他們飛行，而溫迪則擔(dān)任起了照顧孩子們的責(zé)任……
彼得也是勇敢的，在面對(duì)海盜時(shí)，他以自己脆弱的力量頑強(qiáng)地抗?fàn)幹院⒆拥奶煺婢芙^著成人世界的到來(lái)。
然而最后，溫迪和兩個(gè)弟弟，還有那些遺失的孩子都回到了家。彼得答應(yīng)每年都來(lái)接溫迪，可卻有十幾年沒(méi)來(lái)。當(dāng)他再次來(lái)接溫迪時(shí)，她已經(jīng)成家、生有一個(gè)女兒，名叫簡(jiǎn)。簡(jiǎn)樂(lè)意為彼得當(dāng)媽媽，從此，簡(jiǎn)的女兒、女兒的女兒……都當(dāng)上了彼得的媽媽。而彼得，永遠(yuǎn)都是那個(gè)長(zhǎng)不大的、會(huì)飛翔的孩子。
我不知道是不是所有的孩子都不想長(zhǎng)大，還是只有彼得是那么固執(zhí)的小孩。但不管怎樣，彼得的夢(mèng)想還在繼續(xù)著，他在自己的世界里快樂(lè)生活。所以，書(shū)的結(jié)局還是比較美好的。其實(shí)，只要我們永遠(yuǎn)快活、天真、擁有自己的小夢(mèng)想，心就會(huì)年輕。不要為一些小事情去煩惱，要開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天——不管青春在不在！
彼得潘讀書(shū)筆記 篇19
大家好，我是黨山小學(xué)203班的趙宜絢，暑假的時(shí)候，哥哥推薦我讀他喜歡的一本書(shū)，名字叫做《彼得·潘》。這本書(shū)很厚，我一開(kāi)始都怕讀不完呢，可是越看越有趣，不知不覺(jué)就把它看完了。
聽(tīng)爸爸說(shuō)這本書(shū)是世界經(jīng)典少兒讀物，是英國(guó)作家詹姆斯巴里專門寫給孩子們的一本書(shū)。里面的主人公是一個(gè)叫彼得潘的小男孩，他跟許多孩子一樣很貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)，但又勇敢聰明而且善良，最厲害的是他還會(huì)飛呢，可以自由自在地在天空飛翔，去云朵上面睡覺(jué)，飛往自己想去的任何地方。我和哥哥都很羨慕他的本領(lǐng)，要是我們也會(huì)飛就太好了。
有一天，彼得潘飛進(jìn)了達(dá)林先生的家，教會(huì)了女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛行的本領(lǐng)，并把他們帶到了“夢(mèng)幻島”上，孩子們?cè)趰u上過(guò)著快樂(lè)的日子，就像我們平時(shí)過(guò)家家一樣好玩。島上還有印第安人、美人魚(yú)和海盜，海盜船長(zhǎng)胡克是大壞蛋，會(huì)殺人，很兇惡，孩子們碰到了很多麻煩，但是小飛俠彼得潘會(huì)飛行又會(huì)劍術(shù)，聰明又勇敢，每次都能讓大家脫險(xiǎn)。最后幾個(gè)孩子要回家被海盜們抓了起來(lái)，彼得潘打敗了海盜胡克，把他喂了鱷魚(yú)，救出了所有的孩子。
孩子們回到家，長(zhǎng)大后他們的孩子和孩子的孩子們又跟彼得潘玩，因?yàn)樾★w俠永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，就這樣永遠(yuǎn)快樂(lè)。
彼得潘讀書(shū)筆記 篇20
本學(xué)期我在教師的指導(dǎo)下讀了《彼得潘》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)我一本十分適合我們小朋友讀的書(shū)。在那里我把自己讀時(shí)的感受，和感想寫下來(lái)，供所有小朋友們欣賞。也期望你們多讀一些有意義的書(shū)籍。
這本書(shū)的主人公是彼得和溫迪。彼得想讓溫迪做孩子們的小母親，在達(dá)林太太出去的時(shí)候，彼得就教溫迪她們學(xué)會(huì)了飛行，他們飛到了“永無(wú)鄉(xiāng)”，可是卻遭到了海盜胡克的攻擊。彼得帶領(lǐng)孩子們一起打敗了胡克。溫迪和她的弟弟想家了，所以不久以后她們就飛回了家。
其中，我最喜歡彼得，因?yàn)樗缓说蔫F鉤扎傷了。還是堅(jiān)強(qiáng)地與胡克做斗爭(zhēng)。他這種勇于向困難挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在我們學(xué)校的雛鷹藝術(shù)節(jié)中，我很不愿意參加，因?yàn)槲胰狈ψ孕拧？墒窃诮處煹墓膭?lì)下我還是參加了，并且獲得了主持人比賽的第一名。
我最厭惡的人是胡克，因?yàn)樗尯⒆觽儚哪景迳咸搅松钌畹拇蠛＠铮易盍w慕的人是彼得，因?yàn)樗茉谔炜罩凶杂娠w翔。如果是我的話，我也要去永無(wú)鄉(xiāng)看看，看看彼得在不在，看看溫迪在不在！
我們的童年像夢(mèng)一樣多姿多彩！
《彼得潘》這本書(shū)的作者是英國(guó)的詹姆斯·巴里，巴里是蘇格蘭小說(shuō)家、劇作家和散文家。生于工人之家，自幼酷愛(ài)讀書(shū)寫作。許許多多的孩子都不想長(zhǎng)大，不想上學(xué)，只想天天玩。彼得·潘就是個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大的男孩，他住在永無(wú)鄉(xiāng)。
永無(wú)鄉(xiāng)是每個(gè)孩子都到過(guò)的地方，彼得會(huì)告訴你，它在哪里：“由第二個(gè)路口向右拐，然后一向飛到天亮。”在這本書(shū)里，有一天，達(dá)令太太和達(dá)令先生去參加一個(gè)重要的舞會(huì)，這一天彼得把文蒂、邁克、約翰帶到了永無(wú)鄉(xiāng)，在永無(wú)鄉(xiāng)里文蒂給孩子們當(dāng)起了母親，文蒂講了一個(gè)令達(dá)令太太和達(dá)令先生的故事，讓文蒂和孩子們都準(zhǔn)備回家了，可是他們剛出來(lái)就被海盜給抓住了，彼得明白以后就去準(zhǔn)備和虎克拼個(gè)你死我活。在海盜那邊，虎克把孩子們放走，讓文蒂留下。就在那時(shí)，那條鱷魚(yú)來(lái)了，孩子們?nèi)タ戳艘谎郏瑓s吃驚得看到了彼得
彼得讓孩子們不要出聲，他溜進(jìn)了船艙，正巧鳩克斯下去到船艙里拿東西，被彼得刺死了，然后切科、斯塔奇全被彼得刺死了。虎克讓孩子們從甲板到船艙里，彼得給孩子們解了鎖，并給孩子們武了裝，彼得把孩子和文蒂藏在了一起，彼得穿上上衣站在桅桿前，彼得把孩子們喊來(lái)了，一時(shí)間船上接二連三地發(fā)生慘叫聲、落水聲。
彼得和虎克用劍在刺殺，虎克被彼得刺傷了，有氣無(wú)力地還擊他，虎克絕望得跳進(jìn)了大海里，誰(shuí)知那條鱷魚(yú)在下頭等著他。最終文蒂和孩子們回到家了。看了這本書(shū)以后，我明白做人要勇敢。
彼得潘讀書(shū)筆記 篇21
我看過(guò)許許多多內(nèi)容豐富的書(shū)，有的令我捧腹大笑，有的令我潸然淚下，有的令我學(xué)到了許多知識(shí)……可最令我印象深刻的是《小飛俠彼得潘》。
《小飛俠彼得潘》的作者是英國(guó)著名小說(shuō)家詹姆斯。巴里，我十分敬佩他寫出了這么精彩有趣的的故事。下面，讓我們一同進(jìn)入《小飛俠彼得潘》的世界吧！
所有的孩子都要長(zhǎng)大，他是個(gè)例外——舉世聞名的童話人物小飛俠彼得潘。他是個(gè)淘氣、勇敢，會(huì)飛翔，還有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做“夢(mèng)幻島”的美麗小島上。一天夜晚，彼得帶著善良的溫迪和他的兩個(gè)可愛(ài)的弟弟飛向了“夢(mèng)幻島”，開(kāi)始了一次神奇驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)之旅。他們遇見(jiàn)了美麗的人魚(yú)小姐、英勇的印第安勇士、心狠手辣又陰險(xiǎn)狡詐的海盜船長(zhǎng)霍克還有一幫吊兒郎當(dāng)?shù)暮１I……最后彼得和伙伴們與霍克展開(kāi)了殊死決斗，最終，壞人們得到了應(yīng)有的懲罰。孩子們渴望母愛(ài)，便與溫迪回了家，做起了普通人。而彼得則與溫迪的后代繼續(xù)著這個(gè)美麗的童話……
孩子們，哪有不想飛的，哪有不想到荒郊野外去探險(xiǎn)的，哪有不盼著拿槍弄棒與壞人痛痛快快與壞人打斗一場(chǎng)的？而這本書(shū)正好讓孩子們可以“過(guò)一次癮”，幻想自己就是主人公，與壞人斗智斗勇，空閑時(shí)，與美人魚(yú)們嬉戲，與伙伴們展開(kāi)一次次刺激的冒險(xiǎn)……
《小飛俠彼得潘》是詹姆斯。巴里送給那些天真無(wú)邪、充滿幻想的孩子們的禮物，同時(shí)也是送給那些懷念逝去童真年華的大人的禮物。
彼得潘讀書(shū)筆記 篇22
過(guò)了8歲，我就再也不愿意長(zhǎng)大。但是，讀了《彼得潘》這本書(shū)后，我決定長(zhǎng)大。
彼得·潘，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一口乳牙的孩子，和我是多么相像啊！不愿長(zhǎng)大，只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪，永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地，一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而快樂(lè)地游。但是身邊其他的孩子都長(zhǎng)大了，只有彼得潘依舊是個(gè)小男孩。“你答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”悲哀的彼得潘坐在地板上，看著已經(jīng)長(zhǎng)大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙，堆滿了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛，正和我的體會(huì)一樣。
我愿意永遠(yuǎn)做那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著甜夢(mèng)的孩子，那個(gè)受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子，那個(gè)喜歡童話世界的孩子。只是我身邊，不再有同樣天真的伙伴。
你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了？我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處？我看著身邊漸漸長(zhǎng)大的伙伴，分明是長(zhǎng)不大的彼得潘看著已經(jīng)長(zhǎng)大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴(yán)肅樣貌，他們開(kāi)始覺(jué)得布娃娃幼稚，也不再相信那些美麗的童話。聽(tīng)著他們說(shuō)“那都是故事，是假的，誰(shuí)信啊”時(shí)，我不禁感到心痛，心里有個(gè)聲音抑制不住地吶喊“你們答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”
傷感和快樂(lè)依然如童年般純粹，可這些都是我一個(gè)人的。
讀過(guò)《彼得·潘》后，我意識(shí)到，在除夕的夜晚，手拉著手，像巫師跳大神般歡樂(lè)地跳起來(lái)，為升上天空的焰火歡呼的歲月，真的一去不復(fù)返了。即使用一切去交換，也換不回那樣的時(shí)光了。書(shū)中的彼得潘，在兒時(shí)密友溫迪長(zhǎng)大成人之后，和她的兒女一起玩耍，在溫迪的兒女長(zhǎng)大成人后，又和她兒女的兒女一起玩耍……我不能理解這樣的生活，我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn)，而我也不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
于是，我決定長(zhǎng)大，和伙伴們一起長(zhǎng)大！
彼得潘讀書(shū)筆記 篇23
人人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)，那就是——飛翔。想想，如果一個(gè)人插上一對(duì)潔白的翅膀，在天空中自由自在的飛翔，那該是一件多么快樂(lè)的事情啊！
寒假，我讀了一本名叫《小飛俠彼得潘》的書(shū)。書(shū)中，有一個(gè)叫彼得潘的男孩，他會(huì)飛，并且他只要撒一點(diǎn)精靈粉在別人身上，那個(gè)人也能飛了！多么神奇啊！這本書(shū)寫了這么一個(gè)故事：一個(gè)夜晚，彼得潘因?yàn)閷ふ易约簛G失的影子而來(lái)到了小姑娘溫迪家，溫迪發(fā)現(xiàn)了他，于是彼得潘給她和她的兩個(gè)弟弟灑上精靈粉，教他們?cè)谔炜诊w翔，并把他們帶到了永無(wú)島。他們一到島上，歷險(xiǎn)就接連不斷。
他們遇到了聰明的印第安人、惡毒的海盜、美麗的美人魚(yú)……由于海盜船長(zhǎng)胡克作惡多端，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷爆發(fā)，永無(wú)島沒(méi)有寧?kù)o的日子。但盡管不幸的事件接踵而至，彼得潘卻總能大顯身手，想出妙計(jì)，搭救出伙伴們。隨著冒險(xiǎn)的深入，彼得他們終于戰(zhàn)勝了海盜，溫迪和弟弟們也重新回歸了家庭。彼得潘非常勇敢。
他曾在書(shū)中說(shuō)過(guò)：“去死也是一次極大的冒險(xiǎn)。”這位小飛俠就靠這句話，戰(zhàn)勝了一切困難。他還冒死去救溫迪，具有著常人少有的氣魄和勇氣。一次，他和溫迪被困在礁石上，很快就會(huì)被海水吞沒(méi)。面對(duì)僅有的一只能救命的風(fēng)箏，彼得毫不猶豫地推給溫迪，讓她飄走，而自己差點(diǎn)被淹死，我非常敬佩他。彼得潘很傲慢，甚至有時(shí)會(huì)傲慢得令人吃驚，然而這股傲氣正是胡克最嫉妒的地方。很多人都認(rèn)為彼得潘很快樂(lè)，但我不這么認(rèn)為。雖然他能飛，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，和小精靈一起，無(wú)憂無(wú)慮。但是，要知道雖然他不會(huì)長(zhǎng)大，他的朋友會(huì)長(zhǎng)大，漸漸離他而去，他會(huì)變得很孤獨(dú)。作為普通人，我們沒(méi)有必要羨慕小飛俠彼得潘，而應(yīng)該過(guò)自己的生活，找出自己生活的樂(lè)趣，我們同樣也會(huì)很快樂(lè)的！
總之，我還是很喜歡彼得·潘的，他那么勇敢、那么淘氣、那么可愛(ài)，我還是夢(mèng)想著哪一天，能夠像他一樣，在天空中飛翔！
彼得潘讀書(shū)筆記 篇24
在很久很久以前，有個(gè)男孩叫彼得潘。他是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，也不想長(zhǎng)大的男孩。彼得有口的珍珠牙般的小乳牙，穿著一件由樹(shù)葉做成的綠衣裳。他居住在一個(gè)所有孩子都向往的地方——‘永無(wú)鄉(xiāng)’。這是一個(gè)夢(mèng)幻的天堂。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)這是多么新奇，對(duì)處處散發(fā)出的危險(xiǎn)氣息是多么感興趣。小草的氣息，花兒的芳香，一點(diǎn)點(diǎn)在森林里彌漫開(kāi)來(lái)……
清晨的第一縷陽(yáng)光，小草的氣息，給‘永無(wú)鄉(xiāng)’遺失的‘男孩’帶來(lái)如母親般溫暖的陽(yáng)光。
有一個(gè)地方，每個(gè)孩子都能飛翔到達(dá)，惟有大人找不到它；有一種真實(shí)，每個(gè)生命都慢慢變老，惟有彼得潘永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大！有一個(gè)渴望，每個(gè)孩子都能飛翔，飛到自己的“夢(mèng)幻島”。讀罷《小飛俠彼得潘》，我的心中總渴望著能擁有這樣一個(gè)“夢(mèng)幻島”——自由、快樂(lè)、沒(méi)有煩惱。
在皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，彼得飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中和他們?cè)谝黄鹑プ鲇螒颍o他們講自己的冒險(xiǎn)故事，陪伴寂寞的孩子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚。可見(jiàn)他是一個(gè)多么善良的孩子！
他是一個(gè)勇敢，富有冒險(xiǎn)精神小孩。
彼得·潘總愛(ài)在天上飛的時(shí)候，‘嗖’地中下去俯沖下去。拉一拉獅子的胡須，摸一摸鯊魚(yú)的尾巴。這還不算什么，他還一個(gè)人打敗了海盜胡克。胡克可是海上霸王，無(wú)惡不作，殺人無(wú)數(shù)。他沒(méi)有右手，手臂下面是一只發(fā)亮的鐵鉤，彎彎的鐵鉤，在陽(yáng)光下閃著寒光，讓人看到寒光凜栗。面對(duì)兇狠的胡克，彼得潘總是勇敢的去面對(duì)胡克。還把他的手下耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。憑借自己和小伙伴們的力量，最終打敗了兇惡的胡克。這個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的胡克，這個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的男孩，只要有趣，寧愿用冒險(xiǎn)的方法，而從來(lái)不用簡(jiǎn)單的方法去解決。勇敢面對(duì)，富有冒險(xiǎn)精神的彼得潘，我感到慚愧極了。思緒不由得飄到了一個(gè)月前……
路邊的小草手拉著手，和著風(fēng)兒的節(jié)拍，快樂(lè)的舞著，跳著。路邊的桃花，開(kāi)得熱鬧極了！芳香的味道，在空氣中一圈一圈彌漫開(kāi)來(lái)……風(fēng)兒從鼻子下面掠過(guò)，一股清香，甜甜的，泌人心啤。今天真是個(gè)購(gòu)物的好天氣。
坐在公車上，無(wú)聊極了。我打量了周圍的乘客。突然瞥見(jiàn)有一只手伸進(jìn)了一位老奶奶的包里。我正準(zhǔn)備喊“抓小偷”，那個(gè)小偷突然狠狠地瞪了我一眼，到嗓子眼的話，又吞了回去。眼一睜睜看著小偷拿走老奶奶的錢包，下來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。
我后悔極了，老是不經(jīng)常告訴我們，要勇敢打擊罪犯嗎？我卻在罪惡面前低下了頭。我的膽小，懦弱，放任了罪惡的蔓延。要是勇敢的彼得·潘在這兒，他絕對(duì)不會(huì)允許這種事情發(fā)生的。
他還是一個(gè)非常善良的小孩。
他還收留了許多“遺失的男孩”。那些孩子就趁粗心的保姆不注意到時(shí)候向外張望，不小心從兒童車?yán)锏袅顺鰜?lái)。很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，為了節(jié)省花費(fèi)，他們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的送進(jìn)了“永無(wú)鄉(xiāng)”。是善良的彼得·潘收養(yǎng)了他們。彼得潘雖然愛(ài)惡作劇，但他心底還是善良的。除了和海盜們，島上所有的居民都是彼得的好朋友。礁湖里的人魚(yú)不知為什么總是和孩子們保持適當(dāng)?shù)木嚯x，但彼得是個(gè)例外。它不但可以和人魚(yú)們一起聊天，還可以和她們一起嬉戲玩樂(lè)。
彼得潘身上的精神是我沒(méi)有，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，他的精神將永垂不朽，流芳百事。
彼得潘讀書(shū)筆記 篇25
寒假里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《彼得·潘》。這本書(shū)的內(nèi)容非常精彩，引人人勝，讓你看了愛(ài)不釋手。
它的內(nèi)容是：孩子們都知道，自己總有一天會(huì)長(zhǎng)大的，溫迪也知道這個(gè)道理。可她聽(tīng)說(shuō)，生活在永無(wú)島上的孩子，永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大，也包括彼得可是，世界上沒(méi)有人相信這個(gè)故事，只認(rèn)為這是個(gè)傳說(shuō)，溫迪就相信。一天，彼得來(lái)到溫迪家，他要帶著溫迪、約翰、邁克爾三個(gè)孩子去永無(wú)島玩兒，他們的父母當(dāng)然不知道，彼得先教會(huì)他們飛行，然后就帶著他們?nèi)ビ罒o(wú)島了。
在神奇的永無(wú)島上，有冷酷的海盜、勇猛的印第安人、可愛(ài)的小仙女和一些孩子。孩子們讓溫迪當(dāng)他們的媽媽，溫迪天天照顧孩子們，給他們縫衣服，哄他們睡覺(jué)……直到有一天，溫迪終于知道她的父母擔(dān)心他們，決定離開(kāi)永無(wú)島，回自己的家。可是，回家的路上，又被海盜抓去了，海盜逼溫迪當(dāng)他們的媽媽，溫迪不干，海盜要把他們?nèi)拥胶＠镂辊忯~(yú)，最后彼得救了溫迪。
后來(lái)，他們的爸爸媽媽知道了，同意溫迪每年春天的第一個(gè)星期可以去永無(wú)島住，替彼得做春季大掃除。隨著時(shí)光流逝，溫迪長(zhǎng)大了，她生了一個(gè)女兒，叫簡(jiǎn)。第二年，彼得又來(lái)了，他帶簡(jiǎn)去永無(wú)島……
這本書(shū)除了情節(jié)引人人勝、生動(dòng)有趣外，給我感觸更深的是認(rèn)識(shí)到母親的重要，你看孩子們要溫迪做他們的媽媽，連海盜都要溫迪做他們的媽媽。可見(jiàn)母愛(ài)是多么重要，得到母愛(ài)是多么的讓人渴望!誰(shuí)愿意生活在沒(méi)有母愛(ài)的世界里呢?
我很慶幸我有一個(gè)疼愛(ài)我的媽媽，在生活上她無(wú)微不至地照顧我，在學(xué)習(xí)上她關(guān)注我的點(diǎn)滴進(jìn)步。她總是對(duì)我寄予希望，給我機(jī)會(huì)，給我鼓勵(lì)，在她的引導(dǎo)下我才健康成長(zhǎng)。
寫到這里我要向媽媽真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您!”
彼得潘讀書(shū)筆記 篇26
《彼得·潘》是一部著名的童話故事，由英國(guó)的杰·姆·巴里創(chuàng)作的，講的是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子的一些事情。這個(gè)孩子就是彼得·潘，他帶領(lǐng)許多孩子一起玩耍、生活，一起打敗了海盜。
讀了這個(gè)故事，我非常羨慕彼得·潘，因?yàn)樗肋h(yuǎn)也長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)可以做個(gè)孩子，永遠(yuǎn)都可以快快樂(lè)樂(lè)地生活。在現(xiàn)在的這個(gè)世界里，因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng)使許多人變得冷酷、多疑。整天憂心忡忡、悶悶不樂(lè)，好像身上有千斤重?fù)?dān)似的。而彼得·潘就可以整日玩耍，除了生計(jì)他可以什么都不去想。雖然沒(méi)有了媽媽，但看起來(lái)仍然那么幸福、快樂(lè)！
彼得·潘的聰明才智和勇敢也非常值得我去學(xué)習(xí)。一個(gè)小小的孩子，竟可以以自己的實(shí)力戰(zhàn)勝兇惡的海盜，那是需要多么大的勇氣和智慧呀！我們現(xiàn)在的許多小孩兒，不用說(shuō)去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)盜、小偷，就是連獨(dú)自在家、只身出門都膽膽怯怯。我想正是因?yàn)槿藗兊哪懬又模瑥?qiáng)盜、小偷才會(huì)越來(lái)越大膽，越來(lái)越多。如果每個(gè)人都能像彼得·潘一樣，甚至比他還強(qiáng)，那么這個(gè)世界上的壞人就會(huì)越來(lái)越少，越來(lái)越和平！
另外在永生島上當(dāng)孩子們媽媽的溫迪也很令我敬佩。因?yàn)樗膊艃H僅6歲，然而她沒(méi)有像現(xiàn)在的一些孩子那樣?jì)缮鷳T養(yǎng)。她可以燒飯做菜、洗衣疊被，還會(huì)講許多許多好聽(tīng)的故事，使島上的孩子都能快樂(lè)健康地生活。這都是現(xiàn)在許多小孩兒所做不到的，也是不敢想象的。小小年紀(jì)就有這么多、這么好的本領(lǐng)難道不應(yīng)該稱贊嗎？我認(rèn)為并非現(xiàn)在的小孩兒有多差，關(guān)鍵在于不去鍛煉。為什么偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子懂事呢？其實(shí)也是這個(gè)道理，山區(qū)條件艱苦才使那里的孩子成熟得早。在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，只有擁有自理自立的能力并敢于創(chuàng)新的人才能有一席之地。所以我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)劐憻捵约海駵氐弦粯硬还饽苷疹櫤米约阂策�能有精力去照顧好別人。
很顯然，這個(gè)故事與現(xiàn)在我們的生活很不相近。但其實(shí)除了幻想的東西外，其他許多事情都應(yīng)該是我們要做到的。也許我們想要達(dá)到目標(biāo)還需要很多時(shí)間，但我堅(jiān)信未來(lái)一定是需要這樣的人——有膽識(shí)、有能力、有勇氣。也只有這樣的人才可能是現(xiàn)在和未來(lái)人類的先鋒！
彼得潘讀書(shū)筆記 篇27
小飛俠一聽(tīng)就知到，這個(gè)故事一定很有趣。他們會(huì)有怎樣的驚險(xiǎn)歷程呢？
小飛俠來(lái)到溫迪家，教會(huì)了溫迪等兩個(gè)弟弟飛，并把他們帶到永無(wú)島上，這里危險(xiǎn)重重，讓他們認(rèn)識(shí)了一群新伙伴，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了邪惡的強(qiáng)盜：胡克。由于這里沒(méi)有大人的保護(hù)，溫迪和彼得撐起了爸爸和媽媽的重任。當(dāng)他們歷經(jīng)種種困難時(shí)，他們想家了，只有彼得不想，他們準(zhǔn)備回家時(shí)，胡克把溫迪等人抓了起來(lái)，不想彼得救，就在他的藥里放了毒藥，可沒(méi)想到這一切被小精靈叮鈴鐺看見(jiàn)了，把彼得的藥喝了，不久它將死去，但孩子們相信有小精靈的信念就了它，彼得連忙趕去就溫迪他們，并將胡克殺死，溫迪回家了，他答應(yīng)彼得不長(zhǎng)大，但沒(méi)有辦法，還是長(zhǎng)大了，她不能每年再去給彼得打掃房間了，換成了她的女兒，當(dāng)她的女兒也長(zhǎng)大時(shí)，又換她女兒的女兒，就這樣一直輪流著……
彼得潘讀書(shū)筆記 篇28
假期媽媽給了買了一本書(shū)《小飛俠彼得潘》。這本書(shū)非常有意思。我拿起來(lái)就愛(ài)不釋手。這本書(shū)主要講了彼得潘把海盜船長(zhǎng)胡克的胳膊喂給了鱷魚(yú)，胡克恨透了彼得他就想辦法想把彼得殺死，可是聰明勇敢的彼得最終戰(zhàn)勝了邪惡的胡克。讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜。一直被丁卡感動(dòng)著。
當(dāng)時(shí)胡克在彼得的杯子里放了世界上最毒的藥，喝了它就會(huì)死去。可是丁卡看見(jiàn)了，他一把奪過(guò)杯子自己把毒藥喝了。他為了救彼得付出了生命。讀到這，我的眼淚快流下來(lái)了。我想：世界上最寶貴的是生命，可丁卡卻為了朋友寧可犧牲自己的生命，他們之間的友情比生命還重要啊。我想，生活中自己也有朋友，可是我們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就吵架。讀了這本書(shū)后我明白了友情最重要，我要珍惜和朋友之間的友情。
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